【推薦】五年級(jí)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
如果說(shuō)生命是一汪清澈的泉水，如果說(shuō)生命是一束芬芳的花朵，如果說(shuō)生命是一片青蔥的草原，那么成長(zhǎng)中的一次次體驗(yàn)活動(dòng)就是晶瑩的水珠，嬌艷的花瓣，翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。
抽簽中，我抽到了三號(hào)，但是一號(hào)沒(méi)有來(lái)，我只好第二個(gè)演講。此時(shí)，我心里非常緊張，心跳也超出正常，每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了，我此時(shí)有兩種感受：第一種是①號(hào)選手演講的吞吞吐吐，我要是也那樣怎么辦？第二種是，如果別人的稿子都背得不熟，我應(yīng)該就穩(wěn)拿第一了吧。
到我演講了，“小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ小眲傞_(kāi)始還不錯(cuò)，但背著背著，我不知為何而忘詞了，想了半天，才想起來(lái)。接下來(lái)，我超常發(fā)揮，最后得了“9.64”分，榮獲一等獎(jiǎng)。
小草因萌發(fā)而綠遍天涯海角，花朵因綻放而芬芳整個(gè)季節(jié)。而那一次演講比賽，在我心中播下的自信、自強(qiáng)的種子，也必將迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)起來(lái)，為我的成長(zhǎng)歷程增添一道亮麗的風(fēng)景。
五年級(jí)作文 篇2
我們住在色彩斑斕的地球上，它無(wú)聲無(wú)息地為我們服務(wù)。人們所用的所有東西都要依靠它，大到升空火箭，小到一張A4紙。
從一出生起，我們就享受無(wú)窮無(wú)盡的空氣。一株小小的植物可以利用光合作用把二氧化碳變成氧氣，讓我們盡情呼吸。所以，不用抱怨自己的身世如何，你不比任何人差，都是在享受地球上豐富的資源。
人類需要的另一種重要的地球資源——水。水很常見(jiàn)，隨便打開(kāi)一個(gè)水龍頭，水便會(huì)嘩嘩嘩的流下來(lái)。人類每天平均每天都需要喝4到5杯的水，這樣就更能體現(xiàn)出水已經(jīng)在人類的眼里達(dá)到了一個(gè)重要的地位。但仍然有部分個(gè)別人群，他們浪費(fèi)水，不愛(ài)護(hù)地球給予他們的資源，本來(lái)應(yīng)該感謝地球，卻被他們當(dāng)成是理所當(dāng)然。
還有一樣?xùn)|西，大家一定都不陌生，那便是——樹(shù)木。人類一開(kāi)始都是用木頭造的房子，可見(jiàn)樹(shù)木對(duì)早期的人類是多么重要。而現(xiàn)在，雖用鋼筋水泥建造房子，但現(xiàn)在樹(shù)木的用途依然很多，比如一些家具，工藝品，書籍等等�？墒钱�(dāng)今人類對(duì)樹(shù)木的砍伐情況如何？樹(shù)木為我們抵擋風(fēng)沙雨雪，人類卻要濫砍濫伐，肆意傷害它，最終大地會(huì)變成一片荒漠，這難道就是你們所期望的嗎？
人類每天都在吃什么呢？肉，菜，米飯，但是你有沒(méi)有想過(guò)，你吃的肉代表著生命，想想可愛(ài)的動(dòng)物們，都要送人人類的口中，用一句話來(lái)說(shuō)就是“人類之嘴，動(dòng)物之墳”。保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)刻不容緩，千萬(wàn)不要讓人類成為世界上最后一種動(dòng)物。
破壞地球就是讓自己受傷害，讓我們感謝地球，第一步從保護(hù)地球做起。
五年級(jí)作文 篇3
玩具是每個(gè)人童年不可或缺的伙伴，它能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，能供我們消遣，也能讓我們忘卻煩惱與悲傷。我的玩具琳瑯滿目，可我最喜愛(ài)的，要數(shù)爸爸從深圳給我?guī)?lái)的遙控飛機(jī)啦！
