讓我敬佩的人作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖屛揖磁宓娜俗魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
讓我敬佩的人作文 篇1
我的爺爺是個(gè)山東“老漢”，人們都說他是個(gè)“倔老頭”，可他待人熱情、純樸。他總愛穿著一身老式西服，圓圓的臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，總是笑瞇瞇的，眼睛瞇成一條縫。他看起來雖然非常威嚴(yán)，但在我心目中卻是個(gè)慈祥的爺爺。
爺爺?shù)拿P字寫的可是一流的，我也很想學(xué)。記得有一次，爺爺教我毛筆字，開始我興趣還挺高，可練著練著就覺得無聊了，不想練了。可爺爺說：“好 的書法家是在練習(xí)中寫好的，要多練習(xí)才對呀�！蔽曳浅Ｒ苫蟮卣f：“可要是沒興趣也不行呀！”爺爺又耐心地給我講：“興趣只占書法的一小部分，更多的是練 習(xí)，王羲之之所以成為著名的書法家，也是多練習(xí)的結(jié)果呀！” 我聽后更加刻苦練習(xí)了，我爺爺就是這樣：一句話就能讓你明白道理。
我爺爺非常倔，但這點(diǎn)“倔勁”正是我所佩服的。有一次，我爺爺騎自行車出去，結(jié)果走在半路上車胎沒氣了。突然，爺爺看見一個(gè)修車的，他打完氣， 剛要給錢，結(jié)果一摸兜才發(fā)現(xiàn)原來沒帶錢。修車的叔叔說：“沒事兒，一兩毛錢沒關(guān)系，您趕快回去吧！”可爺爺說：“你等著，我馬上給你送來�！�
爺爺急匆匆地趕回家，奶奶問他：“怎么了？”爺爺一邊掏錢包，一邊說：“我剛才打車氣忘帶錢了，現(xiàn)在送過去！”爸爸一聽忙說：“你別去了，我?guī)?您送去吧！”可爺爺卻說：“答應(yīng)別人，就要自己誠意辦到，否則就別答應(yīng)！”我心里想：爺爺又犯“倔”了�？晌矣指械剑哼@“倔”勁不正說明爺爺純樸嗎？
我爺爺就是這樣一個(gè)認(rèn)真，容易犯倔的怪老頭，但我非常佩服他的憨厚樸實(shí)。我們每個(gè)人也不正需要這種憨厚嗎！
讓我敬佩的人作文 篇2
我有一名年已六旬的書法老師，他有時(shí)莊嚴(yán)肅穆，而有時(shí)卻不免有些古靈精怪，我們都認(rèn)為他是一名幽默的“老孩子”。
我的老師以前是在樓下學(xué)校上課的，由于某些原因，離開了，他說：“別人對你的不利，盡量不要太放在心上，過去了就過去了吧，不然對誰都不好。”這句話在我心中已經(jīng)印了很久了，可見他是一名多么寬大的老師呀。
他總愛給我講一些關(guān)于他小時(shí)候的美好時(shí)光，十分有趣，甚至還會講他親身經(jīng)歷過的抗日、文革的故事，每次我都會津津有味地聽，有時(shí)候還會忘了時(shí)間。
他也是一個(gè)十分稱職的好老師呢，他每一節(jié)課都準(zhǔn)備得特別精心，所有字帖還都是他親自書寫的，我可佩服他了。
如果下雨了，他只是堅(jiān)定不移地說：“我沒事，可以來�！闭媸菍φn都可以不管不顧，這時(shí)候，我被深深的感動著。
雖然他對電腦是一竅不通，可當(dāng)有事的時(shí)候，他絕對會費(fèi)力地用飛信和我爸爸說明實(shí)際。
我真佩服我這個(gè)稱職的書法老師。
讓我敬佩的人作文 篇3
“今天好熱��！”我一邊吃冰棍一邊嘟嘟囔囔，一絲絲細(xì)汗流過我的臉頰�！昂艉簟惫纹鹆艘魂囮嚤痪砥鹕惩恋狞S風(fēng)，弄了我一臉土，冰棍也吃不成了。真倒霉！我只好把冰棍扔了。
當(dāng)我走到路邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)中學(xué)生在咒罵一個(gè)正在打掃衛(wèi)生的清潔工人。我很是不理解，便懷著一顆好奇的心湊著耳朵聽過去：“喂喂喂，刮著風(fēng)還掃啊，你不知道刮風(fēng)了嗎？真是有毛病，你看看，弄了我們一臉沙土。呸！”讓我更加疑惑的是那位清潔工人，他不但沒有反過去罵那幾個(gè)中學(xué)生，竟然還忙著賠笑臉：“真是對不起啊，我也是職責(zé)所在啊，路邊這么臟，要趕快掃掃才是啊。我也沒想到會刮風(fēng)，對不起，真是對不起！”那幾個(gè)中學(xué)生哼了一聲，氣沖沖的走了。這位清潔工人心地真是善良啊！
第二天，太陽公公還是不放過我們，依然炙烤著大地，汗水又一次從我的臉頰流過。我又看見了那位清潔工人，雖然天氣溫度一天天上升，但是那位清潔工人依然在原地做著屬于他自己的工作。即使他臉上流滿了汗，他也會堅(jiān)守自己的職責(zé)。不論春夏秋冬，他都會打掃大街，不畏辛苦，不畏嚴(yán)寒。他就是我最敬佩的人——清潔工人！
讓我敬佩的人作文 篇4
說起樂于助人，得算吳凌軒；說起心胸寬廣，得算吳凌軒.
