一個讓我敬佩的人作文匯編11篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一個讓我敬佩的人作文,希望能夠幫助到大家。
一個讓我敬佩的人作文1
今天下午,我抽時間去畫花泥畫,一進門,哇!真是壯觀!墻上掛滿了五彩繽紛的花泥畫,我眼前一亮,趕緊拉住哥哥的手,叫他來畫花泥畫。這里的主人是一對年輕的夫婦,而且都是聾啞人,其中最令我敬佩的是那個阿姨。她那種不屈服于命運,積極向上的精神深深地打動了我。
她,留著長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,充滿信心,整個人煥發(fā)出青春的活力。她的臉上還有一些小斑點,像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一張不會說話的嘴巴,但她不但不悲觀,而是很樂觀,時時面帶微笑,那笑容像春天般溫暖。每當她要和我們交流時,我們就用簡單的手語交流著。我們不會用手語表達的就寫在紙上。
記起我第一次來的時候,欣賞著這些美麗的畫,心里猜測這一定是一位不同凡響的人大的佳作,本想好好稱贊一下這位佳人,可我放開喉嚨說,她也茫然不知。我愣住了,怎么她一言不發(fā)呢?直到一位大姐姐告訴我她(他)是聾啞人。我大吃一驚,怎么也沒想到是這種情況,我心中油然而生出一種敬意,一種贊嘆,比照自己生出一種慚愧,我有她那種頑強拼搏的精神嗎?
我和哥哥各買了一幅共16元,我們認真地畫了起來,畫著這幅可愛的畫,心里想著這對聾啞人,真是不簡單,不知不覺我就把畫畫得一邊厚一邊薄,阿姨馬上給了我一張紙條,上面寫著“要平衡!”我滿懷驚喜地收下了這張紙條,按照她的指導,畫好了,她會心的笑了,我也笑了。她用詞不是很恰當,但我還是很感謝她。
我的思緒又回到那一回,媽媽帶我出去玩兒,我看見地上有一個人,他跪在地上,手拿著一枝粉筆,在地上寫字,哇!那字好漂亮,從左到右豎排排列,整整齊齊,寫的是古文,我怎么也看不懂。更讓我奇怪的是:他,一個才華橫溢的他;他,一個身體健康的他;可他,不用自己的本領去獲取財富,而在此乞討!他與這對殘疾人相比真是天壤之別!
一個人身體的殘疾并不可怕,可怕的是心靈的殘疾!我再次欣賞著這些畫,花泥畫很美,但最美的是這對奮發(fā)向上的殘疾人。
一個讓我敬佩的人作文2
我有一個好朋友,她的名字叫李遠利,她讓我很敬佩,她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛水靈靈的,像兩顆美麗的鉆石在閃爍,她一笑起來,臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩,非?蓯邸
李遠利同學常常樂于助人,不求回報。有一次,我和李遠利吃完了午飯,去找兩個小同學玩。她們無精打采地說:“今天我們把錢丟了,沒有去吃飯,。”我聽了不以為然。李遠利二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂,李遠利把自己的零用錢和車費都給了老師,她寧愿自己不坐車,不用零花錢,也不讓別人餓肚子。要知道,她家到學?勺阕阌幸粋小時的路程呢!
