【實(shí)用】誤會(huì)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文10篇，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文 篇1
誰(shuí)說(shuō)老師是天衣無(wú)縫的，誰(shuí)說(shuō)老師沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，誰(shuí)說(shuō)老師永遠(yuǎn)是對(duì)的。就在那一次，老師闖下了滔天大禍，我對(duì)他的好印象也拋到了九宵云外。
又是陽(yáng)光明媚的一天，我像一只快樂(lè)的小兔子，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。又到了分發(fā)考卷的日子，一種莫名其妙的感覺(jué)爬上心頭，那也許就是擔(dān)心吧！“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進(jìn)來(lái)了，全班的目光都轉(zhuǎn)移到了老師身上，他開(kāi)始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分?jǐn)?shù)，他的每一個(gè)聲音都牽動(dòng)著我的心，我目光也隨著他的每一個(gè)動(dòng)作在轉(zhuǎn)移。一號(hào)92分，二號(hào)90分，啊，快要念到我了，3號(hào)，出于條件反射，我立刻站了起來(lái)，94分，老師脫口而出一個(gè)數(shù)字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現(xiàn)象，什么，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進(jìn)步了10分，我趕忙像離了弦的箭，沖上講臺(tái)去拿勞動(dòng)成果。原本以為可以受到老師的表?yè)P(yáng)，可怎么也沒(méi)想到天不從人愿，一個(gè)晴天霹靂的疑問(wèn)把我嚇呆了�！斑@張考卷是你自己作答的嗎？你學(xué)不好不要緊，至少你有努力過(guò)，不過(guò)，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人�！崩蠋煹脑捜缣┥綁喉敯悖刮覠o(wú)法呼吸，空氣仿佛不再流動(dòng)。老師在懷疑我嗎？豆大的淚水順著臉頰流了下來(lái)，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開(kāi)玩笑吧，這是我一向敬愛(ài)的老師的態(tài)度嗎？我不信。不知從什么時(shí)候起，我的喉嚨好象被什么塞住似的，我想為自己辯解，可是我無(wú)能為力，被自己所信任的人誤會(huì)，我還有那個(gè)勇氣辯護(hù)嗎？
老師，你誤會(huì)我了。也許你已經(jīng)把件事拋到了天之涯，海之角，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。請(qǐng)你相信我，我是不會(huì)做那種違反人格的行為的，我做事一向光明磊落，我永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你失望的，我要做您心目中的好學(xué)生，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到永遠(yuǎn)……我永遠(yuǎn)也會(huì)記得您說(shuō)過(guò)的話:流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。老師希望你能聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，希望你有恍然大悟的一天。
誤會(huì)作文 篇2
“咦，我的筆呢？”正聽(tīng)著英語(yǔ)老師給我們放英語(yǔ)材料聽(tīng)力。我聽(tīng)到同桌桌疑惑的聲音傳來(lái)。緊接著，我就眼睜睜的看著她把自己的書(shū)包，我的書(shū)包和各自的抽屜都搜了一遍，卻仍一無(wú)所獲。
“＆＄……是哪個(gè)家伙拿了我的筆!”同桌也不顧的是上課，在這開(kāi)始叫罵起來(lái)。成功把老師嚇了一大跳，我的這個(gè)同桌要是溫和起來(lái)，人也挺好的，可是要是生起氣來(lái)，哎，誰(shuí)也管不住他。她現(xiàn)在明顯他就是在暴走邊緣。
