我和書之間的故事作文(集合14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我和書之間的故事作文，歡迎大家分享。
我和書之間的故事作文1
書是一位老師，是一位不說(shuō)話的老師；書是一位朋友，一個(gè)讓你受益終生的朋友；當(dāng)你有困難時(shí)止要查一查書，一切就真相大白了。
我喜歡讀課外書，特別有趣的是《笑貓日記》。記得有一次做完了作業(yè)，我就拿起《笑貓日記》看，不知不覺就看了一個(gè)多小時(shí)，媽媽就在喊：“芊芊，該睡覺了。”我回答媽媽說(shuō)：“能再看一會(huì)兒?jiǎn)�？”不行，馬上洗臉，涮牙睡覺�！翱蛇�有5。6頁(yè)沒看完，該怎么辦呢？“快點(diǎn)，不然明天起不來(lái)！”媽媽又在催了，我越想越急，算了，我不顧三七二十一，直接把書藏進(jìn)了衣服里，再捂著肚子說(shuō)“肚子痛，要上廁所�！比缓箫w快地跑進(jìn)廁所，鎖上門，慘了，廁所沒凳子，咋辦呢、一屁股坐在地上，當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，媽媽又在催，我回過(guò)神來(lái)，哦，就好了，我把書又藏在衣服里，剛開門“啪啪”地響(忘記捂住肚子啦），書掉在地上了，陰謀詭計(jì)顯現(xiàn)了，好你個(gè)鬼精靈，居然跑到廁所看這么久的書，媽媽笑了，我也笑了。
讀一本好書，猶如交了一個(gè)益友，它教你辯論善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮；讀一本好書……多讀書，愛讀書是我永恒的追求。
我和書之間的故事作文2
培根曾說(shuō)：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代�！痹谖铱磥�(lái)，書籍，是良師益友，教會(huì)無(wú)知的我許多道理：是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙，帶我在知識(shí)的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒，到現(xiàn)在，書籍已陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。從印著花花綠綠圖案的動(dòng)物畫冊(cè)，到注有拼音插圖的童話書，再到厚厚的大部頭小說(shuō)，讓我如花苞吮吸春雨般地汲取著營(yíng)養(yǎng)：游走在字里行間，我隨著書中的情節(jié)時(shí)而屏息凝氣時(shí)而捧腹大笑，忘我地陶醉于佳作之中。那書中的故事，如一張流光溢彩的樂(lè)譜，在我的心上彈奏出一曲時(shí)高昂，時(shí)低沉，時(shí)輕快，時(shí)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，而我的心則似五線譜上的音符般時(shí)高時(shí)低。常常，隨著一個(gè)個(gè)有著奇妙魅力的方塊字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個(gè)個(gè)引人人勝的故事中，我學(xué)會(huì)了許多許多�！遏敒I孫漂流記》使我明白了在困境也不應(yīng)輕言放棄；《海底兩萬(wàn)里》又讓我對(duì)科學(xué)探索萌發(fā)了無(wú)限濃厚的興趣：紅頭發(fā)安妮讓我看到一個(gè)愛幻想的女孩感人的生活經(jīng)歷：保爾使我明白了堅(jiān)強(qiáng)的全部含義……書籍，使我懂得了許多道理，又開闊了視野，豐富了知識(shí)，還讓我嘗到了積累更多優(yōu)美的詞匯，提高寫作水平的甜頭。書籍，是我的“長(zhǎng)生果”，指引我去攀登知識(shí)的高峰，文明的島嶼。書籍，給我插上夢(mèng)想的羽翼，帶我飛向更廣闊的天際。
我和書的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，書將自始至終陪伴我在成長(zhǎng)的道路上踩上光亮的腳��！
我和書之間的故事作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是��！書使我如醉如癡，有了它，我便可以廢寢忘食，因此，有幾次我因?yàn)闀[了幾次笑話。
