五年級的作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
感恩是一種樂觀，是一種態(tài)度。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。我就是一個(gè)懂得感恩的孩子。
感恩父母是您們給予我生命；感恩老師是您們讓我懂得人生理念……
感恩父母，是你們把我養(yǎng)育大，還給予我們讀書的機(jī)會，平時(shí)的生活中對我們可以說是：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我們就是父母心中的寶。
記得我很小的時(shí)候，母親教我用勺子和筷子吃飯。爸爸教我走路。他們不厭其煩的一個(gè)字、一句話地教我們說話。在父母的呵護(hù)下我漸漸地長大了。感謝父母！
感恩老師，老師傳授我們很多知識有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們，讓我們懂得許多道理。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而又無私的。
老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活廢寢忘食 ；老師為了我們，身體累垮但從不埋怨。老師，深深的愛著他們的學(xué)生。我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了愛的種子。
“十年樹木，百年樹人”。老師的教誨之恩，我終生難忘。
五年級的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)七彩的童年，就像閃閃發(fā)光的星星。雖然那顆星星不再那么明亮，可是我依然忘不了。
六歲的那年，我在爺爺家的院子里發(fā)現(xiàn)了一棵和自己出生時(shí)種的蘋果樹。我靈機(jī)一動，這不是可以測量自己的身高嘛？于是，我站在那棵蘋果樹前，按著自己的身高在蘋果樹上用指甲慢慢的劃了一道印。劃完后就高高興興的回家了。之后，我每天都吃的很多，希望自己能夠快點(diǎn)長高。
過了幾天，我又去了爺爺家。走到那棵蘋果樹前，又刻了一個(gè)記號。從此以后，我來一回爺爺家就刻一個(gè)記號�？粗怯浱栆粋�(gè)一個(gè)的長高，我興奮極了。
奇怪的一天終于來了，那天，我走到那顆蘋果樹前量了量，發(fā)現(xiàn)自己的身高變矮了，我疑惑不解。跑進(jìn)了屋里，去問爺爺：“爺爺，為什么我沒長高呢？”“什么呀？”爺爺問道�！拔业纳砀甙�？前幾個(gè)月前，我在那棵蘋果樹下面做了一個(gè)記號，那是我的身高。過了幾個(gè)月，我并沒有長高，反而變矮了。我聽說只有老人會這樣，我會不會變成了一個(gè)老人啊？”說道這里，我哭了起來。我可不希望變成一個(gè)老人。爺爺哭笑不得，說：“傻丫頭，不是你變矮了，是蘋果樹長高了�！蔽一腥淮笪�，說：“原來是這樣啊。”
我的童年既好玩又搞笑，傻事趣事一籮筐。給雪娃娃洗澡，給母雞孵蛋……童年漸漸離我而去，可那些傻事我卻永遠(yuǎn)也忘不了�，F(xiàn)在回憶起來，原來童年是那么美好，那么令人向往。
五年級的作文 篇3
母愛，是一股暖流，流淌在我的`心田；母愛，是一杯溫茶，給予我溫暖；母愛，是陣陣涼風(fēng)，撫平我緊縮的眉頭。母愛，多么微不足道的兩個(gè)字，卻給我?guī)砹藷o限的力量與支持。
那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我感受到了母愛。
一輪皎潔的月亮掛在漆黑的高空中。涼颼颼的風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來，我猛然向窗外看去，只有寂靜無聲，還不時(shí)傳來鳥雀的鳴叫。房里只有一團(tuán)微弱的燈光，但足以照亮我。而旁邊卻有堆積如山的作業(yè)，我呆呆的望著，竟不知從何寫起。一看到那座“小山”，我就犯困。但我還是在書桌上奮筆疾書，房里只剩下筆寫在紙上的“沙沙”聲。
“咚咚！”媽媽小心翼翼地推開了房門，手端著一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳地朝我走來�！跋群缺Ｄ贪桑隽诉@么多作業(yè)，肯定累壞了吧！”媽媽清脆的聲音打斷了我的思緒�！斑@么多作業(yè)，要做到猴年馬月啊！”我怒氣沖沖地指著作業(yè)發(fā)牢騷，“牛奶擱在那兒吧，沒心情喝！”也許是因?yàn)檫@周的作業(yè)太多，是我有些心煩意亂吧。媽媽看完我一連串的發(fā)泄后，用慈祥的眼光看著我，說：“要勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松一下。作業(yè)也肯定會做完的，只要你有這個(gè)決心，媽媽相信你！”這一席話深深地印在我的腦海中，讓我信心十足。
