五年級的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙壍淖魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
那頭豬的心情愉快了，可我卻并不愉快，本來就為了找不到魯魯而頭痛，現(xiàn)在再被那頭豬一捉弄，我更頭痛了，一股憤怒油然而生，我像一頭被激怒的公牛，猛的站了起來，大喊一聲：“請別把我當(dāng)玩具耍弄！”在場的人聽了，不，應(yīng)該是在場的動物聽了，都嚇了一大跳，一下子都愣住了，也許是被我的聲音震了吧！
過了好長時間（我認(rèn)為是很長很長），他們才回過神來，互相問：“剛才我們怎么了？”我連忙趁他們不注意，溜了出去。本以為能平平安安走出這個鬼地方了，沒想到這個富麗堂皇的地方好像一座迷宮似的，走來走去，總是找不到出口�！耙囚旚斣诰秃昧耍苍S他能找到出口，哪怕不知道出口，多個伙伴也好呀！”我心里默默的想著�！澳俏夷墚�(dāng)你的伙伴嗎？”我循聲找去，發(fā)現(xiàn)是一只小白兔在對我說話，我彎下腰，仔細(xì)地看了看，這只小白兔真像家里的兔子寶貝，但我還是警覺地問：“你從哪兒來？”小白兔回答說：“這我一會兒在告訴你，你愿意當(dāng)我的伙伴嗎？我在這里一個朋友也沒有，好寂寞哦！”“可以，那你要先回答我的幾個問題，一：奇比大人是誰？二：為什么這兒的寵物牽著人，而不是人牽著寵物？”
小白兔細(xì)細(xì)想了想，說：“奇比大人就是你剛才看見的那頭威風(fēng)凜凜的豬，至于為什么是寵物牽著人而不是人牽著寵物嘛，是因為原來人類欺負(fù)過我們寵物，現(xiàn)在要讓人類也嘗嘗這種滋味。”“為什么我沒有呢？”“因為你對你的小寵物很有愛心，從來都不會欺負(fù)它。也許你會奇怪我們怎么知道人類有沒有欺負(fù)過寵物，這是因為我們透過云層可以看到人類世界的現(xiàn)象，自然就看到他們有沒有欺負(fù)過寵物了嘍！”
這只小白兔嘰里呱啦說了一大堆話，也不知道嘴巴干不干。我這時才想起我是來找魯魯?shù)�。于是，我便問：“小白兔，你看見過一只會說話的小豬嗎？它長的很漂亮，有著黑白相間的漂亮外衣，細(xì)細(xì)的、光滑的毛，迷人的丹風(fēng)眼，就是沒有尾巴�！薄安�，我沒有看見過，我可以和你一起去找呀！”“那我們走吧！”
因為小白兔熟悉這兒的地形，所以我們很快就走了出去。來到外面，我想：“魯魯不會是人的主人呢？”正想著，突然，我眼前一亮，那不是表哥嗎！他怎么被一只小狗牽著，我忙走過去，大叫一聲：“表哥！”表哥聽見了，轉(zhuǎn)過頭，看見我，好像看見了一線生機，快步走過來，“表弟，快救救我。我被這只狗牽著，真是生不如死呀！”我問：“表哥，你怎么在這兒？”“我也不知道，臺風(fēng)過后，我醒來就在這兒了�！薄靶“淄茫@是我表哥，你就和小狗說些好話，讓他放了我表哥吧！‘小白兔對小狗說了一大串我聽不懂的話，小狗就放下表哥，自個兒走了。我對表哥說了魯魯?shù)氖潞螅砀鐩Q定和我們一起去尋找魯魯。
五年級的作文 篇2
書是知識的海洋，書是力量的源泉，書是人類進步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書，我讀過《假如給我三天光明》《我住過的美麗星球》......每本書都是一個個優(yōu)美的詞句組成，讓我的作文寫得活靈活現(xiàn)。
