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      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-01-26 14:31:54 五年級(jí)作文 我要投稿

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文1

        陽(yáng)光明媚的早晨,我迎著太陽(yáng)公公的笑臉,鮮花的芬芳,興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校。

        走進(jìn)校園,呼吸一口新鮮空氣,抬頭仰望天空,幾朵美麗的白云嵌在蔚藍(lán)色的天空中。有的像馴良的小狗;有的像香噴噴的棉花糖;還有的像一條條在天空中盤(pán)旋的神龍······真是形態(tài)各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。

        我蹦蹦跳跳的來(lái)到教室。!教室里的窗戶都換成了新的。換上了這種新玻璃,同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠、排?duì)的時(shí)候,就再也不會(huì)因?yàn)榇皯舳驳妙^破血流了。

        時(shí)間過(guò)得像箭一樣飛快,不一會(huì)兒,就下課了。這是,一陣陣清脆悅耳的音樂(lè)傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,令大家心曠神怡。不久,廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音:“同學(xué)們,為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力,以后所有的鈴聲都將改為音樂(lè),希望大家慢慢習(xí)慣!毙iL(zhǎng)話音剛落,同學(xué)們都高興得大叫起來(lái)。

        咦,我還沒(méi)注意到這些欄桿呢!他們一個(gè)個(gè)都穿上了深藍(lán)色的新衣服,整個(gè)走廊一下子變得煥然一新啦!

        同學(xué)們,告訴你每一個(gè)爆炸性的大新聞!這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新校長(zhǎng)呢!校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們和藹可親,學(xué)校里的大小事都由校長(zhǎng)來(lái)親自處理。這真是一個(gè)盡職盡責(zé)、善解人意的好校長(zhǎng)。

        校園里的新鮮事可真是多!站在校園里,我不由得產(chǎn)生了一種自豪感,因?yàn)槲矣幸粋(gè)美麗的學(xué)校,有一位受人愛(ài)戴的好校長(zhǎng)。想到這里,我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。此時(shí),天空分外晴朗,白云綻露了笑容,高高的白楊樹(shù)高興的鼓掌,幾只蝴蝶在空中翩翩起舞······

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文2

        我們校園里的事特別新鮮,尤其是運(yùn)動(dòng)方面,更是五花八門(mén),層出不窮。

        下課了,別看只有十分鐘,可同學(xué)都像衣服著了火似的跑出教室,匯集在操場(chǎng),一會(huì)兒就把操場(chǎng)給圍了個(gè)水泄不通。有的參加,有的助威,還有的觀看。

        我們學(xué)校里的事就是新鮮。這不,近來(lái)流行起了打羽毛球,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)?,我在和一個(gè)比我低三年級(jí)的小同學(xué)玩羽毛球,觀戰(zhàn)的都是雙方的同學(xué)。比賽開(kāi)始,首先我發(fā)球,先把球往上一拋,然后用力一打,球像子彈一樣徑直向?qū)κ诛w去。但對(duì)手也毫不恐懼,后退幾步,使出吃奶的勁兒,把球打到了幾十米遠(yuǎn),說(shuō)是遲,那時(shí)快,球像激光一樣掠過(guò)頭頂,向我的身后飛去,速度別提有多快了,我沒(méi)來(lái)得及趕上,球就已經(jīng)落地了,我揉了揉眼睛,說(shuō)什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負(fù),我被退出了。唉,被比我小三歲的人把我打敗,真沒(méi)面子,同學(xué)們嘮叨了兩三天。

        我們學(xué)校里的事就是新鮮。這段時(shí)間打籃球又成了時(shí)尚,這回,我在一旁助威。瞧,五年級(jí)和六年級(jí)在進(jìn)行籃球比賽,誰(shuí)先滿十五分就獲勝。首先,五年級(jí)的人搶到了球。經(jīng)過(guò)一路狂奔,來(lái)到三分線外,瞄準(zhǔn)籃框,用力一投,三分空心球,操場(chǎng)上的人情不自禁地喊好。然后六年級(jí)的人拿到了球,就在離籃框只有一步之遙的時(shí)候,五年級(jí)的人快馬加鞭地又搶到了球,然后又投了一個(gè)三分空心球,又得三分。五年級(jí)的人還在投三分球,三個(gè)、四個(gè)......最后五年級(jí)的隊(duì)以十五比零的得分取得了勝利,還創(chuàng)造了五個(gè)連續(xù)空心球的奇跡。十五比零,這件事被全校同學(xué)議論了好幾天。

        校園里的新鮮事還接連不斷,同學(xué)們對(duì)校園充滿了好奇,充滿了肯定,充滿了祈盼。

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文3

        今天,我們班來(lái)了個(gè)“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來(lái)把事情的來(lái)龍去脈告訴大家吧。