在同學(xué)詫異的目光和老師陰沉的目光下，同桌熟視無(wú)睹的往后轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了她的那只“黑色鋼筆�！�
“嘿，好家伙，原來(lái)我的筆在這!你為什么又拿我的筆，上次我都把筆借給你了，你沒(méi)有還，這次你又拿我的黑筆干嘛？”同桌面色不善的看著后桌。
“你好意思嗎？這明明是我的筆，你別血口噴人!”后桌也不是好惹的主，直接跟她對(duì)罵起來(lái)，仿佛要打一架的架勢(shì)。
“你們吵吵嚷嚷的干嘛？現(xiàn)在是上課都給我坐好，要不就給我滾出去!”被無(wú)視的老師怒了。
同桌被罵了一頓還他們沒(méi)有找到自己的黑筆，心情自然不爽，我默默地拿著書(shū)了她遠(yuǎn)一點(diǎn)。感覺(jué)空氣中都凝固著陰沉沉的氣息。
那曉得我一拿起書(shū)，就看見(jiàn)黑筆從我的書(shū)底下掉了出來(lái)。我心中大叫不妙，剛想遮住卻被同桌以及后桌給看到了。
“它們我說(shuō)了吧，我沒(méi)有拿你的筆沒(méi)有證據(jù)就別在這瞎說(shuō)!”后桌不爽的瞪了同桌一眼，不理她了。剩下我一個(gè)人在這看著這無(wú)理無(wú)理頭的鬧劇風(fēng)中凌亂。
同桌看著我，不好意思地?fù)狭藫项^，裝作若無(wú)其事的樣子撇開(kāi)眼，尷尬極了�？磥�(lái)有的時(shí)候做任何事情不要太沖動(dòng)，冷靜做事想好問(wèn)題所在，仔細(xì)的找找才是，找到東西的關(guān)鍵之處。
誤會(huì)作文 篇3
某一天，就因?yàn)橐恢⌒〉你U筆，卻引起了我和同桌一場(chǎng)大誤會(huì)。怎么回事兒？聽(tīng)我跟你說(shuō)：
那天早上，我買了一支新鉛筆，那只鉛筆特前衛(wèi)，在筆的后邊有一個(gè)神奇的按鈕，一按，前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因?yàn)檫@個(gè)，我特喜歡這支鉛筆。
下午，我興沖沖的把我那心愛(ài)的鉛筆裝進(jìn)褲子口袋，早早的來(lái)到了學(xué)校�？墒强煲险n的時(shí)候，我卻翻天翻地的怎么也找不找它了，正當(dāng)我絕望的要把這一糟糕透頂?shù)南⒏嬖V我的同桌蘇哲的時(shí)候，我眼前不禁一亮，哎喲，我的天呀！我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的手里拿著嗎？我按耐住激動(dòng)的心情說(shuō)：“蘇哲，我的筆什么時(shí)候跑你那里去了？快把它還給我吧！”沒(méi)料想蘇哲卻大聲的對(duì)我說(shuō)：“什么，你的鉛筆，你憑什么說(shuō)是你的！”本來(lái)，我只是想問(wèn)他要回我的鉛筆，沒(méi)想到他卻這么橫，一股無(wú)名火直沖腦門(mén)，于是，我也把嗓門(mén)提高了八度說(shuō)：“明明是我剛買的，難道你想耍賴不成？如果你說(shuō)是你的，可有證據(jù)？”聽(tīng)了我的話，他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。我又輕蔑的說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)話可說(shuō)了吧？”沒(méi)想到他卻來(lái)了個(gè)后發(fā)制人：“哼！哼！哼！想要證據(jù)嗎？很簡(jiǎn)單，我的證據(jù)就是鉛筆的型號(hào)，我的型號(hào)是0、7，你的呢？”這回輪到我當(dāng)啞巴了，我清清楚楚記得我的鉛筆型號(hào)是0、5的，難道是我錯(cuò)怪了他，可是他手里拿的明明是我的鉛筆呀！如果這支筆確實(shí)是他的，那我的筆到哪兒去了，這到底是怎么回事呢？
快要上課了，還沒(méi)找到我的鉛筆，我氣急敗壞的使勁一跺腳，咦！什么東西扎到了我的腳，我彎下腰翻開(kāi)褲腳一看，原來(lái)是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會(huì)藏到了我的褲腳里呢？當(dāng)我把手伸向褲子口袋的時(shí)候，所有謎團(tuán)全都解開(kāi)了，原來(lái)，我的褲子口袋破了一個(gè)大洞，當(dāng)我把筆放進(jìn)褲子口袋的'時(shí)候，我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳，跟我開(kāi)了個(gè)大玩笑，害得我差點(diǎn)冤枉了我的好同桌。哎！多虧那0、2的差距。
