仙人球五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的仙人球五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
仙人球五年級(jí)作文1
去年我生日的時(shí)候，我和媽媽去逛街，看到有個(gè)人挑著一些小花卉在叫賣。我被一個(gè)仙人球吸引住了，它青色的球體比成人的拳頭略大，突起的一道道棱上長(zhǎng)滿了棕褐色的小刺，像守護(hù)著家園的小衛(wèi)士。我很喜歡它，便叫媽媽幫我把仙人球買了下來(lái)。
拿回家后，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)槟琴u仙人球的人說(shuō)可以十天半月才給它澆水，我便沒(méi)怎么理它，過(guò)了些時(shí)日，我再看它的時(shí)候，看到仙人球竟然好像要枯萎了，我用小棍子輕輕地?fù)芘艘幌滤�，沒(méi)想到仙人球竟然一整個(gè)連著泥脫離了小花盆，原來(lái)它根本就沒(méi)有根，只是中間插了一根小木棍連在泥巴里。沒(méi)有根怎么活��？我感覺(jué)被那賣花卉的戲弄了，便把仙人球扔到了陽(yáng)臺(tái)的角落里，不再去管它。
有一天，我到陽(yáng)臺(tái)去玩，無(wú)意間看到了兩朵小花，仔細(xì)一看，那花竟然是從仙人球的頂端長(zhǎng)出來(lái)的，那花嫩黃嫩黃的、層層疊疊的，跟小菊花差不多一樣，那帶著花粉的花蕊，挨挨擠擠的長(zhǎng)在花的中間。這兩朵花就像兩個(gè)害羞的小姑娘。這一發(fā)現(xiàn)讓我驚嘆不已！沒(méi)想到?jīng)]有根的仙人球竟然還能存活下來(lái)，并且開(kāi)了兩朵無(wú)比嬌艷的'花。仙人球的生命力的多么強(qiáng)��！
我愛(ài)仙人球。
仙人球五年級(jí)作文2
我有一盆大仙人球，它和其他的仙人球不一樣，因?yàn)樗拇淌屈S色的。
它長(zhǎng)十八厘米，寬十一厘米，有兩公斤重，它渾身上下都是刺，向千千萬(wàn)萬(wàn)只的黃色的縫衣針倒插在綠色的大絨球上一樣，它的刺非常硬，橫豎交錯(cuò)，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律，從上往下看，仙人球的刺越往后越小、越細(xì)、越軟。那刺一直沿升到仙人球頂部，再看看頂部的刺，原來(lái)是一堆堆的絨毛，原來(lái)那些絨毛是還沒(méi)有長(zhǎng)大的刺。
一提起刺，大家就會(huì)想起仙人球滿身的刺扎到手上、腿上，怪疼的，大家一定以為仙人球的刺是為了保護(hù)自己或扎人而長(zhǎng)的，其實(shí)不然，仙人球是因?yàn)榄h(huán)境惡劣而長(zhǎng)刺的，如果長(zhǎng)著有大有綠的葉子，水分會(huì)很快的蒸發(fā)掉，所以，葉子又小又細(xì)的植物才能長(zhǎng)期的生活干旱少雨的地方。只有這樣，水分才散發(fā)的慢，所以，仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下來(lái)。
仙人球的體內(nèi)存有大量的水，如果有人在沙漠里口渴了，就可以在仙人球上弄一個(gè)洞，用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出來(lái)，倒碎，過(guò)上十幾秒鐘，就可以喝了，味道和水一摸一樣。
仙人球這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
仙人球五年級(jí)作文3
一天，媽媽從花農(nóng)那里買回一棵仙人球，我一看那只剩下幾根刺，全身都是泥土的仙人球，心里就不高興。媽媽說(shuō)：“栽上吧，它會(huì)活的。”雖然不高興，但我還是抱著一絲希望地把仙人球栽進(jìn)了花盆里。
仙人球高約3厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一根狼牙棒。近看，又像一個(gè)卷縮著的小刺猬。仙人球的根像老爺爺?shù)暮氁粯樱?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。仙人球的葉也就是它的刺，像一根根鋼針。
仙人球的生命力很頑強(qiáng)，從買回來(lái)后我只給它澆了兩次水，到現(xiàn)在已經(jīng)幾個(gè)月了，它竟長(zhǎng)得綠油油的，身上還長(zhǎng)出了小仙人球。所以我越來(lái)越喜歡仙人球了。
仙人球的用途也很廣范，它不僅可以做藥，還可以食用。一次，鄰居家的孩子得了腮幫炎，打針吃藥都不見(jiàn)好，結(jié)果，鄰居不知怎么聽(tīng)說(shuō)了個(gè)藥方，就是把仙人球弄碎，敷在腮幫上，就可以了。于是鄰居便到我家來(lái)找藥方，既然人家都上門來(lái)要了，我們也不好意思拒絕，只好忍痛割愛(ài)把仙人球切下一半給了鄰居。再看看那剩下的仙人球，它被切掉的那一半冒出了一滴滴小水珠。我本以為仙人球會(huì)死去，但幾天后，它竟然又活了。鄰居家孩子的腮幫炎也好了，真是雙喜臨門，我心里有說(shuō)不出的高興。
我愛(ài)我愛(ài)的仙人球，但愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
仙人球五年級(jí)作文4
仙人球既沒(méi)有花的芬芳，也沒(méi)有松樹(shù)的挺拔，但是我卻非常愛(ài)它。 仙人球是翠綠色的，就像一無(wú)暇的翡翠鑲在花盆中。在仙人球上還有許多很小的刺，它們整齊的排列在那里，一排一排的，就像一條條火車軌道。在仙人球的上面，還長(zhǎng)有幾個(gè)非常小的小仙人球，它們好像大仙人球的孩子一樣，被媽媽摟抱在自己的胸前。在仙人球上，還長(zhǎng)著一朵比仙人球還大一點(diǎn)的花朵，花朵的花瓣是兩層的，白色的花瓣上鑲著一層粉色的花邊，美麗極了�；ㄈ锸菧\綠色的，上面還長(zhǎng)有許多淺黃色的絨毛。
仙人球不僅外觀美麗，而且還有治腮腺炎的作用。一次，我的了腮腺炎，脖子上又痛又難受，怎么也不好。后來(lái)聽(tīng)鄰居說(shuō)：“仙人球可以治腮腺炎�！蔽冶惆严扇饲蚺�，涂在脖子上，果真幾天就好了。 仙人球是生長(zhǎng)在沙漠中，人人都知道，沙漠中的溫度非常高，許多天都不會(huì)下雨，在這樣的天氣中，許多植物都不能生存下去，可仙人球卻可以在這種天氣中很好的生活下去。它那種頑強(qiáng)的生命力是別的植物所沒(méi)有的。我們要學(xué)習(xí)仙人球那種頑強(qiáng)的精神。 我愛(ài)我的仙人球。 評(píng)語(yǔ)：這篇文章可貴之處在于小作者以寫物為基礎(chǔ)，而后由物及人，層層深入表達(dá)了自己的思想感情。
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