一次，我正在看書，媽媽叫我拿錢去買本子。我的身體不由自主地站起來(lái)，一邊看書，一邊走出家。走啊……走啊……突然回過(guò)神來(lái)，便發(fā)現(xiàn)我在商店門口，手里還拿著50元，心想：咦？我怎么在這里？難道我剛剛“夢(mèng)游”了？還是我在做夢(mèng)�。∥液莺莸卮蛄艘幌伦约海鄣梦彝弁壑苯�，便知道這不是夢(mèng)境。我拿著那50元呆呆地站在拿，卻不知道要干什么，只好溜回家。
媽媽看到我拿著錢，卻什么也沒買，露出了疑惑地神情，便說(shuō)道：“你看書看得你有健忘癥？快去買本子�！蔽一腥淮笪�，嘴里還喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著：“噢……原來(lái)是去買本子�！�
可事情總不能那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我來(lái)到了文具店門口時(shí)，被一本書吸引住了，心里暗暗地想：咦？那不是我最愛看得書嗎？想著想著，走到了這本書面前，邊順手拿起書來(lái)�！肮怅幩萍�，日月如梭�！睍r(shí)間飛快的了，當(dāng)我感到眼睛陣陣刺痛時(shí)，已是晚上了。這時(shí)，我從遠(yuǎn)處聽到一把熟悉的聲音：“芷晴！你在哪？”我連忙走出去，看到媽媽，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，抱住了我，一顆顆晶瑩的淚珠灑在我的身上。
經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢那么沉迷讀書了，可我依舊堅(jiān)持讀書，同學(xué)們，你們跟我一樣我讀書嗎？
我和書之間的故事作文4
我是一個(gè)小書迷。沒事兒就愛在書的海洋遨游，讀書也變成我生命中不可缺少的一部分。這應(yīng)了當(dāng)年毛爺爺?shù)脑挘猴埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡，書不可以一日不讀。說(shuō)到讀書，我想了幾件發(fā)生在我身上的讀書趣事。
就在前幾天，我拿著書去衛(wèi)生間，如饑似渴的讀著。竟忘記了時(shí)間，只聽在外面看電視的爸爸，以幽默風(fēng)趣的口吻提醒我：“軒軒，你是不是掉廁所里了？”我這才從書中回到現(xiàn)實(shí)，一看表，呀！我已經(jīng)在這里呆了20多分鐘了！
上個(gè)暑假，我在姥姥家收到了媽媽寄給我的一套《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列叢書》，剛得到它們時(shí)，我就像獲得了稀世珍寶，真是拿在手里怕壞了，含在嘴里怕化了。我在這些書中抱來(lái)抱去，仿佛它們是我的親人一樣，站在我旁邊的一位朋友，用怪異的目光看著我，就連姥爺也直說(shuō)我：“真是個(gè)小書癡！”
還有一次，我寫完了作業(yè)，正打算看課外書，發(fā)現(xiàn)爸爸這個(gè)老頑童正津津有味地在玩一個(gè)很好玩的小游戲，名字叫做“憤怒的小鳥”。我便過(guò)去看了看，呀！還挺好玩呢！但是我還要看書，現(xiàn)在我必須要在看書和玩游戲兩者之間選擇，我猶豫了一下，還是選擇了看書，因?yàn)橹R(shí)的力量是無(wú)窮的。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我和書之間的故事作文5
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了位益友”。我覺得這個(gè)比喻特別親切。
別看我現(xiàn)在非常喜歡讀書，但小時(shí)候的我是最討厭看書的孩子，記得有一次過(guò)生日，媽媽說(shuō)要送我禮物，我高興極了，心想：禮物會(huì)是什么呢？一個(gè)大的蛋糕，一套精美的玩具，一個(gè)漂亮的洋娃娃，······。沒想到竟是一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從那以后媽媽每天都讓我看，讓我知道這些為什么怎么解答。這本書讀完了，媽媽又要和我測(cè)試一下，看看誰(shuí)答對(duì)的問(wèn)題多。我本不想測(cè)試，可她說(shuō)，我答對(duì)的多，就送我一個(gè)洋娃娃。最后媽媽輸了，我高興極了——我得到一個(gè)漂亮的娃娃。
還有一次，媽媽又買了一本書，是《狼王夢(mèng)》，我覺得沒意思就囫圇吞棗，不求甚解地讀。到了測(cè)試的時(shí)候我竟然輸了�？蛇@次的'輸讓我發(fā)誓：一定要好好讀書，慢慢的我竟然喜歡讀書了。