吃一塹，長(zhǎng)一智。從此以后，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：遇事切忌沖動(dòng)，凡事三思而后行。
誤會(huì)作文 篇4
一次，我和爸爸媽媽去山區(qū)旅游，剛進(jìn)旅游區(qū)，就看見(jiàn)兩個(gè)手拿紀(jì)念品的小女孩跟在我們身后，她們是想讓我們買紀(jì)念品吧。
中午休息時(shí)，兩個(gè)小女孩在離我們不遠(yuǎn)處坐下。一個(gè)從口袋中掏出個(gè)餅子，掰成兩半，一半遞給身旁的小女孩，自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書(shū)，邊吃邊看。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)她們的眼睛一直朝我這邊看。過(guò)了一會(huì)兒，倆人竟湊到我的眼前。我想：給她們嘗嘗漢堡吧，怪可憐的。就在我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)小女孩開(kāi)口說(shuō)：“小姐姐，我可以看看你的書(shū)嗎？”啊？原來(lái)是這樣，我既意外又慚愧，鄭重的把書(shū)遞給了她。
聊天中，我才知道她們是雙胞胎，爸爸去世了，媽媽又有病，趁課余時(shí)間在旅游區(qū)賣些紀(jì)念品。
我們要上路了，兩個(gè)小女孩還跟著我們。看來(lái)不買一個(gè)紀(jì)念品是不行了，我準(zhǔn)備掏錢(qián)。這時(shí)一個(gè)小女孩膽怯地問(wèn)：“我用紀(jì)念品換你的書(shū)行嗎？”我心里一陣激動(dòng)，把隨身帶的幾本書(shū)都送給了她們。
我誤會(huì)了這兩個(gè)小女孩，直到現(xiàn)在我還一直想念著她們。
誤會(huì)作文 篇5
今天，我吃完晚飯，因?yàn)樘枺阆氤鋈ド⒉缴⒉健?/p>
我剛走出去，便發(fā)現(xiàn)一只肚皮朝天的蟑螂。我好奇地想：難道，這只蟑螂跟我一樣，也因?yàn)槌蕴柍鰜?lái)散步，不小心滑了一跤，肚皮朝天地摔倒在地，然后因?yàn)檫^(guò)于負(fù)胖而起不來(lái)了？還是因?yàn)樗哪硞�(gè)部位抽筋了，在等死么？不管了蟑螂本來(lái)就是害蟲(chóng)，殺無(wú)赦！我舉起一塊石頭，正準(zhǔn)備砸向蟑螂，不過(guò)這只蟑螂挺聰明的，及時(shí)擺動(dòng)起如長(zhǎng)發(fā)一般的胡須。我停住了手，從胡須看出，這只蟑螂年紀(jì)已經(jīng)很大了，所以我繼續(xù)觀察起了這只有趣的蟑螂。它有兩條如長(zhǎng)發(fā)一般胡須，兩顆猶如黑寶石的眼睛，四肢健全，翅膀正常。對(duì)了！它怎么不用翅膀呢？我一臉茫然地反問(wèn)自己。
忽然，這只蟑螂不再只擺弄胡須了，而是高高舉起了其中的一根手指，然后屁股一直向上翹。我不明白這是什么意思。難道是想讓我?guī)退话褑幔坎�，有可能，它在在在鄙視我！你看，唯有一支手指指向我，其它的手指都縮了起來(lái)，屁股邊扭還邊向上翹，是在耍弄我嗎？這簡(jiǎn)直就是赤裸裸地挑釁。我生氣極了，用你必死無(wú)疑的眼神瞪著它：雖然我觀察你很久了，但有一點(diǎn)不可否認(rèn)，你等一會(huì)就會(huì)變成‘傷殘人士’！我隨手拿了一個(gè)簸萁，毫不留情砍了下去，正中頭部。等我拿開(kāi)簸箕，它的頭已經(jīng)分離了。我把蟑螂的頭給鏟到了一邊，這下它的身體就分道揚(yáng)鑣了，一部分在太平洋，一部分在大西洋了。唉！你只能過(guò)棺材日子了。不過(guò)蟑螂并沒(méi)很快就死，它的后腳還在努力地蹬著，像是想去某個(gè)地方，不過(guò)它要前進(jìn)的方向，正是頭所在的方向。它好像想要一下子就到達(dá)目的地，不過(guò)那是不可能的，而我，被蟑螂的精神深深打動(dòng)了。
過(guò)了幾秒，蟑螂的后腳不動(dòng)了，也許是沒(méi)力氣了，不過(guò)只要一有動(dòng)靜它就又會(huì)動(dòng)一下。又過(guò)了一會(huì)兒，它的后腳隱隱約約好像動(dòng)了一下，不過(guò)它每動(dòng)一下，都會(huì)停頓許久。我內(nèi)疚死了，后悔當(dāng)初為什么要把它害死。它有可能只是在嘗試著起來(lái)。它已經(jīng)做了那個(gè)動(dòng)作無(wú)數(shù)次了，為的，只是自由��！就算蟑螂是在鄙視我，我也不可以一氣之下就把它殺了呀！
