卷筆刀五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的卷筆刀五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
卷筆刀五年級(jí)作文1
削筆刀是削鉛筆的工具，可以做成各種形狀。卷筆刀系列選用優(yōu)質(zhì)塑料制作，造型時(shí)尚精巧，可以做擺設(shè)使用。產(chǎn)品有房子形，小貓形，房子等外型設(shè)計(jì)。顏色豐富多彩有：紅色、黃色、藍(lán)色、粉紅色等，是小學(xué)生必備的文具。卷筆刀有單孔和雙孔兩款樣式設(shè)計(jì)，刀鋒利，可以用來削鉛筆、畫眉筆、口紅筆等。
卷筆刀大家一定都不會(huì)陌生，它是削鉛筆的工具。17世紀(jì)的時(shí)候，人們只是用刀來削鉛筆。隨著社會(huì)的進(jìn)步，到了19世紀(jì)初，人們不僅僅需要用到更多的鉛筆，而且對(duì)削鉛筆花費(fèi)的時(shí)間也有了更高的要求。機(jī)械原理的卷筆刀就是在這種環(huán)境下應(yīng)時(shí)而生的。世界上第一個(gè)這樣的卷筆刀，是1828年一個(gè)法國人發(fā)明的。在接下來的幾個(gè)世紀(jì)的中，卷筆刀逐漸發(fā)展成了現(xiàn)在人們所熟知的樣子。
卷筆刀的黃金時(shí)代大概是在上世紀(jì)80年代中期到90年代初期。90年代初，出現(xiàn)了自動(dòng)或者是電動(dòng)的卷筆刀。傳統(tǒng)意義上的卷筆刀則慢慢退出了歷史舞臺(tái)。
卷筆刀和削筆器也有兩大不足之處：其一，削出的筆尖太尖，書寫時(shí)易劃破紙張，筆尖容易折斷，由于筆尖粗細(xì)差別太大，在書寫時(shí)造成字跡不均勻；第二，刀片或銑刀對(duì)鉛筆芯的切削量太大，鉛芯的大部分實(shí)際是被削掉的而不是書寫掉的，浪費(fèi)很大。
這是卷筆刀，從一個(gè)又一個(gè)時(shí)代變成了我們平常用的卷筆刀，變化多大��！我們也要加倍努力，把自己變得更棒，我的生活我做主！
卷筆刀五年級(jí)作文2
有一天，小紅考試取得了一百分，她興高采烈地背著書包，回到了家中�！皨寢�，我考試考了一百分！”小紅歡快地說道，“真的嗎？你真能干�！眿寢屖治枳愕傅卣f，“來，快坐下，我給你燉雞湯喝�！�
夜幕降臨，太陽公公落下了山坡，美麗而皎潔的月亮和小星星開始站崗了。小紅在溫暖的床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“我才是！”“我才是！”……從小紅的文具盒里傳出了一陣喧嘩聲，原來是鉛筆、卷筆刀和橡皮擦在爭(zhēng)奪著誰才是小主人最好的幫手�！爱�(dāng)然我才是小主人最好的幫手，要是沒有我的話，小主人就不能寫出漂亮、工整的字了�！便U筆氣沖沖地說道�！安挪皇悄�！”橡皮擦說道，“如果沒有我的話，小主人寫錯(cuò)了字該怎么辦？不可能涂黑吧，那多難看哪！”卷筆刀不知從哪里冒了出來，說：“你們都別吵了，其實(shí)我才是小主人最好最好的幫手。如果沒有了我，鉛筆斷了，小主人就不能寫字了，橡皮擦也派不上用場(chǎng)了�！�
它們的喧鬧聲吵醒了正在熟睡的文具盒，他們見文具盒睡醒了，便叫它評(píng)一評(píng)，可文具盒卻說：“大家都是小主人最好的幫手，缺了一個(gè)小主人都不可能取得滿分。我們應(yīng)該盡心盡力地幫助小主人，而不是向現(xiàn)在這樣大吵大鬧�！便U筆 、文具盒和卷筆刀都低下了頭，羞愧的說道：“我們都知道錯(cuò)了�！�
新的一天又開始了，鉛筆 、文具盒和卷筆刀便又一次又一次地為小主人取得了更多滿分。
卷筆刀五年級(jí)作文3
鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：啊，我真是太太太太太太偉大了！話音剛落，橡皮就大吼道：好你個(gè)鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！大膽，你又有什么用，還好意思說我！鉛筆氣急敗壞，都別吵了，我才是最偉大的`！卷筆刀說：沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點(diǎn)用也沒有。什么？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見各不相同，于是，開始了誰最偉大辯論大會(huì)：我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，橡皮不以為然：不！寫錯(cuò)了字，必須得我出馬，所以我最偉大。 才不是呢！