金秋五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的金秋五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金秋五年級(jí)作文1
每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)屬于自己的色彩。春天是嫩綠色的，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，是萌芽；夏天是生機(jī)勃勃的火紅色，因?yàn)橄奶祢滉査苹�，有一種火焰般的沖動(dòng)和魯莽；秋天是耀眼的金色，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，莊稼大收獲，化成了一枚枚金幣；冬天是銀白色的，因?yàn)檠┗祜w舞，構(gòu)成了一個(gè)銀白色的世界。在這么四種美麗的顏色里，我最愛秋天那耀眼的金色！
金秋金秋，金秋時(shí)節(jié)。說的就是那唯美復(fù)古的秋天。楓葉在空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)穿著火紅裙子的仙子。地上，落葉組成了黃色的地毯，瞧，我從地上輕輕撿起一朵秋天精靈——桂花。不愧是秋之精靈，落下了還散發(fā)著濃郁的香氣。
走往鄉(xiāng)間小路，嘿呦嘿呦的聲音打破了我心中的平靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片金色的莊稼使農(nóng)民伯伯的笑容更加燦爛，黝黑的臉上露出雪白的牙齒。似乎以前的辛苦和汗水都化成了燦爛的笑容。細(xì)看那莊稼，高粱漲紅了臉，看來又喝了不少酒；稻子笑彎了腰，弄的我滿臉疑惑，到底是誰給他講了笑話；藏在地底下的花生把葉子長(zhǎng)的碧綠碧綠的，好像在提示我把它放出來解解悶。
在美麗的秋天，我要把這美好的記憶留到我的腦海里，把耀眼無比的秋天留在我的心中，留在我的童年里。長(zhǎng)大后，獨(dú)享這份屬于我一人的記憶！
金秋五年級(jí)作文2
秋天的美是成熟的，她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，她不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋姑娘跟隨著大雁的腳步，再一次來到人間。她帶著自己心愛的顏料盒，走到了果園里，用筆尖點(diǎn)了一下蘋果樹，蘋果立刻露出了紅彤彤的臉蛋；點(diǎn)了一下石榴樹，石榴也高興地裂開了嘴。秋姑娘又點(diǎn)了一下柿子樹，樹上馬上就掛起了許多小燈籠，仿佛在說：“歡迎你的到來！”
秋姑娘來到公園里，貪玩的她一直會(huì)揮動(dòng)著衣袖，把風(fēng)婆婆都叫了出來，給城市帶來陣陣涼意。
接著，秋姑娘跑到草地上，可她真是太粗心了，把顏料盒丟在了草地上，結(jié)果，小草們都換了一身新衣裳，渾身變得金燦燦的。
一群可愛的小麻雀把秋姑娘帶到了廣闊無垠的藍(lán)天上，一朵朵白云圍繞在秋姑娘身邊，和她一起玩耍、嬉戲。
不知不覺的，已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間。樹上已經(jīng)變黃的葉子像蝴蝶似的飄落下來。秋姑娘看見了，感到十分可惜。落葉急忙安慰她：“沒關(guān)系，古人不是說：‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’嗎，我們這樣做是為了養(yǎng)育下一代。等新的葉子長(zhǎng)出來，我們就會(huì)變成肥料，讓它們長(zhǎng)得更加茂盛�！�
秋，把豐碩的果實(shí)留在了人間，把美好的祝福留在了人間。秋，還用一幅幅畫，把大自然的獨(dú)特魅力展現(xiàn)了出來。我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的天高云淡，愛他的碩果累累，還愛她的秋雨綿綿……
金秋五年級(jí)作文3
炎熱的夏天過去了，秋姑娘又一次光臨大地，給人們呆了一份禮物——豐收。
瞧，那田野上金浪滾滾。稻桿挺著沉甸甸的稻子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。
農(nóng)民伯伯正在割稻，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然汗水把衣裳弄濕了，但是他們也從不喊苦說累。啊，是秋姑娘給他們帶來的歡樂呀！
樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，恰似一只只蝴蝶在樹下翩翩起舞。
