與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文650字（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文650字（精選17篇），歡迎大家分享。
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文1
你不經(jīng)意的出現(xiàn)，不經(jīng)意的回頭，觸動(dòng)了我心底的那根弦。讓我明白了“枰然心動(dòng)”那真是一種感動(dòng)，一種很微妙的感覺—心“撲通”一下，加快了它的工作速度，但你卻不會(huì)覺得難受，而是一種豁然的感覺。
我叫住了你，你怎么會(huì)那樣躲避我？我又不是陌生人，你看清楚了我，小心翼翼地問我“你最近過的怎樣？”我撲哧的笑了，我告訴了你，我過的很好�。∮植簧俑觳采偻鹊�！并且我還很健康�。∥也唤麊柲悖耗阍趺礃�，好過我吧？你點(diǎn)點(diǎn)頭。
我從心底感覺這個(gè)世界真是太小了，讓我想到一句話：當(dāng)你越討厭一個(gè)人，他就越無時(shí)無刻地出現(xiàn)在你身旁。呵呵，我覺得好像不是這樣。
“我們真幸運(yùn)，又走到了一起，好朋友，你說是是不是？”“我覺得也是�！蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭回答我。終于，我有和你走到了一起，不需要任何浪漫的物品做陪襯，不需要任何動(dòng)聽的樂曲，唯一需要的是一顆真摯、誠懇的心，隨緣，不僅僅與你在一起。
“你說，我們還是握住了彼此不同方向的手，你我擦肩而過的時(shí)候，也曾留下動(dòng)人的傳說，對不對？”我動(dòng)情的問。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽光照在身上，一頭一尾，好舒適，好幸福！好快活！
“許奧飛，和你相處真是快樂！”我拿著一本書，柔聲問道，眼睛卻盯著他正在擺放的象棋�！昂呛�！是么？”你不好意思地回答我，臉“刷”的一下紅了起來，看你這樣，忽的，心里波動(dòng)的更加厲害。
許久，陽光似乎越來越柔和，照在身上更加暖洋洋的，暖了心，也溫暖了整個(gè)季節(jié)。
我走的時(shí)候留下了一張字條：謝謝，那你不僅僅讓我懂得什么叫一起，對于我來說，這不僅僅是一份禮物，更是一份友誼的見證！
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文2
與你在一起，是你讓我領(lǐng)略到世界的多姿多彩；與你在一起，是你讓我知道了做人的道理；與你在一起，是你讓我明白了就是社會(huì)的陰險(xiǎn)；與你在一起，是你讓我
是你，想一切愚昧宣戰(zhàn)；是你，想一切懦弱決裂；是你，同一切黑暗戰(zhàn)斗；是你，與一切腐惡較量；是你，傾一腔熱血，拋七尺軀體，為振興中華而驅(qū)馳一生。盡管，你在殘酷的斗爭中過早的耗盡了心血，還沒有來得及看到一個(gè)民族樂園的落成，但是，你的信念、你的希望，和百草園里的草一樣，不為生命結(jié)束而消逝，而是孕育出更茂盛、更蓬勃的青春。
你那將強(qiáng)剛毅的性格伴隨了你的一生，你沒有絲毫的奴顏和媚骨。你一生頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、追求真理，你對人民是一個(gè)態(tài)度，而對敵人又是另外一個(gè)完全不同的態(tài)度。在我的心目中，你仿佛是一塊鐵、一塊鋼、一塊金剛石，刀砍不斷、石砸不破、火燒不容、水浸不透。你的身影突然大了起來，凜然立于宇宙之間，給我?guī)頍o限的鼓舞與力量。
你的橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。誰讀了這兩句是不深受感動(dòng)呢！
你對舊社會(huì)的批判，對祖國的熱愛和對無產(chǎn)階級(jí)人民群眾的關(guān)懷，那一個(gè)人不對你產(chǎn)生崇敬呢！
你的友誼是兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打，讓我明白了友誼的意義；你的世上本沒路，走的人多了，便會(huì)成了路，讓我明白了要勇于實(shí)踐與探索；你的那里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上罷了，讓我明白了應(yīng)該勤奮好學(xué)，你的信念伴我成長，你的精神讓我與你在一起魯迅！