卷筆刀說，剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大。別吵了！別吵了！文具盒發(fā)話了，與其張這兒爭(zhēng)，不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來比一比。好！一言為定！鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯(cuò)了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時(shí)，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時(shí)候到了，文具盒說：你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？
鉛筆 橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個(gè)鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個(gè)故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。
卷筆刀五年級(jí)作文4
在文具盒里，有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮、卷筆刀。它們天天都努力工作，讓小主人的作業(yè)又整齊又干凈。然而，有一天，這三個(gè)親密無間的小伙伴卻吵了一架。
俏麗的鉛筆得意洋洋地說：“文具盒里我老大，美麗實(shí)用讓人夸，身材苗條衣華麗，漂亮的文字來自咱，文具盒里我最棒，無須質(zhì)疑人人夸�！�
卷筆刀一聽，有些惱火，說道：“鉛筆，你平時(shí)可不驕傲��！為什么今天就犯了錯(cuò)呢？”“去去去，不是我驕傲，是你們不如我。就你呀，充其量就是個(gè)給我理發(fā)的。而橡皮也就是個(gè)掃地的。你們想跟我爭(zhēng)大，三年后再來吧！”驕傲的鉛筆目中無人了。當(dāng)卷筆刀正要與之爭(zhēng)辯時(shí)，被潔白的橡皮攔住了，它說：“我們都是好伙伴，鉛筆犯了錯(cuò)誤，我們應(yīng)該幫助它改正，怎么能跟它斗嘴呢？”卷筆刀聽了，也便消了氣，橡皮便給它說了自己的救友計(jì)劃…
第二天，正當(dāng)鉛筆趾高氣揚(yáng)地走著。準(zhǔn)備找卷筆刀一爭(zhēng)雌雄時(shí)，卷筆刀彎著腰走來說：“老大，我昨天想了一夜，你的確才華出眾，有王者風(fēng)范！咦，你的頭怎么不尖了，，讓我給你理理吧！”鉛筆聽了后，既高興又疑惑，“這卷筆刀咋了，昨天還氣勢(shì)兇兇的，怎么今天就這么溫順，也許被我的氣勢(shì)壓倒了吧，一定是這樣的�！蔽U筆的得意勁真是“更上一層樓”了。
就這樣，鉛筆過起了它那王者生活，卷筆刀和橡皮象王仆一樣，無微不至地照顧著它。它頭稍禿一點(diǎn)兒，卷筆刀便給它理發(fā)，一寫錯(cuò)了字，橡皮便使勁在錯(cuò)字上磨來磨去，檫得干干凈凈，好讓它走得更順暢。當(dāng)鉛筆需要朋友和它玩時(shí)，卷筆刀和橡皮卻象泥人一樣動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗鼈兾┛峙聜怂鼈兊睦洗�。漸漸地鉛筆對(duì)這種生活感到越來越無味，它逐漸感覺到自己一開始對(duì)朋友說的話太霸道了，傷了朋友的心，自己感到很后悔。
可光陰似箭，日月如梭，那枝俏麗的鉛筆已一去不復(fù)返了，它成了一枝難看的、矮小的鉛筆頭了。小主人也不想要它了，它即將進(jìn)入垃圾箱。
臨行之前，鉛筆把卷筆刀和橡皮叫來，向它們認(rèn)錯(cuò)。三個(gè)好朋友再一次擁抱在一起。它們都很悲痛，因?yàn)檫@是它們最后一次相見了。
然而，峰回路轉(zhuǎn)，文具盒爺爺送給鉛筆一個(gè)禮物，原來是筆套。鉛筆套上它，又變得俏麗修長(zhǎng)了。三個(gè)小伙伴高高興興地?fù)肀г谝黄�，開心地笑了。
【卷筆刀五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
卷筆刀作文11-26
卷筆刀作文200字10-28
卷筆刀作文100字10-28
“小怪物”卷筆刀07-13
我愛我的卷筆刀07-13
卷筆刀的自述作文300字10-28
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-22
五年級(jí)作文05-20
快樂六一五年級(jí)作文08-28
暑假五年級(jí)作文02-22