關(guān)于寫我敬佩的人作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫我敬佩的人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我敬佩的人作文 篇1
我最敬佩的一個人——荷海，別看他黑不溜秋，他可是一位學(xué)霸!
荷海呢，是我的榜樣，他從三年級開始，一直到五年級，也就是現(xiàn)在，都是學(xué)霸。我覺得他一二年級時，學(xué)習(xí)應(yīng)該也不錯吧。
他有烏黑烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛和國字臉，他寫的字比較端正。
那么，“學(xué)霸的成績?nèi)绾?”我聽見有人問。
我說：“那我就不知道了。但是憑我的智慧，應(yīng)該能算到，那么我們這位學(xué)霸的分數(shù)應(yīng)該是這樣的：數(shù)學(xué)100分，英語是100分，語文不一定是100分�！�
為什么呢，語文不一定是滿分的，因為作文不可能是完美的，比如有個別錯別字，也會減一兩分的。
“哦，謝謝!”那人說。
“沒關(guān)系�！蔽艺f。
又有人問：“那他的字怎么樣呢?”
我說：“咱們自己看看吧，他還寫得真不錯�！�
我話音剛落，一群同學(xué)都跑過去看荷海的字呢。
寫我敬佩的人作文 篇2
我最敬佩的人是他。
他個子高高的，雙眼炯炯有神，他皮膚黝黑，我想這一定是因為長年累月在烈日下指揮交通曬的。我經(jīng)常在上學(xué)、放學(xué)的路上看見他在指揮交通。他總是把手伸的直直的，很有精神，好像在欣賞一種表 演，讓人陶醉。
在炎熱的夏天，我去書店看書，一出門就感覺熱浪別人，我身上都好像要裂開了。樹葉在陽光的烘烤下拉著腦袋，連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走，經(jīng)過路口卻發(fā)現(xiàn)了他仍在烈日下堅 守崗位，他一如既往的指揮著交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍然是著裝整齊，動作一絲不茍。我心里涌動莫名的感動。正是這樣敬業(yè)的人，我們的生活更加幸福 安康。
向你致敬——親愛的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活；如果沒有你，就沒有我們的和諧社會。
寫我敬佩的人作文 篇3
我敬佩是我的媽媽，她是一名英語老師，也是一個備課組長。
媽媽非常盡職，有一次，領(lǐng)導(dǎo)說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應(yīng)了，回家以后，媽媽來到電腦桌前，思考了一陣，便開始打字，可是媽媽有一個難題不會，媽媽在網(wǎng)上查了，但是網(wǎng)上沒有，媽媽給其他英語老師打了電話，太好了，畢老師會。媽媽便又打起字來，第二天，媽媽把報告交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看了看，高興的說：“你寫的這份報告太好了，下午，你在大會上讀一讀報告。”媽媽答應(yīng)了。
媽媽除了盡職盡責(zé)，還樂于助人，有一回，記得是20xx年，那時的雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬，可是要拿的東西太多了，便努力的走著，媽媽過去幫助王奶奶，雪很厚，只見媽媽踩過的鞋印是那么的深，一步步的走著。媽媽回來時，手都凍僵了。我對媽媽說：“媽媽，冷嗎？”媽媽卻帶著微笑說：“沒關(guān)系，孩子，幫助別人，快樂自己。”
最后，我用一首詩來表達對媽媽的愛意：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
寫我敬佩的人作文 篇4
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是自強不息、努力拼搏的叔叔，也可能是業(yè)余時間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服，頭戴工作帽，在馬路邊、街道旁隨處可見。
我每次從他們的身邊走過，都會不由自主放慢腳步，向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)凜冽的冬天，每天天還沒亮，就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音，直到半夜，站在窗口向外望，仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水，換來城市的干凈和整潔，他們正是用那雙辛勤的雙手，讓我們今天的城市變得更加美麗。
可是，有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，做出一些不文明的舉動。有一次，我從馬路邊走，一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路，旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走，一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼，他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進了簸箕里。這件事雖然很小，但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對工作的責(zé)任心。
這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
寫我敬佩的人作文 篇5
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛我。小時候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因為他說讓我吃好的，是為了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界。”爺爺聽了非常高興，于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么拼命掙錢了，爺爺可真是一個大忙人��！
爺爺不僅疼愛我，而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次，我和一個小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的�！睜敔敹挍]說，就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點�！闭f完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。
這就是我的爺爺，一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。
寫我敬佩的人作文 篇6
每個人都有自己敬佩的人。我敬佩的人不是辛勤勞動的農(nóng)民伯伯，也不是拾金不昧的同學(xué)，而是勤奮好學(xué)的哥哥。他長著一張圓圓的臉，瘦瘦的身體，雖然比我高不了多少，可在我眼中他比一座大山還高，因為他現(xiàn)在在五中學(xué)習(xí)，成績在全年級前40名。而這個成績的取得，和他的勤奮好學(xué)是分不開的。
記得有一次，我到哥哥家去玩。只見哥哥在房間里仔細地翻閱著書，看的是那么專心，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我。我悄悄走進他的身旁，一看。原來他在看科學(xué)書。我心想：哥哥你裝什么呀!平時，你不是經(jīng)常和我玩的呢?今天怎么在看書呀!假正經(jīng)!我就說了聲：“哥哥，我來了!”哥哥這才抬起頭，驚訝地說：“哦，你來了，來，這里坐坐，等等哥哥再跟你玩，先那本書看看�！焙芷婀郑缓靡材昧吮緯雌饋�。我不時地抬起頭看看他，他看的是那么專心，一會兒在書本上讀讀劃劃，一會兒又自言自語地背誦一下書本上的知識，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。我心想：“哦，哥哥在復(fù)習(xí)，過幾個月他就要畢業(yè)了的成績給父母吧!”可真夠用功的!我自愧不如!