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文3
2010年4月14日早晨7點(diǎn)49分，青海省玉樹縣發(fā)生了7。1級(jí)特大地震，造成了多人的傷亡。
7點(diǎn)49分，有些人也許還在酣睡，有些人也許在工作，還有些人也許在上學(xué)途中……就在這時(shí)，大地裂開了“嘴”，似乎要把任何事物都要吞進(jìn)去。地球“殘忍”地把“身子”“顫了顫”，就是這一舉動(dòng)，令許多人都無家可歸。
災(zāi)難就這樣無息的來了，一點(diǎn)征兆也沒有，令人們毫無防備。汶川大地震已經(jīng)令我們悲傷不已，但災(zāi)難卻又一次的上演了。
我在網(wǎng)上看到了一組關(guān)于青海玉樹縣地震過后的圖片，其中一張令我記憶猶新：三個(gè)小學(xué)生，一起蓋著一張棉被，他們身下鋪著一張?zhí)鹤�，頭下枕著衣服，他們的父母在一旁搭建著臨時(shí)住所。我看了以后十分同情青海同胞，他們以前也有一個(gè)完整的家庭，現(xiàn)在，卻被一個(gè)殘忍的地震破壞了，一個(gè)一個(gè)孤苦伶仃的，我們也于心不忍啊！
我為玉樹同胞們感到感動(dòng)。他們在災(zāi)難來臨時(shí)，也毫不畏懼，他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
我在心里默默的在為玉樹同胞祈禱著，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的度過難關(guān)。在社會(huì)中，小學(xué)生為災(zāi)區(qū)同胞捐錢；年輕人去當(dāng)志愿者參與救援；大人們捐出一些物資……玉樹同胞們，我們雖然不能在你們身邊去幫助你們，但我們從心底里默默的祝福你們能走出難關(guān)。
地震無情，人間有愛。新家園也一定會(huì)有的。玉樹同胞們，你們是很堅(jiān)強(qiáng)的！你們再怎么受到挫折，也不會(huì)哭的！雖然這場大災(zāi)難肯定給你們帶來了陰影，但是有祖國在關(guān)注你們，人民在關(guān)注你們。加油！玉樹同胞們，我們與你們在一起！
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文4
你的身影時(shí)常在我的夢中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過，你是誰？我好想和你在一起！
我反復(fù)地和你在夢中相遇，好似有一股無形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍�？拷�，我冰冷的心會(huì)溫暖起來，郁悶的心就會(huì)開朗起來，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來，那種感覺真是美妙至極！
我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來，媽媽端著牛奶走進(jìn)來，看到我趴在書桌前睡著了，不禁心疼地說：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�(yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢中的你呀！就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對我說：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說完，收拾起我的房間來，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺得外婆的身影也好似夢中人呢！我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚�！靶，你的電話！”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門對我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來是老師打過來的�！癆A，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對癥下藥�！拔蚁辔胰粲兴嫉鼗氐搅朔块g，坐了下來，靜靜地想著。