它全身裹著土豪金，看起來(lái)威風(fēng)凜凜，活像一位率軍遠(yuǎn)征的將軍。它的機(jī)身呈流線型，前端有一雙銳利的眼睛，好似鷹的眼睛，犀利又炯炯有神。于是乎，我賜了它一個(gè)美名“戰(zhàn)鷹”。從機(jī)身延伸出兩對(duì)機(jī)翼，每個(gè)機(jī)翼上都有一片螺旋槳，螺旋槳的外面還有一小片像鐮刀一般的薄片。通上電，“戰(zhàn)鷹”的眼睛就會(huì)閃起藍(lán)色的光芒，機(jī)身會(huì)閃爍著紅光與綠光，在漆黑的夜晚飛行，真是酷斃啦！
“來(lái)來(lái)來(lái)！休息一會(huì)兒，我們下樓去玩遙控飛機(jī)吧！”“老頑童”爸爸在門外勁頭十足地叫喊著。
……輪到我粉墨登場(chǎng)啦！我拿起遙控器，把天線對(duì)準(zhǔn)飛機(jī)，將左邊的操縱桿一點(diǎn)一點(diǎn)的向上撥�！拔宋宋恕�，飛機(jī)轟鳴著，徐徐地上升。我每往前撥一點(diǎn)操縱桿，飛機(jī)就上升一點(diǎn)，螺旋槳飛速地旋轉(zhuǎn)著，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。在我的操縱下，飛機(jī)在空曠的高空如一只健碩的老鷹，越飛越高。我仰起頭，背也向后挺著，感覺(jué)人就要摔倒在地上了。
站在一旁的爸爸慫恿我：“兒子，飛行的高度是有了，有本事讓‘戰(zhàn)鷹’在空中耍個(gè)雜技，讓我飽飽眼福？”
“哼！你可別門縫里看人——把人看扁了！瞧好來(lái)！這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小case！”
我將操縱桿小心翼翼地向下拉，“戰(zhàn)鷹”緩緩下降，我按了按遙控器右上角的一個(gè)按鈕，然后，把方向操縱桿往右一撥，隨著“嘀”的一聲，“戰(zhàn)鷹”在空中劃出了一條優(yōu)美的曲線，以流暢的動(dòng)作在空中翻了個(gè)筋斗。老爸一瞧，驚訝得眼睛瞪得像鵪鶉蛋那么大，嘴巴張成了“O”型，簡(jiǎn)直能塞下一個(gè)香梨。接著，我讓“戰(zhàn)鷹”來(lái)了個(gè)連滾翻，它不負(fù)我望，成功地完成了這個(gè)高難度動(dòng)作，真是技藝高超！
哎呀！不妙，“戰(zhàn)鷹”的能量耗盡了！它的.紅光與綠光急速閃爍著，我只得把它送回了地面。
遙控飛機(jī)承載著我的童年夢(mèng)，在廣袤的天空中翱翔。我相信，有一天，我的夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我要通過(guò)自己的努力，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的航空飛行員，駕駛真正的“戰(zhàn)鷹”，在祖國(guó)的藍(lán)天盡情飛翔，我相信，會(huì)有這么一天！
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多的記憶隨著日子的過(guò)去而褪色。但有一件事，至今仍讓我歷歷在目，感到很感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我從作文班回來(lái)，正走在回家的路上，忽然，烏云密布，雷電交加，飛沙走石迎頭劈來(lái)，我急忙從背包里拿出一把傘，打開(kāi)后緊緊地握著傘柄，生怕傘被風(fēng)吹走了。
風(fēng)，越刮越大。雨，越下越猛。真是怕什么來(lái)什么!"呼呼"的大風(fēng)把我的傘給吹到哪去了都不知道。我只好拿書包頂在頭上擋了一會(huì)兒。
"叮叮"，"叮叮"，我朦朧地看見(jiàn)一輛藍(lán)色的三輪車迎面駛來(lái)，駕駛員是一位看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)六旬的老爺爺。
