一個我最敬佩的人作文(11篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一個我最敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個我最敬佩的人作文1
我最敬佩的人是清潔工。清潔工是個很普通的崗位，有些人人小看清潔工，但我想告訴那些小看清潔工的人，清潔工真的很偉大。
每當清晨，我們還在睡夢中時，清潔工早已經(jīng)在街上開始了一天的工作；每當中午烈日當頭，我們在家中吹著空調(diào)，清潔工還在炎熱的太陽底下默默地清掃；每當夜晚，我們回到家中與親人談笑風聲，清潔工還在清掃著大街的每個角落。他們不怕夏日的炎熱更不畏冬日寒風刺骨，始終堅守崗位當好城市的“美容師”。
有一次放學回家，“轟隆隆”下起了雷陣雨，雨像黃豆般的大小，我剛好沒帶傘，急匆匆的跑在回家的路上，不小心摔了一跤，就在這時，旁邊有一位清潔工老爺爺把我扶了起來，還遞了把雨傘給我說：“小朋友，快點回家，別感冒了。”此時的我雖然已經(jīng)成了一頭“落湯雞”，可是心里卻感覺特別溫暖。經(jīng)過這一次以后，我更加的敬佩清潔工：清潔工不僅對自己的工作認真負責，還有一顆善良的心。
其實每個人在平凡的崗位上都可以做出不平凡的貢獻，就像那位清潔工老爺爺一樣。
一個我最敬佩的人作文2
我最敬佩的人要屬我姐姐了。我之所以敬佩她，是因為她勤奮好學，成績優(yōu)異，學好知識的決心堅定不移，而且樂于助人。
有一次，姐姐在房間里看書，我在旁邊房間里看電視，電視的音量開得比較高，可是姐姐一點都沒有影響，還是繼續(xù)看書。到了快吃飯的時候，我開始看書了，看著看著，有一個字不認識了，就到姐姐的房間里去問她。我走進姐姐的房間，發(fā)現(xiàn)她還在看書。姐姐見我來問她，就耐心地給我講解，直到我完全明白為止。
姐姐不僅學習努力，還很樂于助人。有一次，姐姐在草地上散步，我在草地上玩耍。忽然，我看見一位年邁的老奶奶拎著沉重的包裹，艱難地走著，可我當做沒有看見一樣，繼續(xù)玩耍。姐姐看見了，連忙跑過去幫老奶奶，還問老奶奶家住哪。老奶奶連聲道謝，姐姐一直把老奶奶的送到家里為止。老奶奶到了家，拿出一瓶汽水，笑著說：“來，喝瓶汽水�！苯憬銋s說：“老奶奶，這是我應該做的�！崩夏棠谭Q贊姐姐：“真是個好孩子！”
姐姐,我敬佩你！
一個我最敬佩的人作文3
他有一頭烏黑的短發(fā)，兩條眉毛濃濃的，彎彎的，像小船；一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴，像一個紅紅的櫻桃——那就是我最敬佩的班長吳昱臻。
吳昱臻跑得很快。有一次，他參加了冬季運動會的50米跑步比賽。槍聲一響，他像箭一樣出發(fā)了，他跑得很快，始終保持在第一名�？墒�，他跑呀，跑呀，快到終點，他滿頭大汗、氣喘吁吁，所以，他放慢了速度。有人要超過他了，我們看見了，就大喊：“吳昱臻，加油！加油��！”他聽見了，渾身又充滿了力量，一沖刺，就到了終點，耶！我們?yōu)樗麣g呼。
吳昱臻的學習也很好。有一次數(shù)學考試，我快寫好的時候，看了一下他，哇！他怎么做得那么快呀！他都開始檢查了！交卷后的第二天，數(shù)學老師捧著試卷走進了教室，說：“報一下成績，于晰雯97分，吳昱臻99分，何炫影96分……”成績報完后，老師又說：“吳昱臻又是班里的最高分�！闭f完，班級里響起了一陣熱烈的掌聲�？煽磪顷耪�，還在那里訂正試卷呢！我心想：他這種精神真是太值得人學習了！
我敬佩吳昱臻，敬佩他跑得快，學習好。我會永遠學習他的精神。
老師點評：從你的描述中，可見這位同學可真是貨真價實的學霸，描寫細致又生動，贊！
一個我最敬佩的人作文4
在我的生命里，我最敬佩的人是媽媽，因為她很有耐心，而且又很聰明。
記得有一次，我回家在做作業(yè)，寫了十分鐘，有一道難題攔住了我，我左思右想，就是沒有找出正真的答案，就在這時，媽媽看出了我的心思，就問：“怎么了？難題有一道題不會做？”媽媽拿起我的作業(yè)本，細心地教我做起來，媽媽還告訴了我一個道理，做一道題不會做時，要多讀幾遍，才能會做。