總之，我后悔死了，真希望時(shí)間能倒流。人家雖然是蟑螂，但是也不能置它于死地��！它雖然做了許多壞事，但也有可能有迫不得已的原因呀！
小強(qiáng)，我鄭重向您道歉——對(duì)不起！
誤會(huì)作文 篇6
今天，我和爸爸，媽媽還有姐姐跟著旅游團(tuán)來(lái)到了一個(gè)村子。聽(tīng)說(shuō)這里的龍井茶非常好喝。
我們聽(tīng)服務(wù)人員介紹龍井茶的歷史，龍井茶的特點(diǎn)，比方說(shuō)可以緩解心臟病、高血壓等的病情。工作人員還每人給我們沏了一杯龍井茶，讓我們品嘗。我感覺(jué)真的很好喝。說(shuō)龍井茶好處的時(shí)候我可能聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了可以治療糖尿病。因?yàn)閶寢層刑悄虿。揖屠p著她讓買100元的龍井茶。
可是媽媽說(shuō)：“家里已經(jīng)有很多茶葉了，今天就不買了�！蔽也辉敢�，還是纏著她。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子怎么這樣，出門(mén)就想花錢(qián)，大人掙錢(qián)容易嗎？”看媽媽真的不想買，我哭著說(shuō)：“它可以治病��！”媽媽生氣的說(shuō)：“不用！你真是個(gè)不省心的孩子�！笨磱寢尣焕斫馕�，我感到很委屈，眼淚忍不住掉下來(lái)。媽媽看我哭了，更生氣了，說(shuō)：“你就知道哭，一點(diǎn)出息都沒(méi)有�！薄皨寢專阏`會(huì)我了。你有糖尿病，應(yīng)該治一治啊�！蔽铱拗爸�。媽媽急忙跑到我的身邊，抱著我說(shuō)：“對(duì)不起孩子，我誤會(huì)你了�！薄皼](méi)事，只要你好好的就好�！蔽倚χf(shuō)。
誤會(huì)作文 篇7
我們同學(xué)和朋友之間肯定會(huì)有什么誤會(huì)，今天，十分倒霉，讓老師和同學(xué)們誤會(huì)了一番。哎，、丑事不外揚(yáng)，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們隨著悅耳的鈴聲陸陸續(xù)續(xù)回到班上，在這個(gè)陽(yáng)光地帶里，我們端端正正等待著語(yǔ)文老師的到來(lái)。只見(jiàn)語(yǔ)文老師腋下夾著一些卷子，滿面春風(fēng)的來(lái)到這個(gè)活潑可愛(ài)的六一班。同學(xué)們看見(jiàn)老師手中的卷子，就一臉不開(kāi)心，小聲在底下嘀咕著，好不容易昨天從試卷中逃了出來(lái)，又要考試，切。老師一揮左右手，左右的士衛(wèi)立刻起來(lái)發(fā)卷子。不用了幾秒鐘時(shí)間，卷子就發(fā)完了，老師向我們強(qiáng)調(diào)幾件事，就開(kāi)始考試了。
班上靜得連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的“沙沙”寫(xiě)字聲。我也不知道怎么了，是緊張，還是不會(huì)寫(xiě)，總是寫(xiě)錯(cuò)字，害得我總是拉拉抹抹，卷子似乎被我畫(huà)得不成樣子了。我連忙前后位借魔筆，這個(gè)動(dòng)作正好被眼睛尖銳的語(yǔ)文老師看到。語(yǔ)文老師不及掩耳之勢(shì)，“嗒嗒嗒”，踏著高跟鞋來(lái)到我的座位上。我渾不知事，還在那傻乎乎的前后借東西。老師以為我抄別人的卷子，就厲聲喝道：“你在抄別人的作業(yè)吧？”我猛地一驚，轉(zhuǎn)過(guò)聲看老師，慌慌張張地跟老師解釋道：“老師，我在借東西�！崩蠋熗耆恍�，讓我拿著東西和卷子去辦公室寫(xiě)。我后悔莫及！為什么老是偏偏看到我呢�。垦蹨I也不爭(zhēng)氣，掉下了兩滴�？荚嚱Y(jié)束了，老師單獨(dú)跟我談話嗎，又叫來(lái)同位問(wèn)一問(wèn)我說(shuō)的是否是實(shí)話。同位一再確定我說(shuō)的是真的，也說(shuō)明了其中的事情。老師不好意思的想我道歉，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的。以后再也不在考試借東西了。
誤會(huì)，真讓人不好受！
誤會(huì)作文 篇8
上次說(shuō)到嫩嫩、皮皮這對(duì)好朋友互相幫助，共同進(jìn)步。這次要講的是皮皮性子太急，鬧了個(gè)小誤會(huì)。