"小姑娘，這樣的天你怎么在這兒?風(fēng)這么大，你的身板又這么弱小，指不定待會(huì)兒，就被這風(fēng)給牽走了，我送你回家吧，今天這種天氣，估計(jì)是見(jiàn)不到車的身影啦!他沙啞地喊著。我僅有的六元錢早已用在早餐上了。
"我······我沒(méi)有錢。"我無(wú)奈地說(shuō)。
"沒(méi)關(guān)系，大不了，等到了你家，你再付我錢嘛。"
我終于被打動(dòng)了，爬上了車。他把車上僅有的一件雨衣給了我，自己卻成了落湯雞。
終于到家了，我看見(jiàn)媽媽在門口等著我，我激動(dòng)地?fù)涞綃寢寫牙铩．?dāng)我回頭時(shí)，三輪車早已經(jīng)在路口消失了。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了。但卻一直留在我的記憶里，感動(dòng)著我，溫暖著我······
五年級(jí)作文 篇5
星期天的上午，看到床上沒(méi)收拾的被子，桌子上沒(méi)有吃完的飯，地上未擺整齊的鞋子，心里特別的難過(guò)。媽媽每天起早貪黑的上班，晚上回來(lái)還要干家務(wù)，真是特別的辛苦，今天我就幫媽媽做家務(wù)。
首先我來(lái)到臥室，看見(jiàn)床上十分凌亂，我擼起袖子，開(kāi)始把被子拎起來(lái)，抖一抖，把被子對(duì)折再對(duì)折，放在一旁，把床單拉了拉，床就被我收拾整齊了，我又把臥室的其它東西進(jìn)行了整理，不一會(huì)兒，臥室就變得井井有條了。
我又來(lái)到了廚房，看見(jiàn)一旁油膩的碗，我先放了一盆水，把幾個(gè)碗放進(jìn)去，放入幾滴洗潔精，攪合攪合，碗上的油漬都洗的差不多了，我拿起洗碗布，先擦擦碗的內(nèi)壁，再擦擦外壁和碗底后，把碗放成一疊，放入柜子里，看著洗凈的晚，映著陽(yáng)光像鏡子一般透亮，我的心里特別高興。
接著我又走進(jìn)客廳，看到地板上也是臟亂不堪。我開(kāi)始拖地了。我拿起拖把蘸上水，把各個(gè)角落都拖了一遍，拖把一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒上這兒，一會(huì)兒上那兒，像一只調(diào)皮的小老鼠，一會(huì)兒工夫，客廳被我拖得一塵不染，看到這番景象。我很有成就感。
接著我又收拾了鞋柜，書柜……當(dāng)我做完家務(wù)的時(shí)候，我已經(jīng)累得是腰酸背痛了，骨頭像散了架似的，躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不想動(dòng)。心想：我做一次的家務(wù)就這么累，媽媽天天做，那不是更累嗎？
這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)整齊干凈的屋子，不停地夸我，我心里像吃了蜜一樣甜。從這次做家務(wù)中，我也懂得了做家務(wù)的不容易，更體會(huì)到了爸爸媽媽的艱辛。
五年級(jí)作文 篇6
我經(jīng)歷過(guò)很多的事，有高興的事，也有傷心的事。今天，我就給你們說(shuō)一件令我傷心的事吧。
一天，媽媽叫我去買西瓜，我高興地說(shuō)：“好的�！蔽襾�(lái)到了水果店，我買了一個(gè)大西瓜，我用手抱著西瓜回家。我走著走著，來(lái)到了球場(chǎng)。我看見(jiàn)小兵在打球，他一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒投籃，真快活。我想：我抱著的西瓜也像籃球一樣圓，籃球能打，西瓜也能當(dāng)球來(lái)打吧。一定可以。于是，我走到了球架下，兩手用力的舉起西瓜，再用全身的力氣把西瓜往球圈一投，只聽(tīng)見(jiàn)：“叭”的一聲響，西瓜碰了一下球圈，就直接落在了地上。我看見(jiàn)西瓜成了兩半，我傷心地哭了起來(lái)。
