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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-02-28 08:01:52 五年級(jí)作文 我要投稿

      【實(shí)用】五年級(jí)的作文4篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙(jí)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】五年級(jí)的作文4篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想,即使擁有天下所有的磚頭也沒(méi)有用;但是如果只有造房子的夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭。夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。成功離不開(kāi)兩樣?xùn)|西:夢(mèng)想、實(shí)踐,兩者相輔相成,缺一不可。

        就拿我們班來(lái)說(shuō),有一次,一位老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么,班上的有些同學(xué)忍不住笑了笑:“這么小談什么夢(mèng)想!”只有幾個(gè)平常成績(jī)不怎么好的同學(xué)把手高高舉起,大膽的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。有些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他們不知道這么努力是為了什么;相反,同學(xué)們眼中的差生他們是有夢(mèng)想的,他們會(huì)為夢(mèng)想去努力奮斗,盡管最后不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是,一個(gè)人只知道努力,而沒(méi)有奮斗的目標(biāo),是不會(huì)獲得真正意義上的成功。就像一個(gè)人在沒(méi)有盡頭的跑道中努力奔跑,他永遠(yuǎn)不用知道自己跑了多久,跑了多遠(yuǎn),也永遠(yuǎn)都跑不到終點(diǎn)。

        曾經(jīng),我看過(guò)一部電影,講述了一位年輕人幻想著自己去創(chuàng)業(yè),成為富豪,但從未努力過(guò),最后也一無(wú)是處。只有夢(mèng)想,沒(méi)有實(shí)踐,也是跑不到在終點(diǎn)。一個(gè)整天只想著我想干什么,成為什么,而不付諸行動(dòng)的人,等到生命結(jié)束的那一刻,才頓時(shí)覺(jué)悟:這一生,我究竟做了些什么,我為我的夢(mèng)想去奮斗過(guò)嗎?沒(méi)有。再看看我自己,每天都循規(guī)蹈矩的活著,也沒(méi)有向心中的夢(mèng)想努力奔跑。是時(shí)候該為自己的夢(mèng)想努力了,至少將來(lái)不會(huì)后悔,悲傷。

        在浩瀚的`宇宙中,我們是多么渺小,每個(gè)人都在向前努力奔跑,跑在前面的都是有目標(biāo)的人,跑跑停停,左顧右盼的人是很難到達(dá)目的地的。我堅(jiān)信,只要有夢(mèng)想,為夢(mèng)想去奮斗,就能走向成功。

      五年級(jí)的作文 篇2

        有的人喜歡模仿他人,覺(jué)得別人似乎比自己更優(yōu)秀,所以要模仿別人。其實(shí),沒(méi)有人比你更了解你自己,我們都應(yīng)該學(xué)做最好的自己。

        生活縱然有喜有悲,但不同色彩的生活讓我們學(xué)到了許多,也收獲了很多。每一份付出都有相應(yīng)的收獲,即便現(xiàn)在沒(méi)有,以后也遲早會(huì)有。做自己也是如此,不能因?yàn)樽约耗撤矫娌蝗鐒e人就一味模仿他人,最好的提高自己的方式是找到屬于自己的優(yōu)點(diǎn)或強(qiáng)項(xiàng),然后努力做好它。當(dāng)你覺(jué)得某件事很難辦時(shí),許多人會(huì)有和你一樣的感覺(jué),不要把你眼中的所謂優(yōu)秀的他人夸張化了,而要看清實(shí)際,正確的面對(duì)生活和自己。

        有句俗語(yǔ)很經(jīng)典:“三十年河?xùn)|,三十年河西”,意味著風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),好運(yùn)不會(huì)總在一個(gè)人的身上。而做最好的自己對(duì)我們來(lái)講才是正確的,因?yàn)槲覀兌加袑儆谧约旱纳詈腿松。一味模仿他人,時(shí)間久了會(huì)忘掉自己原來(lái)的樣子,有可能不但模仿不成別人,自己反而回不去了。那樣就太失敗了,所以我們還是做最好的自己最現(xiàn)實(shí)。