我覺得書像一位神奇的老師，它把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門，每次都陪著我去克服種種困難，讓我去攀登那知識(shí)的高峰，讓我得到了無(wú)窮的知識(shí)，讓我插上夢(mèng)的翅膀，飛向我的理想�！�
我和書之間的故事作文6
書，是一柄放大鏡，我透過(guò)他去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，他載著我駛向知識(shí)的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我又來(lái)到書店看書。我像一頭獵豹似的飛快地跑進(jìn)書店。在一排排書架上擺著琳瑯滿目的書本，我左挑右選就是找不到一本讓我心滿意足的書，突然我眼前一亮一本叫做《城南舊事》的書出現(xiàn)在我的眼前�！斑@不是我最愛看的書嘛”我高興地大叫。我迫不及待地拿起書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪地讀著。這本書分成五篇：第一篇是冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)；第二篇是惠安館；第三篇是我們看海去；第四篇是蘭姨娘；第五篇是爸爸的花兒落了。這本書里講的都是林海音小時(shí)候的故事，我看的十分投入，不一會(huì)兒腳就酸了，看到了一些開心的地方我也會(huì)高興地大喊“好開心呀！”五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，一眨眼兩小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。我看書看得居然忘記了時(shí)間，周圍的人都漸漸的散去，我才從書里是醒過(guò)來(lái)。我看了一下表才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)在這里看了兩個(gè)多小時(shí)了，我買了書興高采烈的回家了。
書是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，書也是一盞指路明燈。我要永遠(yuǎn)與書相伴。
我和書之間的故事作文7
我熱愛作文，盡管它是對(duì)于許多小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)苦惱的字眼。但我還是熱愛作文，你知道為什么嗎？因?yàn)樽魑慕o我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣。
我酷愛讀書，是只的小書蟲。我愛讀書還得歸功于媽媽。幼年時(shí)，每晚入睡前，母親總為我講幾個(gè)童話故事。
漸漸地，我對(duì)這些故事有了一些體會(huì)：我時(shí)常會(huì)為變成白天鵝的丑小鴨而高興，對(duì)賣火柴的小女孩充滿了憐憫，為白雪公主有這樣七個(gè)默默守護(hù)她的朋友而開心；也曾夢(mèng)想著能像灰姑娘一樣變成美麗高貴的公主。慢慢地，我能自己讀故事書了。入學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了不少字，便不再滿足于這滿是圖畫的小人書了�，F(xiàn)在，我已能夠讀名著了。像外國(guó)名著：《簡(jiǎn)。愛》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》和《居里夫人傳》。中國(guó)的：《唐詩(shī)三百首》和《史記》，還有四大名著我都已經(jīng)看過(guò)了。因此我知道了很多的中外名人，也讓我懂得了很多做人的道理。
讀書的感受不發(fā)泄出來(lái)怎么行呢？所以作文就成了我最好的發(fā)泄方法。每當(dāng)我看書有體會(huì)的時(shí)候就寫下來(lái)，積少成多。有幾篇作文還獲了獎(jiǎng)。我寫作文的激情便一發(fā)不可收拾起來(lái)！
這就是我和作文的故事，你呢？
我和書之間的故事作文8
我不喜歡看書，不過(guò)我喜歡看的是冒險(xiǎn)類的書，我最喜歡看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之鬼屋驚魂》了。