這天，好哥倆結(jié)伴走在回家的路上，突然，身后伸出一只拳頭打了小豬嫩嫩一下；小豬皮厚，沒(méi)感覺(jué)到，繼續(xù)跟皮皮說(shuō)說(shuō)笑笑，�？蛇@一切恰巧被正側(cè)著頭跟嫩嫩說(shuō)話的小猴皮皮發(fā)現(xiàn)了，他實(shí)在咽不下這口氣，想也不想，轉(zhuǎn)身飛起就是一腳，正踢在那害人精的臉上，只見(jiàn)他翻了個(gè)跟斗，捂著臉大哭起來(lái)。小豬聽(tīng)到哭聲忙回頭一看，原來(lái)是小老虎坐在地上哭呢！再看小猴皮皮正氣呼呼地瞪著小老虎。
小豬奇怪地問(wèn)小猴：“怎么了？又惹事啦？”皮皮噘著小嘴說(shuō)：“他打你。”小豬笑著說(shuō)：“是嗎？我皮厚沒(méi)感覺(jué)到，真的一點(diǎn)不疼！以后不要因?yàn)檎l(shuí)打我，就還手打它，要有容人之心！說(shuō)不定小老虎是跟我開(kāi)玩笑呢。”小猴聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我咽不下這口氣嘛！”“不要說(shuō)了，聽(tīng)我的吧，快跟小老虎說(shuō)對(duì)不起。”皮皮低聲地說(shuō)：“小老虎，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒。”小老虎擦干眼淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該打小豬嫩嫩，是我自做自受，嫩嫩，對(duì)不起。”嫩嫩說(shuō)：“你們倆個(gè)能互相原諒就太好了。”
他們?nèi)齻�(gè)你望著我，我望著你，都傻笑了起來(lái)。然后，他們手拉手一起走在回家的路上。
誤會(huì)作文 篇9
有件事令我至今難忘，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感到內(nèi)疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會(huì)了她。
那天下午，爸爸剛從外地回來(lái)，還給我?guī)?lái)了一條精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個(gè)好消息告訴了我最要好的朋友——?dú)g歡，并請(qǐng)她到我家來(lái)。歡歡一到我家，我馬上拿出那條手鏈，歡歡看后羨慕地說(shuō)：“你爸爸真好！出門(mén)回來(lái)還給你帶來(lái)這么好的禮物。”看到歡歡那愛(ài)不釋手的樣子，我真為我有這么一個(gè)好爸爸而感到高興。
可是到了第二天，我卻發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的手鏈不見(jiàn)了，我傷心極了，一想起昨天歡歡的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學(xué)校，我立刻跑去質(zhì)問(wèn)歡歡：“你是不是偷了我的手鏈？想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個(gè)小偷，我再也不理你了�！睕](méi)等歡歡解釋，我就跑開(kāi)了。從那天起，我便沒(méi)正眼看過(guò)她，同學(xué)們也常在背后悄悄的議論她，這令她非常傷心。
又過(guò)了幾天，我在抽屜里的小盒子里發(fā)現(xiàn)了這條手鏈。原來(lái)，在爸爸送我手鏈之后，我一直舍不得戴，生怕在和同學(xué)玩耍時(shí)弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的手鏈不見(jiàn)時(shí)，我簡(jiǎn)直是沒(méi)了理智，才導(dǎo)致我會(huì)對(duì)自己最好的朋友說(shuō)出那么傷人的話。我走到歡歡的面前，紅著臉說(shuō)：“歡歡，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我的手鏈在我的抽屜里，我誤會(huì)你了，我不該在沒(méi)弄清楚事實(shí)之前，就斷定是你偷的，我不該質(zhì)疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼�！蔽业椭^，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，歡歡說(shuō)話了：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友，我是不會(huì)建議的�！甭�(tīng)了這句話，我頓時(shí)流出了激動(dòng)的眼淚，說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)理解你，你真好。”
