我們班的數(shù)學(xué)天才五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們班的數(shù)學(xué)天才五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班有個(gè)數(shù)學(xué)天才，他的名字是黎梓揚(yáng)。他個(gè)子很高，也很瘦，瘦得像根竹竿似的.。他的發(fā)型也很有特色，像一個(gè)鍋蓋，他的嘴巴又扁又寬，從遠(yuǎn)處一看，活像一只鴨子。
黎梓揚(yáng)雖然其貌不揚(yáng)，可是卻有陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)頭腦。一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道特別復(fù)雜的難題，我和幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁也沒(méi)有想出解題的方法。我們只好去請(qǐng)教黎梓揚(yáng)。我們拿著作業(yè)本給他，向他求助。他看了看題目，皺了皺眉頭，認(rèn)真地思索起來(lái)，思忖了一會(huì)兒后，只見(jiàn)他拿起筆，不停地在草稿本寫(xiě)著，眉頭緊鎖，一會(huì)兒看看題目，一會(huì)兒看看草稿本，一會(huì)兒又用筆敲敲腦袋，似乎在做激烈的思想斗爭(zhēng)。我們個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，期盼地看著他。而他卻鎮(zhèn)定自若，這時(shí)，天刮起了大風(fēng)，好像在嘲笑他似的。黎梓揚(yáng)緊咬著嘴唇，抬起頭，過(guò)了好一會(huì)兒，他摸摸自己的后腦勺，興奮地說(shuō)：“我明白了了！”我們欣喜若狂：“真的嗎？”我拿過(guò)作業(yè)本，睜大眼睛一看，哇！不愧是數(shù)學(xué)天才，把我們想不到的步驟都想出來(lái)了，黎梓揚(yáng)的數(shù)學(xué)頭腦真是比電腦還強(qiáng)！有條理，有思路，果然名不虛傳！
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才，怎么樣，他厲害吧！
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