精選一個(gè)我敬佩的人的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的一個(gè)我敬佩的人的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇1
我敬佩的一個(gè)人廣州市天河區(qū)龍崗路小學(xué) 四年級(jí)三班 彭璐當(dāng)我拿到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)題目時(shí),接姐姐勤奮學(xué)習(xí)的身影立刻在我的腦海中浮現(xiàn)。那是春節(jié)的一個(gè)早晨,氣溫只有零下5度。當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時(shí),就感到冷了。起床后我去 找姐姐玩卻撲了個(gè)空,原來她去上作文班了。中午,家家戶戶都在享受天倫之樂,姐姐卻匆匆地扒了幾口飯就又去上奧數(shù)班了。晚上我出去上廁所,看見姐姐房間的燈還亮著,我以為是姐姐睡覺時(shí)忘了關(guān)燈?墒,當(dāng)我推門進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)姐姐仍在聚精會(huì)神的算著什麼,只見她一會(huì)兒雙眉緊鎖,一會(huì)兒又低頭疾書。我輕輕地走過去姐姐仍在低頭算著,過了一會(huì)兒,姐姐突然叫了起來:“解出來了,解出來了,。≌媸翘袅!蔽也唤獾貑枺骸敖獬鰜砹?”姐姐聽到聲音才發(fā)現(xiàn)了我,她興奮地說:“這道題有五種解法。我全解出來了,真是太好了。”姐姐就是這樣一個(gè)追求完美的人。天道酬勤,姐姐的成績(jī)?cè)趯W(xué)?偸敲星懊。馬上就要中考了,我相信姐姐一定會(huì)考上重點(diǎn)高中的。姐姐,你永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇2
有人敬佩老師;有人敬佩同學(xué);有人敬佩警察;而我,卻敬佩《西游記》中的人物——孫悟空。
我敬佩他,是因?yàn)樗赂。他大鬧天宮就是其中典型的例子。
我敬佩他,是因?yàn)樗e(cuò)能改。自從被唐三藏從五指山中救出來,他就跟隨唐三藏去西天取經(jīng)。
我敬佩他,是因?yàn)樗话胪径鴱U。去西天取經(jīng)的路上,有九九八十一難,然而,他卻只用了三年時(shí)間就修成正果,成了“斗戰(zhàn)勝佛”。
我敬佩他,是因?yàn)樗@樣正氣凜然。為了討個(gè)公道而大鬧天宮,雖然被二郎神捉住,被太上老君放到煉丹爐里足足煉了九九八十一天,但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來佛祖壓在五行三下五百年,但他懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)絲毫沒有背著長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間所動(dòng)搖。
我敬佩他,是因?yàn)樗m會(huì)七十二變,一個(gè)跟頭能翻十萬八千里,探討卻用這種本領(lǐng)懲惡揚(yáng)善,最終修得正果。
我敬佩他,更多的是因?yàn)樗苓\(yùn)用到自己全部的能耐。面對(duì)西行路上的妖魔鬼怪,能打過的,便戰(zhàn)而勝之;打不過的,便請(qǐng)來能夠幫助自己的戰(zhàn)勝妖魔。
這就是我敬佩的一個(gè)人——孫悟空。他勇敢、知錯(cuò)能改、不半途而廢,降妖伏魔,終成正果。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇3
下課,我們倆正埋頭拼命地寫著作業(yè),不知不覺中,我已占了整個(gè)課桌的”半壁江山”。而她占的地方,卻連兩本書也容不下。
過了一會(huì)兒,她似乎感覺位置太小了,輕輕地碰了我一下,問: “你能不能……把書放過去一點(diǎn)呀?”那時(shí)我正好有一題難題解不出來,心里十分煩燥,聽了她的話,我非但沒把書放回來,反而得寸進(jìn)尺,又占了一大塊地方。她驚詫不已,但又無可奈何,只能勉強(qiáng)寫作業(yè)。
我繼續(xù)解著題目,但腦子亂七八糟的,五分鐘過去了,仍然毫無頭緒。沒辦法,我只得 “不恥下問”,向她求助。我沒抱多大的希望去問她,說不定她還會(huì)報(bào)復(fù)我一下。沒想到她居然微笑著指點(diǎn)我該怎么做,沒有任何不愿幫助我的表現(xiàn)。在她的幫助 下,我順利地解出了難題,但不知為什么, 那句 “對(duì)不起”始終說不出口。
接下來的一天,她依然同往常一樣對(duì)我好,我再也沒有占過 “半壁江山”。可是, 那三個(gè)字我還是沒能對(duì)她說出口……
這一天,我是在茫然中度過的。她的寬容、不計(jì)前嫌讓我對(duì)她——俞凱怡肅然起敬!
