我想變成老師作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我想變成老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我想變成老師作文 篇1

　　我在學(xué)校最羨慕的就是老師了，總想著那天自己變成老師，那該多神氣。

　　有一天上語(yǔ)文課，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)是立刻變成一名老師。老師笑著說(shuō)：“那就讓夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)吧！”于是我成了一名語(yǔ)文老師，我拿著課本打算給同學(xué)們講課，可同學(xué)們的問(wèn)題好多，天文、地理、歷史、新聞，我怎么能應(yīng)付得過(guò)來(lái)呢？一問(wèn)就蒙圈。

　　還是當(dāng)數(shù)學(xué)老師吧，我不講課，讓同學(xué)們考試，這下看誰(shuí)問(wèn)我？可考完試問(wèn)題又來(lái)了，一摞卷子等著我批呢，可有的題我也不會(huì)，這要批錯(cuò)了多丟人。

　　于是我又嘗試著去上英語(yǔ)課，可發(fā)音不準(zhǔn)，而且說(shuō)出來(lái)的英文單詞還帶著一股土里土氣的邢臺(tái)味，這要教學(xué)生不讓人笑掉大牙嗎？

　　我能當(dāng)什么老師呢？物理、化學(xué)、音樂(lè)、地理……最后我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，當(dāng)體育老師，不用講課�？墒窃隗w育課上，要給同學(xué)們做跳馬的示范，結(jié)果一跳沒(méi)跳過(guò)去，來(lái)了個(gè)倒栽蔥，同學(xué)們哄堂大笑，唉！出糗了！

　　我可不想當(dāng)老師了，為人師表可不是一件容易的事，上課是很辛苦的，所以要尊重老師。我現(xiàn)在還是好好學(xué)本事，等將來(lái)一定可以做個(gè)合格的老師。

我想變成老師作文 篇2

　　老師是辛勤的園丁，細(xì)心澆灌著我們；老師是燃燒的紅燭，無(wú)私照亮著我們；老師是春蠶，吐出千絲萬(wàn)縷的知識(shí)滋潤(rùn)著我們。我愛(ài)老師，不僅愛(ài)教書(shū)育人的事業(yè)，更愛(ài)老師身上所傳承的無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)。所以，我長(zhǎng)大后想變成一名受人尊敬的老師。

　　光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去十五個(gè)年頭。我如愿以?xún)敚�成為一名老師，站在講臺(tái)上，面對(duì)著天真無(wú)邪的孩子們。我和孩子們一起打開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)本，帶領(lǐng)他們暢游知識(shí)的海洋。我用生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言，講述每一篇文章，讓他們?cè)诳鞓?lè)、輕松的環(huán)境中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我和他們一起“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。

　　“丁零零……”下課鈴聲響了，我會(huì)讓孩子們放松心情，像朋友一樣，帶他們到操場(chǎng)上做游戲�？�！現(xiàn)在進(jìn)行的是“老鷹捉小雞”！“老鷹”為了抓到“小雞”一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那，“母雞”為了保護(hù)自己的孩子，帶著“小雞”們拼命地躲閃著，我們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁……

　　作為一名光榮的人民教師，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。若干年后，我的桃李遍布天下。那個(gè)時(shí)候，科學(xué)家、文學(xué)家、體育明星、影視明星中將都會(huì)有我的學(xué)生。

　　我越想越開(kāi)心，越想越激動(dòng)，真希望時(shí)間老人現(xiàn)在就把我?guī)У侥菈?mèng)想中的十五年后，登上神圣的講臺(tái)。堅(jiān)定了夢(mèng)想，我就要努力去實(shí)現(xiàn)它。所以，從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼字挥袃?yōu)秀的老師才能夠教出更加優(yōu)秀的學(xué)生！

我想變成老師作文 篇3

　　我從上幼兒園那一天起就很羨慕老師，做夢(mèng)都想當(dāng)老師。

　　當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后，和小朋友在一起玩的時(shí)候，我們就玩老師教學(xué)生的游戲，我總是當(dāng)老師，我們有時(shí)玩上體育課時(shí)的很多東西，比如排隊(duì)、齊步走、跑步等。還有教“a、o、e、i、u、ü”這些拼音字母，然后我指著第一個(gè)字母念“啊——，啊——”，然后我的'學(xué)生們便張開(kāi)嘴巴，跟著念起來(lái)，我指著字母學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō)：“a字是一個(gè)雞蛋一樣的圓形，在圓形的右下角畫(huà)一個(gè)‘釣魚(yú)鉤’懂了嗎？”“懂了”學(xué)生們齊聲回答。讓學(xué)生們站成一排我喊：“齊步走，一二一”學(xué)生們都很聽(tīng)話的去做。

　　做老師真好，老師懂得很多知識(shí)，也懂得很多東西，我一定要努力學(xué)習(xí)，把老師教我的知識(shí)都學(xué)會(huì)，將來(lái)用我學(xué)的這些知識(shí)來(lái)教學(xué)生而且老師還能教學(xué)生改正缺點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

　　我晚上做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了老師！

我想變成老師作文 篇4

　　我想變成一名老師，因?yàn)槲覐男【途磁謇蠋�。老師就像春蠶，“春蠶到死絲方盡”，老師就像蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”，老師用自己的青春來(lái)陪伴著我們，他為學(xué)生想得多，為自己想得少。他們的這種精神怎么不值得我們欽佩呢？所以，我想變成老師。

　　假如變成了老師，我也一定會(huì)用我的青春來(lái)陪伴我的學(xué)生。我想誰(shuí)要是做了我的學(xué)生，我一定會(huì)讓他們每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受一種樂(lè)趣。我想我當(dāng)了老師，我一定會(huì)教出一些非常出色的學(xué)生，讓他們的前途無(wú)量，讓他們成為科學(xué)家、作家、政治家……

　　當(dāng)我變成老師后，我想我會(huì)和我的學(xué)生們打成一片。上課我將會(huì)非常嚴(yán)厲，單嚴(yán)厲中也會(huì)夾雜著一些幽默一些風(fēng)趣。但下課的時(shí)候我會(huì)使他們的“大哥哥”一樣帶著他們一起玩耍一起嬉戲，在一起談心，在一起談天說(shuō)地……

　　��！我多想變成一名快樂(lè)的老師。

　　如果班上有些同學(xué)不聽(tīng)話，我有的是辦法來(lái)對(duì)付他們，讓他們心服口服的聽(tīng)我的話，我最先將會(huì)用我這“七寸不爛之舌”把他們說(shuō)服。如果不行的話，我會(huì)用我的“少林功夫拳”來(lái)武力解決。最后還是不行的話，我將使出我“百里傳父母”的絕招一一搞定。

　　我想我會(huì)永遠(yuǎn)活在學(xué)生的心中。讓他們對(duì)我無(wú)法忘記，那時(shí)，我可能將會(huì)是一個(gè)成功的老師。

　　我想變成老師，變成一個(gè)又責(zé)任心的老師，變成一個(gè)有素養(yǎng)的老師，變成一個(gè)有淵博知識(shí)的老師，我想我以后會(huì)做到的。

　　�。‘�(dāng)我變成老師，我就會(huì)像春蠶一樣，或蠟燭一樣，“春蠶到死絲方盡”，“ 蠟炬成灰淚始干”，我一定會(huì)用我的一生，用我的一切來(lái)教好我未來(lái)的學(xué)生。

　　我想我的學(xué)生也會(huì)為他們有這樣的老師感到無(wú)比的驕傲，無(wú)比的自豪。

　　��！我真想馬上變成一名光榮的老師！這不是夢(mèng)。

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