李遠利同學很熱情。一天,老師布置的作業(yè)有點難,有個新同學算不出來,其他的同學都說新同學笨,不動腦筋。李遠利同學不但沒有嘲笑她,還很熱心地去幫助那位同學。她把新同學當作自己最好的伙伴、朋友,耐心地給那位同學講每一道題,直到那位同學聽懂了為止。看著那股熱心勁兒,真讓我有些嫉妒。
李遠利性格開朗活潑,你別看她平時在我們學習很緊張的時候,她顯得很空閑。可是她的學習成績在班上一直名列前茅,她常常利用空余的時間看課外書。一天,我把作業(yè)做完了,就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見李遠利還在看那一本又舊又破的書,就滿懷好奇心地問:“小利,這是什么書呀?又舊又破,不如扔了吧,買一本新的看!崩钸h利笑著說:“這一本書對我有用,扔了太可惜了!闭f著,頭也不抬地繼續(xù)看著那本書。我不解地問:“可是你已經(jīng)讀了幾百遍了呀,看不夠,不嫌煩嗎?”她說:“這本書寫的文章頭有趣了,既生動又具體,書中的文章與我的作文相比,真是天壤之別。”聽了她的話,我只好一個人到操場上玩去了。
李遠利就是這樣一個熱心而又上進的女孩,我由衷地敬佩她,她是我學習的好榜樣。
一個讓我敬佩的人作文3
生活中有許許多多的人,他們是你的親人,朋友,同學……他們的行為、語言讓我可以收獲知識,吸取教訓。在我身邊就曾有過一個讓我敬佩的人她是我們班的學習委員。她這個人最大的特點就是----認真,而且是特認真。這一次讓我們班的人都很敬佩。
記得在一次數(shù)學課上,老師出了兩道題,讓同學們思考。由于第二道題比較難,全班同學做到下課都沒有做出來!白霾怀鰜頉]關系,等到我下節(jié)課來講吧?”老師說著,邊走出了教師。同學們都起身各自各的去了。我也起身想出去放松一下。但路過她的身邊時,看到她還在埋頭苦想那道題!八懔耍瑒e做了。”我拉著她,想一起出去放松一下。她仍然頭都不抬的說:“別想了,出去放松一下眼睛,等數(shù)學老師下節(jié)課來講吧,連數(shù)學尖子都放棄了!笨吹剿@股認真勁,專心致志的苦想那道題,我不忍再打擾她了。
經(jīng)過八個課間的努力,她終于把那道題給攻下來了。還興致勃勃地跑來為我們講解。她告訴我只有自己認真想出來的,才能讓自己更深刻地記住,這和老師講的完全不一樣的。
吳楚她對待學習的態(tài)度如此,甚至對待班級上的事也非常認真。一次是星期五大掃除,我們都已經(jīng)做完了衛(wèi)生,班上就只剩下我和她兩個人了,其余的都去觀看我們班和別的班的籃球比賽了。“吳楚,你做完了嗎?”“做完了,不過窗戶還沒有擦干凈!蔽乙豢矗f“還挺干凈的,不要擦了,走去看籃球比賽,已經(jīng)開始了!薄昂茫荫R上就去。”等我反應過來,她已經(jīng)沒影了,對此,我哭笑不得。當我問:“你干什么事,都這么認真,不累嗎?”她笑了笑說:“的卻不輕松,但這樣對自己,對他人都有好處,何況我從小就習慣了了!
沒錯,吳楚就是這樣一個認真的人。這樣一個讓我敬佩,讓我難忘的人。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我的身邊,去別的學校了,但他這種做事的認真卻永遠留在了我的心里。她的這種態(tài)度不正是我們所需要的,社會所需要的嗎?