樹葉落在地上，人們從那走過，沙沙的腳步聲，聽起來猶如一曲悠悠的小令。啊，是秋姑娘在為人們彈奏一曲曲優(yōu)美的樂曲�。�
聽，“叮咚、叮咚，”沒錯(cuò)，這正是小溪唱著歌兒在歡迎遠(yuǎn)道而來的秋姑娘。
小溪在秋姑娘的陪伴下，度過了美好的、快樂的一天。因?yàn)樾∠莿?dòng)聽的歌聲讓寂靜的山林充滿生機(jī)。啊，是秋姑娘在促使小溪勇往直前呀！
秋天是美好的，它給人們帶來了歡樂，帶來了豐收的喜悅。它教人們：只有靠自己的雙手勞動(dòng)，才能得到收獲得快樂！啊，秋天是美好的、是快樂的……
金秋五年級(jí)作文4
秋，撲入車窗的景色，使我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感觸，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，儼然成了一位飾著金色麗紗的處女。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰(zhàn)神!那潔白的云朵，又像一位白面書生，正在輕輕吟詩。
你瞧，那碩果累累的果園，一串串圓溜溜的葡萄，像一顆顆純紫的瑪瑙;那圓嘟嘟的柑橘，有如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼發(fā)光;柿子飽嘗了煦暖的陽光, 那燈紅籠似的果實(shí)，不時(shí)洋溢著豐盈的微笑。
你看，那豐收的田野里，大豆、高梁、玉米等農(nóng)作物都成熟了，他們掩飾不住內(nèi)心的喜悅：大豆給自已披上了金色的衣裳，裂開了嘴巴，迎接秋姑娘的到來;高梁漲紅了臉，迎著秋風(fēng)點(diǎn)頭哈腰;玉米更是開心地露出了一排排金黃色的牙齒，在秋風(fēng)中微笑。
秋天的霧同樣迷人!讓人有一種心曠神怡的感覺。起霧時(shí)，空氣濕鹿鹿的，秋霧籠罩，像是給丹陽大地披上一層神秘的面紗。走進(jìn)霧里，仿佛進(jìn)入仙境一般，四周一片模糊的景像，只聞其聲，不見其人，分不清哪是人哪是物，它讓人產(chǎn)生無限的遐想。
秋風(fēng)起時(shí)，雖讓人有一種蕭瑟的感覺，但秋天是我們每一個(gè)人都喜歡的季節(jié)，最美不過金秋十月，我愛迷人的秋天!
金秋五年級(jí)作文5
在這秋高氣爽，天高云淡的季節(jié)里，學(xué)校組織全校師生到花博園參觀。 一路上，同學(xué)們歡聲笑語。很快到了花博園，我們一進(jìn)大門，一陣花香撲鼻而來，上百種花展現(xiàn)在我的眼前，紅的像火，白的如銀，黃的似金，真是五彩繽紛，讓我眼花繚亂，來看花的人越來越多，不多一會(huì)兒，就人山人海了。
花博園里不僅游人如織，花。各種各樣的花“擠滿”了各個(gè)角落。我們不論往哪個(gè)方向看，都是花枝招展，婀娜多姿，真是花的海洋，花的世界，數(shù)不勝數(shù)，我情不自禁地說：“好美呀！”那些花兒多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來。有的半開放著，像一位位小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐。有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出甜甜的笑臉。還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。
花博會(huì)里最多的要數(shù)菊花了，一叢叢，一簇簇，一片片，到處都是�；▋呵ё税賾B(tài)：有的花瓣向里卷，像一團(tuán)毛線球；有的花瓣彎彎曲曲，像海里的�？贿�有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像千手觀音…… 一陣風(fēng)吹過，所有的花都扭動(dòng)身姿跳起了優(yōu)美的舞蹈�；êＶ蟹鹆岁囮嚮ɡ�，一浪接一浪，那陣勢(shì)非常雄壯�？粗�，我不禁想到：我們的祖國明天一定會(huì)像這花海一樣繁花似錦，繁榮昌盛。 怎么樣，心動(dòng)了吧？那就來吧，讓我們一起踏著金秋流行的節(jié)拍走進(jìn)花博，感受花的美麗，呼吸花的芳香，陶醉在花的海洋里，享受像花兒一樣的幸福生活！
金秋五年級(jí)作文6
有人喜歡細(xì)雨綿綿的'春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡銀裝素裹的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋天仍是花之季節(jié)。你瞧，耐寒傲霜的菊花爭(zhēng)相開放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金……她們形態(tài)萬千，有的像扁盤，有的像一個(gè)個(gè)小球……