一刻鐘過去了，半個小時過去了……過了大約三個小時，哥哥才放下手中的書，讓我考考他。我拿起書，問了幾十個問題，哥哥回答的和書上的差不多，我心想：哥哥太厲害了，居然能這么流利地講出來。這和他剛才的專心聽講是分不開的!
吃晚飯的時候，大姨還告訴我，哥哥現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常努力，每天早晨天不亮就起來讀英語!背課文了。放學(xué)回到家，除了認真完成老師布置的作業(yè)外，哥哥還把自覺主動地完成一些大姨給他買來的課外練習(xí)。遇到一些不懂的地方還追著去問老師。一直要弄明白為止……后來，哥哥在東風(fēng)小學(xué)最后一次畢業(yè)考試中取得了好成績，全年級第二，還被免費包送上了湖中五中學(xué)習(xí)。樂得大家嘴都合不上了。
這就是我的哥哥，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是我最敬佩的一個人!我要向他學(xué)習(xí)!
寫我敬佩的人作文 篇7
在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚中外的偉人，還有一些默默堅持自己夢想的普通人，他們的事跡令我們感動，也令我們敬佩。
在感動中國這平凡人的舞臺上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執(zhí)著，西裝的衣袖在風(fēng)中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅定——他就是劉偉。劉偉的青春夢想就是當一名職業(yè)足球運動員，10歲那年在和朋友玩耍時身重高壓電，導(dǎo)致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看著病房了的病友一個個都離開時，他振作起來了，活著是得到所有事物的基礎(chǔ)，只要活著，才可以得到幸福。在生病的兩年來，耽擱了很多學(xué)業(yè)，媽媽讓他留級，他死活不干，他認為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時拿取了第一名的好成績�？墒撬睦镞�對體育念念不忘，便學(xué)習(xí)了游泳。12歲時進入北京殘疾人游泳隊，兩年以后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得了兩金一銀的好成績。他便把目標訂的更高，他要在世界特奧會上拿取金牌，而馬上看似就要成功的`他，厄運再次降臨給這個已經(jīng)殘缺的生命，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力快速下降，患上了過敏性紫癜。而在厄運的面前，他并沒有選擇放棄，他認為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機遇，他選擇了鋼琴。學(xué)鋼琴并非易事，他沒有雙臂，只能用雙腳演奏，因為腳大拇指比琴鍵寬，按下去就會出現(xiàn)連音，他冷靜思索后發(fā)現(xiàn)，可以把大拇指立起來按鍵，可是另一個難題又出現(xiàn)了，腳趾不像手指可以張開，不能按遠一些的鍵，他依然沒有氣餒，他發(fā)現(xiàn)只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練，直到腿練得都太不起來，腳練得全是血泡，但他依然堅持！功夫不負有心人，幾年后，他彈鋼琴的水平竟達到了正常人鋼琴專業(yè)水平的七級！這個執(zhí)著、不肯放棄的生命走向了他來之不易的成功！
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡!”這是大會上送給劉偉的頒獎詞，他，就是我敬佩的一個人！
寫我敬佩的人作文 篇8
燦爛的陽光鋪天蓋地的撒落在草叢間，原野上，我哼著小調(diào)漫步在阡陌小路上，但是令我奇怪的是，這羊腸小道上，怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人，正拎著精美的包裝盒，喜氣洋洋的從村內(nèi)走出，與這樸實的籬笆院墻，紅磚黑瓦甚是不搭調(diào)，我心中更添疑惑。
匆匆的奔到奶奶家，看到久違的奶奶，我歡喜的撲進她的懷里，我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過，我不禁問道：“奶奶，這是怎么啦?”
