遠方五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的遠方五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠方五年級作文1
靜靜地站在一處，眺望遠方，無論一草一木都讓人浮想聯(lián)翩。
古代的一天，北風(fēng)呼嘯，隱居在山邊的孟浩然懷才不遇煞是苦悶。他心情低落，隨幾位摯友一齊去憑吊羊公碑，詩人站在羊公碑旁眺望遠方。這時，正值平原冬末，詩人望著遠方云霧彌漫的平原，想起了羊怙說的一句話：自由宇宙，便有此山，由來賢者勝士登此遠望如我與卿者，皆湮滅無聞，使人傷悲。羊公碑尚在，但早已是孟浩然筆下的“往來成古今”。孟浩然不禁淚眼蒙蒙，苦嘆自己的處境。這便是孟浩然心里的遠方。
每個人的心不同，心目中的遠方亦不同。如果你滿心歡喜，就認為每一處都有如畫般的美景，心目中的遠方是溫暖的，是充滿喜悅的地方；可是，你心情甚是煩惱，那么你心目中的遠方是平淡的，甚至是陰暗的。假如你是浪跡天涯四海為家的孤獨游子，你眺望遠方，難道不是故鄉(xiāng)寧靜的小山村和家人親切的面孔嗎？假如你是一個被囚禁的奴隸，你從小小的窗戶里看到的，怎么不是以前自由的生活呢？要是你站立在世界之巔，望著遠方山腳那些郁郁蔥蔥的樹林，你總會想到點兒什么吧？要是你坐在馬上，靜靜地欣賞著草原的美景，你總會看到點什么吧？
是啊，遠方總是那么撲朔迷離，讓人總想沉浸在美好的幻想之中。我想，每個人都有自己心中美好的遠方，還有那些美妙的想像。
遠方五年級作文2
給遠方朋友的一封信
遠方的朋友：
你好！
我是xx省xx市xx區(qū)廣場路小學(xué)的一名學(xué)生。你是男是女，是胖是瘦，是高是矮，我都不知道。但是，我們肯定有一個共同點，那就是我們在同一片藍天下生活,學(xué)習(xí)。
我生活在xx。這里風(fēng)景十分秀麗，山有“海上名山、寰中絕勝”之譽的雁蕩山，水有“天下第一水”之稱的楠溪江，街有xx舊城商業(yè)文化氛圍最為濃厚的五馬街，島有甌江蓬萊之稱的江心嶼，一副大好山河的畫面。
我的腦袋瓜非常靈活，愛好很多，比如，寫作文、吹笛子、打乒乓球、玩游戲。我最光輝的一面就是作文了，我的作文曾多次在各種雜志報刊上刊登。我的學(xué)習(xí)很好，但我也非常外玩。在玩的前提下，我會完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我還對歷史方面和武俠方面有著一些小偏好。在我認為，玩不能純玩，要有知識的玩。比如《瘟疫公司》這款游戲，不僅可以學(xué)到很多地名國名，還可以學(xué)到很多疾病的名稱。
有句話是這樣說的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星�！边@是英國詩人劇作家羅伯特?勃朗寧說的。北斗星是非常亮的，又在茫茫黑夜之中，這就是說人必須要有雄心壯志。這就是我送你的名言。
歡迎你有空來xx做客！也歡迎你給我來信！
祝：心想事成有才華，健康快樂學(xué)習(xí)好！
你遠方的朋友：李xx
20xx年3月5日晚
遠方五年級作文3
親愛的小朋友：
你好！今天，當(dāng)你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！
她！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經(jīng)有頭烏黑的長發(fā)，挽起長發(fā)腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵從了第二天要回南方工作的爸爸的意見(快上中學(xué)了，心思要放在學(xué)習(xí)上)終于剪去了那一頭秀發(fā)，變成了一個“假小子”，可她還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節(jié)目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng)，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學(xué)要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學(xué)的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。
你的堅強，樂觀，奮發(fā)向上的精神感動了我，我要向你學(xué)習(xí)！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹，浩朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待著你的回信！
祝你健康幸福學(xué)業(yè)有成。
xxx
20xx年3月1
遠方五年級作文4
給遠方小朋友的一封信
遠方的小朋友:
你好！