秋天，樹木也穿上了自己準(zhǔn)備的衣裳：楓樹穿上了秋姑娘為它編制的紅毛衣。從遠(yuǎn)處看，楓葉如丹，特別顯眼。楊樹和柳樹脫掉了綠色的盛裝，穿是了金色的衣服，可不久又脫了下來。地面上，一塊厚厚的金毯展現(xiàn)在你眼前。
寒，卻果園里，蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；人參娃娃似的鴨梨嬉戲著；葡萄枝上的葡萄，一串串一串串，有紫的，綠的……一顆顆，像瑪瑙，像水晶。在陽光的照射下，晶瑩剔透，發(fā)出誘人的香氣，真是裁縫掉了剪子——就剩吃（尺）了。
田野里，谷子壓彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……農(nóng)民的臉上露出了甜蜜的笑容，他們每日不辭辛苦，早出晚歸的收獲著莊稼。
秋，你像一位仙女，用衣袖擋住了炎熱，將明亮和清爽贈(zèng)予大地。你用寬大的衣衫擋著風(fēng)，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛你，秋！
金秋五年級(jí)作文7
日歷一頁一頁的翻去，秋天在不知不覺中向我們悄悄走來，她飛過高山，河流，森林，來到我們窗前。秋姑娘來到果園里。梨樹上黃澄澄的梨又大又香，忍不住去咬一口，梨甜甜的，非常好吃；香蕉好似一個(gè)個(gè)小月亮掛在“天邊”；柿子像燈籠掛在果園里，為果園增加了一片喜氣洋洋的氣氛；蘋果像羞紅了臉的孩子躲在葉子后面；柚子有的在躲貓貓，藏在葉子后面不肯出來，有的兩個(gè)柚子連在一起說悄悄話，有的靜靜掛在樹上，等待自己下一刻的命運(yùn)……
秋姑娘來到樹林里。秋姑娘一吹，樹林里便開啟了舞會(huì)，樹葉好似一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，地上全是金黃的葉子，像給大地鋪上了金色的毯子，火紅的楓葉向我們招手。
秋姑娘來到花園里。花壇里百花凋謝，菊花怒放，這一朵朵菊花五顏六色，有鮮艷的黃色、火紅的紅色、純潔的白色……銀杏樹好似巨人，幫菊花們擋住了風(fēng)雨。
秋姑娘來到草地上�；▋汉托〔轂榱藲g迎她，特的舉行了一場(chǎng)巨大的音樂會(huì)還請(qǐng)了著名的音樂家——風(fēng)伯伯。小草是主持人，小花是伴舞的，大樹是為風(fēng)伯伯伴奏的……秋姑娘可高興了，隨著節(jié)拍輕輕起舞，我們被這美麗的景色吸引了，久久的站在這里，不肯離去。
秋姑娘來到田野里。遠(yuǎn)處，農(nóng)民正忙的不亦樂乎，一年的辛苦勞動(dòng)終于換來了豐碩的果實(shí)。近處，高粱紅了，玉米黃了，小麥?zhǔn)炝�，他們�?duì)著我們揮手，對(duì)著我們微笑。
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡郁郁蔥蔥的夏天，喜歡白茫茫的冬天，但我更喜歡的是這碩果累累的金秋。
金秋五年級(jí)作文8
自從我知道了要合唱比賽時(shí)，我既興奮又苦惱，興奮的是因?yàn)槲铱梢缘巧衔枧_(tái)展示一下自己，苦惱是因?yàn)槲椅逡舨蝗�，怕唱不好給班集體抹黑。于是，在比賽的前幾天，我就自己在家練習(xí)，有時(shí)唱走調(diào)了，奶奶就挖苦我說：‘‘快別唱了，跟小貓子叫似的。”我這個(gè)奶奶啊，你怎么就不給我一點(diǎn)點(diǎn)信心啊。
我們都懷著一種盼望的心情等待著比賽，這一天終于來到了。我們班第四個(gè)出場(chǎng)，我的心偏偏快樂不起來，反而緊張了，是因?yàn)槲铱吹狡渌嗉?jí)唱得很好，都跟上了節(jié)奏。突然，我想到了爸爸教給我緩解緊張的方法，做幾個(gè)深呼吸，這個(gè)方法還真有效，做完后，我的心踏實(shí)了許多。
比賽開始了，我的心又緊張起來，我真想讓我們班的合唱會(huì)有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開始放聲高唱。我們首先唱的是《玉田實(shí)小校歌》：“讀書聲瑯瑯，歌聲飛云霄……”唱了幾句，我就一點(diǎn)也不緊張了，臉上的神情也自然多了。接著，我們又順利的唱完了第二首歌——《侗家兒童真快樂》。唱完了歌，自我感覺還不錯(cuò)，走下臺(tái)時(shí)的腳步輕松多了。
歌聲還在繼續(xù)，校園的上空陽光明媚。我相信，這優(yōu)美的歌聲會(huì)伴隨著實(shí)小的每一位同學(xué)從這里飛向廣闊的藍(lán)天。
金秋五年級(jí)作文9
周末的早上，同學(xué)們來到百鶴公園。清晨，陰雨綿綿，高架橋以它那龐大的身軀保護(hù)著我們。坐在桂花樹下，聞到了陣陣的芳香，使我們陶醉在這芳香之中......
