精選我和讀書(shū)的故事作文集錦八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我和讀書(shū)的故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我和讀書(shū)的故事作文 篇1
書(shū),是海邊最美麗的貝殼;書(shū),也是珍寶中最閃亮的一顆!
記得有一年暑假,我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了,等待著爸爸、媽媽帶我出去度假,可我等到的卻是一句話:“寶貝聽(tīng)話,爸爸、媽媽沒(méi)時(shí)間,明年的吧!”頓時(shí),我的心情降到了最低點(diǎn),我傷心地跑到了自己的房間里,痛哭了一場(chǎng),心里想:“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪?說(shuō)話不算數(shù)!薄皢鑶琛!”一直到深夜,眼晴已經(jīng)哭紅了。這時(shí),皎潔的月光照在了我的身上,給了我一絲安撫!夜已經(jīng)很深了,我無(wú)聊的很,無(wú)趣地走向書(shū)桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書(shū)?墒牵钗乙庀氩坏降氖牵何业男臐u漸平靜了許多,更令我想不到的是我覺(jué)得那些書(shū)很有趣,以前被我打入“冷宮”的那些書(shū),又獲寵了!慢慢地我趴在書(shū)桌上睡著了。
清晨,我走出房間,向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,并得到了媽媽的原諒。媽媽說(shuō):“為了補(bǔ)償你,說(shuō)吧,你想要什么?”因?yàn)樽蛲淼呐d致,我毫不猶豫地說(shuō):“書(shū)!”媽媽說(shuō):“好呀!”我們收拾好了就出發(fā)了!到了新華書(shū)店,我一連挑了好幾本,雖然有一些心疼錢(qián),可我更愛(ài)我的書(shū)!
我知道讀書(shū)了!這是我在這個(gè)暑假最大的收獲了!
我和讀書(shū)的故事作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最愛(ài)看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!币槐緯(shū)就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書(shū)就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書(shū),里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類的書(shū)我也比較喜歡?垂适骂惖臅(shū)我也有不同的方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà),因?yàn)槁?huà)的搞笑情節(jié)總能使我開(kāi)懷大笑!
現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書(shū)后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!書(shū),永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的,真想和書(shū)做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!
我和讀書(shū)的故事作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基對(duì)讀書(shū)的看法;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神",這是杜甫對(duì)讀書(shū)的看法;“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向?qū)ψx書(shū)的看法。而我對(duì)讀書(shū)的看法是“書(shū)是人類的精神糧食!
覺(jué)可以一日不睡,飯可以一日不吃,但書(shū)不可一日不讀。平時(shí),我的時(shí)間比較緊,只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一回,我的時(shí)間非常充足,于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》,一看便是幾個(gè)小時(shí)。這時(shí),媽媽叫我去買(mǎi)料酒,我卻心不在焉地回答:“等會(huì)兒”。
又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽再次催促我去買(mǎi)料酒,但我還是心不在焉地回答:“等一下”。過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽怒氣沖沖地走到我面前,這時(shí)我才發(fā)覺(jué)“暴風(fēng)雨”就要到了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽很生氣地喊道:“都看了五個(gè)多小時(shí)了,叫你還都不聽(tīng),還不趕快給我買(mǎi)料酒去!边@時(shí)我才心不甘情不愿地在媽媽的責(zé)怪聲中放下書(shū)本去買(mǎi)料酒。一路上,我的腦子里還在想著《西游記》里的情節(jié)。
書(shū),它是一位良師,教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí);書(shū),它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó);書(shū),它是我們的營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我們的心田……從書(shū)中我可以學(xué)到從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí);從書(shū)中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風(fēng)光;從書(shū)中我可以領(lǐng)略到作者獨(dú)特的情思文勇。
在這里,我要對(duì)書(shū)籍說(shuō):“書(shū)籍,謝謝你帶給我的一切,一切的知識(shí),一切的美好!”
我和讀書(shū)的故事作文 篇4
我非常喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣,讓我知道很多知識(shí),可以啟發(fā)我,懂得很多道理。我最喜歡讀《三國(guó)演義》,從它那吸引人的故事情節(jié)中,我能從中了解很多知識(shí)?梢赃@么說(shuō),讀書(shū)已經(jīng)是我生活中重要的一部分了,我離不開(kāi)讀書(shū)!
中午,我翻看那本封面退了色的《三國(guó)演義》,它卻讓我想起了二年級(jí)時(shí)有趣的記憶······
那時(shí),我最喜歡讀歷史書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)······我最喜歡讀《三國(guó)演義》。放學(xué)后,我在寫(xiě)作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候,我偷偷的把書(shū)拿出來(lái)了。我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū),快樂(lè)而又害怕。我覺(jué)得竊讀的滋味真好!