一本，兩本，三本……一分，兩分，三分……時(shí)間艱澀的過去了，而我的作業(yè)終于做完了，我心里有說不出的激動。抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)牛奶還擱在那兒，已經(jīng)涼了。我端起它，喝了一口，甜絲絲的，有一股暖流直沁肺腑。我回想起剛剛媽媽給我端牛奶的那一幕，不禁感受到了母愛！
母愛，猶如一片綠葉，樸素?zé)o華，平淡無奇；母愛，如陽光般燦爛，照暖我冰冷的心；母愛，更像一杯純潔的牛奶，里面蘊(yùn)含著對我的愛。母愛，就是如此簡單，卻令我感慨萬千……
五年級的作文 篇4
在我們的班級中，我有一些好伙伴，每一個(gè)都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@種特點(diǎn)，我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——xxx，是一個(gè)可愛的男同學(xué)，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。
不過，正是因?yàn)榕�，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時(shí)還裝著可憐的聲音說：“媽媽！他欺負(fù)我！”他的手，他的臉，他可愛的動作，說話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個(gè)可愛的xxx。
有一天，下了信息技術(shù)課，楊國譽(yù)坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說了一句：“八格牙魯！”把尺子當(dāng)?shù)叮盍艘幌伦约旱暮韲�，便裝死。當(dāng)時(shí)的樣子可愛極了。
這就是可愛的同桌——xxx。
體貼篇
在我們班上有個(gè)叫xxx的男同學(xué)，是個(gè)陽光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。
不過，這個(gè)陽光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來扶起了我，問了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——xxx。
關(guān)心篇
我的前桌——xxx，是個(gè)比較矮小的同學(xué)，但矮小的他也會在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。
考試沒帶圓規(guī)啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會幫助你，給你圓規(guī)、修正帶、墨水。
就是因?yàn)樗臒嵝膸椭�，所以我和他成為了好朋友�?/p>
這就是熱心幫助別人的人——xxx。
我和 我的伙伴一起度過了六年的快樂時(shí)光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。
五年級的作文 篇5
我有一個(gè)小妹妹，她今年兩歲了，長著一雙小眼睛，雖然眼睛不大，但卻非常有神。高高的鼻梁，嘴巴有點(diǎn)大。她可活潑了，家里到處都有她的影子，不是唱歌，就是跳舞。
我的妹妹非常任性，她想做的事情從來不需要經(jīng)得我的同意。有一次，我正在津津有味地看動畫片《怪盜基德》，突然電視機(jī)屏幕就黑了，向右看了一眼，原來是妹妹把電視機(jī)的按鈕給關(guān)掉了。我真是氣急敗壞，質(zhì)問她為什么不讓我看，然而她卻只是搖頭，很快就跑掉了。我打開電視，她又跑過來，用她那動作飛快的小手又把電視關(guān)掉了，真是讓我無可奈何，哭笑不得。
妹妹雖然任性，但是她也有優(yōu)點(diǎn)聰明。這個(gè)聰明體現(xiàn)在她學(xué)東西上，學(xué)得特別快！我看電視的時(shí)候，都是用遙控器調(diào)臺，妹妹就在一邊看我按遙控器按鈕。有一天，我放學(xué)回家，看見妹妹正在看少兒頻道的節(jié)目，奶奶告訴我，那是她自己調(diào)出來的。原來她看我調(diào)臺，是在學(xué)門道啊，而且學(xué)得夠快呢。
妹妹雖然任性，但也很懂事，尤其是對我特別好。記得那一次，媽媽下班后買回來一袋妹妹最愛吃的橘子，妹妹趕忙迎上去，飛快地抓起一個(gè)，讓我意想不到的是，妹妹拿起的這個(gè)橘子，卻先給了我，然后才拿了自己吃。才兩歲的妹妹就這么懂事，讓我這個(gè)做哥哥的又臉紅又感動。
這就是我的妹妹，一個(gè)聰明又懂事的小女孩，雖然她有時(shí)會任性，但我還是很喜歡她。我希望自己能夠像媽媽說的那樣，時(shí)時(shí)刻刻給妹妹做一個(gè)榜樣，幫助她健康快樂地成長。
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