        至少我們能找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,然后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,讓自己成為最好的自己。有的人可能對(duì)此不理解,認(rèn)為學(xué)習(xí)別人也有益處,學(xué)習(xí)別人可以,但是不必模仿。因?yàn)樗说拈L(zhǎng)處不一定適合我們?nèi)グl(fā)展,而我們的長(zhǎng)處不發(fā)展也可惜。所以,我們還是得學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn)。

        人生是我們的,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己把握,他人只能提供建議,采不采納取決于我們自己的選擇。選擇了一樣,就做好一樣,不要求多,那是貪心的想法。畢竟每個(gè)人都有自己的能力和潛力,提高自己應(yīng)該量力而行。

        做最好的自己也是如此,指盡全力的做好自己,過(guò)好自己的人生。沒(méi)有人能替我們過(guò)生活,我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己良好的心態(tài),讓自己能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,樂(lè)觀的面對(duì)困難,正確的面對(duì)選擇等等。

        而每個(gè)人最了解的歸根結(jié)底還是自己,所以做最好的自己勝過(guò)模仿他人,也勝過(guò)其他?偠灾,既然我們改變不了他人和世界,那就試著做最好的自己,讓自己來(lái)適應(yīng)周圍的環(huán)境。畢竟人還是做自己、改變自己最容易。

      五年級(jí)的作文 篇3

        夜晚,當(dāng)我們沉靜在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),一朵朵美麗的小雪花踏著輕快的步伐悄悄地向我們走來(lái)。清晨,當(dāng)我們睜開(kāi)那雙帶有睡意的眼睛時(shí),銀色的世界撲入眼簾,這恰好融入詩(shī)中的一句話:“我原想親吻一朵小雪花,你卻給了我銀色的世界!

        小雪花攜著寒風(fēng),在冬日里撒歡,好像給大地鋪上了一件銀裝。這正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!币欢涠錆嵃椎男⊙┗ㄏ耵骠嫫鹞璧暮阢y色的世界里漫天飛舞。

        小雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,落下了一片片小小的羽毛。又像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小仙女,在空中輕盈地舞蹈……雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。這美麗的雪世界!

        走進(jìn)校園,那草叢、綠樹(shù)、操場(chǎng)……各個(gè)都充滿了生機(jī),雪的世界又變成了孩子們玩耍的樂(lè)園,天真的我們一起打雪仗,小小的雪球在我們手里變成了一個(gè)大大雪人。校園里不時(shí)傳出我們的笑聲,一朵小小的小雪花給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,這短短的時(shí)光可真讓人留戀。這些美麗和校園的樂(lè)趣都是大自然的杰作。小雪花滿地的世界可真美麗!多想讓時(shí)間停留在這里!

      五年級(jí)的作文 篇4

        我的家鄉(xiāng)在溫州,那里有繁華的南塘街和美麗的馬鞍池公園,現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次业募亦l(xiāng)吧!

        在大街小巷當(dāng)中,我最喜歡南塘街了。那里有許多的店鋪,有甜品店、牛排店、陶泥店……那里最吸引我的就是墻壁上的畫啦,會(huì)讓你大吃一驚的。畫上雖然只有黑白灰三種顏色,可畫出來(lái)的畫卻是栩栩如生。風(fēng)吹過(guò)來(lái),畫上的人物仿佛都在動(dòng),簡(jiǎn)直就像活的一樣。

        馬鞍池公園位于溫州市區(qū),鬧中取靜!你一踏進(jìn)公園,便會(huì)聞到一陣淡淡的清香。郁金香一大片一大片的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的還是花苞,還有的還是花骨朵兒,但看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹過(guò),郁金香隨風(fēng)飄動(dòng),搖頭晃腦地在跳著舞。柳樹(shù)揮動(dòng)著它美麗的長(zhǎng)發(fā)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。小河也發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音仿佛在彈琴。風(fēng)過(guò)了,它們就靜靜地站在那兒,好像什么事都沒(méi)發(fā)過(guò)一樣。

        我愛(ài)溫州,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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