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      我也追星-初中作文

      時(shí)間:2017-08-31 12:30:49 [第三單元]我也追“星” 我要投稿

      我也追星-初中作文

        我也追星

        他,是一個(gè)音樂(lè)奇才,他,用一生的精力,為人世間創(chuàng)造出最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),他用偉大但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡,成為音樂(lè)界燦爛的明星。一尊半身小人像,頭發(fā)蓬松得像火一樣燃燒,金剛怒目。沒(méi)錯(cuò),他,就是貝多芬。

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        他是一個(gè)神童,從四歲起,他就開(kāi)始學(xué)小提琴,長(zhǎng)笛,中提琴等,13歲時(shí)就當(dāng)上了宮廷劇場(chǎng)的首席小提琴教師和助理管風(fēng)琴師。由于家庭貧困,貝多芬小小年紀(jì)便承擔(dān)起家庭重?fù)?dān),他是靠在劇院里接觸意大利、法國(guó)和德國(guó)的充滿社會(huì)題材的喜歌劇以及歐洲各國(guó)問(wèn)號(hào)的作品,靠自己學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)起來(lái)的。

        但是,上帝總會(huì)開(kāi)一個(gè)玩笑。從27歲起,貝多芬的耳朵漸漸地聾了。這對(duì)一位立志獻(xiàn)身音樂(lè)事業(yè)的他來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)不可言喻的打擊!他悲憤、氣惱,但是這又有什么用呢?最終,他還是沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)事業(yè),盡管自己不可能在聽(tīng)到那動(dòng)人的旋律、那美妙的音符。為了音樂(lè),貝多芬選擇了與命運(yùn)頑強(qiáng)的搏斗,他表現(xiàn)出極其旺盛的'創(chuàng)作力,寫(xiě)出了許多杰出的作品。最后還被譽(yù)為“交響樂(lè)之王”。

        或許,有一些人的偉大需要用華麗的語(yǔ)言去裝飾,有一些人的偉大用“偉大”一次就可以概括了,而貝多芬呢?什么都不需要。他的任何一首樂(lè)曲里跳動(dòng)的每一個(gè)音符都告訴我們什么樂(lè)觀!叭绻悴恢肋@奇妙的東西,那么你的一生就算什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!边@是恩格斯對(duì)貝多芬的高度評(píng)價(jià)。

        貝多芬都能勇敢地接受人生的挑戰(zhàn),我們又何嘗不能呢?

        想一想,我們從小就生活在溫室中,沒(méi)有憂慮、沒(méi)有煩惱。不像貝多芬,一生都是曲折的、不平坦的。沒(méi)有美好的童年,沒(méi)有父親的疼愛(ài),就在這樣一個(gè)生活環(huán)境下成長(zhǎng)的貝多芬,竟然能夠?qū)ψ约旱膲?mèng)想堅(jiān)持不懈,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        古人云:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”我們追星,就是因?yàn)槲覀兊呐枷裆砩嫌兄S許多多的優(yōu)點(diǎn),才要向他們學(xué)習(xí),向他們看齊。所以我們應(yīng)該努力尋找自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),不斷完善自我!

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