我記得有一次在抄作文的時(shí)候，接到稿子的我一心想要第一個(gè)抄完，結(jié)果翻來覆去找不到水筆，激動高昂的心情一下子灰飛煙滅了。我決定向同學(xué)“求援”，因?yàn)槲乙呀?jīng)無計(jì)可施了，但“四面八方”的同學(xué)都說沒有第二支筆，只剩下吳凌軒了。前幾周我剛跟他吵過架，所以我想借到筆的可能性不大。但又想這都火燒眉毛了，不試試怎么知道。
于是我鼓起勇氣，走到吳凌軒的座位前，小聲說：“你有幾支筆？”
“兩支”。
我一見有希望，便急急忙忙地問：“能借我一支嗎？”
令我意想不到的是，他竟然不假思索地答應(yīng)了。在我接過他的筆的那一刻，我的心頓時(shí)溫暖起來。這是一股前所未有的溫暖，令我深深地感受到朋友之間真誠的友誼。
善良的人總會不計(jì)前嫌，在別人無助的時(shí)候出手相助。吳凌軒就是這樣的人，一個(gè)助人為樂的人，是我最敬佩的人。
讓我敬佩的人作文 篇5
在我的心目中，最值得我敬佩的人就是我的英語老師——宋英老師。
我剛升入五年級不久，就聽說我們要換英語老師了。我們驚嘆不已，對英語老師有著許多猜疑：“你覺得，老師是男是女？”“老師姓啥？”“不會是個(gè)小個(gè)頭吧！”“如果是個(gè)很嚴(yán)厲的呢？”
迫不及待的一天來了，我們將在下午第一節(jié)課初識新老師。此時(shí)，我們并不是坐好等待老師，而是時(shí)不時(shí)朝門外望望。
“吱呀——”一聲，門開了。一個(gè)圓溜溜的小腦袋從門縫里鉆講來，緊接著，一個(gè)年輕的女孩，嘴角微微一笑，路出一口白牙，臉上呈現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，不緊不慢地走上講臺。
“嗯，你是走錯(cuò)了教室，還是——”班長立刻站起問道。
她中等個(gè)子，很瘦，臉上有許多劉海，非常整齊。她的睫毛很長，用水靈靈的眼眸打量著我們。終于女孩說道：“我，就是你們的新英語老師�！�
“��？”大家聽了她的話，都目瞪口呆，口里都能裝下一個(gè)雞蛋了。沒想到，我們的`老師居然是個(gè)小丫頭！
她輕盈地走上講臺，笑容滿面，用一口流利的英語說：“good morning class！ My name is Songying， your new English teacher ……”簡單介紹自己后，便開始講課。
她的聲音是那么動聽，如同潺潺的流水，如同柔和的微風(fēng)，令人陶醉。在她潔白的小臉上，總是洋溢著笑容，讓人每一刻都感到愉悅……
就在這課的高潮，突然，聽到有兩人在竊竊私語，談?wù)撝裁搓P(guān)于游戲升級的事。
原來，是“無人可治之調(diào)皮大王”張飛和他的同桌說話。宋老師像個(gè)順風(fēng)耳，“跳”到了張飛旁，一轉(zhuǎn)頭，他們就裝模作樣地端端正正坐好，可一切都晚了。
“你的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔�，桃園三結(jié)義的張飛，是一個(gè)猛將，敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿��！彼卫蠋煱菏淄π氐卣f，“我，可不希望你——張飛，當(dāng)現(xiàn)代的狗熊啊！”
張飛低下了頭，臉紅通通的……沒想到調(diào)皮大王被新老師制服了。
宋老師，您的口語那么流利，像屋潺流淌的小溪；您的管理方式那么特別，像潤物無聲的春雨；您的課又那么有趣，像流年忘返的樂園。只有您，才是我最敬佩的人！
讓我敬佩的人作文 篇6
邱老師是我的班主任老師，她是我最敬佩的人。
我敬佩邱老師，特別是那雙大大的眼睛。邱老師有一雙溫和的眼睛，在冬天看了也會覺得暖暖的。在上課時(shí)，如果我們答錯(cuò)了，邱老師會用眼神跟我們說：“再想想吧！”如果我們答對了，邱老師會用眼神跟我們說：“真不錯(cuò)！”如果上課時(shí)有人說小話，邱老師又會用眼神對他們說：“上課可不能說小話喲！”
邱老師練出了一雙火眼金睛�？窗�，不管作業(yè)本上有多細(xì)微的錯(cuò)誤，例如一個(gè)字少了一筆或多了一筆，一個(gè)符號用錯(cuò)了……邱老師都可以看出來。記得有一次，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了三遍作業(yè)，媽媽又幫我檢查了一遍，都覺得全對了，但邱老師一眼就找出了我寫錯(cuò)的一個(gè)字。邱老師可真厲害呀！她的火眼金睛名副其實(shí)吧！