我最喜歡看的就是小虎們?cè)谂抨?duì)進(jìn)鬼屋時(shí)在樓下聽見鬼屋房間里的尖叫聲那一段，我剛開始看的時(shí)候，以為那個(gè)小女孩看見鬼了呢！因?yàn)榉饷嫔鲜悄菢拥�，我是這么認(rèn)為的，你們可能會(huì)說(shuō)我胡思亂想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想發(fā)相同的朋友，于是，我就迫不及待的往下看，誰(shuí)知道是真的有鬼還是假的，結(jié)果，太讓我失望了！原來(lái)是老鼠，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起來(lái)的，不過(guò)，她說(shuō)那不是普通的來(lái)鼠，是老鼠殺手！她還說(shuō)那個(gè)老鼠殺手不怕人，還會(huì)主動(dòng)攻擊人，原來(lái)，她來(lái)到鬼屋是來(lái)享受刺激的！她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能讓一個(gè)人進(jìn)去，她想那些鬼都是用機(jī)器控制或者是人扮的，誰(shuí)知那個(gè)房間里沒有鬼，只有制作出來(lái)殺人的氣氛，那個(gè)小女孩知道有機(jī)關(guān)控制，就想把機(jī)關(guān)找出來(lái)，當(dāng)找到柜子的抽屜里時(shí)，看見了老鼠殺手，把她追的滿屋子跑，還抓傷了她。我還喜歡最后抓那兩個(gè)壞蛋時(shí)的緊張氣氛，就在老鼠殺手就差最后一秒就出來(lái)時(shí)，小虎把它給制服了！不過(guò)本文里沒有寫，只有有解密卡的朋友們才只道！我就給那些沒有解密卡的人或沒看過(guò)的人透露一下消息，其實(shí)小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框里了！
告訴你們我是怎么喜歡上冒險(xiǎn)類的故事書的！其實(shí)，我也不知道我是怎么喜歡上的，自從我懂事以后，我就喜歡上了冒險(xiǎn)類的書，也許是天意吧！呵呵。
我和書之間的故事作文9
我們和書一定發(fā)生了許多故事，這些故事會(huì)讓你感到趣味橫生，也會(huì)受到潛移默化的熏陶，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，讓我講給你聽吧！
記得讀幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)對(duì)書有好感了，當(dāng)時(shí)我只會(huì)看一些帶拼音的書。慢慢地，到了小學(xué)，我更加喜愛讀書了。學(xué)校每間教室都有一個(gè)書柜，里面裝著許多書，下課時(shí)，我們就可以借來(lái)看。
有一次，我閑得無(wú)聊，就去書柜借書，正當(dāng)我找得眼花瞭亂時(shí)，一本《震動(dòng)2》蹦進(jìn)了我的眼球，我心想：這本書是講的什么呢？那就借這本了，雖然挺厚的，但是書名吸引了我。我拿著書飛快地跑回座位，開始津津有味地看了。這本書我看了一個(gè)星期，讓我明白了：無(wú)論遇到多大的災(zāi)難，都不能自暴自棄，一定要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難。
記得有一次，我期末考試考砸了，拿通知書那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上，媽媽看著我心疼地說(shuō)：“怎么了？”我惶恐不安地說(shuō)：“我……我考試沒考好�！眿寢屄犕辏盐依揭慌月龡l斯理地說(shuō)：“孩子，不管你考沒考好，只要你努力了，爸爸媽媽都不會(huì)批評(píng)你�！蔽衣犕�，豆大的淚珠就從我的臉頰流下來(lái)了。從那以后，我發(fā)奮努力，一定要拿一張好成績(jī)單給爸爸媽媽。
我和書結(jié)下了不解之緣，我們之間的故事將不斷延續(xù)。書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，我酷愛讀書。
這就是我和書之間的故事。
我和書之間的故事作文10
人們都說(shuō)：“書中自有黃金屋”。我是這么認(rèn)為的，因?yàn)橹R(shí)只屬于你自己，別人出多高的價(jià)錢也買不到你的知識(shí)。
