我們的節(jié)日小學(xué)五年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我們的節(jié)日小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。

我們的節(jié)日小學(xué)五年級作文1

　　讀了《我們的節(jié)日》這本書，我才知道了中外各有好多好多節(jié)日，并且知道了這些節(jié)日的由來。像春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等我們中國的節(jié)日，比如“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等國際通有的節(jié)日，還有感恩節(jié)、圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、愚人節(jié)等外國的節(jié)日。

　　據(jù)說，我們中國的節(jié)日，是祖先根據(jù)天上的太陽、月亮、星星推斷時間，觀察地上的花草樹木和候鳥飛來離去判定氣候，依據(jù)春夏秋冬時令節(jié)氣決定飲食、穿衣等日�；顒�。在這樣非常樸素的生活中，他們出自于春耕秋收的喜悅，出自于對某些事和人物的懷念，出自于豐富的想象力，創(chuàng)造了一個又一個的節(jié)日。

　　自從節(jié)日形成以后，他們對每一個節(jié)日格外珍重。一碗臘八粥、一頓年夜飯、踏青、祭祖、賞月、乞巧、登高，每一個節(jié)俗在他們的生活里都是了不起的大事，正是因為這個原因，歷經(jīng)漫長的幾千年歲月，這些習(xí)俗一代一代傳承下來，一直流傳至今。

　　關(guān)于節(jié)日，還有好多趣事呢！像“只許州官放火，不準百姓點燈”，就出自于有關(guān)元宵節(jié)的一段故事。相傳，宋代有個州官叫田登，為了使自己的名字不被百姓隨便稱呼，便下令全州的人不準用“登”字，和“登”同音的字也不準使用。在元宵節(jié)時，他下了一道告示：“本州依例，放火三日�！卑傩湛春�，哭笑不得，譏諷他是：“只許州官放火，不準百姓點燈�！�

　　每個節(jié)日都有著很深的意義。像“端午節(jié)”最大意義和永恒價值當然和屈原偉大愛國主義精神分不開的。千百年來，大家始終懷著深厚的感情紀念著屈原。屈原的精神很偉大，我們要學(xué)習(xí)他那種心憂天下、忠貞不渝的愛國主義精神。每年的農(nóng)歷初九“重陽節(jié)”，定為老人節(jié)，讓我們不要忘記尊老、敬老、愛老、助老。

　　一個個節(jié)日，都是很有文化的呢！只要你細心、認真地去了解了解，你就會發(fā)現(xiàn)，節(jié)日的文化，很深奧。

我們的節(jié)日小學(xué)五年級作文2

　　過年啦！媽媽帶我去買火花火花 。 我最感興趣的是"串天老鼠"，可是，那種火花太危險了，媽媽不讓我去買，而且價錢也很貴。我就選了"調(diào)皮王，電光棒，降落傘，雷彈子和飛碟"五種。大年三十晚上，外婆又送我一座"金山火花"和四根六十響煙火。我好幸福��！

　　年夜飯還沒吃完，我就急著去放了幾個"調(diào)皮王"，只見火苗沿著導(dǎo)火線燒到"調(diào)皮王"的體內(nèi)，它下面的尖頂蓋子一下子豎了起來，還繞著各種顏色的光環(huán)，不停地打轉(zhuǎn)，可惜只有兩三秒鐘就熄滅了，真不過癮！我只好連續(xù)放了好幾個。

　　等到全家吃完了年夜飯，我就嚷嚷起來："要看煙花的跟我走嘍。"于是，一大幫子人跟我下了五樓來到橋邊。我在橋墩上放穩(wěn)"金山火花"，然后點燃導(dǎo)火線，只見"金山"上噴出了五彩繽紛的焰火，火星沖上天又四面散開來，像一棵光彩奪目的圣誕樹�？蓻]半分鐘它又熄滅了。

　　我正為這么漂亮的東西不長久而感到傷心。這時，媽媽遞過來一根長長的`十五響火炮。我接住后點燃了它，它馬上噴出一束束銀光閃閃的亮點，簡直就要打到水面上了，媽媽就讓我舉得高一點，讓火炮打到天空，就像為天空送上一大把鮮花。隨著一聲聲炮響，周圍的人歡叫著，我的心里也樂開了花。

　　不知不覺地，所有的火花都放完了我們就去看別人放火花。這也很有意思，火花的品種很多。有的火花聲音驚人，需要捂上耳朵才能聽。有的要人高高舉著，它們就像雪一樣旋轉(zhuǎn)著飄落，美極了！還有的發(fā)出口哨一樣的聲音，像打鳥的子彈一樣直沖上天，但一兩秒鐘后高空就展開了一個又一個巨大的光球，每一個光球顏色都不一樣。

　　我玩得眼冒金星，頭昏眼花，媽媽催我快點休息，可是半夜十二點鐘，我又迷迷呼呼地驚醒了，原來窗外驚心動魄，雷聲一樣地響，白天一樣地亮，讓我感到過年真是太好了。

　　我們的生活多么美好，多么幸福，我真想天天過年！