我和書(shū)的故事初中作文(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事初中作文1
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！比绻f(shuō)，知識(shí)就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那書(shū)本就是培養(yǎng)它的肥沃的土壤；如果說(shuō)知識(shí)就是輕飄飄的云朵，那書(shū)籍就是擁有巨大的懷抱，每天呵護(hù)著云朵的天空；如果說(shuō)知識(shí)就是小孩，那一本本書(shū)便是每天照顧著孩子的母親。
小時(shí)候在別人家，聽(tīng)到別人的媽媽給小孩講故事，我常常聽(tīng)得入迷，怎么也不肯回家。后來(lái)，硬被媽媽帶回家�；氐郊液�，我吵著嚷著要讓媽媽也講故事給我聽(tīng)，媽媽拗不過(guò)我的糾纏只好抽開(kāi)忙碌的農(nóng)活也給我講故事。媽媽原本故事不多，講得又不生動(dòng)形象，終于以難得空閑時(shí)間為理由開(kāi)脫了給我講故事的任務(wù)，后來(lái)爸爸沒(méi)講幾次也嫌太煩了，跑去新華書(shū)店買了一疊連環(huán)畫(huà)扔給我。沒(méi)想到一看到連環(huán)畫(huà)，我就愛(ài)不釋手了。從那時(shí)起，我迷上了看書(shū)。
五年級(jí)，語(yǔ)文老師便建議我們?nèi)プx一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，可惜一直不能如愿以償。今年暑假，我終于得到了夢(mèng)寐以求的書(shū)，如獲至寶如癡如醉地看了起來(lái)。不到半個(gè)月的時(shí)間便讀完了此書(shū)，并深有感觸，自己的人生一下子與以前有不一樣的的高度。書(shū)中，我最欣賞的當(dāng)然就是保爾？柯察金，他的永不言敗樂(lè)觀的態(tài)度，克服了普通人難以跨越的障礙和艱辛，讓我深受感動(dòng)。保爾為我們樹(shù)立了一面自強(qiáng)不息的旗幟，它告訴了我們：一個(gè)人只有在艱難辛苦中戰(zhàn)勝敵人，也戰(zhàn)勝自己，才會(huì)創(chuàng)造出不一樣的奇跡，如同保爾？柯察金一樣經(jīng)歷了千百次的歷練，才成為鋼鐵一般的戰(zhàn)士。
我喜歡看書(shū)，書(shū)讓我明白了怎么分青紅皂白，怎么分好的還是壞的；書(shū)讓我明白了事情是有多面性的，我們要從多面去看待事物；書(shū)的知識(shí)還讓我懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)；書(shū)也讓我明白了……
在我讀《魯濱孫漂流記》，讓我知道了魯濱孫的勇敢、樂(lè)觀、聰明的精神，讓我學(xué)會(huì)了要像魯濱孫一樣勇敢；讀冰心奶奶的《笑》，讓我明白了笑可以給人美好的印象，可以讓一個(gè)人的心情變得無(wú)比開(kāi)心，就如蒙娜麗莎的微笑，美得讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)；讀史鐵生的《秋天的懷念》時(shí)，我被作者的母親深深地感動(dòng)了，讓我知道了母親如山般的大愛(ài)，如海一樣的寬廣厚重，它足以可以讓一個(gè)對(duì)活著失去信心的人，重新拾回對(duì)生活美好的期盼……反正，書(shū)讓我懂得了許多道理，我怎么說(shuō)也說(shuō)不完。
有人說(shuō)，秦始皇“焚書(shū)坑儒”為什么不把天下所有書(shū)都燒完？沒(méi)有書(shū)我們就不用寒窗苦讀十二年。對(duì)于這一話題，我著實(shí)是反對(duì)，如果說(shuō)秦始皇把書(shū)燒完了，那我們這些人都不是沒(méi)書(shū)讀嗎？成為一個(gè)上不知天文下不知地理，古不知?dú)v史今不明世界，什么也不懂的人，這樣可以嗎？這和動(dòng)物有什么區(qū)別？所以，我很慶幸，秦始皇沒(méi)把書(shū)燒完。
我想我就是個(gè)農(nóng)民，當(dāng)我現(xiàn)在把知識(shí)的種子埋在肥沃的地下時(shí)，我用我所知道的知識(shí)當(dāng)做肥料灌澆到種子上面。若干年之后，我的種子便會(huì)長(zhǎng)大，結(jié)成累累的碩果，那時(shí)我就可以收獲滿滿的幸福了。
書(shū)是讀不完的，知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，求學(xué)的路也是無(wú)止境的。正如《離騷》中所說(shuō)的：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
我和書(shū)的故事初中作文2
唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。由此可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是如生命一般重要。有一次，我在臥室里看書(shū)，伯伯家的弟弟叫我去看電視，可我看書(shū)看得入了迷，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了兩分鐘，弟弟氣呼呼地走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“喊了你那么多遍，你為什么都不理我”。我先是一愣，然后傻傻地問(wèn)：“你什么時(shí)候喊我了？”弟弟看著我傻乎乎的樣子，一下子笑倒在床上，說(shuō)：“你可真是個(gè)書(shū)呆子��！”
還有一次，我在書(shū)店看到一本我特別喜歡的書(shū)，就忘記了上課的時(shí)間。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)下樓，這時(shí)，媽媽急匆匆的走上來(lái)，說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，你還不去上課”。我低頭一看手表，“�。《歼t到快三十分鐘了”。
我看書(shū)的種類也很廣泛：有沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《七彩龍鳥(niǎo)》等，有唐家三少的《斗羅大陸》、《天火大道》，也有楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》......等等，書(shū)也是我的情緒變得多變起來(lái)，讀《狼王夢(mèng)》時(shí)讓我產(chǎn)生了憐憫之心，而讀《斗羅大陸》時(shí)又使我浮想聯(lián)翩......
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到了抓狂的境界。有一次，我發(fā)現(xiàn)《查理九世》又新出了《查理九世之雪上巨魔》這本書(shū)。我讓媽媽把這本書(shū)買下來(lái)，媽媽說(shuō)：“這書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么用處，就不買了”。在我的“軟磨硬纏”之下，媽媽終于答應(yīng)了，不過(guò)有一個(gè)條件，就是考10個(gè)100分。在我不懈的努力下，終于完成了既定的目標(biāo)。媽媽給我買了這本書(shū)后，我廢寢忘食的看啊看，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)......，我像一匹餓狼，貪戀的讀著，終于讀完了，我直了直腰，咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞下肚了，這才依依不舍的把書(shū)合上，放回書(shū)架。
從那以后，我的作文水平也有很大的進(jìn)步。有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇聯(lián)想作文，命題《二十年后回到家鄉(xiāng)》。我想：如果大家都像“20年后，我回到了故鄉(xiāng)。陽(yáng)光明媚，流水潺潺......”這樣，多平淡��！我寫(xiě)道：20年后，我從金星飛回了地球，人們都用上了我發(fā)明的懸浮滑板......。老師在我的作文里又圈又點(diǎn)，說(shuō)我寫(xiě)得有創(chuàng)意。
還有一次，是寫(xiě)關(guān)于農(nóng)村鄉(xiāng)下的作文。我在文中寫(xiě)道：我走進(jìn)了菜地中的小徑，望著兩邊的菜地和路旁的柳樹(shù)，不禁感嘆道：“今年的天氣真是好，不僅路旁的楊樹(shù)爆清了，而且連田里澆過(guò)水的蔬菜也一個(gè)個(gè)昂頭翹尾......”。我的這篇作文又得到了老師的贊揚(yáng)。可是，當(dāng)我看見(jiàn)老師用紅筆圈上并說(shuō)用好的兩個(gè)詞——“爆青”和“昂頭翹尾”，我感覺(jué)心里有一點(diǎn)激動(dòng)。因?yàn)檫@兩個(gè)詞是看了《我像媽媽學(xué)語(yǔ)言》這篇小短文后令我念念不忘的詞句，所以我不能心安理得的接收這份榮譽(yù)。
這就是我——一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)看書(shū)的故事。書(shū)如同糧食，多吃可以健心靈;書(shū)如同一味中藥，多吃可以醫(yī)愚。人的生命中如果一天不看書(shū)，便會(huì)感到無(wú)趣、荒涼。正如陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”
