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      你是我最敬佩的人作文

      時間:2021-09-04 15:00:27 [第七單元]我敬佩的一個人 我要投稿

      你是我最敬佩的人作文(匯編5篇)

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的你是我最敬佩的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      你是我最敬佩的人作文(匯編5篇)

      你是我最敬佩的人作文1

        一把吉他,一間教室,兩年時間,一位音樂人。在最艱苦的條件下讓學生走出大山,你,值得我敬佩。

        早上的烏蒙山,云霧繚繞,為大山蒙上了一層薄沙,山上的植物,抽出了新綠,“白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,也學牡丹開……”孩子們坐在教室里,如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒有黑板,沒有燈,桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界,就像這教室一樣,閉塞自卑,直到你——梁俊來了之后。

        你坐在講臺上,抱著那把破舊的木吉他,左手按動品格,右手輕撥琴弦,琴弦微顫,奏出你自己譜的曲子,“白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,也學牡丹開……”。你用那不標準的普通話,一字一句的教孩子們唱著!鞍兹詹坏教,青春恰自來……”孩子們也跟著你,飽含深情地唱著。即使語言不通,你們的心靈是相通的。在你的調教下,孩子們已有了一百多首詩詞的儲備量,就是你,讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”!

        霧散了。太陽爬上了烏蒙山頭,把金色的光芒灑進教室。孩子們手舞足蹈地唱著你教給他們的詩歌,臉上洋溢著幸福。

        “梁老師,外面的世界是什么樣的啊?”一個孩子跑到你身邊,看著太陽,看著山的那邊,用那天真無邪的聲音問你!巴饷娴氖澜绨 ,你微笑著回答,“就像詩詞中描繪的那樣!薄澳窃娭械氖澜绲降资窃鯓拥?”你微笑著給孩子們講述外面的世界,講述你教過的每一首詩的意思。孩子們都圍在你身邊,用手托著自己的小臉,靜靜的聽著,日光照在你的臉上,給你鍍上了一層金色的光芒。

        教室角落,幾株苔蘚默默地吐出新綠,即使他們不像牡丹一樣鮮艷,即使它在陰暗潮濕的角落里,但也在努力開放著。

        “你們看,那就是詩中描繪的苔,它們雖不起眼,但也在努力開放……”你對孩子們說。你的眼眶不經意間濕潤了,在為那些苔感動,“苔花如米小,也學牡丹開……”孩子們再次唱了起來。他們穿越時空的歌聲,賦予了沉寂三百多年的古詩新生。

        你們上課時唱,下課時也唱。清晨唱,日落唱。悲觀時唱,快樂時也唱。一群人唱,一個人也唱。兩年時間,你們走上了央視的舞臺,驚動了全場,驚動了全國。

        不是所有的花都叫牡丹,但在自己的世界里,每個人都是國王。你,梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開放,你,你們還有千千萬萬像苔一樣,雖不起眼卻努力開放的人,都是我最敬佩的人!

      你是我最敬佩的人作文2

        在她二十歲那年,父親讓他去參軍,他和她,在十九歲時結婚了,她很不舍,卻也是不得已,在他走的那天,她告訴他:我懷孕了。他溫柔的摸了摸她的肚子說:小家伙兒,等我回來。他笑著拍了拍他的肩膀:才兩個月怎么會聽見你說話?他笑了笑,從此再也沒有和她見過面,因為他去了很遠的地方。

        在部隊,他靠著自己的努力,一次又一次的讓領導重視,有一次,局長讓他去某地解救一個人質,他和幾個戰(zhàn)友一起去了,那幾個戰(zhàn)友在路上說局長只是偏向他,他只是笑笑不說話。他見到了歹徒,嚴厲的說:放下武器,你已經被我們包圍了。誰知歹徒不為所動,他趁歹徒不注意,一個箭步沖了過去,與歹徒近身搏斗,殊不知,歹徒身上還帶著一個小刀一把刀刺進了他的肚子,鮮紅的血流了出來,其他戰(zhàn)友見此況立刻擊斃了歹徒。

        在送往醫(yī)院的路上,她打來了電話問:最近怎么樣?他為了讓她不擔心,用盡了最后一絲力氣說:最近呀,很好,正在練習槍呢,我不說了,吹哨了。掛掉了電話,他暈了過去,繼續(xù)送往醫(yī)院,但他不知道的是,在打完電話后的第二天她在醫(yī)院順利生產了一個可愛的小女孩。幾個月后,他的身體恢復的差不多了,戰(zhàn)友問他:你不后悔那次任務,那道疤嗎?他說:不,我不后悔,因為我愛這身軍裝。

        三年后,因為他這三年戰(zhàn)功累累,戴了好多的徽章,所以首長批準他回家。他沒停,立馬趕回家,只為看見他的妻子和他們愛情的結晶。

        到家了,他推開了家門,看見客廳里有個小女孩兒自己玩游戲,他向小女孩兒走過,小女孩兒抬頭看了看他,他想,和我小時候真像!他問小女孩:你媽媽去哪兒了?小女孩警惕地看了看他說:我媽媽一會兒就回來,你不能拐走我的。他笑了笑說:叔叔陪你玩游戲好不好?小女孩也沒有就這樣放下了警惕。他想這才是軍人的后代。