我終于獲得了答案，夢中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛、鼓勵(lì)和幫助！你的愛護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們在一起，我真的很幸福。
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文5
你是愛，愛是你，你是人類最美麗的語言，你溫暖了每個(gè)人冰冷且孤寂的心靈。
因愛而生，我們來到這個(gè)世界，父母親人的愛如和煦溫柔的陽光，在漫長的成長路上，給予我們無私的幫助、依靠、陪伴、安慰。每當(dāng)成績不甚理想，每當(dāng)生活遇到挫折，父母親人總是無聲地站在我們身后，給予力量與支持，幫我們分析原因，鼓勵(lì)我們勇敢繼續(xù)奔跑，在絮絮叨叨中教會(huì)了我們許許多多。親情之愛，是我們乘風(fēng)破浪后的港灣。
因愛而學(xué)，我們來到青蔥校園，老師同學(xué)的愛如閃閃發(fā)亮的燈塔，每當(dāng)迷茫時(shí)，每當(dāng)傷心難過時(shí)，老師悉心的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的口吻，為我們指明方向。同學(xué)們那一雙雙清澈的雙眸中鼓勵(lì)我們擦干淚水，從新起航。師長之愛，是一彎清泉，洗滌我們的心靈；友情之愛，是一縷春風(fēng)，讓我們身心舒暢。
因愛而行，我們彼此成全。生命純屬偶然，每個(gè)生命都要彼此依戀、相依為命結(jié)伴而行。孤獨(dú)的`靈魂總需要另一個(gè)靈魂的攙扶，從陌生到熟悉，從朋友到家人，成全自我，給予彼此，才能趨于完整。這個(gè)過程不受國度、民族、性別和年齡差異限制，人們彼此理解信任、相互支持幫助，給予彼此前行的力量和無所畏懼的信念。人類之愛，如五顏六色的畫筆，長存于心，常施于行，讓廣闊大地生機(jī)勃然。
世界雖不完美，但與你在一起，春有春雨，滋潤萬物；夏有大樹，抵擋烈日；秋有秋風(fēng)，帶來殷實(shí)；冬有火爐，抵抗寒冷。你是親情，你是友情，你是手足，你是愛情，與你在一起，有無限感動(dòng)、溫暖和力量；與你在一起，前有同路，后有歸途，有了戰(zhàn)勝一切的信念！
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文6
友誼，是人一生路程，所必須的路燈，為我照明前方黑暗險(xiǎn)惡的路向。那友誼是如何造成的呢？
友誼永遠(yuǎn)不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它，必定是從心中涌出的清泉。如果說友誼是一朵不敗的花，照顧它必定要從心中升起的太陽。多少笑聲都是由于喚起的。多少淚水都是友誼架起的。友誼是人與人心靈溝通的彩虹。需要我們珍惜，關(guān)愛。
友誼是透明的，我們看不見也摸不到的，需要用心來傾聽。有時(shí)，友誼隱藏在你身邊，你卻感覺不它的存在，可能是太內(nèi)向了，所以更需要友誼來幫助你。
友誼是你在無聊時(shí)和你講話的伙伴，友誼是在你不開心是，可以傾訴的對象，所以一個(gè)人身邊當(dāng)中必須要有一個(gè)朋友。
想找到友誼不簡單的事，也不是很困難的事。只有發(fā)自內(nèi)心的一種熱情和執(zhí)著，就可以找到知心朋友。
但是有時(shí)，友誼也是一種危險(xiǎn)“品”。因?yàn)橛颜x有時(shí)也是假的，有些人故意和你交朋友，可是他心里想的可能是身上的財(cái)富。所以不過于相信友誼，但也不要怕了友誼，只要你用心來感化他人，就算賊也會(huì)被你感化�？墒菐茁适呛苄〉模灰獊y試哦！
正是如荷麥所說，“友誼是一種溫靜和沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，沒有恐懼。”這樣的朋友才是真正的友誼。
真正的友誼，是一株成長緩慢的植物，需要我們的呵護(hù)和心泉才可以長成參天大樹，這樣的友誼才是笑容其多的。
讓我們更多笑聲建立在友誼上，讓友誼更加深厚！
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文7
