一個(gè)我敬佩的人六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)我敬佩的人六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)我敬佩的人六年級(jí)優(yōu)秀作文1
萬(wàn)兵是我們小區(qū)的園丁，他長(zhǎng)了一張國(guó)字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實(shí)憨厚。
萬(wàn)兵來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的農(nóng)村，因?yàn)樗暮⒆右铣踔辛�，但家里湊不出錢(qián)來(lái)，所以他只身來(lái)到北京打工拼命掙錢(qián)。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬(wàn)兵打完球，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包。萬(wàn)兵連忙走過(guò)去揀起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有2000多元現(xiàn)金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢(qián)，萬(wàn)兵一定會(huì)都拿走，給家里寄過(guò)去。于是，我故意問(wèn)：“萬(wàn)兵，你是不是要獨(dú)吞這筆錢(qián)呀？”誰(shuí)知萬(wàn)兵一臉嚴(yán)肅，回答道：“ 去，誰(shuí)像你那么貪！待會(huì)兒我就把它交到物業(yè)去�！薄八麜�(huì)這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來(lái)又是另一套，而現(xiàn)在的人，還不都這樣！”
第二天，當(dāng)我再次見(jiàn)到萬(wàn)兵的時(shí)候，我問(wèn)他：“錢(qián)包呢？”萬(wàn)兵裝作一臉茫然地說(shuō)：“什么錢(qián)包��？我不知道。”我急了：“你昨天不是撿到一個(gè)嗎？”萬(wàn)兵反駁 道：“你才撿錢(qián)包了呢！”我想：萬(wàn)兵，你這個(gè)老奸巨滑的家伙，把錢(qián)獨(dú)吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對(duì)萬(wàn)兵說(shuō)：“一定是你把錢(qián)獨(dú)吞 了！”萬(wàn)兵平靜地回答：“根本沒(méi)這回事�！痹瓉�(lái)萬(wàn)兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因?yàn)槲矣惺拢蜎](méi)有去物業(yè)告他。
第三天，我下樓去玩，聽(tīng)見(jiàn)一些人正在議論萬(wàn)兵拾金不昧，撿了錢(qián)包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會(huì)了萬(wàn)兵。我真想對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲义e(cuò)怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面，向他學(xué)習(xí)。
“再平凡的人也會(huì)有 閃光的一面”。這是作者通過(guò)親身經(jīng)歷的一件事體會(huì)到的。從文章開(kāi)頭作者描寫(xiě)的樸實(shí)憨厚的園丁萬(wàn)兵，到發(fā)生撿錢(qián)事件后“我”對(duì)萬(wàn)兵的誤解“萬(wàn)兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了”從萬(wàn)兵缺錢(qián)來(lái)到北京打工，到撿到“巨額”錢(qián)包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對(duì)萬(wàn)兵這樣一個(gè)“普通”人有了新的認(rèn)識(shí)。文章主題鮮 明，層次清晰，通過(guò)這篇文章我想不僅是作者，讀過(guò)的人都會(huì)有些啟示吧！
一個(gè)我敬佩的人六年級(jí)優(yōu)秀作文2
這是很久以前的事了，可我卻一直銘刻在心：那天下午，我剛好放學(xué)回家，正好從一位女清潔工旁邊經(jīng)過(guò)。這時(shí)，她好像看見(jiàn)了什么東西似的，便用力的掃起來(lái)，掃的塵土飛揚(yáng)！
在她身旁的我看見(jiàn)到處都是灰，就用手捂住了嘴巴，飛快的跑了過(guò)去。看離清潔工遠(yuǎn)了，我才說(shuō)：“掃地就掃地嘛，那么使勁干嗎？我從她身后過(guò)就不行啊？真是的，弄的我一身灰，真討厭！”可能是我說(shuō)話的聲音太大，那位女清潔工聽(tīng)到了，她便停下手中飛舞的掃帚，朝我這邊望來(lái)。我看見(jiàn)她帶著口罩、白色的手套，一雙布滿血絲的眼睛，臉上已有皺紋，也有了不少的白頭發(fā)。
頓時(shí)，我的'臉上一陣接著一陣火辣辣的燙，羞愧的無(wú)地自容。我心想：我剛才說(shuō)的那番話可能傷寒到她了吧？雖然她沒(méi)有責(zé)怪我，可是我是不是太過(guò)分了？我怎么能那樣說(shuō)呢？她也是為了我們，為了我們能夠呼吸新鮮空氣，而任勞任怨……我、我怎么能那樣說(shuō)呢？我是不是該道個(gè)謙？我回頭看了看，可卻不見(jiàn)那位女清潔工的身影。
一個(gè)我敬佩的人六年級(jí)優(yōu)秀作文3
生活中，大家敬佩的人可能是清潔工、警察、爸爸、媽媽……而我敬佩的一個(gè)人卻是一位素不相識(shí)的大哥哥！
事情還要從上個(gè)星期講起。星期六我和朋友在公園散步，走著走著，突然一個(gè)走得很慢的大哥哥擋住了路，我們抬頭一看，忍不住笑了起來(lái)，因?yàn)檫@位大哥哥走路像個(gè)小鴨子似的，我們看著他笑的都合不攏嘴。大哥哥雖然聽(tīng)見(jiàn)了我們?cè)谛λ呗返臉幼樱麉s沒(méi)有停下，也沒(méi)有任何怨言，他只是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣走得更有勁兒了。我們一直笑著，直到他走遠(yuǎn)為止，才止住笑聲。