“嘿，小丫頭，你大娘她——我還是帶你去看看吧!”
我挽著奶奶跨進了大娘的院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子，煞是壯觀。我探頭朝里間望去，看見大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍布圍裙，袖子高高挽起，黑而濃的長發(fā)緊緊地盤在頭頂，是精明干練的樣子。她的瞳仁亮得出奇，專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下，她露出了欣慰的笑容。
“喲，小洋回來啦!”大娘看到在門口的愣神的我，拭了一把額上的汗，招呼我快進來。
“大娘，你這兒真實讓我懷念啊!”我又想起在我小時候，這座豆腐坊就在了。那時大娘的日子很清苦，畢竟做豆腐很辛苦，又掙不了幾個錢，所以很多人都選擇了出門打工，只有幾個人還堅持著，而大娘還是唯一一個用傳統(tǒng)工藝點豆腐的，其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點了。
“我只做鄉(xiāng)親們覺得還吃的豆腐�！贝竽锬菚r鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。
豆腐的清香將我的思緒拉回，我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐，隨即又用大青石將箱籠內(nèi)的豆腐壓住，據(jù)說這樣豆腐會更緊實。
趁著大娘歇息的空當，大娘對我講，因為她的豆腐品質(zhì)好，竟一傳十，十傳百，許多城里人也到村里買她的豆腐。見多識廣的大伯靈機一動，用盒子一包裝，打響了自己的豆腐品牌。
至于那些出去打工的人呢，因為這兩年勞工市場蕭條，只得又回來。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人，現(xiàn)今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!
我望著大娘樸素而美麗的面龐，想到了正是這種專一與堅持初心才造就了如今的大娘的成功!
正午的陽光愈發(fā)燦爛了，大娘拍拍身上的豆渣，又要去忙活了，我望著金光下大娘的剪影，筆直而堅韌，讓人有穩(wěn)妥的感覺。
寫我敬佩的人作文 篇9
我敬佩的人有許許多多，但最令我敬佩的人是愛迪生。
愛迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只在學(xué)校讀過三個月書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達1328種，被稱為世界發(fā)明大王。
愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，還要靠科學(xué)實踐。他發(fā)明電燈的時候光收集資料就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料，最后選中一種日本的竹絲，成為了最初的燈絲。
愛迪生發(fā)明電燈的啟示，起初是因為小時候所發(fā)生的一件事使他得到了啟發(fā)。一天，愛迪生的媽媽突發(fā)了急性闌尾炎，痛得在床上直打滾，愛迪生的父親見了，趕忙騎著馬向千里之外的醫(yī)院里請醫(yī)生。當愛迪生的父親把醫(yī)生給請一了，醫(yī)生說：“要馬上開刀手術(shù)，可再趕回醫(yī)院已經(jīng)沒時間了，醫(yī)生決定在愛迪生家里手術(shù)，可光線太暗，看不清，就算用4個油燈也沒用，正在這一籌莫展的時候，聰明的小愛迪生想出了一個辦法，他帶著自己的伙伴各拿著一面明鏡對著油燈向愛迪生母親的肚子上照著，頓時房間里的光線如白晝一樣。這次手術(shù)很成功，而這都應(yīng)歸功于聰明的小愛迪生。
但在愛迪生12歲的時候，由于家境太貧困，愛迪生不得不去打工貼補家用，他去一列火車上當報童，可他心里還是想著發(fā)明，經(jīng)得列車長同意，愛迪生在一個無人的車箱里做實驗，可是火車一剎車，一瓶實驗藥劑摔碎，結(jié)果產(chǎn)生了火災(zāi)，等人員撤離時發(fā)生了爆炸，列車長見此情形，十分的生氣，把愛迪生的耳朵扇聾了，這使愛迪生成為了殘疾人，但愛迪生沒有氣餒，一次一次地做實驗，一次又一次地經(jīng)歷失敗，最后終于成功了。
我敬佩愛迪生，敬佩他的堅持不懈，敬佩他的勤奮刻苦，敬佩他的永不氣餒，正如他所說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，我也要成為他這樣的人，這樣的發(fā)明家。
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