校園里的新鮮事的小學五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的校園里的新鮮事的小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
校園里的新鮮事的小學五年級作文1
校園里有了學生，便很熱鬧。但前一段時間卻發(fā)生了一件很新鮮的事情，學校就變得更熱鬧了。
什么事呢？說出來你都不相信——校園拍賣會。沒聽說過吧！
那天中午來到學校，我發(fā)現(xiàn)學校大有所變！以往同學們都是邊聊天邊上樓進教室的，而這次卻是擠得水泄不通，都想快點上樓。又沒上課，都這么急干嘛，我在心里想著。
直到我到教室門口才發(fā)現(xiàn)，原來是鄰班的兩名同學在走廊上開了一個小型的“校園拍賣會”。地上鋪著幾張報紙，上面整整齊齊的擺著適合學生用的各種各樣的小東西。同學們有的蹲下看，有的彎下腰看。而這兩個開展拍賣會的同學則一邊招呼著想買東西的同學，一邊說著自己賣的東西的優(yōu)點、特長。
我心想，這么小就會做生意，那長大了還得了啊！要是她們長大以后，踏上社會做更大的事情，那不就發(fā)大財了嘛。
后來，老師來了。她們就被老師叫到辦公室去了，而其他同學也都相應(yīng)的散了，回各自的教室去了。
自此之后，就再沒有類似“校園拍賣會”這樣的活動了。但這件發(fā)生在校園里的新鮮事，我卻記憶至今，難以忘懷。
校園里的新鮮事的小學五年級作文2
我們校園里的事特別新鮮，尤其是運動方面，更是五花八門，層出不窮。
下課了，別看只有十分鐘，可同學都像衣服著了火似的跑出教室，匯集在操場，一會兒就把操場給圍了個水泄不通。有的參加，有的助威，還有的觀看。
我們學校里的事就是新鮮。這不，近來流行起了打羽毛球，這可是我的強項�？�，我在和一個比我低三年級的小同學玩羽毛球，觀戰(zhàn)的都是雙方的同學。比賽開始，首先我發(fā)球，先把球往上一拋，然后用力一打，球像子彈一樣徑直向?qū)κ诛w去。但對手也毫不恐懼，后退幾步，使出吃奶的勁兒，把球打到了幾十米遠，說是遲，那時快，球像激光一樣掠過頭頂，向我的身后飛去，速度別提有多快了，我沒來得及趕上，球就已經(jīng)落地了，我揉了揉眼睛，說什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負，我被退出了。唉，被比我小三歲的人把我打敗，真沒面子，同學們嘮叨了兩三天。
我們學校里的事就是新鮮。這段時間打籃球又成了時尚，這回，我在一旁助威。瞧，五年級和六年級在進行籃球比賽，誰先滿十五分就獲勝。首先，五年級的人搶到了球。經(jīng)過一路狂奔，來到三分線外，瞄準籃框，用力一投，三分空心球，操場上的人情不自禁地喊好。然后六年級的人拿到了球，就在離籃框只有一步之遙的'時候，五年級的人快馬加鞭地又搶到了球，然后又投了一個三分空心球，又得三分。五年級的人還在投三分球，三個、四個......最后五年級的隊以十五比零的得分取得了勝利，還創(chuàng)造了五個連續(xù)空心球的奇跡。十五比零，這件事被全校同學議論了好幾天。
校園里的新鮮事還接連不斷，同學們對校園充滿了好奇，充滿了肯定，充滿了祈盼。
校園里的新鮮事的小學五年級作文3
世界時時刻刻都在變化，無論在哪里，都會有新鮮事發(fā)生。比如說我的學校吧，還真有一件新鮮事了，這種事情可是前所未有的呀！讓我從兩天前說起！
記得那一天，我和同學們都在教室外面玩耍。我想下樓，于是朝樓梯口走去。突然侯動磊扳了我一下，我一下子摔在地上。我扶著墻，站了起來，對著侯動磊說：“你干什么？”可是他不回答我。突然，不知是誰說了一句分成兩隊比賽。我沒說話，可其他人都說好，還有人說：“張權(quán)，你個大來我們隊，我們隊一定會贏�！辈粫�？我就這么被卷入戰(zhàn)爭了？“小心！張權(quán)！”噢，原來是李龍龍扳我呀，哼，就你這搓勁，還想扳我？我站在哪不動，“颼。哈，自己扳到了，哈哈，笑死我了！”突然，胡國權(quán)扳了我一下，我重重的摔在了胡國權(quán)身上，我們只好退出比賽了。我又發(fā)現(xiàn)一個破綻，就是他們都蹲著，我就把樊小林叫了過來，說了一大堆話，這時，對方主力車培豪沖了過來，樊小林一跳，躲了過去，隨著跳力，推了一下他，車培豪就倒了，對方主力一下場，對方隊士氣就下降了。我們隊開始反擊了。“零零，零零�！卑�！下課了。
這真是一個讓我們開心得課間！太高興了！
校園里的新鮮事的小學五年級作文4
今天，我們足球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了，每個星期五都有一節(jié)體育課，我們足球隊又可以踢足球了。
今天我的腳感特別好，正想打破“記錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球�？墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳�，能不能打破“記錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地。
我們足球隊員是一定要踢足球的�！�20個人，正好10人一隊，我。閻子杰。李博等打起了比賽。我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球�？墒谴騺泶蛉�，我們隊總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時，他們投進了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間�！巴�！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“記錄”了�！�
就這樣，我留下了這個難以打破的“記錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
校園里的新鮮事的小學五年級作文5
今天早上，我們剛一來到學校，就聽見從后操場上傳來巨大的響聲。
我們走近一看，原來是校長決定花一筆巨大錢翻新我們學校的后操場。后操場原來只有一大土地，一個沙坑和一個健身器才�，F(xiàn)在卻有很多的工人在翻新我們的后操場。
上課的時候，后操場上傳來了用噴槍刷漆的聲音，我們恨不得馬上到后操場玩上一節(jié)課。可是老師卻跟我們不一樣，她很煩著種聲音，她就讓靠著窗戶的同學把窗戶關(guān)上，應(yīng)為她怕當誤講課，也怕當誤了我們的學習。
下課鈴聲一打。我們?nèi)嗤瑢W都趴在窗戶那看。雖然后操場還沒修好，但是我們還非常高興，應(yīng)為我們都覺得，后操場一修好，上體育課。由于教室里的吵鬧聲太大打上課鈴都沒聽見。直到老師到教室，我們才知道上課了，老師見我們沒有到座位上，就批評我們說‘不就是翻新一個操場嗎?看把你們一個個樂成什么樣子了都？雖然我們表面上是知道錯了，但是心里還在想本來都是嘛，我們肯定都很高興，應(yīng)為將要一個美麗而寬大的操場投入我們的學校，這可是一個新鮮事。
翻新后操場讓我們的體育課變得更加快樂。
校園里的新鮮事的小學五年級作文6
今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期二拉！我們每星期二星期四都要練籃球，可以打籃球啦！
今天我的手感感覺特別好，想打個10比0呢！——自從和體育老師鬧別扭以后，好久都沒投球這么準啦，可是今天我準備試試看，能不能次次投次次中。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。他今天沒讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來，跑向了籃球場地......
