精選一個(gè)我敬佩的人的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一個(gè)我敬佩的人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇1
這是一個(gè)冬天的早晨。東方剛剛露出魚(yú)肚白，凜冽的寒風(fēng)從昨夜開(kāi)始就呼呼地刮個(gè)不停�，F(xiàn)在又下起鵝毛大雪來(lái)。大片大片的雪花從烏支密布的天空中飄落下來(lái)。棉絮似的雪團(tuán)被寒風(fēng)卷著。在地上打著滾，翻著跟頭，路邊有幾棵落光了葉子的小樹(shù)，疲憊的站在那里，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像不安地大叫著：“凍死我了，凍死我了�！�
這一天我起得很早，來(lái)到馬路的上積雪處，街上路很靜人稀，我路著路，忽然發(fā)現(xiàn)路上有幾個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是幾位清潔工。
她們揮舞著掃帚，“唰唰唰”地清掃著馬路的.積雪和垃圾。還有幾位阿姨。推著車(chē)子把一堆堆的積雪和垃圾撮在車(chē)?yán)�。然后送到垃圾站，馬路上有的地方厚厚一層冰，她們就用鎬頭刨起來(lái)。一鎬下來(lái)，冰渣濺在臉上。她們毫不在意。這些清潔工工作的地方。積雪和垃圾都不見(jiàn)了。變得干干凈凈。她們每一個(gè)人眉頭上，頭巾上沾滿了白霜，乍一看，都像個(gè)“白胡子老頭”了�？墒�，她們臉上卻露出喜悅的笑容。
我贊美清潔工。她為別人幸福，不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，是她們使我們的家園更美麗，更干凈。
這就是我最敬佩的人——清潔工。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇2
要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人, 不是仁慈的劉備, 也不是東漢末年的丞相、蓋世梟雄曹操，更不是驍勇善戰(zhàn)、號(hào)稱“常勝將軍”的趙云，而是杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家——諸葛亮。
諸葛亮是《三國(guó)演義》中智者的化身，他未出茅廬，便已知天下三分。他坐一輛小輪車(chē)，手搖一把羽扇，看時(shí)坦然，卻足智多謀、料事如神！他也是發(fā)明家，發(fā)明了諸葛連弩，木牛流馬，初始的地雷 …… 還發(fā)明了孔明燈，聽(tīng)說(shuō)熱氣球的啟發(fā)還來(lái)源于這里呢！
他不出山，已經(jīng)夠有名了。這一出山，不得了，天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉，草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，七擒孟獲……，而他這一生只為酬三顧。
劉備病逝后，諸葛亮非常傷心，便讓劉禪(也就是劉備的兒子) 即位。
四川的彝族首領(lǐng)孟獲率領(lǐng)蠻兵入侵蜀國(guó)，諸葛亮得知消息后，立刻帶兵出擊。
兩兵交戰(zhàn)，諸葛亮憑智慧不費(fèi)吹灰之力就把孟獲擒住了。孟獲卻昂起頭，一個(gè)不屑的表情：“哼，有本事你再抓我一次？” 于是諸葛亮放了他。
就這樣七擒七縱，孟獲終于認(rèn)輸了。我覺(jué)得諸葛亮是為了彝族永遠(yuǎn)歸順蜀國(guó)才這樣做的，他太聰明了！
可是當(dāng)他第六次出祁山的時(shí)候，突然病倒了。過(guò)了幾天他把自己寫(xiě)的兵書(shū)和“連珠弩”的圖樣傳給姜維，叫他依法造用。
姜維走后，諸葛亮又叫楊儀到面前，說(shuō)：“我死之后，魏延必反，你和他對(duì)陣時(shí)，有人會(huì)將它殺死�！� 過(guò)了兩天，他就病死了。他真是“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟�！� 司馬懿在諸葛亮死后，看到諸葛亮的營(yíng)壘，稱贊其為“天下奇才”。
看過(guò)《三國(guó)演義》，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇3
深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在燈下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
那天放學(xué)，我在學(xué)校上興趣班，課間休息的時(shí)候路過(guò)辦公室，只見(jiàn)里面燈光亮著，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地探頭一看，原來(lái)是李老師在加班呢！只見(jiàn)她伏在辦公桌上，埋頭正在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)著什么，專(zhuān)注的她壓根就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。
上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節(jié)課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著書(shū)包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。
我悄悄地走進(jìn)去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)時(shí)，我的心頭怦然一震，李老師準(zhǔn)備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達(dá)》，上面不僅標(biāo)記著我看不懂的密密麻麻的紅字，還畫(huà)了很多圖形，我疑惑不解地問(wèn)李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽(tīng)到我的聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說(shuō)：“我也在學(xué)習(xí)呀，這是明天要講的內(nèi)容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽(tīng)到這，我不假思索地說(shuō)：“李老師，您寫(xiě)這么多，一節(jié)課也講不完呀？”李老師聽(tīng)了，站起身來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，我準(zhǔn)備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長(zhǎng)還在外面等你們呢！”
回家的路上，我就一直在想：李老師是一個(gè)大博士，為了給我們上一節(jié)課竟然要準(zhǔn)備這么多知識(shí)，她的勤奮好學(xué)是值得我們學(xué)習(xí)的。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能有李老師那樣的態(tài)度，一定會(huì)學(xué)有所成吧！
李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇4
我敬佩的人，不是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)徊皇遣晃泛�、默默工作的清潔工人；也不是自�?qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……我敬佩的那個(gè)人——趙老師。為什么敬佩趙老師呢？下面，我就來(lái)告訴你吧。
我敬佩趙老師的敬業(yè)。有一次，趙老師喉嚨發(fā)炎了，可是，他并沒(méi)有因此而不給我們上課，他堅(jiān)持用小小的聲音給我們上完了那節(jié)語(yǔ)文課。在上課的時(shí)候，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，因?yàn)槲颐靼�，趙老師辛辛苦苦地教我和同學(xué)們，不是為了錢(qián)，而是為了我們長(zhǎng)大后可以更好地工作，讓我們更加地優(yōu)秀，同學(xué)們，我們是祖國(guó)的鮮花！一起加油吧！
我還敬佩趙老師的耐心。有一次，我們遇到了一道難題，趙老師為我們講了很多遍，可是我們還是聽(tīng)不懂，趙老師沒(méi)有不耐煩也沒(méi)有生氣，而是更加耐心地給我們又講了一遍，并讓我們慢慢地理解，最后，我們終于懂了。
趙老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，希望你也能發(fā)現(xiàn)！趙老師，謝謝您！
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