第二天天氣有點(diǎn)陰，但是我還是去了公園，又見(jiàn)到了那個(gè)大哥哥，我還是忍不住笑了起來(lái)，笑夠了才停下來(lái)。我這次是一個(gè)人來(lái)逛的公園，可是不一會(huì)就下了雨，我急忙往前走，找到回家的路。走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)那個(gè)大哥哥，打著雨傘走著，他看見(jiàn)了我立刻上前問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)帶傘嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u著頭。“那我把這把傘借給你吧！”“啊！那你自己呢？”我對(duì)他說(shuō)。他沒(méi)有回答直接把傘塞在我手里，自己走了�？粗爸曜咴诼飞蠐u搖晃晃的樣子，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得好笑了，而是油然而生的敬佩。
原來(lái)一個(gè)像鴨子一樣走路的大哥哥，有一顆多么善良、樂(lè)觀的心�。∷诿鎸�(duì)疾病時(shí)那么樂(lè)觀，面對(duì)他人又是那么善良。我喜歡大哥哥的精神，大哥哥，我會(huì)向你學(xué)習(xí)的。
一個(gè)我敬佩的人六年級(jí)優(yōu)秀作文4
在生活中，處處有著讓我們欽佩的人。而在我的生活中，也有我很多令我欽佩的人，而這位是最最欽佩的人，那就是可親可敬的：鄒老師。
鄒老師有一卷蓬松的頭發(fā)，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，一對(duì)眼觀四路的火眼，一對(duì)耳聽(tīng)八方的耳朵，還有一個(gè)洞悉一切的而又可愛(ài)的心。鄒老師有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，令我最欽佩地還是鄒老師那煞費(fèi)苦心為我們服務(wù)的心。
鄒老師上課，軟硬兼職施，賞罰分明，把我們治得服服帖帖，令我們哭笑不得。讓我感觸最深的是這樣一件事：一次，在鄒老師講課時(shí)，我在背后搞起了奇思妙想，在畫(huà)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果被老師揪出來(lái)罰了個(gè)五百字的說(shuō)明書(shū)，對(duì)從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)說(shuō)明書(shū)的我壓根就不知道從何寫(xiě)起，不過(guò)老師還說(shuō)要寫(xiě)得生動(dòng)幽默，經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)，我頓時(shí)就知道要怎么寫(xiě)了。下午快放學(xué)時(shí)，我寫(xiě)了一封足六百字的說(shuō)明書(shū)，第二天上午作文課上，老師居然把幾封寫(xiě)得好的說(shuō)明書(shū)在“公堂”之上宣讀，我一聽(tīng)馬上就躲到椅子下面去了，我一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)那里寫(xiě)得不好，又一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)哄堂大笑的聲音。
鄒老師用這封說(shuō)明書(shū)給了我啟示，鄒老師用這樣的方式教導(dǎo)我們，可謂是用心良苦啊，尊敬的鄒老師，我敬佩您！
一個(gè)我敬佩的人六年級(jí)優(yōu)秀作文5
在我們班上，我有一個(gè)非常要好的朋友———老綦。他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦、而且是個(gè)講信用、說(shuō)到做到的人，他就是我最敬佩的人。
他有著一頭干脆利落的短發(fā)，大大的眼睛讓人覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的親切感，爽朗的笑容總是掛在他臉上，讓我們不由自主地把目光聚焦在他身上。老綦有兩個(gè)“人格”，就是“狼格”和“羊格”。
有一次，我們一如既往排著隊(duì)，突然來(lái)了幾個(gè)”慣犯”正在和其他同學(xué)談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)移注意力。身為班長(zhǎng)的老綦見(jiàn)了，立改平時(shí)的和藹，一個(gè)箭步如飛沖上去，對(duì)“慣犯”進(jìn)行嚴(yán)厲“審問(wèn)”。老綦暴跳起來(lái)說(shuō)：“待會(huì)回來(lái)蹲馬步，還要寫(xiě)四百字檢討。”我一聲長(zhǎng)嘆：“唉！幸好不是我呀！”
至于“羊格”的故事就多了，有事沒(méi)事老綦和我總是手拉著手說(shuō)笑。生完氣后他只要和我在一起，臉上立刻恢復(fù)到原來(lái)的可愛(ài)，燦爛的笑容給人一種愉悅的感覺(jué)，溫順得就像一只小羊羔。我這時(shí)很想寫(xiě)一本書(shū)叫《狼羊變形記》送給我的好朋友———老綦。
這就是老綦，他的認(rèn)真刻苦讓我佩服，他的聰明讓我敬佩。他就是立在我心中的一面旗幟！
【一個(gè)我敬佩的人六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選5篇）】相關(guān)文章：
一個(gè)我敬佩的人作文08-01
一個(gè)讓我敬佩的人作文06-16
一個(gè)讓我敬佩的人06-15
我最敬佩的人的優(yōu)秀作文01-23
一個(gè)我最敬佩的人作文(精選5篇)03-09
一個(gè)值得我敬佩的人作文精選12篇12-27
一個(gè)值得我敬佩的人作文精選13篇12-26
一個(gè)我敬佩的人作文六篇04-02
一個(gè)我敬佩的人作文四篇03-12