一個讓我敬佩的人作文4
他,是蕓蕓眾生中最普通的一員;他,是我們平常最為嫌棄的一個人;他,是我腦海中記憶最為深刻的人。他就是一位最普通不過的清潔工。
他姓王,是負責我們小區(qū)環(huán)保的一個清潔工,我通常會叫他一聲:王爺爺。他有一頭略帶蒼白的頭發(fā),穿著一身黑色的衣服,外面套著一件環(huán)保服,王爺爺?shù)纳碜雍苁,常年的彎腰使他駝背了,一眼看上去就讓人覺得十分滄桑。
記得我第一次見到他是在我家的樓下,我正提著一大袋垃圾,他看見我了,抬起頭對著我和藹地笑了笑,并指了指他身邊的垃圾車,我就走過去把垃圾放在那。經(jīng)過他身邊,我聞到一股讓我惡心的臭味。我趕緊離開,我對他增加了一絲厭惡:這人身上怎么這么臭!想著,跑回了家。
過了些日子,我漸漸遺忘了這件事。一個炎熱的下午,我頂著熾熱的陽光沖下樓去扔垃圾,忽然看見一個熟悉的身影,原來是王爺爺。我又想起了上次的那件事,他怎么還在這呢?不怕熱嗎?不知為何,我一時想沖回家享受涼爽空調的腳步停下了,靜靜地看著他。他帶了一頂草帽,在給垃圾分類,汗水不停地滴,像潺潺不絕的河流一般?吹竭@兒,之前對他的那絲厭惡如今早已煙消云散了。雖然很想幫他,但炎熱的天氣讓我退了回來,只能觀望。他很細心,把垃圾分得很細,一絲不茍。
晚飯后,我問媽媽最近新來的那個清潔工是誰,媽媽似乎很了解地說了一句:“哦,原來是他!”隨后她跟我講了一些關于五爺爺?shù)氖虑椤?/p>
王爺爺原來是某公司的退休工人,他有一個兒子和一個女兒。兒子很富,是一家公司的總經(jīng)理,而且對他很好。加上他本身的退休工資,可謂是不窮的,可是他為什么還要來做清潔工呢?我又問了媽媽。媽媽告訴我,原來是因為他最近閑得無聊,又看見小區(qū)的垃圾堆成了小山,于是他自愿請求為大家做好小區(qū)的環(huán)保,并且不要工資。
聽到這兒,我不禁對他感到一種敬佩之情,原來他是這么地偉大,那我之前還討厭他……我感到羞愧。
從那以后,我看到他都會親切地叫他一聲:王爺爺!他也會對我和藹地一笑。
世上沒有白用的工人,可他,卻愿意為了大家而付出了自己。
王爺爺,一個讓我敬佩的人!
一個讓我敬佩的人作文5
我從電視上看到了一則新聞:在重慶一個窮山村里,有一個八歲的小女孩小紅,她爸爸得了腦溢血去世了。這本來已經(jīng)非常不幸,更不幸的是她的.媽媽有嚴重的智力障礙,下肢癱瘓,走路靠爬,生活完全不能自理。在困難面前,小紅沒有退縮,她用柔弱的雙肩勇敢地撐起了這個多災多難的家。
每天中午和晚上放學后,她不像別的同學那樣在外面玩耍嬉戲,總是急急忙忙地趕回家,毫無怨言地做飯給媽媽吃。她喂完媽媽后,才吃剩下的飯菜。家里沒錢交電費,已經(jīng)近一年沒用電了,她總是邊做飯邊借著火光做作業(yè);家里沒有小凳子,她就蹲在地上做。比起小紅,我的條件真是太優(yōu)越了,從來都是媽媽做飯給我吃,過的是衣來伸手,飯來張口的幸福生活。晚上在明亮的燈光下做作業(yè),還看電視,玩電腦,完全是泡在蜜罐里長大的。
有一對建筑商夫婦,聽了小紅的感人事跡,想收養(yǎng)她,但是被小紅拒絕了。如果她去了的話,從此就可以過上衣食無憂的富裕生活,但是,她選擇了放棄,留在了那個窮山溝里,與她的媽媽相依為命。在我看來,她的行為不可理解,但她所做的一切只為了爸爸臨終前的叮囑――你一定要照顧好你的媽媽,千萬不能丟下她。只因為爸爸的一句話,她擔負起了家庭的重擔,無怨無悔地照顧媽媽。盡管肩上壓著繁重的家務和學業(yè),但她從沒向誰訴過苦,更沒有帶著她殘疾的媽媽沿街乞討。無論多么餓,她也不拿別人的東西。無論生活多么苦,他都不放棄學習。她這種堅強的意志,讓我感動,更令我敬佩。
