【精品】一個(gè)我敬佩的人的作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的一個(gè)我敬佩的人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇1
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)當(dāng)然是每天和我們一起學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們大腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任唐老師，從我們學(xué)前班直到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，為了我們她不知操了多少心。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)以后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以。
唐老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們都是嚴(yán)格要求的，容不得我們有一點(diǎn)馬虎。記得有一次，我做錯(cuò)了一道題。放學(xué)后，唐老師叫我留下來(lái)親自輔導(dǎo)我。唐老師一遍有一遍的教我，可我老想著回家心不在焉老是不懂，唐老師看出我的心思卻沒(méi)有批評(píng)我。她親切地對(duì)我說(shuō)：“還不明白嗎，我再說(shuō)一次。”我看著老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺(jué)得很不好意思，心想：唐老師家里還有小孩需要她回去照顧，我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講一遍我就明白了。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子�！蔽掖蛐睦锔屑だ蠋煵徊鸫┪业男乃�。我高興的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
我們的唐老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。唐老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了�！�
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇2
要是有人問(wèn)我敬佩的人是誰(shuí)，我一定不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是我的老師—遲老師啦！”
“同學(xué)們，你們的小眼睛不要看著窗外呀！看看我這個(gè)大美女��！”聽(tīng)，這就是我們的開(kāi)心果老師在講幽默故事導(dǎo)課啦！原本同學(xué)們游離的目光又聚集在她身上了。瞧，這個(gè)遲老師總是用別出心裁的方法把個(gè)別幾位同學(xué)飄飛的心思拉回課堂，真不愧是我們的開(kāi)心果老師。
有一次，老師突然說(shuō)下節(jié)課要考試，正當(dāng)同學(xué)們抱著“臨陣磨槍不快也光”的心思來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)候，遲老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫了四道算術(shù)題，分別是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同學(xué)們一看，有的就說(shuō)：“這幾道題目這么簡(jiǎn)單！”有的說(shuō)：“老師不是教語(yǔ)文的嗎，怎么考起數(shù)學(xué)題來(lái)了？”這時(shí)，遲老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“那位同學(xué)能全部答對(duì)這四道題，我就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物給他�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛搶著答題�？僧�(dāng)他們報(bào)出答案的時(shí)候，老師卻搖著頭，看著同學(xué)們疑惑不解的神情，她又轉(zhuǎn)過(guò)身，在每道算術(shù)后面分別寫上“1”，并解釋說(shuō)：“1只手+1只手=1雙手。”這樣，同學(xué)們很快明白了，并接著說(shuō)：“8個(gè)月+4個(gè)月=12個(gè)月=1年9時(shí)+4時(shí)=13時(shí)=下午一點(diǎn)，10個(gè)小時(shí)+14小時(shí)=24個(gè)小時(shí)=1天�！彪S后，遲老師讓我們寫了一篇作文。
小朋友，你現(xiàn)在難道還不敬佩我們的開(kāi)心果老師嗎？她讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇3
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽，我的媽媽今年40歲左右，慈祥的臉上常常蕩漾著笑容。一提起她，一股敬佩之情就油然而生。
媽媽是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，她不但出色地完成學(xué)校的行政工作，還負(fù)責(zé)了504班的英語(yǔ)教學(xué)工作。
媽媽為了做好行政工作，經(jīng)常熬夜。
記得一個(gè)冬天的深夜里，我睡了一覺(jué)醒來(lái)，正要去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈還亮著。我知道媽媽最近感冒了，還經(jīng)�？人浴Ｎ乙詾閶寢屚涥P(guān)燈了，便躡手躡腳地走過(guò)去，想幫媽媽關(guān)燈�？墒�，當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在工作。只見(jiàn)她拿出幾本小冊(cè)子，看了看，并啟動(dòng)電腦，打開(kāi)“寫字板”這個(gè)程序。媽媽一會(huì)兒點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一會(huì)兒敲打鍵盤，整個(gè)房間里只有“啪、啪、啪”的聲音。我走過(guò)去，心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您怎么還在工作呀？現(xiàn)在已是凌晨1點(diǎn)了。您聽(tīng)，外面的北風(fēng)正呼呼地刮著，天氣多冷��！您又生病了，我可不希望您又著涼了。您快去睡吧！”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事，你去睡吧！”我說(shuō)：“媽，你真傻。您生病了，應(yīng)該去休息。這論文就讓別人去干吧！”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小孩子懂什么！學(xué)校里的每一位老師，每一位主任，都有自己的`工作，我怎能把自己的工作推給別人呢？”我聽(tīng)了，只好無(wú)可奈何地回房間。