還有一次，我的表哥到我家來做客，我們玩乒乓球，我的表哥一扔，也不知道扔到哪兒去了，我左看右看就是找不到乒乓球，就在這時，我一不小心就踩到了丟失的乒乓球，我的表哥用嘲笑的語氣對我說：“哈！哈！哈！你看看你，把球都踩扁了！”我生氣地說：“都怪你，誰叫你把球扔得太高了，所以才找不到的，都怪你！”就在這時，媽媽出現(xiàn)在我的面前，她說：“好啦，好啦，我有一個辦法�！眿寢寣ξ艺f：“丫頭，去幫媽媽倒杯水來�！蔽乙苫蟛唤�，為什么媽媽要讓我倒杯水呢？我只好乖乖地去倒了一杯涼水，媽媽說：“我要溫水，不要涼水！”我又去倒了一杯溫水來。媽媽把乒乓球放入杯子中，乒乓球慢慢地擴大，我開心地跳起來，我們又可以玩咯！
這就是我最敬佩的媽媽，你們喜歡她嗎？
一個我最敬佩的人作文5
在這個世界上，我一直有一個敬佩的人。他是一個平凡的人，可能大家聽到這里是，會覺得奇怪：他是個平凡的人，我為什么會敬佩他呢？對他是一個平凡的人，但他做出了不平凡的事。這個人就是劉偉。
劉偉從小就喜歡彈鋼琴和體育，夢想著成為鋼琴家，還夢想站在奧運會最高的領獎臺上。然而，劉偉10歲那年，因為一場意外觸電，劉偉失去了雙臂。醒來后，他沒有意志消沉，而是思考如何讓自己重新站起來。因為身體的原因，劉偉把更多的.時間留給了音樂，他為了夢想執(zhí)著地努力著，從未放棄。他開始嘗試用雙腳彈鋼琴，用雙腳彈琴是艱難的，這需要勇氣和想象力，許多人用手彈都需要很多年才有起色，何況是腳。他每天練琴時間超過7小時。那是精神和體力的雙重考驗。終于在腳趾頭一次次被磨破之后，他逐漸摸索出了如何用雙腳和琴鍵相處。后來他在音樂這條道路上越走越遠，加入了北京市殘疾人藝術團，并開始了音樂創(chuàng)作。2012年，劉偉在《中國達人秀》的舞臺上，坐到特制的琴椅上，用他十只腳趾在琴鍵上靈活的跳躍，當那優(yōu)美的旋律緩緩地從他腳趾下流出時，所以人都震驚了，曲子結束，所有觀眾和三位評委都起身鼓掌。就這樣，劉偉成為了《中國達人秀》的總冠軍。
劉偉站在領獎臺上，他手捧鮮艷的獲獎證書，淚水涌出了眼眶。我敬佩他不是因為他獲了獎，而是敬佩他那種身殘志堅、自強不息的精神。
一個我最敬佩的人作文6
我最敬佩的一個人，不是耀武揚威的警察，也不是守護健康的白衣戰(zhàn)士。而是在馬路邊的清潔工。
黃老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外，有時還會講些革命先輩們流血犧牲的故事，民間的神話傳說等。每次，我們都能從中獲得某種道理。有一次，一位同學的作業(yè)因貪玩而沒有做。黃老師問到那位同學時，那位同學先騙她說作業(yè)本忘在了家里，后來又騙她說由于家里有事，沒來得及完成作業(yè)……黃老師一直沒有說話，只是平靜的望著他。面對著那一雙又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌亂急了，眼睛躲躲閃閃的，說話也語無倫次起來。黃平老師什么也沒有說，只是繪聲繪色、娓娓動聽地講起《狼來了》這個故事。講完后，她的眼光輕輕地落在了那位同學的臉上，使得那位同學心里一陣羞愧，向老師承認了錯誤。黃平老師不僅沒有批評他，還耐心教他不會做的題目。頓時，我油然而生一股敬佩、尊敬之情……
半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會準時出現(xiàn)在小區(qū)里清理運送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環(huán)境，對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業(yè)的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多么令我尊敬的人��！
一個我最敬佩的人作文7
每一個人都有許許多多敬佩的人，我也有許許多多敬佩的人，比如曾國偉、吳柏林、江華鼎……不過論題我最近配的人就是他，葉涵！
你一定會問一個平凡人怎么讓你敬佩的呢？從一年級的一開始我慢不怎么敢向?qū)Ψ介_口和意涵卻非常開心，因為她想和朋友玩我小聲地對他說：“你不怕嗎？”他理直氣壯地回答：“有什么好怕的，幼兒園時也不是這么挺過來的。于是，我們兩個就成了一對非常要好的朋友。