我敬佩邱老師。邱老師的孩子昊昊哥哥明年要小升初了，可邱老師還是把心思放在我們身上，似乎我們才是邱老師的孩子。作為班主任的邱老師，她不僅要給我們上課，還要管理我們課余的方方面面，還要照顧昊昊哥哥，一天下來，幾乎沒有什么休息的時(shí)間，但邱老師從不抱怨。我真想克隆一個(gè)邱老師，這樣邱老師就輕松多了。我想對邱老師說：“老師，您辛苦了！”
這就是我最敬佩的人，傳授給我知識，教會我做人，給了我溫暖。謝謝您，我敬愛的老師。
讓我敬佩的人作文 篇7
有人敬佩萬眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬貫的富豪；還有人敬佩知識淵博的科學(xué)家。但是，我最敬佩語文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的教導(dǎo)主任，又是我們班的語文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導(dǎo)我們，還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學(xué)們的心思，知道同學(xué)們正在想什么。
有一次，袁主任在課堂上提了一個(gè)問題：你最敬佩誰？為什么要敬佩他（她）？每個(gè)同學(xué)都舉高了手，當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心里默念著：袁主任，您千萬不要叫我回答問題呀！
突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來回答這個(gè)問題�！蔽业哪X海里一片空白，回答問題時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說：“不要急，慢慢來�！比缓�，我鼓足了勇氣，把問題回答完畢。
從那以后，無論上什么課，我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進(jìn)了知識的殿堂，讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。
讓我敬佩的人作文 篇8
媽媽是我最敬佩的一個(gè)人。在我年幼無知時(shí)，她是身著雪白連衣裙的天使；而在我長大懂事后，她是一位令我又敬又愛的神！
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會給我講故事，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)感人。半夜，我鼻塞睡不著，媽媽也會坐起來，抱著我，不停地?fù)u晃，直到我在媽媽的懷抱中酣然入睡為止。記得有一次，我從摩托車上摔下來，膝蓋摔破了。媽媽為了照顧我，請了一個(gè)長假。不管我上廁所、看電視，還是吃飯、去玩……媽媽都陪著我、抱著我。那時(shí)，媽媽似乎成了我的腳，隨叫隨到的“雙腳”。這就是天使般溫柔的媽媽。
我長大后，媽媽變成了無所不知的神。在學(xué)習(xí)上，我有絲毫懈怠，媽媽一定嚴(yán)懲不待，或是學(xué)習(xí)上有何不懂的，請教她，一定會得到滿意的答案。因?yàn)閶寢寱殚啎㈦娔X等有關(guān)資料。有一次，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)非常難，是關(guān)于奧數(shù)方面的題目。我勉強(qiáng)將前面的題目做完了，可最后一道題卻讓我叫苦不迭！我向媽媽請教，可媽媽也不會。于是，媽媽就查電腦，找答案，媽媽自己先理解、看懂，然后向我一字一句的解釋。最終，我終于理解了這道題的奧妙所在。
這就是我的媽媽。她是天使嗎?她是神嗎？不，她只是一位普通的不能再普通的婦女罷了！可媽媽卻給我?guī)砹藷o盡的愛和無窮的知識，讓我在一個(gè)充滿愛和知識的海洋中遨翔，快樂的成長！
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