放學(xué)后，在人來人往的街道上我急匆匆的走著，我邊走邊想昨天讀到什么地方了？我往那家書店走去，我跨進店門，有好多人在靜靜的看書，好象根本沒有人注意到我的到來，我輕輕的從一條縫隙中擠過去，拿起一本書津津有味地讀了起來，很快融入到了書的情景之中。當(dāng)主人公傷心時我也淚流滿面，當(dāng)主人公焦急時我也哭喪著臉，當(dāng)主人公歡蹦亂跳時我也會捧腹大笑......已經(jīng)忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒聽見。當(dāng)書店的日光燈忽然亮了才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我看了一下墻上的表，天吶！我已經(jīng)在這站了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好象把剛才看到書里的知識都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架，轉(zhuǎn)身離開了書店。
抬腳的時候才知道腳都有些麻木了，但我覺得渾身輕松，也沒覺得站累了，這時，我想起一為文學(xué)家說過的一句話：書是人類的營樣品，我好象在這句話里領(lǐng)悟到了什么。回到家，媽媽就嚴(yán)厲地問我：“放學(xué)去哪玩了這么晚才回來？”壞了！我忽然想起來作業(yè)還沒寫呢，媽媽該罵我了。我膽戰(zhàn)心驚說：“對不起！媽，我去圖書館看書看的太認(rèn)真了，忘了時間，所以就回來晚了”。沒想到媽媽聽了，卻溫和地說：“乖女兒，快寫作業(yè)吧！以后再去看書要注意時間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來。調(diào)皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書的力量......我愛讀書。
五年級的作文 篇3
“我想知道企鵝是怎樣回家的，是三三兩兩？還是成群結(jié)隊？”我?guī)е闷娴囊蓡柼ど狭私裉斓穆贸獭评諐u，企鵝的家！
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一望無際的大草坪……我們一邊乘車一邊欣賞著美景，很快到達了第一站：野生動物園。在這里我看見了許多的動物，但在我印象最深的是小袋鼠。因為我第一次在現(xiàn)實生活中看見了它們，并親手喂了它們！
接下來是今天的第二站，一個對我來說充滿了誘惑的地方：巧克力工廠！在這里，空氣都仿佛是巧克力做的，到處都飄溢著香濃的巧克力味道！哇，快看呀！巧克力做的巨人、奶牛、汽車、居然還有壯觀的巧克力瀑布！我們眼睛不停的看著，嘴里也沒有停下來，各種口味的巧克力在我們的嘴里溶化！“哇噻，真正的美味呀！”
嘴里還激蕩著巧克力的味道，我們就已經(jīng)到達了目的地：企鵝島。每當(dāng)日落時分，在夕陽的余暉下這里就會迎來一批特殊的小明星——企鵝！我和爸爸在沙灘上剛等了半個多小時，工作了一天的太陽就要回到家了，余暉下白色的浪花中出現(xiàn)了一個小黑點，接著一只小企鵝就站在了沙灘上。它東張西望，仿佛是偵查兵在警惕地觀察著四周有沒有危險，接著又上來了一只，兩只，三只，隨后成群結(jié)隊，搖搖擺擺地上來了七只，八只……它們上岸后各自找到自己的親人，排好隊，真的是大“搖”大“擺”地朝著自己家的方向走去�？粗@些可愛的企鵝嬌憨笨拙地回家休憩，爸爸提出我們也該回家了。我只得依依不舍，意猶未盡地離開。
可愛的小企鵝呀，我一定不會忘記你們的！
五年級的作文 篇4
主人不在家里。家中有著兩個不同的.鳥籠和一只小貓，它叫比啦啦。鳥籠里關(guān)著不同的鳥：一只是愛唱歌的黃鶯，它叫小鶯，一只是一天只會嘰嘰喳喳叫的麻雀，它叫美雀。
美雀和比啦啦是好伙伴。它對比啦啦說：“人么總是夸小鶯唱得好聽。其實，它唱的什么呀，只會喳喳叫�！�
比啦啦說：“你就別說這些了。主人反正不在家，小鶯唱得好不好多無所謂，沒人聽。主人忘給我們留食物了，這倒是一個重要的問題，你該動動腦經(jīng)，想想辦法，讓我吃個飽。”
美雀聽了，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)幾圈，向小鶯的籠子努努嘴：“喏！”
比啦啦不知道美雀什么意思。它問：“‘喏’是什么意思？你為什么不直說？”
美雀想了想，大聲說：“好吧，直說就直說。你的肚子餓了，是不是？那邊籠子里不是有一只鳥嘛，吃了就能填飽肚子，對不對？你可真算是一個傻瓜，連這個都想不出來�！�
比啦啦叫了起來：“那怎么行！我們整天相見，不是朋友，起碼也是鄰居，怎么能做那種事？得講良心啊！”
“良心？”美雀冷笑一聲，“‘良心’這個詞完全是用來騙傻瓜的！誰強大，誰就可以干它想干它想做的任何事，管什么良心不良心�。 �
這番話，任何餓著肚子的動物都愛聽。比啦啦立刻抓破了鳥籠，把小鶯吞進了肚子里。接著，它說：“謝謝你美雀，你是我變聰明了�！彼テ屏硪粋�鳥籠，把美雀吃了下去。瞧瞧，害人的人，自己會有好下場嗎？
五年級的作文 篇5
親切，大多是形容人的，但是但我說令我親切的是一條小狗，它不是一條平凡的狗，是可以令我感到親切和快樂的狗。雖然我和它在一起的時間不多但是我依然把它深深的刻在心間。
它是一只金毛，它的名字叫庫伯，它有四個又厚又胖的小爪子，一身濃密的金色的毛發(fā)，從頭到腳都是金色的，怪不得它還叫黃金獵犬。它有一個愛動的尾巴，有一雙耷拉著的耳朵，和一雙晶瑩剔透的大眼睛。對了！可千萬別忘了它那毛球似的身體和腦袋。
記得我以前的作文里說，在以前我見到吉娃娃就像看到了小惡魔一樣，一看到中大型犬就像看到了小恐龍或外星生物一樣。我敢保證，你們肯定會問：“你以前那么怕狗，怎么怎么現(xiàn)在不怕狗了，還養(yǎng)狗！你真是孫猴子的臉——說變就變”哈哈！讓我猜到了吧！像我這樣的“先知”怎么能猜不出你們這點兒小心思！
一天我在一個關(guān)于寵物的軟件上看到了一組新聞，上面說有一只金毛，名字叫披薩，他被一對夫妻買回了家里。它去的時候歡歡喜喜健健康康�？墒前肽瓴坏�，披薩的身子滿是針孔，骨瘦如柴，弱不驚風(fēng)，那畫面簡直慘不忍睹，不堪入目，讓人不忍直視。這組新聞讓我徹底改變了我之前的想法，讓我知道了狗不是什么怪物，它們追著你跑只是想和你玩，沖你吼只是害怕你。從此，我對狗一點兒也不害怕。如果你在他和你玩的時候你可以清楚的看見它是笑的。它做錯事的時候表情是委屈的。生氣的時候還會吼一聲。這讓我知道了狗和人一樣也有喜怒哀樂，也需要呵護和鼓勵還有教導(dǎo)。從那時起，每一次我看見狗，都會找到他的主人，問那條狗的名字和年齡。
一天，我問媽媽：“我可以養(yǎng)一只金毛嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以！怎么想起養(yǎng)狗了？”我說：“我想有一個好伙伴，可以陪我喜怒哀樂，管它開導(dǎo)它。我一定不會荒廢它那短暫的生命，我一定會讓它變得特別特別的快樂！”我媽說：“好！既然你已經(jīng)做了決定，我現(xiàn)在就打電話叫你爸爸挑一只合適的金毛。說著媽媽拿起手機打給了爸爸。
過了有足足三個月，我爸終于給我找到了合適的金毛。還給我發(fā)了小視頻。這讓我激動不已，簡直激動的要飛起來了。第二天，我心急如焚。我對媽媽說：“我簡直迫不及待看我的小金毛了“話音剛落”電話就叮叮叮的響了起來。我問媽媽：“是不是我爸的電話！”媽媽點了點頭。我興奮極了，飛快的穿好鞋子坐上電梯，沖向我爸爸的車。只見爸爸一手拿著狗籠一手拿著車鑰匙，狗籠上面還有一塊布。爸爸讓我拿狗籠，我接過狗籠的那一剎那我的臉變得通紅，小狗本身已經(jīng)夠重了，他還在籠子里橫沖直撞，害的我汗流滿面。到了家里，我把籠子放在陽臺上，小心翼翼的吧孔子打開。，之間它的兩只小胖爪瞬間就抓住了籠子邊，它用他那兩只后腿跳躍了起來，可是怎么也跳不出來，我們只好把它抱出來，它一出籠子就露出了它那親切而又可愛的笑容，讓人感覺它很親切。