伴隨著音樂聲，許老師拿出了一把五顏六色的吸管，老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什么“花樣”呢？原來，許老師是要帶我做吸氣球大作戰(zhàn)，那是怎么玩呢？原來，先吹好一個(gè)氣球，然后再用吸管把氣球吸住傳給另一個(gè)同學(xué)，不能用手。聽主持人一聲令下，我們把氣球傳給了另外一個(gè)同學(xué)…….三局下來，我們勝利了。
班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了，接著進(jìn)行學(xué)校集體活動(dòng)——拔河。當(dāng)主持人一聲令下，拔河比賽開始了，只見安靜的場(chǎng)面上一下子沸騰了起來。只見同學(xué)們咬著牙，抓著繩隨著對(duì)方對(duì)手排山倒海的氣勢(shì)，像一浪一浪的波濤向我們班沖來。五（三）班的一把勁就把我們拉了過去，我們第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng)也是同樣的結(jié)果。但我覺得“友誼第一，比賽第二”。
隨著一陣陣吶喊聲，比賽漸漸接近尾聲。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的離開了百鶴公園，金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)留在大家的記憶中！
金秋五年級(jí)作文10
瞧，我們的校園，在秋天的妝點(diǎn)下變得五彩繽紛，像一道彩虹掉在了地上一樣，一塊紅，一塊綠，一塊藍(lán)！
那一塊紅的是楓樹。楓樹個(gè)子高高的，如同高高的寶塔，如同長(zhǎng)長(zhǎng)的火箭，似乎隨時(shí)都能沖上云霄。我伸手摸幾下楓樹的樹皮，就如同摸爺爺、奶奶的臉龐一樣，皺紋繁多，但倍感親切。它的樹葉是紅色的，紅得像鮮艷的五星紅旗，偶爾有幾處黃色的地方，像鑲嵌著的金粒。拾一片楓葉聞聞，有一股薄荷味從鼻腔直沖腦門，讓人感覺神清氣爽。
那一塊綠的是草地，里面摻雜著丁點(diǎn)兒黃色。家鄉(xiāng)的秋天氣候溫暖，因此，許多草木根本不枯萎。那些草個(gè)個(gè)被風(fēng)吹低了頭，形成了“風(fēng)吹草低見螳螂”的景象。摸摸草，你會(huì)感覺像是在摸一個(gè)嬰兒的皮膚一樣滑膩，人只要碰了這些草，就忍不住想多摸幾下�！昂艉簟�，風(fēng)吹來了，“沙沙”，草搖動(dòng)了，小草們?cè)陉柟庀聯(lián)u擺著，如同一群搖頭晃腦朗讀詩歌的孩子們。
那一塊藍(lán)的是校園上空的藍(lán)天。校園的天空藍(lán)里透白，藍(lán)天飄蕩著白云，白云形態(tài)多端，有的像小雞，有的像小牛，仿佛這藍(lán)天是一幅生動(dòng)的影院屏幕。屏幕上有羊在悠閑地吃著草；有人騎著馬，一下子跑出了很遠(yuǎn)；有小孩坐在船上放著鴨子，小船隨著水流漂走了。這時(shí)，我仿佛聽到了水聲，似乎我也坐在云朵的小舟上，蕩漾在藍(lán)天的湖水中。這藍(lán)天太美了，把金秋的校園映得更美！
啊！秋天的校園真美，有紅紅的楓樹，有綠綠的草叢，有藍(lán)藍(lán)的天空！我愛你，金秋的校園！
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