小紅是不幸的,但她也是幸運的。她得到了來自四面八方的捐助,可她表示不要捐助了,當?shù)卣呀o了他們很好的照顧。我很佩服她在金錢面前沒有表現(xiàn)出絲毫的貪婪,始終保持一顆純潔的心。
一個八歲的小女孩,用柔弱的肩膀勇敢地撐起這個家。面對困難,她自立自強,她的勇敢堅強真令人敬佩。
一個讓我敬佩的人作文6
人生的漫漫長路上,總會有讓自己遇到的人,有的只是天涯過客,而有的卻會讓你記憶猶新,一直讓你記得。來到初中以后,我就遇到了這樣一個人。
初中的第一天,我被分到了七年一班,遇到了”牙哥”為什么要叫他“牙哥”呢?因為它擁有一口又白又大的牙齒,笑起來十分喜慶。一個不大不小的鼻子,小小的眼睛,仔細看“牙哥”還是內雙呢!“牙哥”的臉上有許多的小痘痘,可能是青春期的原因吧!他是一個十分富有喜感的人。
“牙哥”讓我十分敬佩,他學習成績特別好。第一次月考“牙哥”就進了前十,中了個“探花”,得了年級組第三名。他上課十分認真,每次都端端正正的坐著,目不轉睛的盯著黑板,聽老師講課!把栏纭边不偏科,每一科成績都十分優(yōu)秀,平均都在90分以上,從七年級到現(xiàn)在,牙哥只出過一次前十,不小心失誤了,但打那以后,“牙哥”又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中,他就像是一個擂主,前十是他的主場,他一直認真的對待每一次比拼,就像是一個“常勝將軍”,從未失敗過。到現(xiàn)在“牙哥”依舊是孜孜不倦的學習著,踏踏實實的學習著,我十分敬佩他,所以,從現(xiàn)在開始,我要以他為榜樣,向他學習!只要一想到學習,就會想到“牙哥”他就像是學習的代言人!把栏纭笔莻內向的孩子,他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像,讓我們稱贊不已。“牙哥”不僅學習好,想象豐富,還是個心靈手巧的人呢!
“牙哥”讓我十分敬佩。他脾氣特別好!他十分熱愛學習,所以在大多數(shù)人的眼里,他就是一個書呆子,與正常人不同,“牙哥”的每個動作都不像我們一樣自然,而是有些機械,像個機器人一樣。所以大家都嘲笑他,但是他卻沒有對任何人發(fā)脾氣或是生氣,而是淡然的笑了笑。因為他這樣,有很多人都愿意和他玩,都愿意和他做朋友。他可真是個心思單純,天真可愛的人啊!
這就是那個令我敬佩的人,他成績好,脾氣好,使我們學習的榜樣,他就是我們的“牙哥”——張宇航。在人生的旅途中,他是一個讓我敬佩,讓我想和他交朋友的人,我想:我應該會一直記得他。
一個讓我敬佩的人作文7
一身藍色的運動服,一頭烏黑的短發(fā),加上一雙炯炯有神的大眼睛,這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。
說起伍教練,那真是表面“溫和”,教人“嚴格”。他剛來的一天,看上去挺溫和的,但我很快就發(fā)現(xiàn)到了這一點。那天,我在打羽毛球的時候,因為手沒有伸直,影響了球速,也給我?guī)砹恕奥闊,那就是球開始不聽使喚了。這時,伍教練走了過來,我想:大禍要臨頭了!他讓我把動作做一遍,我就乖乖服從命令,誰知,在我做動作的時候,伍教練把我的腰使勁推了一把,我差點沒摔個“狗啃泥”。原來,他是讓我的腰轉過來。后來,我的好朋友跟我說:嚴師出高徒哦?纯匆院螅苍S我們會在比賽中取得好成績的!我想道:是啊,管教不嚴,哪兒來的優(yōu)等生。课蚁耄禾K州體校里的教練,原來都有讓我們學好羽毛球的“妙計”!于是,我開始從內心發(fā)出了對伍教練的敬佩之情。
伍教練不僅教學生很有耐心,還很樂意看學生精彩的比賽呢!看,他就在球館里看學生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場地......