精致的包裝封不住你豪華的氣質(zhì)，柔軟的紙張覆不下你無盡的智慧。你帶領(lǐng)著人們走進(jìn)你的大千世界，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，惟有你依然如舊。與你在一起，真好。
第一次接觸你，是在6歲那年。小小的注著拼音的故事書和連環(huán)畫，正是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的。忘卻了那些吸引人眼球的動(dòng)畫片，而趴在床上，搖著腿，津津有味地看《小王子》、《小紅帽》的故事，甚是幸福。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我順著這階梯向上走去。到了二、三年級(jí)，我不再滿足于這些低級(jí)讀物，開始讀一些頗有趣味的小說。買書，借書，網(wǎng)購……通過各種渠道看書，什么《淘氣包馬小跳》《查理九世》等等。四、五年級(jí)便往小說更深層發(fā)展《哈利？波特》系列，《斗羅大陸》……與小說中的人物一起成長，又何嘗不是快樂呢？
到了六年級(jí)，我不得已去讀那些名著。中外名著也有如此大的魅力�。」沤裰型猓悄切┙�(jīng)典名著，歷經(jīng)百年，魅力不減�！度龂萘x》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》這四大名著，讓我置身古代�！朵撹F是怎樣煉成的》，保爾？柯察金帶我領(lǐng)略戰(zhàn)爭的痛苦。讀者這些名著，感覺自己有了一種特殊的氣質(zhì)——書卷氣。
“腹有詩書氣自華”因?yàn)榕c你在一起，我邂逅季羨林，與魯迅先生暢談，和李白同行……《三國演義》使我感受到英雄氣概，；保爾？柯察金的頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)貞不屈的精神熏陶著我；感受李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀豪放，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的愛國情懷……
回憶與你在一起的那段時(shí)光，書，我的良師益友，你像智慧老人，又像幼稚孩童，你的博大精深，我只了解到一小部分。與你在一起，一生一世，真好。
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文8
每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷幸福的時(shí)刻，就像干渴久了的魚兒，得到水一樣快樂。但幸福時(shí)刻又是那么短暫，就像那盛開的花朵一樣，起初是鮮艷迷人，香味飄逸，但短短幾天就會(huì)凋謝，失去魅力。這讓我們尤其珍惜與你在一起的日子。
記得剛與你接觸時(shí)，我們之間都感到很陌生。我做什么都要尋求別人的幫忙，沒過多久，在別人的幫助下，對你有了大致的了解。漸漸的，我就開始喜歡上你了。
認(rèn)識(shí)你后，你給我?guī)砹嗽S多快樂和幸福。記得每一次過圣誕節(jié)的時(shí)候，我做小主持人，同學(xué)和老師當(dāng)觀眾，然后小演員們表演精彩的節(jié)目，臺(tái)下邊是邊吃邊欣賞，臺(tái)上的小演員們演的精彩盡致，時(shí)不時(shí)引得臺(tái)下觀眾捧腹大笑。那時(shí)我感到是最快樂最幸福的時(shí)刻。你給了我溫馨的回憶。
與你接觸之后，我的成績也進(jìn)步很快。記得又一次我考了班級(jí)第一名，年級(jí)第二十五名，頓時(shí)同學(xué)們都投來羨慕與欽佩的目光。老師也夸我了不起。那一刻我的心里是無限的喜悅與激動(dòng)。你給了我成功的機(jī)會(huì)。
不僅如此，你還教會(huì)了我怎樣做人，怎樣自立自強(qiáng)不息……
時(shí)間如流水，快樂的時(shí)光更覺得短暫，在我們即將人力的日子里，我真的舍不得離開你，你對我的恩情，我永遠(yuǎn)忘卻不了，你永遠(yuǎn)是我的最愛——淮南文匯學(xué)校。我一定記住與你在一起的日子。
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文9
記得從四歲開始，我就與你在一起，一直沒有分開過，直到現(xiàn)在。