在三年級時我有一次英語考試考砸了才考了39分，我非常害怕，回到家后壩爸爸用竹子打我手掌心的樣子就在我傷心時楊走過來說：“何智剛不要哭了，現(xiàn)實是無法更改的，竟然做不行更改，那我們就下一次努力盡量一下一次考試考好一點吧，載著時我們一起努力學習到了下一次考試時我們的分數(shù)，真是功夫不負有心人啊！
在四年級里有1天老師讓我們寫作文我的隨筆，要不是沒水了，要么就是壞了，我在班上走了一圈，沒人要接我隨筆，我走到演的身邊，是他拉住了，我說：“我見你一支新的水筆吧�！蔽艺f：“謝謝你，你說：“都是好朋友什么謝不謝的，我用完后要拿給他，是她對我說拿去用吧送你了�！�
葉涵！在我心中你是我最敬佩的人！
一個我最敬佩的人作文8
有的人敬佩守衛(wèi)邊疆的解放軍，有的人敬佩不辭辛勞的清潔工，有的人敬佩知識淵博的老師……而我卻敬佩不管驕陽似火，都會一直堅守崗位的交警。
有一次，天氣已經(jīng)到了40度左右了，我回家的路上看到了一位站的筆直的交警，我看到他頭上已經(jīng)有了好多的汗，我走過去問他：“交警叔叔好！你為什么這么熱的天還出來站崗呢？”交警叔叔說：“這是我的工作，我不能因為熱，而不來站崗，我要用我的汗水來換取人民的幸福�！蔽倚睦锵耄和�，原來交警也是這么忠誠的為人們服務！本來我還以為交警只是每天出來收錢的，原來交警也是有一顆為人民著想的心！所以，我以后對交警更加佩服了。
又有一次，我在零下10度出去轉(zhuǎn)了一圈，回來后冷的直發(fā)抖。但是，我從窗子上看見了一位交警，他正在站崗，一動不動，但是我看到他那正在抖動的身子就知道這位交警的身上已經(jīng)非常冷了。這時，我鼓足了勇氣下去和那位交警談話，我問他：“你為什么在這么冷的天，還出來站崗呢？”“因為要是我不出來站崗，那車子就會到處亂停�！币驗樘淞�，我趕緊又回去了，但是我心里挺佩服這位交警。
我非常喜歡交警。
一個我最敬佩的人作文9
當我們跨進校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手教我們知識技能？當我們在學習上頗有成績的時候，是誰拍拍我們的肩膀來夸贊？當我們學習成績不理想時，又是誰撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵，對，是老師！
每一位老師都有一雙獨特的手。
數(shù)學老師有著一雙魔術師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、？、×、÷四個符號和10個阿拉伯數(shù)字組合成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數(shù)學老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。
語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ臐h字，讓我們認識生字，謝子更加規(guī)范、漂亮，讓我們摹仿、練習。語文老師的手能夠?qū)懗錾鷦�、流暢的語句，讓我們朗讀、學習，語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀思考、寫作和語言表達能力。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬時節(jié)，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)，是那么的認真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫著：“熱��？熱��？”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手啊，仿佛一個雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什么，總是默默的耕耘，默默的奉獻。
老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！
一個我最敬佩的人作文10
我最敬佩的人到底是誰?我冥思苦想，終于想出來了。對，就是她!