        事情是這樣的:我們上課不久,忽然,我們班就來(lái)了個(gè)“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學(xué)嚇壞了,班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”,一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過(guò)之處,只留下了同學(xué)們縮頭的身影。有的同學(xué)吧帽子都戴上了,甚至有的同學(xué)躲在了桌子下面不敢出來(lái)。我們班平時(shí)很淘氣的同學(xué),這時(shí)卻當(dāng)起了英雄。拿起書(shū),對(duì)著蜜蜂狂拍?墒,最后都以失敗告終。有的男生卻對(duì)這只蜜蜂視而不見(jiàn),似乎沒(méi)有這只蜜蜂。而他們卻說(shuō):“這時(shí)勇敢者的作為,對(duì)于一般般的對(duì)手,就要保持無(wú)視對(duì)方的態(tài)度……”

        時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。幾乎沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到老師講什么,忽然,蜜蜂不見(jiàn)了,!原來(lái)在老師的鼻子上。老師拿起一本書(shū),向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了過(guò)去,打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次,老師徹底被激怒了。拿起黑板擦,擺出了武松打虎的架勢(shì),和蜜蜂展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。終于,蜜蜂受不了老師的“粉末大法”,離開(kāi)了教師。老師剛說(shuō):“繼續(xù)上課!毕抡n鈴響了,我們伴隨著鈴聲結(jié)束了‘這場(chǎng)鬧劇’。

        下課了,我們紛紛議論,我的同桌說(shuō):“太精彩了,沒(méi)想到老師‘打架’的時(shí)候有這么帥”。我們連忙點(diǎn)頭。就在這時(shí)候,不知道誰(shuí)說(shuō)了句“這蜜蜂好像是我們的間諜,是來(lái)幫我們的吧,為我們演了場(chǎng)有趣的“電影”,也為我們逃過(guò)了上課”。我們大家相互看了看,頓時(shí)無(wú)語(yǔ)……

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文4

        近日,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:圖書(shū)箱里多了許多新書(shū);方便角多了一瓶墨水,幾支筆,幾快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái);今天同學(xué)的桌椅壞了,明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個(gè)“調(diào)查組”,把這次行動(dòng)的代號(hào)設(shè)為“QWE”。

        雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察,仍是一無(wú)所獲。下午,我們偵察隊(duì)的成員又在召開(kāi)秘密會(huì)議,商量偵察對(duì)策。“機(jī)靈鬼”張健說(shuō):“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái),桌椅壞了還會(huì)變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一直贊同,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

        星期一下午下課,我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚(yú)”上溝。放學(xué)后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒,從樓梯里傳來(lái)了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。

        我們定睛一看,真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到,那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”王運(yùn)轉(zhuǎn)。他是今年從環(huán)翠峪轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,記得剛來(lái)我們五小時(shí)調(diào)皮搗蛋樣樣精通。自從學(xué)校創(chuàng)建“文明學(xué)生以來(lái),王運(yùn)轉(zhuǎn)改變了許多:早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時(shí),操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí),我們?cè)谝踩滩蛔×,都“現(xiàn)了身”。王運(yùn)轉(zhuǎn)看見(jiàn)我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的'夸獎(jiǎng),他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。

        我們偵察組的同學(xué)一商量,決定把校園里的這件新鮮事寫(xiě)在板報(bào)上,讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它,贊美他……

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文5

        說(shuō)起校園里的新鮮事,那還真不少,不過(guò)最吸引人的還是那陣“悠悠風(fēng)波”和“星星風(fēng)波”。

        “悠悠球”是男生公認(rèn)的“最棒的娛樂(lè)工具”,如果你到了我們學(xué)校,你一定會(huì)非常驚訝,因?yàn)槿D猩鱾(gè)都有“悠悠球”。你讓他們玩兒,他們能玩兒出十幾個(gè)甚至幾十個(gè)花樣,什么“金蛇狂舞”,“環(huán)繞大世界”,“玩具風(fēng)車(chē)”等等,真是五花八門(mén)。他們有時(shí)還在一塊比賽,什么“空轉(zhuǎn)速度”,“睡眠”,都是他們比賽的項(xiàng)目。

        當(dāng)然,這只是男生的娛樂(lè)工具,女生當(dāng)然不玩兒。但是,女生也有自己的娛樂(lè)工具“編星星”。

        說(shuō)起“編星星”,女生當(dāng)然不落后!熬幮切恰笔桥摹白畎魥蕵(lè)工具”。一個(gè)二分米長(zhǎng),一厘米寬的紙條,經(jīng)過(guò)一雙雙靈巧的手,變成了一個(gè)個(gè)美麗的星星。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,盒子漸漸地滿了,我們高興極了。這滿滿一盒的星星,是我們努力了多少天才折好的呀,是我們多少汗水換來(lái)的呀。如果你和你的好朋友編了這么多的星星,我相信你也會(huì)很開(kāi)心的。

        這就是我們的學(xué)校,我們的學(xué)校很平凡,但是一個(gè)平凡的學(xué)校卻有著各種不平凡的事。

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文6

        在我們生活的樣里,經(jīng)常發(fā)生一些小事情,有好事,也有壞事有助人為樂(lè)的事和稀奇古怪的事,當(dāng)然在我們的身邊也有許多新鮮事啰,下面我就把我們學(xué)校的新鮮事告訴大家吧!