后來(lái)，我兩手空空地回到了家，媽媽問(wèn)：“西瓜呢？”我低著頭說(shuō)：“西瓜被我當(dāng)成籃球投籃，摔成兩半了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“以后，不可以再這樣了，你再去買一個(gè)西瓜吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到現(xiàn)在，我想起這件事還是很傷心。
五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)心愿，那就是：如果人人都能撿起一片垃圾，那我們的世界將有多么潔凈，多么美麗�。〉侥菚r(shí)，我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里啊！
可是事實(shí)并不是這樣，當(dāng)我走在小徑上，步行街上，還有馬路上，都看見(jiàn)了每個(gè)人的手上都能拿著一個(gè)垃圾袋，他們把垃圾放到垃圾袋里，這和我想的一樣，可是，想不到的是：他們把裝滿垃圾的垃圾袋，卻不由自主地丟在地上。每當(dāng)我看見(jiàn)了，我都很氣憤，因?yàn)樗麄兏緵](méi)當(dāng)這是一回事，不保護(hù)環(huán)境，更讓我氣憤的是，看到的人不把垃圾撿起來(lái)，就算踩到腳底下了，哪怕踩過(guò)去了也不撿，當(dāng)作沒(méi)感覺(jué)，有感覺(jué)也把它當(dāng)做腳底按摩器，甚至有的人還故意躲著這一袋垃圾。這不是縱容人們亂丟垃圾嗎？
每當(dāng)我看見(jiàn)了，我總會(huì)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里，就算我平時(shí)有垃圾，我也是一樣丟進(jìn)垃圾桶里，我并不是在裝乖，裝環(huán)保，而是形成了一種良好的習(xí)慣，想為社會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)一滴的力量，可看見(jiàn)的人都不同意，把我叫成“收破爛的”可我聽(tīng)了并不在意，因?yàn)槲矣X(jué)得我這樣做是對(duì)的�？墒切睦锫�(tīng)別人一說(shuō)我又很難受，甚至有有時(shí)還不想做了，可是一想到，這也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，走自己的路，管他們?cè)谡f(shuō)什么。
我有一個(gè)心愿，那就是：如果人人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里，那時(shí)天是湛藍(lán)的，水是清澈見(jiàn)底的，山是翠綠的……
五年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的銀杏樹(shù)，當(dāng)我第一次踏入東區(qū)校門時(shí)，第一眼就看到了你。那時(shí)的你高聳入云，碧綠的扇形小葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是在歡迎我，我一下子喜愛(ài)上了你。
你長(zhǎng)得十分壯實(shí)，粗粗的樹(shù)干上刻著甲骨文般的紋路，仿佛介紹著學(xué)校80年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)槟愕母叽�，�?dāng)我站在教室門口時(shí)，也能清清楚楚地看見(jiàn)你，甚至能撫摸你。你的枝繁葉茂，高聳入云讓我無(wú)數(shù)次想象到盤古的身軀。
你帶給了我百味生活，讓我能夠充實(shí)地度過(guò)每一天，而最多的味是樂(lè)。
開(kāi)學(xué)一星期，老師就讓我們描寫東區(qū)校園。景物描寫在高段是塊難啃的骨頭，而我卻瀟瀟灑灑地寫了四篇半，其中，三篇都屬于你。雖然那篇作文我只得了A+，但我卻把它撕下貼在床頭，覺(jué)得那是我寫過(guò)最好的文章。