誤會(huì)，并不可怕。被別人誤會(huì)時(shí)，盡可能多做解釋；發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)別人時(shí)，應(yīng)坦然向別人認(rèn)錯(cuò)。這樣，誤會(huì)可以消除，大家心胸坦蕩，笑迎生活。誤會(huì)，伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗欣斫鈦?lái)澆灌！
誤會(huì)作文 篇10
歲月砂輪在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，它磨平了曾經(jīng)的坎坷崎嶇；拋光了內(nèi)心的坑洼不平，也削去了一個(gè)女孩子曾有的沖動(dòng)，但那個(gè)誤會(huì)卻像一把尖刀插在我的靈魂深處，無(wú)論歲月如何吞噬，它依然鋒利，依舊閃爍著寒光。
那是一個(gè)紅了櫻桃，綠了芭蕉的初夏，陽(yáng)光灑滿了世界的每一個(gè)角落，我看到一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的草莓躲在綠葉下沖我羞羞地笑呢，我的心也笑開(kāi)了花。我終于可以幫父母補(bǔ)貼家用了，我要用賣草莓的錢(qián)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！
我不停地往園子里跑，一想到自己的即將成形的神秘計(jì)劃，我內(nèi)心立刻泛起波瀾，和我同樣焦急的還有弟弟，他已經(jīng)向我討要很多回了，每次我都以“還沒(méi)熟”為借口拒絕他，幸好他很乖，從不去偷摘。
終于送走了月亮又盼來(lái)了太陽(yáng)，我拎著籃子一蹦一跳地進(jìn)了草莓園，爸爸媽媽的微笑似乎正在我面前。剛進(jìn)門(mén)，我呆住了：草莓植株支離破碎，一個(gè)草莓也沒(méi)有了。我的眼睛一熱，咸咸的液體滾入嘴角，那是一年多的汗水與希望��！一定是他，我沖出門(mén)去。
三步并作兩步，我跑回了家�？吹降艿苷诔圆葺�。“姐，你不讓我吃你的草莓，我不稀罕！”他得意地將草莓從我面前晃過(guò)。那不是我的連體小草莓嗎？
我拉過(guò)他，“啪”一巴掌打過(guò)去，這時(shí)的憤怒已蒙蔽了我的心靈。他先是一愣，但馬上他的臉上也寫(xiě)滿了憤怒，那噙著眼淚但又充滿恨意的眸子讓我局促不安，但我仍以“教他做人”為借口，將他打趴在地上�！澳遣葺潜淅锏模覜](méi)偷你的草莓�！彼淮斡忠淮嗡盒牧逊蔚睾爸５@不是此地?zé)o銀三百兩嗎？我繼續(xù)踢打他。他在地上打滾，當(dāng)他蜷縮著身子喊疼時(shí)，我才看到他的臉上布滿了淚痕，渾身都沾著塵土�；谝忸D上心頭，我靠在墻上放聲大哭。 媽走進(jìn)來(lái)，啞然失色。她扶起弟弟，弟弟卻走向我，“姐，園子里草莓壞了沒(méi)關(guān)系，盒子里我留了一半給你，但那草莓不是我偷的，我去幫你找小偷”。媽媽聽(tīng)了又氣又急，“為了幾個(gè)草莓，你就打弟弟，你是做姐姐的嗎？你怎么這么沖動(dòng)。還有園子里的草莓，我摘了放在前屋籃子里呢”。我愣住了……看著弟弟一瘸一拐的身影，我開(kāi)始責(zé)問(wèn)自己：賣草莓又是為了什么？他吃了又怎樣？看著這么天真的他，我怎么就能下手呢？我一下子坍倒在地上，這事之前，我從未想過(guò)自己做事怎么這么沖動(dòng)。
他能忘記疼痛，但我忘不了。羞愧與悔恨交織在那一刻。
海天茫茫，風(fēng)塵碌碌。那些愿意真心付出的人是這個(gè)社會(huì)清靈的泉眼，他們用最純凈的愛(ài)滌凈滿面的塵埃。遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲正淡退著記憶，我仍記得這次誤會(huì)，我將慢慢學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)亟o別人辯解的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)冷靜的處理事情，學(xué)會(huì)信任。
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