我小時(shí)候喜歡看連環(huán)畫之類的書，其實(shí)在那時(shí)我只會(huì)看圖并不認(rèn)識(shí)字，只是覺得圖畫很好看，這就是我最初認(rèn)識(shí)書的階段，隨著時(shí)間的推移，我喜歡上了帶拼音的圖畫比如說(shuō)《寓言故事》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》之類的圖畫書，它們不但讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了不少漢字！從此我就喜歡上了看書，我漸漸的長(zhǎng)大了，我有喜歡上了神秘的書，比如說(shuō)是《未解之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書了，我最喜歡的就是《未解之謎》了，里面講的“時(shí)間倒流”是我最喜歡看的一篇文章，我覺得很神秘，我還喜歡湖底的神秘的大怪物，和神秘的UFO事件，都是人們無(wú)法解釋的！還有法老王的詛咒，為什么進(jìn)去的人出來(lái)后沒幾天就會(huì)死亡，還有為什么會(huì)有白癡學(xué)者，為什么會(huì)有無(wú)痛人？這些都是現(xiàn)在沒有解開的密題。
我就是喜歡看這樣的書，有刺激性和神秘性，或許，我還能解開這些謎題呢！我相信我能解開，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人嘛！
我和書之間的故事作文11
我總是沉浸在書的世界,因?yàn)闀心切┯腥さ墓适律钌钗宋业难矍颉?/p>
我從小就喜歡看書，走進(jìn)《安徒生童話》，尋找《綠野仙蹤》，接受《愛的教育》……現(xiàn)在，我看的書和小時(shí)候有點(diǎn)不同了，我喜歡《城南舊事》里的英子，我思考《天藍(lán)色的彼岸》里的道理，我探索《有趣的科學(xué)》里的秘密……
我喜歡看書，可是時(shí)間不多。在我和書之間發(fā)生過(guò)不少故事。記得有一次，爸爸媽媽帶我去圖書館。當(dāng)時(shí)晴空萬(wàn)里，沒有絲毫下雨的跡象。我們開車來(lái)到了錢江新城。我發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)離圖書館還真有點(diǎn)距離。
到了圖書館，我精心挑選了12本圖書。這時(shí)，我突然想到還要借一本《湯姆的午夜花園》，于是，又非常耐心地在書架上找起來(lái)。一本又一本，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)，這本書被擺在一個(gè)不起眼的角落里。我非常高興，慶幸這本熱門書沒有被其他讀者借走。
書選完了，時(shí)間還很充裕，于是我坐在凳子上，迫不及待地讀了起來(lái)。不知不覺已是下午四點(diǎn)，我透過(guò)窗戶向外望去，天色暗了下來(lái)，陰沉沉的，像是要下大雨。媽媽催我：“快點(diǎn)，我們沒帶雨傘，再不走就回不去了�！笨墒牵�(dāng)時(shí)我正看到了最精彩的地方！我心不在焉回答道：“好的，好的，馬上，馬上就好！”話還沒說(shuō)完，窗外下起了傾盆大雨。媽媽顯得十分焦慮，我卻暗自高興：“雨呀雨，你再下大一點(diǎn)，在下大一點(diǎn)！”。10分鐘后，這場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨停了，我只好無(wú)可奈何地離開了圖書館。
瞧，我就是這樣一個(gè)喜歡看書的小女孩。
我和書之間的故事作文12
書，從四歲開始就和我結(jié)成了形影不離的朋友，上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)可以背幾十首古詩(shī)、講故事了。上了小學(xué)，我對(duì)看書的欲望越來(lái)越大，家中書柜里的書已經(jīng)不能滿足我了。
今年的暑假，我在書店里看到了許多好看的書，于是，我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會(huì)手不釋卷地讀起來(lái)，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。一次，我真在書店里看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，看著看著就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽!“咦?媽媽，您是什么時(shí)候來(lái)的?我怎么不知道?”我滿臉疑問(wèn)�？蓩寢寘s笑了笑說(shuō)：“媽媽我早就來(lái)了!只是你不知道，瞧你看得那么認(rèn)真，才沒有發(fā)現(xiàn)的�！本瓦@樣，不管是什么天氣，我都會(huì)到書店看書，暑假的兩個(gè)月里，我都是在書的王國(guó)里度過(guò)的。
