作文像霧像雨又像風(fēng)
送一個(gè)“霧”字給李老師。因?yàn)樗哪挲g像霧一般總看不清。
有時(shí)，她會(huì)給我們無比的關(guān)切，就像我們的長輩，她會(huì)告訴我們什么該做，什么不該做，她會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我們——當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，她還會(huì)幫我們做一些我們需要完成卻又做不到的事，這時(shí)，我們會(huì)覺得李老師是個(gè)飽經(jīng)世事的'成熟的大人。
有時(shí)，她給我們講課，講到好笑處，她和我們一起笑；有時(shí)我們自己獨(dú)立思考出一個(gè)問題告訴她，她也會(huì)高興地不得了。這時(shí)，她不正是個(gè)和我們差不多大的小姑娘嗎？
課間時(shí)，李老師也會(huì)跑過來與我們閑聊業(yè)余生活。她還回憶了自己讀書時(shí)候的生活，看她那副憧憬的樣子，好像比我們還小了。
送一個(gè)“雨”字給李老師。因?yàn)樗拖翊河暌粯幼虧欀覀儭?/p>
她比春雨更亮，為我們照亮了走進(jìn)知識(shí)城堡的道路。李老師給我們講題目從來不先報(bào)答案，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)著我們向正確的答題方向上走去，不僅讓我們學(xué)會(huì)了歸納、總結(jié)，還讓我們掌握了答題技巧。是她點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的熱情。
她的心比春雨更細(xì)，同學(xué)們稍有不對(duì)勁，她那雙仿佛能洞察世間一切的眼睛一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
上回我考試失敗，心情糟糕透了，一切都像被籠上了一層灰色。李老師察覺出我的不悅，她把我?guī)У睫k公室，和我進(jìn)行交流。受到她的安慰和鼓勵(lì)后，我的心里頓時(shí)開朗了很多，我覺得生命里不只是灰色，還有彩虹。
再送一個(gè)“風(fēng)”字給李老師。因?yàn)樗f出的話如春風(fēng)拂過你的心頭，讓你在溫暖舒適之余引起深思。
她上課說話很風(fēng)趣，惹得我們開懷大笑。之后我們會(huì)深入思考：為什么老師要這樣說？這樣說為什么不對(duì)？……接二連三的問題如同泡泡一樣往上冒。我們便搶著問李老師，她也樂于問答。
“霧”“雨”“風(fēng)”三個(gè)美麗的字眼，送給像霧像雨又像風(fēng)的李老師，是多么恰當(dāng)啊！
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