四年級(jí)的體育課大都在練跳繩，枯燥無(wú)味。有一天，不知是誰(shuí)想出的主意：在你身上蕩秋千。
一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮繩掛在你的身上，一個(gè)同學(xué)興奮地跳上去，抓著繩子晃動(dòng)著，開(kāi)心地要命。
大伙輪流來(lái)玩，你也不生氣，還請(qǐng)來(lái)風(fēng)送我們清涼。當(dāng)下課鈴打響時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)你身上有深深痕跡。
往往開(kāi)心伴隨著痛苦，秋天來(lái)到，秋風(fēng)掃遍大地，金了一方又一方土地。你開(kāi)始變得虛弱。那些你曾經(jīng)碧綠的兒女，隨著秋天的畫筆，
一片片變金，慢慢飄落下去。
那時(shí)的學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)，幾乎所有的同學(xué)在下課時(shí)都包圍你，拾起你的兒女，互相攀比。
那時(shí)我們班最幸運(yùn)，你的兒女往往落進(jìn)我們的走廊里，一出門，一彎腰，總能撿到一個(gè)金黃的扇形。
從我們穿上外套起，每人的課本里總有你漂亮的兒女。
在東區(qū)已走過(guò)兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你已經(jīng)慢慢淡出我的世界，可有時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)一聲:”看!銀杏樹(shù)多美!“總能讓我看向你。你又在養(yǎng)育著下一批兒女，把它們種在我們心田里。
如今，要畢業(yè)了，才開(kāi)始對(duì)你珍惜。
可能20年后事業(yè)有成的我會(huì)忘記學(xué)校的其他東西：破舊的木門，有粗大枝條的和雅廊，總是把清水送進(jìn)下水道的白色水管和那為了防止四年級(jí)從走廊摔到餐廳頂上的鐵欄桿……但我不會(huì)忘了你，忘了和你在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝你，給了我三年美好的回憶；謝謝你，給了我高段難得的樂(lè)趣……
五年級(jí)作文 篇9
大家好，我是一只住在裕豐畫市的虎皮鸚鵡．
我忽閃忽閃的眼睛下面，是一張尖尖的嘴．鼻子我也不知道在哪，但肯定藏在眼睛和嘴巴之間．我頭上的羽毛黃中帶綠．身上，卻是一道一道的，有的黃有的綠，就像起伏的粼粼波光．難怪人們稱我為虎皮鸚鵡．我的尾巴總是翹的老高老高的，更添了幾分英雄的驕傲氣概．
我長(zhǎng)的美，可并不文雅．每但我餓的時(shí)候，我就會(huì)使勁拍打翅膀，這是小主人就會(huì)把裝著粟米的小盅子放進(jìn)籠子里，然后我就會(huì)一頭扎進(jìn)去吃個(gè)飽．最后，找個(gè)一個(gè)安全小角落睡一會(huì)兒，如果這個(gè)時(shí)候，有人在背后打了我一下，我就會(huì)以牙還牙--再啄他一下，誰(shuí)叫他在我背后搞偷襲呀！
怎么樣？我很風(fēng)趣，幽默吧！
大家好，我是一只住在裕豐畫市的虎皮鸚鵡．
我忽閃忽閃的眼睛下面，是一張尖尖的嘴．鼻子我也不知道在哪，但肯定藏在眼睛和嘴巴之間．我頭上的羽毛黃中帶綠．身上，卻是一道一道的，有的黃有的綠，就像起伏的粼粼波光．難怪人們稱我為虎皮鸚鵡．我的尾巴總是翹的老高老高的，更添了幾分英雄的驕傲氣概．
我長(zhǎng)的美，可并不文雅．每但我餓的時(shí)候，我就會(huì)使勁拍打翅膀，這是小主人就會(huì)把裝著粟米的小盅子放進(jìn)籠子里，然后我就會(huì)一頭扎進(jìn)去吃個(gè)飽．最后，找個(gè)一個(gè)安全小角落睡一會(huì)兒，如果這個(gè)時(shí)候，有人在背后打了我一下，我就會(huì)以牙還牙--再啄他一下，誰(shuí)叫他在我背后搞偷襲呀！
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