我愛看書，小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應(yīng)了句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。
書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無(wú)聲地傳授知識(shí)，使我們的知識(shí)增長(zhǎng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的。
我和書之間的故事作文13
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書。
要說(shuō)我和書真正結(jié)緣，還要從二年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候，老師開始讓我們每天中午讀二十分鐘的書。那時(shí)的我，并不喜歡讀書。每天中午，我只是假裝看書，一會(huì)兒看一下鐘表，湊夠二十分鐘，就趕緊讓媽媽簽字。但是一次偶然的機(jī)會(huì)，我有了一本叫《天天愛學(xué)習(xí)》的書，我發(fā)現(xiàn)這本書上的知識(shí)非常有趣，我領(lǐng)悟到了書里面知識(shí)的魅力了，從此便對(duì)讀書開始“癡迷”了，并且對(duì)讀書的興趣“一發(fā)而不可收拾了”。
現(xiàn)在四年級(jí)的我，已經(jīng)和書成了形影不離的朋友啦！我讀了各種各樣的書籍，有童話類的，名著類的，科普類的……我每天都沉浸在書的海洋里。
最近，我迷上了古典名著類的書籍�！端逄蒲萘x》《楊家將》《岳飛傳》都被我“征服”了。古典名著里面的人物深深地吸引了我。這不，我現(xiàn)在正在貪婪地讀著《三國(guó)演義》呢，書中的人物、故事情節(jié)深深地吸引了我�！疤覉@三結(jié)義”“煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”，我是張嘴就能說(shuō)��！
在書的海洋中遨游，我學(xué)會(huì)了很多。書給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí)，我喜歡讀書。
我和書之間的故事作文14
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”我酷愛看書，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，我便和書結(jié)下了不解之緣……
去年的假期，媽媽興高采烈地給我?guī)Щ貋?lái)一本《三國(guó)演義》，說(shuō)：“這本《三國(guó)演義》你可一定要認(rèn)認(rèn)真真地讀哦，媽媽過(guò)段時(shí)間可是要來(lái)檢查的哦!”
“可是……”
“好啦好啦……好好讀吧!”
我覺得天仿佛塌了下來(lái)似的，但是一想到媽媽的“緊箍咒”，我就感覺背后涼颼颼的，算了，為了我的耳朵著想，我只好聽從了媽媽的命令，“忍氣吞聲”地讀了下去。起先，我漫不經(jīng)心地讀著，看著看著，我漸漸地愛上了這本名著，關(guān)羽是給我留下印象最深的一個(gè)人物，他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操……
時(shí)間過(guò)得飛快，果然不出我所料：媽媽來(lái)檢查了!我成功通過(guò)了媽媽的檢查，當(dāng)我正在沾沾自喜的同時(shí)，也不免看得出來(lái)媽媽因?yàn)槲覍?duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣而暗喜。
從那以后，媽媽就不停為我買書，到今天，我已經(jīng)讀過(guò)一百多冊(cè)書了，因此，我和書也成為了一對(duì)無(wú)話不談的“好朋友”。從以前到現(xiàn)在，我看過(guò)了很多很多書籍，我相信我還會(huì)看更多書，和更多聰明睿智的人進(jìn)行“談話”。
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