我和書(shū)的故事初中作文3
正如此次書(shū)香大賽宣言所說(shuō)，“世界寫(xiě)在書(shū)中，每本書(shū)里都有一個(gè)奇妙的世界�！蔽腋杏X(jué)這句話說(shuō)得很好，因?yàn)樽罱揖妥哌M(jìn)了書(shū)中奇妙的世界里。
當(dāng)我讀到《金龜蟲(chóng)在黃昏起飛》時(shí)，就被里面的故事情節(jié)深深的吸引住了。
書(shū)中講了一個(gè)探險(xiǎn)故事：在一次偶然的機(jī)會(huì)，勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡三個(gè)好朋友獲得了在西藍(lán)德莊園照看花的差事。這是一座神秘的莊園，里面不僅養(yǎng)著許多形態(tài)各異的花兒，還有許多神秘的房間。就在莊園的夏天房間里，他們意外的發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，從而發(fā)現(xiàn)了安德里亞和艾米麗的愛(ài)情故事。同時(shí)一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密漸漸浮出了水面。費(fèi)盡周折，三個(gè)好朋友在本村教堂的地下墓室里找到了這尊附著咒語(yǔ)的雕塑。最后，三個(gè)好朋友以他們的智慧、勇敢和探索精神，在金龜蟲(chóng)的一次次啟示和引領(lǐng)下，終于揭開(kāi)了掩蓋在雕塑上的神秘面紗……
讀完故事，我在想如果是我遇到了那些事我會(huì)怎么做？我有他們勇敢嗎？我會(huì)去一此次的冒險(xiǎn)嗎？
書(shū)里的世界很神秘。書(shū)中古老的莊園，有感情的.西德蘭花，打電話下象棋的神秘老太太和詛咒人的埃及雕塑。伴隨著大衛(wèi)他們一次次的探險(xiǎn)，他們進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)迷局。期間出現(xiàn)了一次次驚人的巧合。
這些吸引人的故事情節(jié)讓我進(jìn)入了書(shū)里的世界。我在想世界上真的有西德蘭這種花嗎？在好奇心的驅(qū)使下我詢問(wèn)了百度老師，但很可惜沒(méi)有找到答案。我想這種花可能是作者根據(jù)情節(jié)需要而編造的，也可能是我們孤陋寡聞了。
書(shū)里的世界很驚險(xiǎn)。三個(gè)精明能干的小主人公一次次和神秘人周旋，一次次在黑暗而又充滿詭異的莊園里探險(xiǎn)。我也曾經(jīng)因?yàn)殂@進(jìn)了書(shū)里的世界而鬧出了笑話。
有一天晚上，我獨(dú)自在書(shū)房看這本書(shū)，當(dāng)我看到勇納斯的錄音機(jī)里錄到了神秘的對(duì)話聲時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒。正在這緊張的時(shí)刻，媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)了。天啊，可把我嚇了一大跳。我渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)，也把媽媽嚇了一跳。當(dāng)媽媽得知這是一本很吸引人的書(shū)時(shí)，也迫不及待的和我一起看了起來(lái)。你猜最后怎么著了？嘻嘻，當(dāng)媽媽看完這本書(shū)時(shí)嚇得不敢一個(gè)人走夜路了。
書(shū)里的世界很神奇。就拿莊園里的西德蘭花說(shuō)吧。這種花只接受一個(gè)主人的照料。當(dāng)勇納斯和安妮卡來(lái)給西德蘭花澆水時(shí)，那花的葉子馬上就蔫了下去，可只要大衛(wèi)一來(lái)，葉子馬上舒展開(kāi)來(lái)。而且它還能預(yù)知危險(xiǎn)的發(fā)生。大衛(wèi)還用高科技技術(shù)檢測(cè)到花上所帶的電波…
真的，這是一本神秘的故事書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，我們就走近了書(shū)里的世界。我知道以后我還會(huì)打開(kāi)一本又一本的書(shū)，會(huì)走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的書(shū)里的世界。但我和《金龜蟲(chóng)在黃昏起飛》這本書(shū)的故事卻讓我記憶猶新。就像莎士比亞說(shuō)得那樣：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我感受到了這些營(yíng)養(yǎng)品的力量，它使我越來(lái)越喜歡書(shū)。
這就是我和書(shū)的故事。當(dāng)然，它還在繼續(xù)……
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