和男生分好人——6個人，正好3人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，有時趁別人不注意給男生一頓暴打，誰也沒有得分。就在這時，我用迷惑法把郁浩杰迷住了，他把球一扔我正好接住，我興奮起來用飛快的速度來了個三部跨欄球居然進拉緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們女生總是領(lǐng)先二三分。快下課時，他們投進了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是男生還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。球又進拉是個空心，最后以8比5的分數(shù)贏了他們。我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”我們立刻告訴了體育老師，我們大家都在鄙視男生！
就這樣，我們贏啦！其實我知道這都是基本招式的功勞，以后還要多多練習呀！
這就是我們校園里的新鮮事！
校園里的新鮮事的小學五年級作文7
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎著一個裝著垃圾的塑料袋，一手攏著一塑料袋，再彎腰拾撿起來放進塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖，認認真真地，絲毫不敢疏忽一點……真奇怪，他們是義務(wù)勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認真，每撿一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出他們嚴肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不！”那為什這樣做呢？他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，淘氣的幾個本子掉在了地上。有一位小同學立刻跑了過去，向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動的說：“謝謝你！小同學。你還小，讓我自己抱吧�！钡悄俏恍⊥瑢W很堅決，執(zhí)意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，她幼小的臉像開了花似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為爭做環(huán)保小衛(wèi)士做自己力所能及的事�！甭牭竭@句后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為爭做環(huán)保小衛(wèi)士貢獻自己的微薄之力。
校園里的新鮮事的小學五年級作文8
最近，我�？蔁狒[了。你問我為什么？呵呵，當然是一年一度的校祭了。
看哪！校園里到處彌漫著節(jié)日的氣氛，這又給校園增添了一派勃勃生機。遠處，一群男生正在舉行相撲比賽，看著男生們爭得面紅耳赤，嗯......那樣子還真有點像猴子。再看看近一點的，哇，哇幾個人正在玩套圈圈呢！中了，套中了！太棒了，不過老板課看得不是滋味了。
噢，離我不遠處，不正是我們年級舉行的烹飪比賽嗎？看看，①號桌的在做水餃；②號桌的是涼拌面，前兩樣算得上“美味佳肴”了，但還是比不上③號桌的曲奇餅干，哇，香噴噴的，馬上就吸引人過去了。走近點看，我看到一個女孩在“甩”面；另一個女孩則是用“甩”好了的面切成圓形小片來；幾個女孩相互幫忙，在圓形小片上映下各種圖案：星星，月亮，小熊。加上十二生肖真是太漂亮了，另一個女孩把映好的小片放進微波爐里烤，烤好后，再規(guī)則的放進裝飾好的盤子中。一切工作完成，哇，看著可是五彩繽紛，想必味道一定好極了...
校祭真是太棒了，真期待明年校祭的到來。
校園里的新鮮事的小學五年級作文9
新鮮，真新鮮，學校里來了個楊老師，我聽說后，天天想跟他見面。
一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭發(fā)深黑，飽經(jīng)風霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。
星期五早上第一節(jié)課，就是楊老師的課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色，還讓我們把學過的內(nèi)容復習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵。現(xiàn)在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園里又和他見面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學畢業(yè)生，可他一直也沒上過外教課，他發(fā)音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。
校園里的新鮮事的小學五年級作文10
在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚他老不粘邊。好多同學見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，樓梯轉(zhuǎn)角處有一個食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進垃圾桶里。我對小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的小楠語文測驗竟然考了個八十分。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中，掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時候小楠不再搞小動作了，而是在認真聽講。下課后，小楠悄悄地看哪些同學的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學把桌子擺好。哪個同學不小心撞到他時，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關(guān)系。沒關(guān)系�！�
班會課上，老師夸獎小楠成績進步了，并且還很愛班集體，要大家向他學習。小楠卻不好意思地說：“這點舉手之勞的事也不算什么，老師也別表揚我。您不是號召我們以實際行動為母校做好事,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生嗎？我還做得不夠呢！”小楠的話不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學都為小楠的變化和進步而欣慰。
是啊，我們要以實際行動為母校做好事,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會更多。
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