“你來了?”伍教練那親切的話語讓我感到一陣溫暖。我點了點頭。最近我有點“異常”:高遠球打不起來。這使我的“功能”暫時發(fā)揮不好,但是呢,伍教練一點評,我的球又恢復了原樣。我想:如果教練一直這樣教下去的話,我的球技一定會大有提高吧,畢竟是有名氣的好老師嘛!接著,我就看起了這場比賽。兩個人水平看起來不分上下,所以打起比賽來很吃力(其中有一個是教練的學生)。伍教練在一旁指導著他的學生,叮囑著該打殺球還是撇吊。我看得入了迷,的確,這場比賽很精彩,但是光靠伍教練的指導還是沒有用的。你瞧,對手雖然沒有老師點評,但是他憑著“仔細觀察,依靠智慧”這一點,勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的,學生也很沮喪的樣子,真不知道該怎樣去彌補。!
教學有方的伍教練贏得了大家的敬佩,他的指導雖然在某個同學上不起作用,但是他給予我們很多知識,我們都很感激他。
一個讓我敬佩的人作文8
當失敗一次一次將你擊倒,你只有選擇一次一次站起。
——題記
七十億目光聚焦地這個只有兩個人的舞臺。僅0。3克的乒乓球一瞬間即可決定命運。時間仿佛定格,勝負已定。他還是輸了,三屆奧運,八年努力,可他還是輸了。當張繼科那最后一球一錘定音,他知道,自己已經(jīng)不可能獲勝,他叫王皓。從雅典到倫敦,三次亞軍,有人嘲笑他說,你已經(jīng)可以去當三亞的代言人,卻不知道,他心里有著無限的苦笑和辛酸。
無論是在雅典那個手抖的小伙子,還是到北京那個4:1不敵馬琳的青年,還是今年被他小4歲的張繼科擊敗。一生乒乓球,一生風雨路。賽前,他說:“我和張繼科誰拿金牌都可以!辟惡,當張繼科化身為跨欄選手去飛吻領獎臺時,他用一種平靜的目光看著他,從那雙明亮的眸子中,我讀出了勝利的渴望,失敗的心酸以及那種不服輸,永不放棄的精神深沉地烙印在我的腦海里。賽中,他每一個球都認真努力,可他為什么得不到努力的回報呢?他已經(jīng)為此奮斗了八年,可命運為什么對他如此不公。那種近在眼前的勝利卻被命運之神無情地掐沒了。他心里已經(jīng)流下了無數(shù)辛酸的淚,可他沒有倒下,而是依然堅毅地站著,永不放棄,為了他心中的那塊金牌夢,他已經(jīng)付出了無數(shù)的汗水與淚水,二十八年來的奮斗,換來的只有這三塊銀牌嗎?不,那和他付出的努力并不相等。
可就是在命運之神對他如此不公的情況下,他沒有一次放棄,也沒有一次怨恨。他被失敗打倒,卻一次一次地站起來。他仿佛一個巨人,屹立在我的心中,因為他不放棄,所以他必將走向成功。他就是這樣令我敬佩,不放棄者不敗。這就是我對他的評價。他一次次地被擊敗,可他的身影總是一次又一次地站在運動場上。流沙河的《理想》中說:“有理想的人就是一個“大寫的人”!蔽艺J為他就是一個大寫的人,一個足已令人敬佩的人。
他在運動場上的每一滴汗水都彰顯著他生命的價值。他三次倒下,又三次站起。任何奧運冠軍都比不上他的堅定與執(zhí)著,相信在里約熱內盧,他一定能完成他的金牌夢。
這就是一個令我敬佩的人,但他的精神,不是值得我們每個人都敬佩的嗎?