在《三國(guó)演義》中,我知道了人物的各各性格。書(shū)籍,是我們的好朋友,是知識(shí)的寶庫(kù)!
我和讀書(shū)的`故事作文 篇5
讀書(shū),能提高我們的閱讀能力,讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書(shū),能拓寬我們的視野,讓我們獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,讓我們學(xué)會(huì)做個(gè)有修養(yǎng)的人。為此,我把讀書(shū)的心得和感想寫(xiě)下來(lái),讓家庭和校園飄滿書(shū)香。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我體驗(yàn)到的幸福和激動(dòng)是一種多么有趣和珍貴的記憶!這些美麗的分享和體驗(yàn)是童年生活中絢麗的風(fēng)景;相信讀書(shū)必有收獲。作為剛步入小學(xué)課堂的我們,讓我們養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,在帶給我快樂(lè)的同時(shí),能極大地激發(fā)我的想像力和對(duì)純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》,故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng),公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。《一千零一夜》是一本古老的書(shū),里面講述了許許多多古老的故事。相傳,一個(gè)國(guó)王,他每天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事,每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分,國(guó)王只好不殺她,她一直講了一千零一夜,終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。其實(shí),這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的,有些已經(jīng)家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達(dá)航海歷險(xiǎn)記》等等。 它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富,大多數(shù)令人感動(dòng)!缎涟瓦_(dá)航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁!渡駸簟穭t述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟,最終當(dāng)上了國(guó)王。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。水滴石穿,繩鋸木斷,天長(zhǎng)日久,積累的是語(yǔ)言,培養(yǎng)的是詩(shī)性,也是定力和靜氣!耙槐緯(shū)就是一個(gè)藝術(shù)宮殿”。精美的畫(huà)面,簡(jiǎn)潔又玩味無(wú)窮的文字給了我們美的熏陶,智慧的啟迪。兒童是河,閱讀是溪流,大河要靠無(wú)數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開(kāi)闊,更生機(jī)勃勃。
“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”, 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū),像長(zhǎng)者,諄諄教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。”通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使我感到讀書(shū)并不無(wú)聊,體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),這是最大的收獲。
我和讀書(shū)的故事作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)熱愛(ài)書(shū)吧!書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。下面我就來(lái)講講我的讀書(shū)故事吧!
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我做完了家庭作業(yè),見(jiàn)天氣十分晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,便和媽媽一起去超市里面買(mǎi)東西,我從超市里買(mǎi)書(shū)的地方看見(jiàn)了一本我一直想買(mǎi)的書(shū),我便用懇求的口吻對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我們買(mǎi)這兩本書(shū)吧!當(dāng)時(shí)媽媽并不同意,在我再三地要求下,她終于答應(yīng)帶我去圖書(shū)館借書(shū)了。
到了圖書(shū)館,我一本書(shū)也不放過(guò),仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的那本書(shū),終于,一本和超市里一模一樣的書(shū)出現(xiàn)在我的眼前,我馬上拿著那本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)媽媽在一旁輕輕地對(duì)我說(shuō):已經(jīng)五點(diǎn)了,我們也該回家了,圖書(shū)館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門(mén)了,沒(méi)有看完的書(shū)我們借回家再看吧!我心想:不對(duì)呀,我才看了幾頁(yè)書(shū)怎么就要五點(diǎn)了呢,是不是媽媽又記錯(cuò)時(shí)間了。我腦袋里有很多小問(wèn)號(hào)在打轉(zhuǎn),便疑惑不解地問(wèn)媽媽:怎么會(huì)可能五點(diǎn)了呢?你會(huì)不會(huì)又忘記調(diào)整手機(jī)里的時(shí)間了呢?媽媽便指了指圖書(shū)館里的掛鐘說(shuō):是五點(diǎn)了呀,不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘,!果然五點(diǎn)了,我來(lái)這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了!我又看了看我看的書(shū)上的頁(yè)碼,腦袋里的問(wèn)號(hào)轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號(hào)。原來(lái)還有幾頁(yè),我就要把這本書(shū)全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書(shū),和媽媽一起回家去了。
到了家,我吃完了晚飯,拿起一本剛剛借的書(shū),津津有味地看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):九點(diǎn)了,該去睡覺(jué)了,明天再去看吧!我一看鐘,又過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀,我快樂(lè)!
