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      校園發(fā)生的事五年級(jí)作文

      時(shí)間:2017-08-20 20:35:06 五年級(jí)作文 我要投稿

      校園發(fā)生的事五年級(jí)作文

        學(xué)校每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。以下是小編整理的校園發(fā)生的事五年級(jí)作文,歡迎閱讀。

      校園發(fā)生的事五年級(jí)作文

        校園發(fā)生的事五年級(jí)作文1

        每當(dāng)想到課間發(fā)生的那件事,我就會(huì)感到懊悔不已。

        記得那還是在我上二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。一天下午,下了第二節(jié)課以后,我便約了幾個(gè)同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著,覺(jué)得這走廊實(shí)在太窄了,變對(duì)劉含說(shuō):“咱們到一(2)班教室前地大廳去踢吧!那地方大,玩起來(lái)痛快!彼f(shuō):“不行,老師說(shuō)過(guò),到那里去玩,容易傷到小同學(xué),萬(wàn)一……”我把手一揮:“瞧你,哪來(lái)那么多的萬(wàn)一呀?走走走!”說(shuō)著,我便把她扯到了一(2)班教室前,其他同學(xué)也都跟著來(lái)了。大廳里只有幾個(gè)小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興,便踢起毽子來(lái)。

        突然,毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當(dāng)中,我怕自己踢不著,便把腳使勁兒往前一伸,“哇哇……”不好,出事了,腳踢到一個(gè)穿著白色衣服的小女孩臉上。呀!只見(jiàn)那個(gè)小女孩捂著眼睛,血從她的手縫里淌了下來(lái),滴在白白的衣服上,會(huì)不會(huì)……我簡(jiǎn)直不敢再想下去了。那個(gè)女孩哭得那么厲害,我一時(shí)不知道怎么辦才好……這時(shí),第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來(lái),我沒(méi)有去上課。后來(lái),在老師的幫助下,小女孩被送到醫(yī)院,在眼角縫了兩針。直到現(xiàn)在,小女孩的眼角上還有一道傷疤,我后悔極了!當(dāng)初真該聽(tīng)同學(xué)的勸告,不應(yīng)該……唉!

        這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但至今都讓我記憶猶新!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事情!

        校園發(fā)生的事五年級(jí)作文2

        周五早上,我高高興興地去上學(xué)了,沒(méi)想到下午發(fā)生了一件不幸的事。

        下午第二節(jié)課是體育課,王老師把我們帶到了操場(chǎng),先是慢跑了兩圈,慢跑之后,我們累得氣喘吁吁,我們休息了一會(huì)兒,又開(kāi)始做操。剛剛做了三小節(jié),不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了。

        我一不小心,用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當(dāng)時(shí)流血了,可是還有一節(jié)操?zèng)]做呢!我心想:做完操,再去洗手吧。過(guò)了一會(huì),終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍,并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應(yīng)了。

        用水沖洗傷口,還是不能止血。孟妍問(wèn)我:“你這樣沖洗傷口不疼嗎?我看很疼吧!薄耙稽c(diǎn)都不疼,真的。”我回答。然后我們倆就回班拿紙去了。接著又回到操場(chǎng),和同學(xué)們一起玩。

        過(guò)了一會(huì)兒,下課了。同學(xué)們都回班了,我和孟妍也不例外。

        今天真是太倒霉了,我竟然自己給自己的手弄破了。

        校園發(fā)生的事五年級(jí)作文3

        一天傍晚,輪到我值日,我掃完地之后去倒垃圾,忽然傳來(lái)一聲“哎喲”的大叫聲。

        我循著聲音望去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)一屁股坐在地上,走過(guò)去一看,呀!她的膝蓋出血了!我問(wèn)道:“你怎么了?”她皺著眉毛說(shuō):“我不小心被石頭絆了一跤!蔽蚁氚阉瓦M(jìn)醫(yī)療室里,可我拿著垃圾桶,放下垃圾桶又怕被別人拿走!坝辛!我可以先去倒了垃圾,再把她送進(jìn)醫(yī)療室治療啊!”可等我倒完垃圾回到那兒時(shí),看見(jiàn)一個(gè)矮小的男同學(xué)扶著那位女同學(xué)向醫(yī)療室緩慢的走去。