我叫何一帆，是一名小學(xué)生，我們學(xué)校準備開展“手拉手”的活動，在這次的活動中你能成為我的知心朋友嗎？我先來介紹一下我的興趣愛好吧！
我在平常有很多愛好，但我最喜歡畫畫和看書，先說畫畫吧！水粉，素描 。我樣樣行，但有一個缺點就是有時候太急躁。一下子就吧沒畫好的畫撕掉了。而且只要畫錯了一點點也會撕掉。但這個缺點我一定會改正的。再來說說看書吧！我在睡覺前必須看半小時的書。我覺得書是益友。你是不是也一樣？
對了，你的學(xué)習(xí)成績一定很好吧！我還行，只是有時粗心大意，媽媽總說我魯莽做什么事都不經(jīng)過大腦思考，但不過我覺得心直口快沒什么好，如果一個人把心里的話都憋在心里，那這樣就會憋壞，你是這樣嗎？
如果你愿意的話，我可以給你提幾個關(guān)于手拉手的活動建議吧！
1、為了促進我們的關(guān)系，我們可以經(jīng)常寫信，或打電話。
2、你也可以來我們這邊玩，我可以帶你去長沙好玩的地方，可用做介紹，做導(dǎo)游，也可以在我的小房里一起看書，畫會畫。
3、我可以去你呢里嗎？去感受一下你們的生活。
4、在節(jié)日里我們可以交換物品你也可以給我發(fā)一些照片，看看你們那邊的風(fēng)景。
都這些了。你還滿意嗎？你也可以提一些建議。記得要回信噢！
祝：
天天向上
你遠方的朋友何一帆
20xx年3月12日
遠方五年級作文5
在我心中，遠方的親人是一棵屹立不倒的大樹；遠方的親人是一座山，能包容我的一切缺點和錯誤；遠方的親人是一架飛機，能帶著我周游全世界。在我心中，遠方的親人是我和藹可親的爸爸！
爸爸像一個圓滾滾的大球，說起爸爸的眼睛，我每次看到都會捧腹大笑，因為爸爸的眼皮是一單一雙。爸爸的嘴可會說了，有一次我沒有考好，爸爸不但沒有吵我，還告訴我，這次沒有考好還有下一次。在我難過的時候，爸爸是第一個跑過來安慰我的人，還對我做鬼臉，把我逗得哈哈大笑。
在爸爸走的那個晚上，我才知道原來爸爸要去幾個月甚至幾年。那天晚上，我給爸爸寫了封信，寫完信后我就睡了，夢見了爸爸與我告別的情景……但事情并非如此。爸爸是早上5點多走的，聽媽媽說，爸爸早上過來看了我一眼就走了。聽媽媽說完之后，我跑到衛(wèi)生間里嚎啕大哭，雖然知道爸爸會回來，但是心里還是有一種難受的感覺。
爸爸，我想對你說，我愛您！沒有您，就算擁有全世界，我也不會感覺到快樂和幸福！
遠方五年級作文6
親愛的遠方同學(xué)：
你好！收到這封信你一定感覺很驚訝吧？
我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學(xué)五年級三班的學(xué)生，名叫XX。
我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因為一到春天，還在睡夢中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開美麗的笑容。柳樹姐姐也揚起了翠綠的長發(fā)。暖和的春風(fēng)輕輕地吹過臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風(fēng)吹過，黃燦燦的樹葉紛紛從樹上飄落下來，隨風(fēng)舞動，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫。你知道嗎，我特別喜歡看課外書，爸爸非常支持我，但媽媽卻說看課外書沒有什么好處，簡直就是在浪費時間，要看也得看關(guān)于課堂知識的書。從這以后，我再也不敢在媽媽面前看課外書。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學(xué)，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠方的同學(xué)，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
遠方五年級作文7
下午的時光有些寧靜的低沉。在這種時光里，我就愛翻翻收藏，因為每次都有驚喜和回憶。就是這個下午，我望見了壓在箱底的明信片。
這張明信片讓我愛不釋手，它意義非凡，從遠方送來朋友的一聲問候。它被壓在箱底下，以至于差點將它遺忘。這是她寄來的一張彩鉛涂鴉，字跡已經(jīng)模模糊糊，不過我們之間的友誼可不會模糊！記得那天，和往常一樣，但莫名多了一絲神秘。查閱之前，還有疑問：這張明信片是誰寄的？給誰呢……查閱之后，當(dāng)然，就是驚喜與愉悅啦！朋友旅行時還記得我。遙遠的距離，但友情常在。她寫了什么——只是一聲問候。明信片正面是貓咪的圖案，反面是滿滿的祝福，和看似雜亂其實是精心設(shè)計的圖案。只因為我有次寄給她，也是在一樣的“貓的天空之城”連鎖店�，F(xiàn)在，去了哪里，總想著找店寄去一片心意。還想著對方，真夠意思的！
雖然上面花花綠綠的小花，氣球現(xiàn)在看來實在是太花哨、太傻、太土，太可笑。但這張明信片依舊飽含著友情。時光不老，也不管它幼稚的'設(shè)計。因為它意義非凡，有故事，有情感，所以絲毫不減我對它的珍惜。