        時(shí)間一天天的過(guò)去了,新期也開(kāi)始了你我都有了新變化,當(dāng)然,學(xué)校也有了大變化。

        早晨,我們踏著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)校園里面,啊,那真是煥然一新啊,操場(chǎng)上的涂鴉墻,描繪了同學(xué)們豐富多彩的課余生活,聽(tīng)老師說(shuō),這些涂鴉墻是美術(shù)班的同學(xué),“起早貪黑”的結(jié)果,挺老實(shí)說(shuō)很辛苦呢,先用粉筆畫(huà)出任務(wù)的五官和輪廓,再用顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地往上涂。真是不簡(jiǎn)單!

        最讓我感到印象深刻的是三年級(jí)辦公樓前的噴泉上面有幾本書(shū),有兩只魚(yú)在噴水,好像告訴我們,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉的意思,讓我們努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)。

        這時(shí)候?qū)W校是這個(gè)樣子,不知道二十年后會(huì)是什么樣子啊,一座座精美大方的教學(xué)樓,先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備,優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,有各種體育用品。會(huì)成為世界級(jí)的名校,外國(guó)人也來(lái)這里上學(xué)一想到這些我的心里就有說(shuō)不出的激動(dòng)和高興呀,讓我們一起去期待吧!

        怎么樣,我講的是新鮮嗎?你要是有更新鮮的事就快告訴我吧!

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文7

        這天,我剛剛來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)裝著垃圾的塑料袋,一手?jǐn)n著一塑料袋,再?gòu)澭皳炱饋?lái)放進(jìn)塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖,認(rèn)認(rèn)真真地,絲毫不敢疏忽一點(diǎn)……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師罰的?

        我看他們十分認(rèn)真,每撿一個(gè)垃圾,臉上都表現(xiàn)出他們嚴(yán)肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問(wèn)道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說(shuō):“不!”那為什這樣做呢?他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說(shuō):“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。

        我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,淘氣的幾個(gè)本子掉在了地上。有一位小同學(xué)立刻跑了過(guò)去,向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動(dòng)的說(shuō):“謝謝你!小同學(xué)。你還小,讓我自己抱吧!钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒(méi)有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí),她幼小的臉像開(kāi)了花似的,告訴我說(shuō):“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

        當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊。大家怎么變得這么好,這么和善。后來(lái)好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士做自己力所能及的事!甭(tīng)到這句后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個(gè)隊(duì)伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護(hù)環(huán)境,友愛(ài)禮貌,做自己力所能及的事,為爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文8

        童年的桃花總是燦爛的,童年的日子總是無(wú)憂無(wú)慮的。一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春的笑臉,真摯的我們將那一段段趣事、一個(gè)個(gè)瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活,譜寫(xiě)成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

        清晨,我睜開(kāi)雙眼,呼吸著大自然給我送來(lái)的新鮮空氣,感受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖,細(xì)聽(tīng)著鳥(niǎo)兒演奏的音樂(lè),穿戴整齊,背上書(shū)包,高高興興的走向?qū)W校……

        瘋迷玩yo-yo

        流行的玩具真是變來(lái)變?nèi)パ!校園門(mén)口的小店里各式各樣的玩具,永遠(yuǎn)吸引著我們的眼睛,現(xiàn)在我們學(xué)校又流行玩yo-yo球了。

        同學(xué)們玩悠悠球著了迷,一下課就急著拿出悠悠球玩起來(lái),比賽誰(shuí)的球轉(zhuǎn)的久,休眠的長(zhǎng),玩的花樣可多了。

        那天上體育課,沒(méi)上課時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙兒的圍在一起比賽玩悠悠球。只見(jiàn)一位男生側(cè)著身子全神貫注地甩起來(lái),嘴里還說(shuō)著:“看我的,天外‘巖龍’!”“真不錯(cuò)!薄昂冒!”同學(xué)們對(duì)他贊口不絕。直到有一天,聽(tīng)他們說(shuō)老師今天要搜書(shū)包,看誰(shuí)帶yo-yo了。所以自從那天下午到現(xiàn)在,玩悠悠球的人明顯少了許多。