        看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影,我感到他的身影是那么的高大。

        校園發(fā)生的事五年級(jí)作文4

        我在校園里生活了四年,這四年里發(fā)生了許許多多的事,有些事卻像流星一樣一閃而過(guò),有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中,有一件事讓我記憶猶新。

        記得在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,老師出了題目讓同學(xué)們寫(xiě)定時(shí)作文。只見(jiàn)同學(xué)們思考了一會(huì)兒,就拿起鋼筆沙沙地寫(xiě)了起來(lái)。我東看看,西看看、前瞧瞧,后瞧瞧,無(wú)從下筆,眉毛都皺了起來(lái)。我突然想起了書(shū)包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜,從書(shū)包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》,我把書(shū)輕輕地放進(jìn)抽屜邊,小心翼翼地翻開(kāi)書(shū),恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章,我就把那篇作文摘抄下來(lái),感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了,一會(huì)兒就把那篇作文寫(xiě)完了。我祈求老天爺無(wú)人知道。

        過(guò)了一會(huì)兒,組長(zhǎng)把作文收了起來(lái),交給老師,我又一遍遍默念:老天爺,請(qǐng)讓我的作文成功過(guò)關(guān)吧!老天爺,求求你啦!求求你啦!過(guò)了一節(jié)課,老師把作文批改出來(lái)了,我在心里想:千萬(wàn)不要念我的作文呀!同學(xué)們的作文都可以念,就是別念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!結(jié)果我的作文被評(píng)為優(yōu)秀作文,老師把它當(dāng)成了范文,準(zhǔn)備在班上評(píng)講。我又在心里默默祈求:上天,希望同學(xué)們沒(méi)讀過(guò)《優(yōu)秀作文選》,不然我會(huì)難堪的!結(jié)果老師剛念了三段,李明就舉手說(shuō):“這篇作文我讀過(guò)!”肖冰冰舉手說(shuō):“這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的!”蔡永琪舉手說(shuō):“她是抄的!”老師向我走來(lái),投來(lái)疑問(wèn)的目光,我頓時(shí)十分難堪。

        經(jīng)過(guò)這件事,我十分后悔,沒(méi)有常練作文,?醋魑臅(shū)!我的心里十分難過(guò)。

        校園發(fā)生的事五年級(jí)作文5

        在我的腦海中,有許許多多的事,有好的事,也有壞的事,當(dāng)然,也有以誠(chéng)待人的事。

        那是一個(gè)剛下完雨的早上,我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi),唱著小歌,興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室,正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錢(qián)神不知,鬼不覺(jué)地不見(jiàn)了,我摸了摸衣袋,還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋,找遍了書(shū)包,最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來(lái),仔細(xì)地想了想,忽然,我一拍腦袋,想起了:早上,我在校園西北角拐彎的`時(shí)候,一不留神,被地上的雨水一滑,摔了個(gè)四腳朝廷天?赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,果然不出我所料,已經(jīng)被人撿了,我只好失敗告終。

        我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時(shí)候,大哥哥開(kāi)腔了:“21號(hào)的同學(xué)回校了嗎?”我們都感到很驚訝,這時(shí),我看清楚了,他戴著一副金黃邊框的眼鏡,高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴,尖尖的下巴,看上去還挺有學(xué)問(wèn)的。他對(duì)有禮貌地說(shuō):“誰(shuí)是二十一號(hào)?二十一號(hào)的同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)一下?”我猶豫地走過(guò)去問(wèn):“大哥哥,我是二十一號(hào)的,找我有什么事?”“剛才,我在校園西北角拐彎處拾到了五十元,看到錢(qián)上用鉛筆寫(xiě)著‘三(1)班,二十一號(hào)’,現(xiàn)在我把錢(qián)還給你,你一定很著急了吧!贝餮坨R的大哥哥回答說(shuō)。我接過(guò)“熱乎乎”的五十元后,正想向大哥哥道謝時(shí),他急忙地走了?粗恰案叽蟆钡谋秤,我那“不聽(tīng)話”的淚水情不自禁地涌了出來(lái),我被他的真誠(chéng)所感動(dòng)了:如果不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神,我不知道如何是好?

        這是發(fā)生在一年前的事,到現(xiàn)在,好像是昨天發(fā)生的一樣,依然記憶憂新。這位大哥哥以誠(chéng)待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

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