媽媽不僅能出色地完成工作任務(wù)，還常常利用課余時(shí)間給班里的差生補(bǔ)課。
記得有一天傍晚，我做完了作業(yè)，在2樓等媽媽。我已經(jīng)不耐煩了，便跑上6樓504班的教室，看見(jiàn)媽媽在給差生補(bǔ)課。我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，已經(jīng)5點(diǎn)多了，快回家吧！”媽媽說(shuō)：“等一下，我把這道題講完再回家。”說(shuō)完，又講起課來(lái)。
媽媽對(duì)工作負(fù)責(zé)任，真值得我學(xué)習(xí)。您是心中的好榜樣，是我敬佩的一個(gè)人。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇4
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無(wú)比燦爛的笑容，說(shuō)話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——?jiǎng)⑿搿?/p>
每當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到音樂(lè)教室，推開(kāi)虛掩的大門，就能看見(jiàn)劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個(gè)音一直沒(méi)按準(zhǔn)，本想糊弄過(guò)去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說(shuō)：“田艾，你上一個(gè)音沒(méi)拉準(zhǔn)，咱們重新來(lái)一次�！蔽矣行┰�，仍然按自己的把位來(lái)回拉了幾次，拉出的音調(diào)不是高了，就是低了，沒(méi)有一個(gè)調(diào)是準(zhǔn)的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)教一下你，找到感覺(jué)再練就會(huì)好一些了�！闭f(shuō)完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個(gè)指頭重新“微調(diào)”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來(lái)的音就很準(zhǔn)了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂(lè)團(tuán)的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，絲絲入扣，直撓得人心里百轉(zhuǎn)千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來(lái)形容都不為過(guò)。在樂(lè)曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現(xiàn)歡快、熱情的，也有表現(xiàn)喧囂過(guò)后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區(qū)別，就是一味地揉而已，毫無(wú)內(nèi)心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個(gè)水準(zhǔn)？劉老師一語(yǔ)道破天機(jī)：“每天練習(xí)，理解每一個(gè)作品的含義，把自己當(dāng)成是曲中人，經(jīng)過(guò)幾十年的浸潤(rùn)，你也能拉這么好！”
經(jīng)過(guò)劉老師細(xì)心的輔導(dǎo)，我的二胡水平也日漸提高，我夢(mèng)想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，給人們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受。所以，我會(huì)把自己對(duì)劉老師的敬佩當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做到事事有耐心，事事有恒心！
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇5
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己敬佩的人他能是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)保安你的一個(gè)親人，等等等等。他們可以成為你學(xué)習(xí)的榜樣，它可以成為你的一面鏡子照出自己的不足，讓自己不斷地對(duì)比晉中的人，以此激發(fā)自己無(wú)限的潛能，成為一個(gè)更好的自己，我也有一個(gè)敬佩的對(duì)象就是我老媽。
老媽很喜歡學(xué)習(xí)，雖然他復(fù)讀過(guò)大學(xué)，不過(guò)曾經(jīng)有些知識(shí)也記得不是怎么清楚了，如果這絲毫沒(méi)有影響她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣有每次他給我改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不會(huì)的題目，他都會(huì)虛心地問(wèn)我，如果我們兩個(gè)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他可以不惜一切手段來(lái)找出誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的工作，如果錯(cuò)了的話，他會(huì)虛心承認(rèn)如果我錯(cuò)了，我就得罰了。真是難為天下母親心望子成龍很心切。
我老媽也很勤奮，每天單位回來(lái)，他都不管加班了，都晚都會(huì)把剩下的事完成，有一次星期五晚上我們吃完飯，睪丸運(yùn)動(dòng)，我媽就拿著一疊發(fā)票在那里埋頭苦干總計(jì)發(fā)票是老田開(kāi)的，然后等等等等我就去房里寫作業(yè)，剛休息，我?guī)状纬鋈ダ蠇尪歼�在工作，絲毫沒(méi)有休息，我睡覺(jué)了，老媽還在工作時(shí)間應(yīng)該是半夜了
我媽是我最近配的人之一，還有許多優(yōu)良品質(zhì)，這孩子是金三角最為要經(jīng)歷，跟上他的步伐，并且超越他。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇6
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，有時(shí)令我敬佩；一份歉然，一份等待，一份和藹有時(shí)令人難忘……在我的腦海里，有這樣一位讓我敬佩的人，他就是我的爸 爸。那一次，我考了89分，所以我心情特別煩躁，情緒低落地板著臉回到家中，忐忑不安地把卷子給老爸看。本來(lái)想到老爸會(huì)大發(fā)雷霆，打我一頓，可是爸爸卻心 平氣和地說(shuō)“兒子，雖然考成這樣，但我知道你努力了，沒(méi)有常勝的將軍，兒子別灰心，加油！老爸相信你，只要你能從這次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，你還是最棒的。”我 點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。爸爸又說(shuō)“兒子，你一定要加油啊！趕快把錯(cuò)誤的題重新做一遍吧。”