從遠方來的明信片，給我捎來一份驚喜與友情。有在外地的問候，與希望分享的快樂。相信就算時光變老，只要再拿出明信片，還能依稀記得，這張來自遠方的明信片的故事……
遠方五年級作文8
遠方的朋友：
你好
我是一個年級的boy，我的興趣愛好有很多：看書、作文、跆拳道，（看書我是超超超超…喜歡）我都喜歡，對了，還沒告訴你我的名字呢。我叫林益民，今年12歲，是城南學(xué)校的一名學(xué)生。
你可能會感到很奇怪，因為我們素不相識，我為什么要寫信給你？我來告訴你吧，那是因為我的班級上開展了“手拉手”活動，主題是給遠方的朋友寫一封信。怎么樣，這下明白了吧，我介紹了我那么多的情況，到我來問你了。你叫什么名字？你的興趣愛好是什么？你的學(xué)習(xí)成績怎么樣？…我的家庭環(huán)境不錯，大人們把我喂成了一頭“肥豬”，可別看我胖，學(xué)習(xí)成績可好了，還可以做許多男生都做不到的事，：下腰、一字馬、側(cè)手翻，我都會。（其實全虧了跆拳道）
我的家鄉(xiāng)在雙峰，這里最有名的就是辣醬，你應(yīng)該聽過吧？這里的辣醬辣中帶甜，光拌飯吃就十分好吃，如果把土豆和藕切成片，蒸熟后再拌上辣醬，那味道別提多美味了，現(xiàn)在想想都流口水，如果你有機會來我家的話，我親自下廚給你嘗嘗這風(fēng)味小吃。
我十分想和你交朋友，如果你愿意就來我家吧，我會熱情款待你的。
祝
學(xué)業(yè)有成、平安快樂
你的朋友：
時間：
遠方五年級作文9
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意伸出友誼的雙手，和你交朋友。我叫李嘉怡，今年12歲，是個活潑開朗的女孩子。我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。不管怎樣，讓我們手拉手，真誠地架起一座永垂不朽的友誼長橋！
我的家鄉(xiāng)——江門，這里最美麗額莫過于東湖公園了。溫暖的陽光照耀著碧綠的湖水，跨闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，沒到假日時就會開放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長長的木制廊橋，廊橋下是各色的魚，讓人眼花繚亂！廊橋南面是一個很大的廣場，對于老人們來說，是再好不過的健身場所了，幾乎每天都有許多爺爺奶奶在那兒鍛煉身體。廊橋的東面是兒童的娛樂天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子流連忘返……
如果有機會，希望你能來我的家鄉(xiāng)玩，我可以做你的導(dǎo)游。雖然我的家鄉(xiāng)并不是很美，但是有許多自然景觀。，空氣清新的白水帶、風(fēng)景秀麗的圭峰山，走進任何一個小公園，就像進入了一個綠樹成蔭、鳥語花香的人間仙境。在那里漫步，欣賞如詩似畫的自然景觀，你會覺得一切煩惱都會煙消云散，是個游覽的好地方。熱情好客的家鄉(xiāng)人一定會讓你有賓至如歸的感覺！
我現(xiàn)在在發(fā)展小學(xué)六年4班讀書，遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請回信吧！讓我們在信中，結(jié)下“不解之緣”！
祝
好好學(xué)習(xí)
身體健康
遠方的朋友：xxx
20xx年2月13日
遠方五年級作文10
***的小朋友：
你好！
我們的祖國是多么繁榮昌盛！風(fēng)和日麗，鳥語花香的景色更是讓人流連忘返，回味無窮！每當(dāng)我翻開祖國的版圖時，總要對神奇的西部展開無限的遐想……
親愛的小朋友，雖然我們相隔千山萬水，雖然你我也素不相識，但我相信，我們都有一顆火熱而真摯的心。我是卞xx，來自福州，在茶園山中心小學(xué)就讀。我們的校園很美，老師就像辛勤的園丁，同學(xué)也很真誠。你愿意做我的朋友嗎？那就一起來吧！
福州，也叫“榕城”。由于四處都是榕樹，生機勃勃，不僅有氣派的高樓大廈，也有古色古香的古代建筑。三坊七巷就非常出名，亭臺樓閣，無不精致。走在這石板上，猶如走在一條歷史的路上。也有許多名人是從三坊七巷走出來的。如世紀老人冰心，虎門銷煙的林則徐……每到元宵節(jié)，三坊七巷便張燈結(jié)彩，人山人海，喜氣洋洋。哎呀！不知不覺到了中午，肚子餓了？沒關(guān)系，把拌面請上桌來，這拌面雖然材料簡單，但口感極佳，油而不膩。肉燕，形如飛燕，又稱太平燕，有“太平”的寓意。說到這兒，你有沒有“垂涎三尺”呢？
然而，我也很是好奇你那里究竟有怎樣的“廬山真面目”，牛肉羊肉又蘊含怎樣的風(fēng)情？也真羨慕你們每天能騎著駿馬飛馳在草原上，令人心馳神往！
說了這么多，你愿意與我交個朋友嗎？我會做你最好的小導(dǎo)游。來吧，讓我們“手拉手”一起發(fā)展我們友誼的藍圖！
祝：
學(xué)業(yè)有成，身體健康！
你的朋友：卞xx
20xx年3月8日
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