        瘋狂貼畫(huà)本

        這個(gè)游戲,可是我們女生最?lèi)?ài)玩兒的游戲了。這天下課,我們幾個(gè)愛(ài)八卦的女生聚在一起,熱烈討論著貼畫(huà)本,不時(shí)傳來(lái)“這個(gè)”“我要那個(gè)”的聲音。當(dāng)然,我也不例外哦,看到那花花綠綠的貼畫(huà)誰(shuí)不想去玩兒一把呀!這個(gè)游戲可有趣了,在那里我們可以有一個(gè)屬于自己的宮廷、城堡、小花園,有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物,為了裝飾自己的家,買(mǎi)一些裝飾品,也可以……不論怎么說(shuō)我們女孩對(duì)它的喜愛(ài)程度可以用“愛(ài)不釋手”來(lái)形容了。

        刺激百變

        “月色旋風(fēng)暴”,咦,哪里傳來(lái)的聲音?放眼一看,走廊、教室、過(guò)道……處處都有這種聲音。在玩什么呢,那么高興?走進(jìn)一看,哦,原來(lái)他們是在玩“百變”呀。這個(gè)游戲也不知到底有多大的魅力,把男生、女生都“勾走了”。不過(guò),好景不長(zhǎng)在,沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)“萬(wàn)人迷”的游戲被“踢臺(tái)”了,同學(xué)們又有了新的愛(ài)好……

        蝴蝶輕盈的嬉戲于花叢間,魚(yú)兒快樂(lè)的追逐在溪水里,鳥(niǎo)兒輕快的飛翔在天空中,年少的我們歡鬧在校園。是啊,誰(shuí)能抑制住我們好玩的心?

        悠悠球,貼畫(huà),百變……樣樣都是我們的至愛(ài),給我們枯燥無(wú)味的小學(xué)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣,又能誰(shuí)能割舍得掉呢?不過(guò),現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了合理控制調(diào)整自己,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后盡情的玩耍,一松一弛間,做個(gè)玩好、學(xué)好的好學(xué)生、好孩子吧。

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文9

        最近,我校可熱鬧了。你問(wèn)我為什么?呵呵,當(dāng)然是一年一度的校祭了。

        看哪!校園里到處彌漫著節(jié)日的氣氛,這又給校園增添了一派勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)處,一群男生正在舉行相撲比賽,看著男生們爭(zhēng)得面紅耳赤,嗯......那樣子還真有點(diǎn)像猴子。再看看近一點(diǎn)的,哇,哇幾個(gè)人正在玩套圈圈呢!中了,套中了!太棒了,不過(guò)老板課看得不是滋味了。

        噢,離我不遠(yuǎn)處,不正是我們年級(jí)舉行的烹飪比賽嗎?看看,①號(hào)桌的在做水餃;②號(hào)桌的是涼拌面,前兩樣算得上“美味佳肴”了,但還是比不上③號(hào)桌的曲奇餅干,哇,香噴噴的,馬上就吸引人過(guò)去了。走近點(diǎn)看,我看到一個(gè)女孩在“甩”面;另一個(gè)女孩則是用“甩”好了的面切成圓形小片來(lái);幾個(gè)女孩相互幫忙,在圓形小片上映下各種圖案:星星,月亮,小熊。加上十二生肖真是太漂亮了,另一個(gè)女孩把映好的小片放進(jìn)微波爐里烤,烤好后,再規(guī)則的放進(jìn)裝飾好的盤(pán)子中。一切工作完成,哇,看著可是五彩繽紛,想必味道一定好極了...

        校祭真是太棒了,真期待明年校祭的到來(lái)。

      校園里新鮮事的小學(xué)五年級(jí)作文10

        在我們的校園里,天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動(dòng)最深的還是小楠的變化。

        小楠是我的同班同學(xué)。以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份,受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲,不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他,卻總是令人失望。

        上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續(xù)回教室了,樓梯轉(zhuǎn)角處有一個(gè)食物包裝袋。只見(jiàn)他彎下身子把包裝袋拾起,隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我對(duì)小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績(jī)一向很不好的小楠語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)竟然考了個(gè)八十分。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中,掀起軒然大波。

        小楠的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣,開(kāi)始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時(shí)候小楠不再搞小動(dòng)作了,而是在認(rèn)真聽(tīng)講。下課后,小楠悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí),他不再大發(fā)雷霆,而是輕輕一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系!

        班會(huì)課上,老師夸獎(jiǎng)小楠成績(jī)進(jìn)步了,并且還很愛(ài)班集體,要大家向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說(shuō):“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么,老師也別表?yè)P(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生嗎?我還做得不夠呢!”小楠的話不多,卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進(jìn)步而欣慰。

        是啊,我們要以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想,我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。

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