此時(shí)我心想：爸爸謝謝您的鼓勵(lì)，我不會(huì)辜負(fù)您的希望的。
第二次考試，在老爸的鼓勵(lì)下我真的拿著100分的卷子回到家中后，老爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“好兒子，真沒(méi)有辜負(fù)我的希望�。 崩习中α�，我也笑了……此時(shí)我的心情比吃了蜜還甜。
能取得今天的好成績(jī)都是靠老爸的鼓勵(lì)得來(lái)的，謝謝您——親愛(ài)的老爸。
這就是我敬佩的老爸！
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇7
我最敬佩的一個(gè)人是我表姐。她今年上初三，留著一頭短發(fā)，看起來(lái)比我高一個(gè)頭，還胖胖的。
我之所以喜歡她，是因?yàn)樗还芨墒裁炊紩?huì)專心致志地去干，不管你在旁邊干什么，她都如看不見(jiàn)。
去年夏天，為了驗(yàn)證姐姐是不是在專心讀書(shū)，我決定測(cè)試一下她。我先是故意跑到她書(shū)桌前，對(duì)她說(shuō)：外面有好吃的，你不去吃嗎？要知道，平常姐姐可是和我一樣也是個(gè)小吃貨呀！誰(shuí)知，這時(shí)姐姐卻搖了揺頭，說(shuō)到：你自己吃吧，我不去。哎！好吧，失敗了。但是這還沒(méi)完，我故意拿起遙控器，把電視的聲音調(diào)到最大，想來(lái)住在隔壁的鄰居聽(tīng)來(lái)也會(huì)有些吵鬧，可是在臥室里看書(shū)，學(xué)習(xí)的姐姐卻還是一聲不吭，還是安靜得看書(shū)。于是，怕鄰居上門來(lái)找我也只好把電視的聲音調(diào)小了一些。我仍舊有些不甘心。于是，我便又走進(jìn)姐姐，故意弄出各種聲響，不是把地板踩的咯吱咯吱響，就是在她身邊吃東西并發(fā)出吧唧吧唧的聲音等�？墒�，姐姐都充耳不聞，好像我是不存在的。我又更壞的把各種文具掉在地上，并一邊揀文具一邊念叨：今天，真倒霉，怎么老掉東西！姐姐還是，一個(gè)姿勢(shì)專心致志目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本，并時(shí)不時(shí)的在書(shū)上勾勾畫畫，應(yīng)該是在畫好詞好句吧！我心想。
見(jiàn)此景，我不由得讓姐姐給感染了，我也要認(rèn)真的看書(shū)寫字嘍！
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇8
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛(ài)的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小伙伴們?cè)诮值琅酝嫠�，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點(diǎn)也不在意。正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時(shí)候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來(lái)，看到滿地的水瓶無(wú)奈地嘆道：“這又是誰(shuí)亂扔的垃圾呀?現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不文明了�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對(duì)不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥��！蔽覀冋郎?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，不料大媽卻微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任�！闭f(shuō)完朝我們笑了笑。這時(shí)，我仔細(xì)打量著這位大媽：長(zhǎng)著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。
清潔工，雖然只是一個(gè)普通得不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。她們的那種默默奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，是令我們每一個(gè)人敬佩的。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇9
令我敬佩的人有很多，有媽媽，爸爸，還有我的哥哥，而最讓我敬佩的是我的姐姐。
我的姐姐有著美麗的長(zhǎng)發(fā)，寬寬的額頭下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。姐姐還長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，人人都夸姐姐長(zhǎng)得像明星。
我的姐姐是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我和姐姐吃完晚飯后出去散步。我們走到小賣部的時(shí)候，姐姐看見(jiàn)一個(gè)三四歲的小女孩蹲在地下哭。我和姐姐走過(guò)去，姐姐蹲下來(lái)，一邊輕輕地摸著小女孩的頭，一邊笑著對(duì)她說(shuō)：“小姑娘，你怎么一個(gè)人在這呢？你的家長(zhǎng)呢？”小女孩哭著說(shuō)：“我本來(lái)和媽媽一起出來(lái)散步，可是現(xiàn)在我找不到媽媽了�！蔽覇�(wèn)小女孩：“小女孩，你知不知道媽媽的電話號(hào)碼呀？”“我知道，是123456789”，小女孩說(shuō)。姐姐按號(hào)碼給小女孩的媽媽打了電話：“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)您是不是和您的孩子走散了？”姐姐說(shuō)�！笆恰恰�，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谀睦镅�？”阿姨說(shuō)。“我們正在小寶便利店門口”，姐姐說(shuō)完就把電話掛了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)阿姨滿頭大汗的向這邊跑來(lái)。小女孩開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽�！闭f(shuō)完便向媽媽跑去，緊緊的抱著媽媽。我和姐姐走過(guò)去，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)：“謝謝……謝謝……你們�！蔽液徒憬惝惪谕暤恼f(shuō)：“不用謝！”
這就是我的姐姐，你們喜歡她嗎？
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