我和讀書(shū)的故事作文 篇7
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書(shū)。然而在我的眼中,書(shū)就是一把鑰匙。讓我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
這天,我一路狂奔,去往新華書(shū)店。我一邊跑一邊想:那本書(shū)在哪里呀?第三排第一本?不對(duì)!最下邊第四本?噢!我想起來(lái)了,在最頂層最靠邊的地方,唉!這本書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)光了呀?前幾天去的時(shí)候已經(jīng)所剩無(wú)幾了。帶著這一連串的問(wèn)題,我終于到達(dá)了書(shū)店。人可真多呀!趁圖書(shū)管理員阿姨扭頭時(shí),我快速地穿過(guò)人群。
我的眼睛急切地尋找,卻怎么也找不到那本書(shū)。沒(méi)關(guān)系,再找一遍,可是還找不到,我都快急哭了!!它在這里,原來(lái)不在昨天的地方了!
我迫不及待地跑到售貨臺(tái)。定睛一看,呀!前面這么多人,要等到什么時(shí)候呢?我心急如焚,終于,輪到我了。我拿出積攢的零花錢(qián),付了帳。然后飛快地跑回家,正好趕上吃晚飯的時(shí)間,我狼吞虎咽地吃完飯,便舒舒服服地坐在沙發(fā)上,津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時(shí)間飛快地向前跑,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)候,媽媽已經(jīng)催我趕快上床睡覺(jué)了。
我偷偷地把書(shū)放在枕頭下面,媽媽關(guān)門(mén)走開(kāi)時(shí),我快速把書(shū)拿出來(lái),打開(kāi)手電筒,一頁(yè)、兩頁(yè)我仿佛在書(shū)中遨游。這時(shí),“咚”的一聲,媽媽進(jìn)來(lái)了。我只好乖乖地睡覺(jué)去了。
我相信,書(shū)會(huì)成為我一生中最好的、最親密的朋友!
我和讀書(shū)的故事作文 篇8
我不喜歡小巧玲瓏的玩具,不喜歡漂亮?xí)r尚的服裝,如果你問(wèn)我到底喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最喜歡書(shū)!
書(shū)的作用可大啦!它能幫助我們積累優(yōu)美的詞句,知識(shí)豐富。它就像我的朋友一樣。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”所以我經(jīng)常會(huì)看一些課外書(shū)卡充實(shí)自己。比如《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中,我了解了我以前不知道的知識(shí),積累了我以前沒(méi)積累的優(yōu)美詞句。只要我一拿到書(shū),就會(huì)迫不及待地打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。
在這些書(shū)中,我最喜歡《中國(guó)少年兒童》這本書(shū)了。其中,一段話深深打動(dòng)了我。這段話就是:“是的,其實(shí)困難只是你心中假想的敵人,很多貌似強(qiáng)大的困難,我們都是可以戰(zhàn)勝的;而當(dāng)你戰(zhàn)勝了它時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):呵,其實(shí)沒(méi)什么大不了的──一點(diǎn)勇氣就夠了!”
亞伯拉罕·林肯遇到無(wú)數(shù)的困難:家人被驅(qū)逐、母親逝世、經(jīng)商失敗、競(jìng)選州議員落選……但是,這些困難都沒(méi)有把他擊倒,因?yàn)樗麜r(shí)刻記得母親那句意味深長(zhǎng)的話──一點(diǎn)勇氣就夠了!當(dāng)我遇到困難時(shí),就輕易放棄,可是我一想到林肯母親那句話時(shí),就想,林肯遇到無(wú)數(shù)困難都沒(méi)有放棄,我遇到這么小小的問(wèn)題就退縮。所以,我也要向林肯學(xué)習(xí),遇到困難不放棄,要勇往直前。
《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》等課外書(shū)教會(huì)了我許多道理。就像凱勃斯說(shuō)的:“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心意,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。”因此我在日后的作文也運(yùn)用了許多好詞佳段。這些當(dāng)然都是課外讀物的饋贈(zèng),以后,我還要多讀一些課外書(shū)。
。(shū),我該怎樣感謝你呢?你就像一位親切而有耐心的知識(shí)老人,從拼音“A、O、E”開(kāi)始,到深?yuàn)W的故事,都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解;你把我?guī)У街R(shí)的海洋遨游,使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩;你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友,讓我們了解它們的習(xí)性……
通過(guò)看這么多的書(shū),我深深體會(huì)到我的好朋友──書(shū)。它真實(shí)滿腹經(jīng)綸!它能幫我解決許多問(wèn)題,我和它之間的友誼更加深厚了。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼,從此以后我還要多看一些課外書(shū),多吸取一些“營(yíng)養(yǎng)”多交一些博學(xué)多才的“朋友”。
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