        吱——門開了,她看見了他,兩個人相擁在了一起,熱淚盈眶,她拉著他走到了小女孩面前坐下來說:悅悅,記得媽媽給你說你有個偉大的軍人爸爸嗎?你爸爸回來了!小女孩兒有些詞遲疑,因為她腦海中,對爸爸的印象,只有媽媽給她講的那點模糊的印象,但她還是很興奮的跑到他的身邊,他把她抱到了腿上,小女孩好奇的摸了摸那些佩戴在他胸前的徽章。他就一個一個的給他講了,這些徽章的由來,一家三口,就這樣,這一刻,他等了太久了。

        時間飛逝,昔日的小女孩兒已經長大,長成了大姑娘,有一天,小女孩對他說:爸爸,你真?zhèn)ゴ,你是我最敬佩的人,長大了,我也要和你一樣做一名軍人,為祖國分憂。爸爸欣慰的笑了,摸了摸小姑娘的頭,說好。

      你是我最敬佩的人作文3

        翻開書架上落了些灰的同學錄,記憶的大門又一次被叩開了?匆娛醉撋夏枪ふ晷愕淖舟E,那個女孩的模樣浮現在了腦海里,由衷的敬佩也又一次涌上心頭……

        初次遇見你時,天空中飄著朦朧細雨。你正捧著一本書,獨自一人瑟縮在教室的角落里。你身形瘦小,雙瞳剪水,許是將自己當成了那書中的主人公,時而眉頭緊蹙,時而嘴角含笑。從窗隙透進的一縷清風吹散了你耳根別著的發(fā)絲,你抬手輕攏,又沉浸在了書海之中。

        你是個不善言談又十分羞怯的女孩。同學眼里,你常常扮演著那個班級里似乎可有可無的角色。文靜的你成績并不優(yōu)異,也正因此而三番五次地受著欺負?粗郎戏鬯榈姆酃P盒,撕毀的書頁,以及那看似無意的“小紙條”,你只是輕輕嘆一口氣,用無奈的眼神環(huán)顧四周,隨后便挽起袖子,默默將殘留物收拾起來。起初,班主任在看到后還會安慰兩句;可到后來,老師們的關心漸漸也都淡去了。于是,“懦弱”與“膽小”又成為了你的代名詞。

        直到那天下午,你用自己的行動深深打動了我,讓大家改變了對你的看法,也讓你成為了我心目中最敬佩的那個人。

        校園的走廊上傳來一陣哭聲,嘈雜的拐角處站著一個正在抹著眼淚,泣不成聲的小弟弟。原來,他辛苦做成的紙飛機竟被高年級的.同學們搶了去,踩在腳下,遲遲不肯還給他。那時我注意到了,你站在人群的最外層,使勁蹦起來想看個究竟。說時遲,那時快,只見你三步并作兩步沖進人群里,仰起臉,雙腿因為憤怒而發(fā)著抖,右手緊緊攥成一個拳頭,眉毛扭曲在了一起:“你,你把飛機還給人家!”那聲音十分響亮,似刺耳的警笛一般“刺穿”了我的耳膜。周圍的人都看呆了,高年級的同學們見此情景不禁也吃了一驚,只好將那紙飛機遞給了小弟弟。你又蹲下身來,拉住小弟弟的胳膊,從口袋中掏出紙巾,輕輕擦拭他的眼淚,眼里滿是心疼:“別哭了,紙飛機還給你了。以后要是再有這樣的哥哥來欺負你,你就跟姐姐說!”那一刻,屬于你的掌聲在我耳畔響起,縈繞著久久不散……

        自那以后,你有了自信心,開始不畏別人的目光。操場上有了你的笑聲,課堂上有了你的發(fā)言聲,無處不在的還有你為了正能量不斷努力的聲音……

        那個走廊上的為了正義積蓄能量,時刻懷著一顆真善美的心的女孩,將讓我永遠保留那份敬佩……

      你是我最敬佩的人作文4

        李老師就站在風中,面無表情。

        12月,是一年的末尾,但卻如此殘酷。風呼嘯著劃過窗戶,即使緊閉門窗,那寒瑟的風聲依然使我打了個寒戰(zhàn)。由于天氣不佳,跑操活動改為在教室讀書。大家正興奮著呢,李老師卻來了個當頭一棒:“現在把你們的羽絨服、棉衣什么的全都脫掉,下去排隊站好,一個個裹得像個什么樣子!”這話一出,全班都不樂意了,但又不敢與李老師正面頂撞,只得自個兒在私底下嘀咕。大家都在磨時間,盼望大課間趕快過掉。李老師眼睛一瞪,我們只得乖乖“就范”。

        太冷了!身上只穿了一件襯衫,裸露在外的手和耳朵風一吹就是蝕骨的疼,透心的涼。大家都使勁搓著手臂,牙齒上下打顫,擠在一堆渴望獲得一點熱量。李老師披了一件羽絨大衣,還戴著耳罩和皮手套,拿著擴音器緩步走來。風像老虎一樣撲向我們,似乎要把我們吃干抹凈了。可李老師似乎還不著急,一邊整著隊伍,一邊讓我們分開,大半天后一聲令下讓我們跑。