一個讓我敬佩的人作文9
我表哥家住在一個叫葉集的小鎮(zhèn),那里空氣清新、風景優(yōu)美,是個山清水秀的好地方,我每年放暑假時都會去那里住上一陣子。
在這個小鎮(zhèn)里我認識了一位讓我十分敬佩的大哥哥,你們一定很好奇我為什么這么敬佩他,告訴你們吧,因為他是這個小鎮(zhèn)里唯一一位自學成才的大學生。他大學畢業(yè)后沒有選擇高薪的職業(yè),而是回到家鄉(xiāng)義務教學。最重要的是,他還是一位殘疾人,他沒有雙臂!
從別人口中,我知道了關于他的故事。他的名字叫李重陽,是葉集本地人,出生后不久便患上了小兒麻痹癥。他家境貧寒,拿不出高額的醫(yī)藥費,所以他的胳膊漸漸萎縮,到最后只剩下兔子尾巴似的一小截了。他的媽媽死得早,爸爸在外地打工,年幼的他跟著失明的爺爺生活。他小小年紀就要學習洗衣做飯,別人做這些很容易,可他沒有雙手,只好練習用腳拿東西。剛開始的時候,他無數(shù)次被刀割傷了腳,被油燙到了腿,領居們見了都不忍心,想要幫助他,可他說;“叔、嬸謝謝你們,我還是自己學著做吧,你們不能幫我一輩子!本瓦@樣,他在一次次受傷,一次次失敗中學會了用腳做飯,養(yǎng)活自己和爺爺。
他八歲那年看見鎮(zhèn)里的孩子上學,他也想去,可是因為窮,又要照顧爺爺去不了,于是他把別人不要的書撿回來自己在家學。寒冬他的一雙腳因為練字腫的像個胡蘿卜似的,可他沒有放棄,后來他不練得一腳好字,更以全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績考上了省重點中學,最后又通過自己的努力,考上了北京的一所大學。
李重陽哥哥大學畢業(yè)后,為了報答領居們照顧爺爺?shù)亩髑,回到家鄉(xiāng)義務教學,他知恩圖報的品德令我敬佩。他沒有因為身體上的殘疾自暴自棄,而是通過不懈的努力最終改變了自己的人生。可我呢?學習上遇到一點小問題就不愿意動腦筋,多寫點字就叫累,跟他比起來真是太慚愧了!從今以后,我要學習李重陽大哥哥堅強、勇敢、堅持不懈的精神,改變自己,做一個對社會有用的人。
一個讓我敬佩的人作文10
我要一個令我敬佩的同學,她人雖然不高,但是她很可愛,雖然她的頭有點大,但是她的腦袋里面有的全是知識,她就是我們的班長--劉茜琳。
劉茜琳是一個尊老愛幼的人。有一次,我坐上了公交車,竟然碰到了劉茜琳,我招了招手說:茜琳,快到這里來,坐到我旁邊。她馬上跑了過來,我們倆個就開始聊起天來了,正在這時,車停了下來,有一位老奶奶上來了,第一排的一個叔叔看到了老奶奶立馬低下了頭,在玩手機,第二排的一個姐姐,看到了老奶奶上來了,她趕緊裝睡,第三排的一位阿姨,馬上假裝在看窗外的景色。老奶奶走到每一個人的身旁都沒人讓座,就連我也這樣,這時我看見劉茜琳一副生氣的樣子,當老奶奶快走到劉茜琳的那里的時候,劉茜琳連忙站了起來,來到了老奶奶的身旁,扶著她,把老奶奶扶到了自己的位子上,老奶奶笑著說:小姑娘,你真好。聽到老奶奶說的話,劉茜琳不禁笑了起來,車上的人都拍起了手,還有人說,這小姑娘可真是一個尊老愛幼的的好孩子。
劉茜琳不僅尊老愛幼,而且樂于助人。
有一次,林老師叫我?guī)退靡幌卤咀,我就馬上跑到林老師的辦公室,看到放到桌子上的本子,我驚呆了,我心想:天呀!這么多的本子,如果有一個人幫我的話就好了。就在這時,劉茜琳上來拿接送卡的時候,就看到我正在為擺在前面的本子發(fā)愁劉茜琳問我:盧婭年,你怎么了呀。我說:林老師讓我把本子抱到教室去,可是本子太多了,我抱不動。劉茜琳毫不猶豫的說:那我來幫你吧。我高興的說了一聲謝謝,就這樣我們倆個把本子抱了下去,當我們走到教室的時候,林老師就站在講臺上,我和劉茜琳說了一聲報告,林老師看到劉茜琳在幫我?guī)臀冶П咀,還表揚了劉茜琳,全班的同學都拍起了手,還有人說劉茜琳是一個樂于助人的好班長呢,呵呵!