我最敬佩的人就是我的鄰居李奶奶，今年63歲，衣著樸素，腳穿棉花鞋，身穿毛線衣。我每次上學下樓時，總愛跟李奶奶李爺爺打聲招呼，星期六星期天有空時，我就會到李奶奶家和李爺爺下象棋。
李奶奶是一個慷慨大方的人，有一次，我和爺爺在客廳里下象棋，正當我偷車將快成功時，我興奮極了，落子的時候，我一用力，著一用力到還好，但我的棋飛出去了，不偏不倚,正好砸中李奶奶家的窗戶，不用說，一定支離破碎。果然不出我所料，正當我要拾棋子的時候，一不小心摔了一跤，哎呦喂。奶奶似乎像急救人員一樣，一下子，跑到我的身邊，不管那些玻璃碎片，連忙扶起我，幫我包扎媽媽知道了，連聲道謝，李奶奶卻說：小問題，何足掛齒。
又有一次，李奶奶家的米沒了，去買米，路上遇到了一位賣米老頭，無意之中知道他來賣米為了籌集孫女兒的學費，李奶奶不但沒有討價還價，還動員了大伙兒，一塊買米，最后，李奶奶還留了那位賣米老頭兒在家吃了一頓飯。那位賣米老頭兒連聲道謝。
李奶奶就是這么一個慷慨大方的人，樂于助人的人，李奶奶我敬佩你!
一個我最敬佩的人作文11
在暑假里，我的身邊發(fā)生了很多大大小小的事，在這些事里面，我認識了一些人，有大人，也有小孩子�？晌以谶@些人里，最敬佩的卻是一個保安員。
一天中午，我和奶奶、小弟弟一起去地王大廈玩。過了一個小時，我們準備回家了，可小弟弟偏要坐觀光電梯。沒辦法，我只好跟著奶奶來到了電梯口。由于電梯上的人很多，我奶奶和弟弟好不容易才擠了進去。我剛剛想上電梯，可就在這時候電梯突然間關上了！我趕緊沖了過去，可是，已經(jīng)來不及了。于是，我就坐在電梯口旁邊的椅子上等待他們回來。
不知不覺，我等了三個小時，可他們還未回來。我以為弟弟可能發(fā)生了什么事，馬上跑上樓去找他們，可是，當我在整個大廈里轉(zhuǎn)了六圈之后，還是找不著。我徹底絕望了。
就在這時候，一位保安員向我走來，關切地問：“小朋友，你怎么了？是不是不舒服？”我仔細地端詳他；穿著筆挺的制服，一雙明亮的眼睛正在和藹地看著我。那目光是那么炯炯有神。
我把事情的經(jīng)過告訴了那個叔叔，叔叔聽了，說：“好，我來幫你！” ……
在叔叔的幫助下，我終于找到了奶奶。我剛剛想感謝那位叔叔，可他已消失在人群中了……
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