        風吹了好一會兒,手明顯僵硬了,雙腳也冰冷,根本就跑不動;仡^一看,李老師還在那里“幸災樂禍”地拍視頻,更是氣不打一處來。跑了一圈,李老師也沒有讓我們停下來的意思,反而讓我們邊喊口令邊跑。一張口,原本口腔內那僅存的溫暖也被寒風吞噬無存,心中更是憤怒不已。由于體力不支,我一個人漸漸落在了隊伍后面。我大口喘著氣,腦子也昏昏沉沉。李老師非但不關心我,還使勁催我跟上隊伍,心中又是怒火中燒。更可惡的是李老師讓其他人休息,罰我一個人在凜冽的寒風中喊口令跑。周圍幾個男生笑著看我出丑,幾個玩得要好的女生也一副愛莫能助的表情。李老師變本加厲,還給我限制了一圈的時間。腿此刻就是個累贅,腳也是凍得發(fā)麻,一種無望感油然而生。果然超時了,李老師又讓我再跑一圈,男生們的譏笑聲打破了我心底最后一層防線。我就想干脆大哭算了,可風愣是把呼之欲出的眼淚打了回去,我無比絕望,就一直跑著,跑著,一圈,又一圈……目光似乎也木訥了,甚至李老師叫停我也沒有了感覺。自那之后,我心里一直對李老師都是滿懷恨意的——騙老師作業(yè)寫了,在老師筆記本上畫畫都是常有手段。但有一次,聽其他老師討論,李老師那天是得了重感冒,本來是請假的,一聽說我們班體育成績不理想,剛打完吊針就急急忙忙趕來學校。我怔住了,無盡的愧疚感就要把我吞沒。

        在泛黃的記憶中,我仿佛又一次看到了李老師那決絕的背影和藏在暗處的心疼。李老師,你是我最敬佩的人。

      你是我最敬佩的人作文5

        暗香浮動,因花盛開。

        每個人的心中,都有一個美麗的圣地。也許是下雪的北京,也許是夜幕的巴黎。對我來說,世界上最美麗的,不過是盎然的花園。

        愛花戀花,卻偏偏事與愿違。我尋不到花。卻仍執(zhí)念于心,定要尋找。

        念念不忘,必有回響。

        我遇見了你。

        初見,你便在我心里漾起漣漪圈圈。眉目清淡,嘴角含笑。偏瘦的身,一頭淡褐色的長發(fā)在腦后用一只淡綠的卡別著,一身凈整的校服。還記得作為插班生的我到這個班的第一天,在同學們都竊竊私語的議論我時,只有你毫不顧忌,第一個送給我微笑,和我打招呼。那時我便發(fā)現,你與別人不一樣。你的一雙眼中,有漫天的繁星,有午后的田園,有調皮的陽光和閑適的風。世界在你的眼中,竟是那么可愛。你像一朵淡淡的,淺綠色的山茶花。悄無聲息的開著,開著。

        后來便有了更深的了解。你是善良的,是細心的。在平日里,你總會去關照世界。收拾講桌,整理書本,澆養(yǎng)花草,幫助同學。教室前的幾盆紅掌,被你照料的甚好。它們落于木質書架上,幾朵艷紅的花亭亭立在碧葉間,歡顏輕淀。細細的看有時葉上還散些水珠,晶瑩剔透的,在陽光下,顯得格外美麗。你是愛花的吧。我還記得,你在照料它們時的嫣然一笑,美的動人心魄。

        再下來,我又發(fā)現,你是才華橫溢、冰雪聰明的。你極是有才,你的才,便極具詩意。猶是在和作詩是兩方面。每逢做文,你的文,常是最好的!叭松鷳撓蝣H鵬展翅,扶搖直上九萬里。絕云氣,負青天”是我最愛的。你筆下流淌過的一字一句,都充滿靈氣。你是美的詮釋。還深深記得,那次課后,有幾位同學曾輕蔑的說,你很虛偽做的一切都是假的。我在旁邊聽了,心中竟很期待你的答。我也很想問你。沒想到,文靜的你,一下拍桌而起,眉目清冽的言:“不是。也永遠不會是。我這一生只會全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在!蹦愕难壑,是霸氣,堅決。你將他們,將我震到了。那一刻,我欣喜若狂,終是尋到了。

        后來,我發(fā)現了你更多的美。許是你閱書無數罷,你的身上,總有一種不染紅塵,與世隔絕,脫俗的清新。與山中那小小的,不起眼的山茶花相似。都兀自綻放,兀自清香。如此,安好。

        我因你,便也學你。我愿做一朵花,靜靜地開,靜靜地落,嗅著花香,清風會告訴你,我曾來過。悲傷時,落花賦,淹沒日夜風流,自賞芳孤。幸福時,桃花箋,飄滿紅塵角落,溫暖流年。

        這朵山茶花,淡雅不求名,但卻芬芳了我,整個青春。

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