你優(yōu)美、動(dòng)人。自從和你接觸以來，我的每一天都沉浸在快樂之中。你時(shí)而把我?guī)У矫利惖奶焯茫那槭鏁�；時(shí)而讓我深思熟慮，無比悲痛；時(shí)而把我變成一只活潑自在的小鳥，在藍(lán)天上展翅飛翔；時(shí)而把我拉到大地上作一株小草隨風(fēng)飄蕩……我，離不開你！
你熱情、奔放。在舞臺(tái)上，你總是活力四射，你總能把你最熱情的一面展現(xiàn)給人們，把你的激情毫無保留地釋放出來，給人耳目一新的感覺。我，離不開你！
你滿含汗水、淚水。與你在一起需要付出太多的汗水，可我不怕，只要愿意與你在一起的自然都不怕�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”是啊，這句話真的說到我的心坎里去了。只為了臺(tái)上那一小會(huì)兒的綻放，我們在臺(tái)下是要付出多少心血�。榱四悖乙巡恢テ屏硕嗌匐p鞋，不知跌倒了多少次，不過這些都不算什么，只是為了更好地詮釋你！我，離不開你！
你讓我沉浸、享受。與你在一起，我總會(huì)沉浸在優(yōu)美的音樂中，用優(yōu)美的動(dòng)作把你描繪出來。與你在一起是我最快樂的時(shí)光，盡管我為你哭過，但我很享受在舞臺(tái)上與你在一起的那幾分鐘，哪怕是一秒也好。我，離不開你！
你讓我欣喜若狂或者心情大跌。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯、戴著獎(jiǎng)牌在相機(jī)前留下了美好的一刻時(shí)，總會(huì)一連高興好幾天，我知道，這是你帶給我的快樂；當(dāng)我垂下頭，失了魂一樣從賽場飄出來時(shí)，我并不怨你，這是我的選擇。我，離不開你！
你將是我用雙腳、用一生來詮釋的舞蹈！
我愛你，有時(shí)勝過愛自己。我將永遠(yuǎn)與你在一起！
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文10
四月的桃花微微泛紅，一朵朵簇?fù)碇�，透出的花香彌漫了整個(gè)院子，包圍了整個(gè)院子……
那天，我倚靠在門上，觀賞著桃花，父親從我的身邊走出去，拿著一件外套，我看到父親的鞋帶松了，想叫住他，卻不知道為什么沒說出口。
在院子里侍弄桃花的母親叫住他。彎腰、低頭、附身，母親開始為父親系鞋帶。母親那雙纖細(xì)卻不是白皙的手在父親的鞋子上穿梭著。母親的發(fā)絲微微垂下，在這芳香中構(gòu)成了一道風(fēng)景線。
這時(shí)，父親的眼眸一切看在眼中，是那么清澈，泛起一圈圈的漣漪。母親站了起來，這是四目相望，沒有任何的語言，只有一份寧靜的幸福。
突然，父親伸出了雙手，身子微微低下。是要擁抱嗎？——不，父親沒有和母親擁抱。父親只是用他那粗糙的手指撫起母親垂下的發(fā)絲，溫柔的將發(fā)絲埋在母親的耳后，并把手中的外套披在母親身上，雖然外套顯得十分的大，但是卻十分的溫暖厚實(shí)。然后像十八歲男孩一般羞澀地笑了出來。母親臉上泛起一抹紅暈，那抹紅暈在桃花的映襯下顯得十分的嬌羞，母親也像初戀少女般微笑著。我倚在門口，心里莫名地感動(dòng)，漸漸眼眶濕潤了。
幸福，原來可以這么簡單，在那一瞬間安，我感受到了愛與溫暖的存在。
愛，不需要驚人的山盟海誓，不需要山崩地裂、�？菔癄�，只需要與你在一起，過著平凡的生活。這就是幸福的定義，這就是永恒的幸福。
不論時(shí)光流逝，不論困難挫折，我只要我們在一起，這便是世間的“執(zhí)子之手，與子偕老�！薄獝�，一起走到生命的盡頭。
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文11
“螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹……”——題記
讀書聲依舊朗朗，窗外的綠蔭下卻沒有那一只只提著燈籠的小天使了。
兩年前，身邊是另外的五十三個(gè)孩子。那月，每個(gè)孩子的臉上都飛舞著一抹喜悅，心中也盛滿了憧憬——我們班將要代表學(xué)校參加合唱比賽了。這是我們班第一次集體參加這樣的活動(dòng)，值得銘記的，這也是最后一次。幾位音樂老師共同商議，決定我們合唱《螢火蟲》這支曲子。由于時(shí)間的短促，同學(xué)們在學(xué)校里多留一個(gè)小時(shí)，那時(shí)，倘若你路過那兒，必將聽見有那么一間音樂教室，傳來童聲的歌唱；看見有那么一群學(xué)生，他們直挺挺地端坐在位置上；感受到那小小歌曲蘊(yùn)含的希望……
