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      我的好姐妹小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-01-14 10:42:05 五年級(jí)作文 我要投稿

      我的好姐妹小學(xué)五年級(jí)作文

        篇一、我的好姐妹小學(xué)五年級(jí)作文

        我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,在班上,我最好的朋友就是陳卓君。 陳卓君是一個(gè)瘦瘦的小女孩,她比我要小一點(diǎn)。在學(xué)校里,我們是互相幫助的好同學(xué),在外面,我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹。

      我的好姐妹小學(xué)五年級(jí)作文

        每逢暑假和寒假,她就忙得不亦樂(lè)乎,因?yàn)樗膵寢尳o她報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,所以我們只能在網(wǎng)上一起做游戲,下棋,聊天。

        今年寒假,她終于不用再上課了。早上,她來(lái)到我家做客,我高興極了,把所有好看的書(shū)都拿了出來(lái),因?yàn)樗臀乙粯,也是一個(gè)小書(shū)迷,和她在一起,是我最快樂(lè)的時(shí)光。

        她是我們班的勞動(dòng)委員,每天都來(lái)得特別早,幫大家掃地,倒垃圾。 她非常樂(lè)于助人。記得有一次,我們?nèi)ゴ河危瑮顤|南的零食和水都落在教室里了,她讓陳卓君幫她開(kāi)一下門(mén)。陳卓君和楊東南的關(guān)系本來(lái)就不好,原以為陳卓君不會(huì)幫他開(kāi)門(mén),沒(méi)想到陳卓君不僅幫他開(kāi)了門(mén),還對(duì)他說(shuō):“你在這里等我,我去幫你拿!边沒(méi)等他答應(yīng),陳卓君就不見(jiàn)了人影。不一會(huì)兒,陳卓君回來(lái)了,她滿(mǎn)頭大汗,把拎在手里的零食和水遞給楊東南。楊東南見(jiàn)了,激動(dòng)的直掉淚。

        這就是我的好姐妹——陳卓君。

        篇二、我的好姐妹小學(xué)五年級(jí)作文

        咦,那個(gè)扎著獨(dú)辮子的小女孩是誰(shuí)呀?不認(rèn)識(shí)吧?嘻嘻,我來(lái)給大家介紹一下吧。她叫祁雯,我的鐵“哥們”,和我同班同學(xué)。她長(zhǎng)得機(jī)靈又可愛(ài),白皙的小臉蛋透著紅嫩,上面嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴成天像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳,嘴里藏著幾顆蛀牙——哈,牙齒快成了蛀蟲(chóng)之家了。

        雖然已經(jīng)上四年級(jí)了,可她還是調(diào)皮得像猴子似的,精靈得很。我經(jīng)常和她“同流合污”,做一些讓老師和同學(xué)“哭笑不得”的事,不過(guò)天地良心,我們倆可從來(lái)沒(méi)干過(guò)壞事哦。祁雯的性格很開(kāi)朗,活潑可愛(ài),惹人喜歡。她的愛(ài)好可多了,喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈古箏。去年兒童節(jié),她和馮杰表演了古箏節(jié)目,那優(yōu)美的'旋律到現(xiàn)在還在耳邊響起。從一年級(jí)開(kāi)始,我們就成了形影不離的好朋友。只要一見(jiàn)面就擁抱在一起,常常引起別人的誤會(huì)。

        有一次,我和祁雯在一起,聽(tīng)見(jiàn)別人在議論,這兩個(gè)孩子是雙胞胎嗎?我們相視一笑,手拉手的走遠(yuǎn)了。我們上課發(fā)言都很積極,回答問(wèn)題的質(zhì)量也不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上有困難我們都會(huì)互相幫助,用我的話(huà)來(lái)說(shuō),再難的問(wèn)題只要我們一起動(dòng)腦筋,都會(huì)迎刃而解。對(duì)方犯了錯(cuò),我們總是互相提醒,都會(huì)虛心接受對(duì)方的意見(jiàn)。放學(xué)家長(zhǎng)接我們時(shí)總會(huì)說(shuō):“這倆丫頭,真像一對(duì)親姐妹!薄皼](méi)錯(cuò),我們就是親姐妹!”當(dāng)我們聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣議論時(shí),總會(huì)頭靠頭異口同聲的說(shuō)這句話(huà)。

        這就是我的朋友——祁雯。我們之間的故事可多了,想知道更多嗎?嘿嘿,下次我把她介紹給你,一起做個(gè)好朋友啊。

        篇三、我的好姐妹小學(xué)五年級(jí)作文

        我有一個(gè)好姐妹,她,黑黑的皮膚,扎著一條馬尾辮子,眼睛小小的,是個(gè)又愛(ài)哭又愛(ài)笑的女孩——熊曉君。

        為什么說(shuō)她又愛(ài)哭又愛(ài)笑呢?記得有一次,老師要求我們寫(xiě)一篇有關(guān)感動(dòng)的作文,老師要求我們互相交換看的時(shí)候,我與曉君交換了作文。我津津有味的讀著曉君的作文,忽然,我抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)曉君正熱淚滿(mǎn)面。這么回事呢?她正拿著作文,“慘”哭得一發(fā)不可收拾,臉蛋已經(jīng)漲紅,眼淚像一串串珍珠似的掉下來(lái),“誰(shuí)欺負(fù)你啊?告訴我,等一下我去揍他去!”她擺擺手,強(qiáng)忍住眼淚,手捂著嘴巴,抽噎著說(shuō):“沒(méi)。沒(méi)有,你寫(xiě)得太。太感動(dòng)了!”不是吧?雖然這件事確實(shí)讓人感動(dòng),但也未至于這樣厲害吧?

        沒(méi)辦法,我只好從她手里奪過(guò)我的作文,說(shuō):“別看了,別哭了,我求你了!”可是,我的話(huà)完全沒(méi)有用,她還在哭!而且哭得越來(lái)越厲害!天啊,誰(shuí)來(lái)救救我?這時(shí),旁邊的同學(xué)已經(jīng)注意到了,他們都紛紛說(shuō):“干嘛呀?”,“為什么哭呀?”我想:“這樣下去不行,得哄一下她!庇谑,我坐到她面前,雙手捏著自己的臉,變身成為“哈巴狗”。突然,她笑了,真的笑了!同學(xué)們見(jiàn)這招有用,又是做鬼臉,又是講笑話(huà)!這件事的曉君又像變了一個(gè)人似的,笑的收不起來(lái),直拍臺(tái)拍凳。我呢?坐在一邊哭笑不得唄!

        她就是這樣一個(gè)人,在她身邊常被她感染得很開(kāi)心!很快樂(lè)!

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