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇4
在我們的身邊,有非常多的人值的我們?nèi)W(xué)習(xí),但是我敬佩的這位人,那就是我們的趙老師,你們想知道為什么,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是趙老師?那我們就就接著往下講吧。
我們的趙老師,是有一頭烏黑而漂亮的短發(fā),那眼睛是火眼睛睛,雖然他是帶著眼睛的,但是在語文課上,只要有一個(gè)人走神,趙老師都會(huì)看的見的,因?yàn)橼w老師有一只眼睛是遠(yuǎn)視的,因?yàn)楹ε麻_車會(huì)發(fā)生事故,所以趙老師就配了一副眼鏡,這樣我們的趙老師就變得看起來非常的有文化初中,就更能代表老師的象征了,而且我們的趙老師是一個(gè)非常仔細(xì)的一個(gè)人,干每一件事情都不會(huì)差那一絲一毫,都會(huì)把每一件事情做得漂漂亮亮的,趙老師還非常愛干凈,只要教室里那里有一點(diǎn)小灰塵,趙老師就讓我們趕緊掃了,這樣趙老師上課上的才非常舒心,而且趙老師是非常有幽默感,趙老師曾經(jīng)說:“最不想上下午的課了,你們總是沒有精神,”所以趙老師的特長(zhǎng),就發(fā)揮在這里了,只要我們一走神,趙老師就會(huì)把我們逗開心,這樣我們就可以聚精會(huì)神的上課了。
趙老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,想得很周全,相比別的班級(jí)的創(chuàng)意更好,就在快到的誦讀比賽,趙老師可是大下功夫,想讓這個(gè)活動(dòng)辦的有聲有色,趙老師就算幫著別的事情,也不會(huì)忘記重要的事情,雖然今天趙老師為一些事情而苦惱,但是不會(huì)把這種苦惱帶到課堂上,我們的趙老師也是非常善良的,但是一發(fā)起火來,那也非常的兇猛,不過也是我們不好,不應(yīng)該惹趙老師生氣,真是對(duì)不起!但是您怎么發(fā)火,你永遠(yuǎn)是我們的老師,這就是我敬佩的一個(gè)人——趙老師。
一個(gè)我敬佩的人的'作文 篇5
從一年級(jí)到四年級(jí),我們班一直在相鄰幾個(gè)班中算好的了。不論名詞,紀(jì)律,都給了老師一個(gè)好印象,每個(gè)同學(xué)也是,除了葉厚宏。
一談起葉厚宏,許多老師會(huì)皺著眉,搖著頭,就連和他朝夕相處的同學(xué)一見他也跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,誰都不愿意接近他。
他一張冬瓜臉,嘴巴大得像河馬,特別是笑起來時(shí)露出的那一排一個(gè)大一個(gè)小的牙齒,難看極了。他雖然穿著和別人沒什么兩樣,可他動(dòng)手能力差,不會(huì)自己整理,所以干干凈凈的衣服常常被他弄得很亂很臟。
可是,我們都是勇敢的人,都希望自己努力做到最好,都會(huì)努力穿越被雨水沖濕的現(xiàn)在。我們要用另一種眼光去看身邊的每一個(gè)人。它的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。葉厚宏雖然成績(jī)中下等,可他的心靈是最純潔善良的,就拿那結(jié)美術(shù)課來說吧。
那結(jié)課,美術(shù)老師讓我們說說恐龍是怎樣滅絕的,同學(xué)們的答案五花八門,什么都有。我也很想回答,可想說的都被他們說了。于是,我鼓起勇氣,隨口說了句:“恐龍是因?yàn)樯系卮蛄藗(gè)噴嚏滅絕的”。這下好,全班頓時(shí)像馬屁精似的捧腹大笑起來。我真想狠狠扇自己連個(gè)耳光!我怎么會(huì)說這么幼稚的話!
這是,我突然看見葉厚宏正笑瞇瞇地望著我,是那種很純的笑,沒有一點(diǎn)諷刺。我不但沒有感到絲毫惡心,反而很高興,。他又想我豎起了大拇指,大概是為我的勇氣吧。我頓時(shí)充滿自信!他的大拇指,如同12級(jí)旋風(fēng),把我剛剛冒出的那點(diǎn)自備小草連根拔起,吹得無影無蹤。
從那以后,我對(duì)葉厚宏的態(tài)度完全變了,我開始輔導(dǎo)他語文,數(shù)學(xué)和英語,他的成績(jī)也逐漸進(jìn)步,從以前的60幾分提高到70幾分。
“你不需要努力去做別人,只要做最好的自己就行了”。葉厚宏,也正做到了這點(diǎn)!
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