夜晚，是螢火蟲最團(tuán)結(jié)的時(shí)刻，一起紛飛，一起舞蹈，一起散發(fā)光芒。
辛勤的努力終于迎來了那一天。大巴嗡嗡地?fù)u，心兒怦怦地跳。但當(dāng)我們站在聚光燈之下時(shí)，我竟奇跡般地不緊張了——與同學(xué)在一起，便好像多了一份依靠、一份安心。我們吟唱，我們隨著音樂搖擺，我們恍若化作一片音符，融入了音樂當(dāng)中。每個(gè)人的手緊緊相連，每個(gè)人的歌聲緊緊相融，每個(gè)人的心也緊緊相接。我們好像散發(fā)著光芒，就像……就像一群螢火蟲。團(tuán)結(jié)協(xié)作，照亮黑暗。我們也如期取得了優(yōu)良的名次。
但是天下沒有不散的宴席，天亮了，螢火蟲們便各奔東西了。諷刺的是，現(xiàn)在，我連那五十三個(gè)名字都記不全了，印象最深的，也只是那首時(shí)�？M繞心頭的“螢火蟲”，而那慢慢地在黑夜中一起紛飛的螢火蟲，終究是分散了。
螢火蟲，屬鞘翅目、螢科，喜潮濕溫暖，生命周期一年，成蟲平均壽命五天。
“螢火蟲螢火蟲慢慢飛，我的心我的心還在追……”
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文12
“春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面”的柔媚是你；“雨橫風(fēng)狂三月暮”的狂暴是你；“月到天心處，風(fēng)來水面時(shí)”的寓味是你。而我，無時(shí)不刻不與你在一起。
行于街頭，溫暖的你像母親的手撫摸著我的臉頰，正是“吹面不寒楊柳風(fēng)�！苯又�，你又調(diào)皮的和小孩一模一樣，開始“調(diào)戲”起我來。你一會(huì)兒玩弄我的頭發(fā)，一會(huì)兒又游戲起我的衣服來，讓它與你一同翩翩起舞。
坐于家院，涼爽的你真是通情達(dá)理，知道我想散散熱，就張開雙臂環(huán)抱住我，讓我感到一陣清涼�？梢粫�(huì)兒，你又變了，不知什么惹怒了你，你如千里良駒一般，又帶著排山倒海的氣勢，在我家院子里亂躥，攪個(gè)雞犬不寧。
游至林間，蕭瑟的你開始自號(hào)施令了，一片片的黃葉在你的命令下不得不紛紛飄落，使得天空下起了“黃葉雨”。但愛惹事的你可不會(huì)就此罷休，你拿起一片黃葉，飛快的向我砸過來，真是“江山易改，本性難移”。
戲于小巷，刺骨的你也溜了進(jìn)來，可你以為被衣服包地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我該降降溫了，便用你冰涼的身軀再次擁抱了我，可我實(shí)在受不了了，你的身體實(shí)在太冷了，于是，我就趕緊躲進(jìn)屋子里，以逃避你的“熱情擁抱”卻沒料到你是個(gè)無孔不入的家伙，一下子從窗戶鉆進(jìn)來，我將我抱在懷里。
今夜，我打開窗戶，又發(fā)現(xiàn)了你，還沒等我邀請，你就自作主張地蹦蹦跳跳地偷跑了進(jìn)來，像個(gè)學(xué)者似的展開書卷品讀起來。可你還是依舊耐不住性子，看了幾頁，就再翻翻這個(gè)，敲敲那個(gè)，撒起野來。
�。★L(fēng)，與你在一起，真的好快樂，好幸福。
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文13
與你在一起，是最快樂的時(shí)候，與你在一起，讓這個(gè)世界充滿歡笑；與你在一起，讓我的生活充滿樂趣樂趣，與你在一起，讓我把所有的壞毛病，包括那些壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)消除掉；
我感覺與你在一起，我很快樂，不管你在干什么，我都會(huì)覺得很高興不管你是在打籃球，還是干嘛，我都會(huì)默默地看著你，支持你，給你加油。當(dāng)你向教樓上看著我的時(shí)候，我卻會(huì)假裝讀書。你接著有打籃球，我就和我?guī)讉�(gè)姐妹去下樓買東西外，可你卻一直盯著我，但是我想你應(yīng)該起疑心了吧！然后我的姐妹們講快點(diǎn)吧。我就買了一袋我最喜歡吃的方面面，我喜歡吃番茄味的，可沒想到的是，他竟然和我的口味一樣，于是我的姐妹們說；“你的口味怎么和他的一樣�！比缓笪艺f不知道，我就上樓了。在樓上，他還是一直看著我，我于是就下去了，當(dāng)著這么多的同學(xué)面前對他大吼了一聲說；“哎！你這個(gè)臭男生你怎么從一開始盯著我？然后他講我們能交個(gè)朋友嗎？我問為什么，他說，因?yàn)槲蚁矚g你的這種脾氣，最后說；“你很可愛�！庇谑俏揖屯饬�，每次只要我一生氣，他就會(huì)把我逗笑。每次我哭的時(shí)候，他會(huì)給我講笑話，就這樣，還有只要有不會(huì)的題，他都會(huì)把我解決，然后我的成績就慢慢提高了，沒想到一年一年的就這樣過去了，六年級(jí)我們終于畢業(yè)了，我以為他會(huì)在十五中上呢。可是沒有！
