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      我和書(shū)的故事話題作文

      時(shí)間:2022-01-25 15:43:29 我和書(shū)的故事 我要投稿

      我和書(shū)的故事話題作文(3篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我和書(shū)的故事話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我和書(shū)的故事話題作文(3篇)

      我和書(shū)的故事話題作文1

        在我小的時(shí)候,爸爸媽媽總要我?guī)バ氯A書(shū)店看書(shū),說(shuō)心里話,我真不想去,因?yàn)槲铱匆?jiàn)書(shū)里那密密麻麻的字就頭暈,可媽媽說(shuō):“讀書(shū)有好處,還是去看吧。”沒(méi)辦法,就和爸爸媽媽一起去了。到了書(shū)店,我?guī)缀蹩偸钦乙恍┒际菆D案的書(shū),勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看,要不就是找一些走迷宮之類的,反正不喜歡看都是字的書(shū),搞得爸爸媽媽直撓頭。

        后來(lái)有一天,媽媽給我買了一本《格林童話》,我不想看,因?yàn)槔锩孀痔嗔,沒(méi)什么圖。媽媽說(shuō):“這本書(shū)里的故事可有趣了!蔽艺f(shuō):“可全是字,也沒(méi)圖,我不喜歡!”媽媽說(shuō):“其實(shí)你讀了文字自己想象出來(lái)的圖更有趣,不信你看看就知道了!蔽野胄虐胍,就囫圇吞棗地看了起來(lái),完了發(fā)現(xiàn)這本書(shū)還真的很有趣,就從頭又看了一遍,忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)讀文字時(shí)想象的空間真的遠(yuǎn)比看圖要大。

        從那以后,我一下子喜歡上了讀書(shū),我讓媽媽又去買了好多書(shū),比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《中外神話故事》、《伊索寓言》……現(xiàn)在我的`書(shū)櫥上擺滿了各種各樣的書(shū)。

        讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理,讀書(shū)使我快樂(lè),我愛(ài)書(shū),我最愛(ài)看書(shū)!

      我和書(shū)的故事話題作文2

        我和書(shū)有很多故事,比如:晚上,偷偷看書(shū)被爸爸發(fā)現(xiàn)、上廁所看書(shū)……。聽(tīng)了莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!焙螅揖烷_(kāi)始把書(shū)當(dāng)飯來(lái)看待了。

        有一次,晚上,要睡覺(jué)了,不過(guò)我還在偷偷的看書(shū)呢。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。結(jié)果,不一會(huì)兒,爸爸突然來(lái)“巡察”看我在干什么,一開(kāi)門(mén),呀,嚇了我一跳,爸爸對(duì)我說(shuō):“這么晚了,怎么還不睡覺(jué)?”我說(shuō):“一會(huì)就去睡!薄拔铱粗汴P(guān)燈。”爸爸說(shuō)。“啪”的一聲,燈關(guān)了,爸爸走了。我走到門(mén)口,聽(tīng)到爸爸的腳步聲已經(jīng)遠(yuǎn)了。然后,我又開(kāi)了燈,津津有味的讀起來(lái),不知不覺(jué),已經(jīng)晚上11點(diǎn)多了,可是我還在讀那本書(shū),直到晚上12點(diǎn),我才發(fā)覺(jué),已經(jīng)很晚了,連忙脫衣睡覺(jué)。

        還有一次,我在考試時(shí),有一道把我難住了,仔細(xì)回想一下,好像在一本書(shū)中見(jiàn)過(guò)答案,在哪呢?對(duì)了,是在《水滸傳》中吳學(xué)究智取生辰綱。不知對(duì)嗎,只能靠運(yùn)氣了。發(fā)卷子的時(shí)候,我的題竟然對(duì)了,這都是課外讀物的饋贈(zèng)啊。

        我們愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)閱讀,書(shū)讓我們的課外知識(shí)增加了,閱讀讓我們的閱讀理解題的能力增強(qiáng)了。

        書(shū),被人們稱為“長(zhǎng)生果”就像高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

      我和書(shū)的故事話題作文3

        臧克家曾說(shuō)“讀一本好好書(shū),就像交一個(gè)益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻用得特別親切。

        在六歲時(shí)我就喜歡看漫畫(huà)書(shū)了,有一天晚上,我嚷著讓媽媽給我講故事,媽媽給我講了《阿里巴巴》《四十大盜》我聽(tīng)得津津有味,每天晚上都想聽(tīng),媽媽工作繁忙,哪有時(shí)間每天給我講呢?還是自己識(shí)字看吧,就這樣,開(kāi)始認(rèn)讀些簡(jiǎn)單的字,剛開(kāi)始只能看懂些帶有拼音的彩畫(huà)書(shū)。

        上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái),不僅讀漫畫(huà)書(shū)還讀了很多名著、歷史故事。媽媽給我借閱了很多書(shū),學(xué)校閱讀室我愛(ài)看的書(shū)都被我讀光了,我讀得如醉如癡,夜深人靜了,我依然不知疲倦。“書(shū)是人類的精神食糧”。我終于感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。慢慢地故事一類的書(shū)已經(jīng)滿足不了我了,我還要讀很多課外書(shū),讀書(shū)對(duì)我的理解力有了很多的幫助,對(duì)我寫(xiě)作文有了大大的提高,從一年級(jí)開(kāi)始我的口語(yǔ)能力就比較好,我的作文常常被老師在班上當(dāng)范文朗讀。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞說(shuō)過(guò)。

        我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越來(lái)豐富。

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