劉茜琳是我們的榜樣,大家都應該向她學習,這是一個讓我敬佩的人——劉茜琳。
一個讓我敬佩的人作文11
他迅速地提起水桶,往飲水機輕巧地一放,便拎著空桶默默地離去了,矯健的身影漸漸地消失在我的視線中……
這個人就是送水工——王師傅,他總是每隔幾日來我們學校,給老師同學送水,為我們提供足夠的水源。盡管他總是匆匆地過來,悄悄地離去,但他的音容笑貌總在我的腦海里揮之不去:他看上很壯實,衣服總顯得有些單薄,可更顯出他的強壯。
有一天,我們上完體育課,回到教室急需補充水分,可是飲水機上水桶里的水卻空空如也。口干舌燥的我們失望地坐在座位上,“看來我們今天要變成干駱駝了!”就在這時,一個熟悉的身影在樓梯上閃現(xiàn)!笆撬退ね鯉煾担 我興奮地大喊。只見王師傅一手拎著一桶水,一手把一桶水扛在肩上。在同學們的歡呼中,他輕巧地把一桶水放在了飲水機上。看著我們一個個在那兒“咕咚咕咚”地喝水,王師傅拎著空桶在一旁淺淺地笑了。當我喝完這甘露,再去尋找王師傅的時候,他已經(jīng)不見了。我想:難道王師傅跑上跑下給我們送水,他不累嗎?
自從那天起,我對這位送水工王師傅多留意了一番,他還樂于助人。正巧那一次,我們教室需要把書櫥搬到另一邊!昂暨旰暨辍蔽覀円恍┠型瑢W咬牙切齒,在書櫥后使勁地推著?墒菚鴻环路鹩星Ы镏兀覀冑M了九牛二虎之力,它依然紋絲不動,反而好像還在嘲笑我們的無能,我們火了。突然書櫥伴著“吱嘎”的聲音,緩緩地向前移動了一小步。我們回頭一看,原來王師傅站在了我們身后。他的那雙大手緊貼書櫥,奮力推著,那是一雙勞累了多年的手,那是一雙十分粗糙的手,那是一雙青筋暴露的手……在王師傅的幫助下,我們又有了信心,“一、二、三!一、二、三!”旁邊同學的吶喊聲此起彼伏。書櫥,這個龐然大物終于被我們一步步地移到了指定的位置!昂昧耍 彼L長地舒了一口氣。此時此刻,我才發(fā)現(xiàn)王師傅的頭上有許多晶瑩的汗珠,不禁一股暖流涌上心頭,“是啊,王師傅畢竟不是鐵打的!”我呆呆地望著他,他的身影在我眼中漸漸高大……
這就是一個讓我敬佩的人,雖然他的工作是平平凡凡的,但是他的平凡讓我懂得了什么是負責,他的平凡讓我明白了什么是認真,他的平凡讓我學會了樂于助人……
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