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      我的朋友五年級作文600字

      時間:2021-01-20 08:55:43 五年級作文 我要投稿

      【熱門】我的朋友五年級作文600字3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的朋友五年級作文600字3篇,歡迎大家分享。

      【熱門】我的朋友五年級作文600字3篇

      我的朋友五年級作文600字 篇1

        我有一個特殊的朋友,它滿身黃毛,遇見我時總會搖起它的尾巴,眼睛水汪汪的……大家猜一猜,我的朋友是誰?對了!它就是特殊但十分親密的朋友——小狗狗露露。

        記得我剛剛搬進(jìn)新家時,它遇見我總會汪汪大叫。我當(dāng)時嚇得不得了,三腳并兩腳地跑到了媽媽的后面。媽媽說道:“別怕!相處久了就好了!蔽议_始并不相信,但是果真被媽媽說中了。我漸漸地與露露熟悉了。

        我剛搬進(jìn)新家時,整天提心吊膽的。因為我十分怕狗!生怕小狗會咬我,經(jīng)過它的面前,總總會故作鎮(zhèn)定,而內(nèi)心卻緊張得不得了!可是在第十幾天的時候,我走過去,它都不叫了。我感到很驚奇,便躡手躡腳的靠近了小狗。它抬起頭,用水靈水靈的眼睛望著我,我也目不轉(zhuǎn)睛地凝視著它。它似乎問我:“你叫什么名字?”我回答:“我叫葉晶晶!薄m不說話,但用眼睛卻交流處更多的感情!

        一個周末,一個奇怪的念頭從腦海中閃現(xiàn):能不能用肉來讓露露做高難度的動作呢?因為電視上馬戲團的人,總可以把動物馴得十分厲害!我把一塊肉放在高臺上,以為它應(yīng)該吃不到了,誰知它用矯健的身手“一步登天”,跳上了高臺,很快的吃掉了肉。我不禁拍手,為它的精彩表演喝彩!然后,我又把肉放在“小木山”上,以為“山路”的“險峻”可以阻止它前進(jìn)的腳步。可是,令人意想不到的事發(fā)生了:它小心翼翼地把腳抬上去,顫巍巍地走到了“獨木橋”,走向前去,用頭探了探,伸了伸前腳!蔼毮緲颉焙鋈换瘟嘶危婉R上把頭給縮了回去。我真為它捏了一把汗呀!結(jié)果呀,它又另辟捷徑從“山”上翻過去,終于吃到了肉。

        以后的日子里,我?guī)缀跆焯旄嬖谝粔K!扔飛盤,撿小球,跳繩……

        說到扔飛盤,讓我想起了一次令我終生難忘的事。

        那一天,我和露露一起來到了附近的草地里。我把飛盤一扔,“嗖”的一聲飛了出去。露露一見,伏身,轉(zhuǎn)身,跑,一連串的'動作坐下來極其迅猛!可是,一不小心它的前腳一崴了,就翻了一個前滾翻。它立刻起來,繼續(xù)追飛盤了;貋頃r,只見它滿身是草。它卻抖一抖身子,將草全抖了出去。我摸了摸它的頭,說:“露露,你可真勇敢!”

        就這樣,美好的一天在我和露露的“歡聲笑語”中結(jié)束了……

      我的朋友五年級作文600字 篇2

        我有一個個性要好的朋友,她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗,遇到什么事都會鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得。

        但就是,何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭,比如說:有一個橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準(zhǔn)備拿著它(也就就是橡皮)說:“它就是我的了,誰也不許動!”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮,笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過,說:“這就是我的,就是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的!”何素蓉又搶了回去,說:“這就是我的,就是我先拿到這個橡皮的!”我們倆搶來搶去,把橡皮的“衣服”抓破了。此時我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個東西有什么用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走……過了一會兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。用了幾天后,王冰雪對我和何素蓉說:“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮,我一看,有個地方破了,我粘起來后,用了幾天,這橡皮擦的還真干凈!”此時我和何素蓉頓時傻了眼。心想:怎樣王冰雪撿到了???我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后,也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉:對不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一齊吵架的,請你原諒我好嗎?

        還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯了字,我向你借,你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借,我看你的臉色不太好,而且極不情愿的給我用,我心里很不就是滋味,我正在改錯字,你卻不知怎樣了,氣沖沖地對我說:“你在那瞎涂什么呢?不會用就算了,也用不著這么浪費嘛!”我微微一笑,用完后,此時把改正液還給了她。我想對你說:“何素蓉,請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人,都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。

        Friend,你的優(yōu)點就是我的缺點,你的優(yōu)點很多,咱們倆要互相幫忙,互相學(xué)習(xí),你說呢。

      我的朋友五年級作文600字 篇3

        世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是——朋友。

        我有很多朋友,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西,找你玩,與你分享快樂,而是非常勇敢,有責(zé)任心。他就是萬澎宇——部隊大院里一起長大的伙伴。

        記得去年暑假的一天,晚飯后,我們一起到大院的操場去玩,瘋跑了一會兒,我們都大汗淋漓了。這時,我靈機一動,提議騎自行車,繼續(xù)玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬,拼命地蹬著自行車,直感覺風(fēng)從耳邊呼呼而過。萬澎宇在后面拼命地追趕著,不時含著口號,眼看就要追上了。我得意忘形地向后看,說來也巧,輪胎碰到了一個小石子,手把一歪,人重重地摔在了地上。

        頓時我的手掌一陣火辣辣的疼,左手臂還流了血,掉了一大塊皮。說時遲那時快,萬澎宇立刻沖到我面前,一把把我拉了起來,“沒事吧?疼不疼?”他的臉上寫滿了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來了。他不停地安慰著我,“堅持一下,我們?nèi)ラT診部。”然后,他攙扶著我,一瘸一拐地朝門診部走去。

        到達(dá)部隊門診部時,我們看到大門已關(guān)了,燈也熄滅了。也許,值班醫(yī)生也已經(jīng)休息了吧。這時,他不顧一切地大聲喊道:“叔叔,快開門,有人受傷了。”看著他著急的樣子,我心里很是感激,也有一點不好意思,就說:“我們回家吧,讓我媽媽給我消毒就可以了!笨伤麍詻Q地說:“不行,再等一下。”之后,值班醫(yī)生為我上了藥,他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥,包扎,眼里充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我親人般的溫暖。

        這就是我好朋友——萬澎宇。他是那么樂于助人,遇事冷靜。有人說,良好教養(yǎng)的頂點即表現(xiàn)在熱心助人上。澎宇,他的真誠善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致,我真喜歡他。

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