第二天我看到它在它的新家是睡的那么的安穩(wěn)。這讓我感到了無比的快樂和親切。庫伯雖然你只待在我身邊了幾天，但是，你在我心中都是那親切的小狗。
五年級的作文 篇6
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句流芳百世的佳句在人們口中弘揚，人們一代又一代學(xué)習(xí)小草的精神。
小草給沒有一絲活力的景象添上了一抹清新且富有生機的綠色，像黑暗中的人們看到了一絲曙光，像被困的人們獲得了光明的火把，像貧困的家庭獲得了食物。小草使所有人神采奕奕、精神抖擻。它把人們心中的煩惱驅(qū)走，帶來的卻是傾心的微笑和感恩，因為它給予了我們清新的空氣，那美妙的空氣使我們的氣色越來越好，那可愛的空氣迎面撲來，好似懂得我們所感受到的悶熱，空氣又帶來了涼爽。而草，他不斷吐出氧氣，吸收的呢，竟然是令火也不能燃燒的二氧化碳，他不顧自身的安危，為了幫助我們凈化空氣，它付出了多少。
我感恩，因為小草無論遇到什么樣的困難，明年總會長出來繼續(xù)幫助我們。在農(nóng)村的時候，我曾看到，一個孩子把正在燃燒的衛(wèi)生紙丟入到了草叢中，火向青嫩的小草撲去，顫動著的橙紅色火苗正一點點吞噬著柔嫩的青草，小草在火中掙扎著，妄圖掙脫火焰的束縛，但但無濟于事，最終變成了一團團黑色的毫無聲息的灰塵。
春天又來了，小草居然從土地中拔地而起，讓風(fēng)把自己吹凈，仿佛在迎接新生的到來，他在風(fēng)中飄舞著，沒什么煩惱，是的，哦。我明白了：人生中不能牢記別人的罪行，但必須要謹(jǐn)記別人對自己的幫助。要做到滴水之恩，必將涌泉相報，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，我會牢記心中，小草給我的啟迪，我也會一直謹(jǐn)記心中。
五年級的作文 篇7
黃豆媽媽生了七個孩子：大哥素雞，二哥千張，三哥豆腐干，四哥老豆腐，五哥油豆腐，六哥臭豆腐，最小的七妹是嫩豆腐。他們生活在一起，非常快樂。
可是有一天，他們之間發(fā)生了一場爭吵。嫩豆腐對大哥，二哥，三哥，四哥，五哥，六哥說了一句很輕蔑的話。嫩豆腐說：“看看你們都這個樣子，真難看！大哥圓滾滾的，去當(dāng)皮球算了，二哥呢，這么薄，一千張和起來也只是厚一點點。三哥干巴巴的，一點水都沒有，四哥跟老頭子似的，跟你在一起，都倒了我的面子了。五哥呢，全身油膩膩的，你可不要來碰我，免得我的皮膚被你碰臟了，六哥，還有你身上總有一股臭氣熏天的臭味，難聞死了。和你們生活在一起我的身體遲早有一天會變的臟兮兮的！”說完，只見那幾個大哥都火冒三丈，氣的滿臉通紅，大哥說：“別以為你很了不起，如果不是我們好好的照顧你的話，你會有如此滑滑嫩嫩的皮膚嗎？”大哥說完，四哥就馬上接了上去，說：“你說我老對吧！你以為你不會老嗎？等你老了以后，肯定比我還要老！”就這樣，你一言，我一語，越吵越激烈。
黃豆媽媽聽到有爭吵聲，馬上跑了過去，到了那，她看到自己的孩子臉都漲的通紅，她推開了他們。說：“你們各有各的特點，不要爭了，不要因為這樣而傷了和氣呀！不論你們長的怎么樣，看外表是不行的，心靈才是最美的！”她們聽了，羞紅了臉，他們都互相道歉。從此以后，他們過著幸福美滿的生活，從來也沒有吵過架了。
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