我傷心的問他的同學(xué)說；“他去浙江了�！蔽矣谑菃査瑢W(xué)，他為什么不告訴我？他同學(xué)講因?yàn)樗履銈�，所以沒告訴你。難道他不告訴我，我就不傷心了嗎？在這里我想對他說；“那四年，與你在一起是我最快樂，最高興的日子，謝謝，有你這樣的朋友，我真高興。
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文14
還記得那些時(shí)光嗎？酸的、甜的、苦的、辣的，我們樣樣嘗試過。我們照樣走了過去，為什么呢？因?yàn)槲覀冊谝黄�。我們化悲痛為力量，聽過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
還記得，那一次我們約好出去玩，我在那里等啊等的，怎么等也沒有等到你的到來，我絕望了，準(zhǔn)備放棄，準(zhǔn)備回家。那時(shí)，我心里很氣憤，他沒有遵守約定。回到家中，我滿臉不高興。我的媽媽問我我怎么了。我說沒事�！芭�，對了，剛剛你同學(xué)打來電話，說他不能出去玩，他生病了�！薄笆裁�？他病了�！甭牭竭@個(gè)消息，我為我剛剛感到后悔。我沖出家門，去找她。
似乎老天爺也很恨我，剛剛出門就下起嘩嘩大雨。我仍然冒著風(fēng)雨，一步一步往前走�？磥砝咸鞝攲ξ乙策�是有點(diǎn)同情心的，雨停了，讓我順利到達(dá)她的家。她躺在床上，臉色很蒼白，我問她媽媽，她媽媽說她發(fā)燒了，一只腿不下來�！皩Σ黄�，我的朋友，我在不清楚事情的時(shí)候就亂下結(jié)論，我誤會(huì)了你，真的很對不起�！蔽衣掏痰膶λf�！皼]有關(guān)系的，你能來看我，我很高興�！彼⑿χ鴮ξ艺f。
因?yàn)樗睦斫猓瑢捜葑屛覀兊挠颜x變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)斷。我們倆在一起的每一天，都是快樂的、幸福、活潑的。因?yàn)橛心悖易兊貌辉俟聠�，不再委屈�?/p>
我的生活中有了你，我很開心，很快樂。
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文15
相遇相知不相守。追悔，拾憶兩茫茫。——題記
又是一個(gè)不眠的夜，輾轉(zhuǎn)在床上，卻不能安然入睡，雜亂而憂傷的思緒飄向遠(yuǎn)方，夾雜著些許思念，帶著悠悠的悲傷，飄向你。此時(shí)，多想幻化為蝶，依舊與你在一起。
繁華落盡，留下悲劇一場。是��！天下無不散的筵席，是曲終人散的時(shí)候了。擁有的總會(huì)擁有，不該有的留也留不住，在我的歇斯底里里卻也換不回從前。心中的吶喊與呼喚，你將永遠(yuǎn)不會(huì)聽見，空余我，黯然落淚和追憶。
我想這輩子我都會(huì)記住你，你也一樣，不會(huì)忘記我，多想與你在一起回到從前，就讓幸福定格在瞬間，永遠(yuǎn)不會(huì)變……
是誰，跟我在雨中漫步于校園；是誰，傷心時(shí)靜靜的陪著我；是誰，哭泣時(shí)輕輕的為我擦去淚花；是誰，不厭其煩的聽我訴說；是誰，聽說我生病后沖出教室為我買藥；是誰……
一切的主角都是你，我喜歡和你在一起，我喜歡你聲聲喊我?guī)煾�，我喜歡上自習(xí)我倆坐在一塊，說著不為人知的秘密。我喜歡大半夜你我在一起看星空，數(shù)星星。喜歡我們一起哭，一起笑，一起沉默，一起玩鬧……
千言萬語，總是道不出你我情誼；萬語千言，說不盡屬于我們的故事。
聚了，散了，讓悲傷來收場。徒弟，我永遠(yuǎn)的徒弟，你雖在千里之外，又有何妨呢？友誼，不能用距離來度量，時(shí)間沖不淡你我的記憶。
距離產(chǎn)生美，徒弟，我們是永遠(yuǎn)的師徒，永遠(yuǎn)的朋友，擁有永遠(yuǎn)的友誼和愛。
時(shí)鐘滴答的響著，我知道我們相見的日子又近了。所有的離別痛苦都會(huì)不見，有你永遠(yuǎn)有依靠。
