五年級(jí)作文我最熟悉的人
我最熟悉的人，是我的爸爸，他中等的個(gè)子，黑黑的臉龐，一雙濃眉大眼。接下來(lái)是小編帶來(lái)的五年級(jí)作文我最熟悉的人，希望對(duì)你有所幫助~
五年級(jí)作文我最熟悉的人1
你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？猜不去來(lái)吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個(gè)子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學(xué)校的每個(gè)角落的人都能聽到他的聲音，連灰塵都會(huì)被嚇得飛了起來(lái)。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了！每次上課老師提問(wèn)，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點(diǎn)難看。老師常常把他的作文當(dāng)作范文讀給我們聽。只有三年級(jí)是他還得過(guò)學(xué)校作文比賽一、二等獎(jiǎng)。
董良宵愛(ài)玩耍，玩起來(lái)什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對(duì)方。一不小心撞到了一個(gè)過(guò)路的小男孩，由于速度快，力道強(qiáng)，小男孩的頭撞出了一個(gè)大包。小男孩痛得哭了起來(lái)。老師知道了，就教育他：不能玩得太過(guò)火，玩耍也要有個(gè)度。三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
我希望董良宵以后能改正錯(cuò)誤，不要再那么調(diào)皮。
五年級(jí)作文我最熟悉的人2
我最熟悉的人，是我的爸爸，他中等的個(gè)子，黑黑的臉龐，一雙濃眉大眼。平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)生活非常關(guān)心。每天，他無(wú)論回家多晚，都要對(duì)我白天的學(xué)習(xí)情況，問(wèn)這問(wèn)那，還看我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方就讓我立刻改正。他每天還要提醒媽媽，我穿哪件衣服，生怕我熱著，冷著，對(duì)我可好了。
那是一個(gè)雙休日，我放學(xué)回家，只顧著玩，看電視，沒(méi)有按照家人的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，做完作業(yè)，九點(diǎn)多的時(shí)候爸爸回家了，我想他一定會(huì)吵我，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫�！卑职忠宦�，用眼睛看著我，沒(méi)有說(shuō)一句話。我也低著頭，獨(dú)自去了書房，準(zhǔn)備寫作業(yè)。不一會(huì)，爸爸喊我，讓我早點(diǎn)睡。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了，躺在床上，爸爸和我依偎在一起，他告訴我他上學(xué)時(shí)候的事，那時(shí)候的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，家里經(jīng)常停電，用的是自制燈，他為了學(xué)習(xí)無(wú)論是春夏秋冬，他都不看電視也不出去玩，自己呆在家里，每天把老師講的課，認(rèn)真地記在本子上，自己再一字不差的背下來(lái)，就這樣他堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，最后以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。
爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，這就是我最熟悉的人。
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