天下無不散的筵席，曲終人散，留下的或許不是悲��！遺憾也會(huì)創(chuàng)造美！
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文16
窗邊的陽光懶懶的灑在桌面上，將溫暖的棕色染上一層金黃，輕輕地將手搭在桌子上，木質(zhì)的觸感漫延到心底，小心翼翼地翻起桌子上保存已久的相冊，里面存放著你與我燦爛的笑顏，每當(dāng)過馬路時(shí)你總是拉著我的手，讓我走路內(nèi)你走路外，你粗糙的大手包裹著我的小手異常的溫暖；每當(dāng)遇見車子開來你總是把我往你身后藏，用你高大的身體為我筑起安全而又堅(jiān)固的長墻；每當(dāng)我遇見危險(xiǎn)時(shí)，你總是毫不畏懼的第一個(gè)沖上去保護(hù)我，那時(shí)候與你在一起，感受到的是前所未有的安全感。上幼稚園時(shí)那正值冬季，外面下著鵝毛大雪你總是在寒冷的早晨起床為我做早飯，吃完飯你用溫暖而又充滿老繭的手為我一圈圈的圍圍巾然后帶著一臉慈祥的微笑對我說：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)哦，我點(diǎn)了點(diǎn)頭走了，而你總是微笑的注視著我走向馬路的盡頭。我，看見了。
放學(xué)時(shí)，你總是冒著風(fēng)雪交加的天氣去學(xué)校接我，我老遠(yuǎn)就看見你的身影在風(fēng)雪中艱難而行，當(dāng)你來到我身邊時(shí)你總是露出一臉慈祥的微笑問我一天發(fā)生的事，問我有沒有受欺負(fù)。每當(dāng)我問你的手冷不冷時(shí)，你總是和藹的回答我：“不冷不冷，大人體溫很強(qiáng)的不怕冷，像你們小孩子才怕冷呢�！蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你發(fā)紅的大手正握著鐵自行車微微的發(fā)抖。
在晚上大冷的天你總是會(huì)陪著我在暗黃的燈光下寫作業(yè)，不管冷熱與否都不改變，當(dāng)我不確定的題目問你時(shí)，你總是微笑地說：“我不識(shí)字，只會(huì)寫自己的名字但你這答案一定是對的！因?yàn)槲蚁嘈拍�！”是的，您總是對我很好，真希望永遠(yuǎn)與你在一起！我最最親愛的外公！
與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文17
你，使我變得智慧；你，凈化了我的心靈；你，提升了我的思想；你，升華了我的靈魂。如果沒有你，我的生活就會(huì)索然無味——我的好朋友——書！
與你在一起，是一種樂趣。當(dāng)我走進(jìn)書柜將要取下一本書時(shí)，我的嘴角總會(huì)情不自禁地向上揚(yáng)起，因?yàn)椋乙环_你，就像一只干渴的羊突然看見了水坑，如饑似渴地讀起來，癡迷在其中了，很有些“沉醉不知?dú)w路”的感覺。
與你在一起，使我明理�！段饔斡洝分械墓适�，告訴我邪不壓正；《三國演義》中關(guān)羽大意失荊州，告訴我無論干什么事都要小心仔細(xì)；《老人與�！分械氖サ貋喐纾嬖V我干任何事都要有超人的毅力；《亡羊補(bǔ)牢》告訴我有錯(cuò)誤就要盡快改正……這些讀書懂得的道理，讓我一生都受益匪淺，幫助我度過一個(gè)個(gè)難關(guān)。
與你在一起，我漸漸有了修養(yǎng)。翻開你的次數(shù)多了，使我變得比別人理解的更深刻，常能道出別人所悟不到的道理。
你是我形影不離的朋友，吃零食時(shí)，打游戲甚至吃飯時(shí)，一刻也離不開你。去飯店聚餐，別的小朋友吃完之后就會(huì)又蹦又跳，打打鬧鬧，而我，卻是在一張椅子上悄悄把你翻開，讀上半小時(shí)甚至更長時(shí)間，直到大人們喊著回家為止。在家里也是如此，左邊飯碗右邊書，就連媽媽的呵斥聲也是充耳不聞，直到你被媽媽一把搶去扔在書架上，我才滿心不情愿地吃飯。出行旅游時(shí)，我的包里總要把你裝上，晚上在旅館里把你讀一遍。
我的生活中不能一日無書，但正是因?yàn)槲覍南矏�，我五年�?jí)就帶上了三百多度的眼鏡。即便這樣，也不能阻擋我讀書的腳步。
書，我最好的朋友，我要永遠(yuǎn)和你在一起，是你，讓我的生活變得更加充實(shí)！
【與你在一起小學(xué)五年級(jí)作文650字（精選17篇）】相關(guān)文章：
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