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      教師五年級學(xué)生作文

      時間:2017-08-25 19:35:43 五年級作文 我要投稿

      教師五年級學(xué)生作文

        我有許許多多的老師。有啟蒙老師,由學(xué)校的老師,有課外班的老師。總之,我有許許多多的老師。現(xiàn)在是小編為您整理的教師五年級學(xué)生作文,希望對您有所幫助。

      教師五年級學(xué)生作文

        教師五年級學(xué)生作文1

        從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師很多,就是數(shù)也數(shù)不過來。

        英語老師教英語,使我們將來步入社會可以跟外國朋友交往;閱讀老師教讀書,增加我們的閱讀量,開闊我們的視野;美術(shù)老師和音樂老師讓我們的生活更加豐富多彩。但其中使我最難忘的,還是 課外班的英語老師陳老師。

        有一次,我們在講英語中的肯定句怎樣變單三時,陳老師為了讓我們記住,便編出一段故事:唐僧去西天取經(jīng)的.路上會遇到許許多多的妖精,我們把這兩種句子成為妖精句。而孫悟空一定會把她們 打死,恰好,這兩個句子的單三也要在動詞后加S,S又和”死“的讀音很像,所以,以后一看見”妖精句“,就要打死(加S)?墒强隙ň浜眉樱厥庖蓡柧湓撛趺崔k呢?陳老師又講,肯定句直接加S ,不會變化所以我們把他成為妖。而特殊疑問句呢?我們知道,特殊疑問句也是由肯定句變化而來,我們就想,妖為了不讓我們發(fā)現(xiàn),就故意變成特殊疑問句子。但變成單三的方法還是一樣的。這樣句 子,我們把它成為”怪“。我聽得入了迷,陳老師講完,過了好長時間,我才回過神兒來。

        剛講完,老師就在黑板上出題,讓我們做練習(xí)。為了防止平時差一點的學(xué)生不會,就讓她們在黑板上做題。即使做錯了也沒有關(guān)系,因為,錯了以后,老師會專門給你講一遍。知道你明白為止。這 樣,下次,你就不會再犯同樣的錯誤了。

        老師,是園丁。老師,是大海。老師,是春雨。老師,是人梯。老師,是我們靈魂的工程師。我喜歡我的老師,我更敬愛我的老師。

        教師五年級學(xué)生作文2

        我有許許多多的老師。有啟蒙老師,由學(xué)校的老師,有課外班的老師?傊,我有許許多多的老師。

        但是,我最喜歡的我的課外班的老師,她姓王,才24歲,別看它小,但是,她的教學(xué)卻十分的幽默,十分的有趣。并且,她還有這很強的責(zé)任心。

        每次去上課,她總是先檢查作業(yè)的完成情況,然后,一個一個的檢查背誦,如果你沒有完成作業(yè)或者沒有會背書的話,王老師就會讓那個同學(xué)留下補作業(yè),或者背書。并且,每次默寫課文和聽寫單詞都 要在90分以上,如不再90分以上,還會留下來。

        我們王老師不僅對自己的學(xué)生嚴(yán)厲,對自己也有很大的要求。

        你看,今天早上我和姐姐去上課,不到8點就到了上課的地方,一進教室,沒看見老師,我和姐姐都很納悶,老師以前都第一個來的呀,想在卻沒有老師的影子,于是我們便開始等待著老師的到來。就在 這時老師跑著進了教室,只見她大汗淋漓,氣喘吁吁,臉色蒼白的。

        我盟忙問怎么了,老師上氣不接下氣的說她發(fā)燒了,早上起來趕不上公交車,所以就從家跑到學(xué)校。沒想到還是來晚了,在這里向所有的同學(xué)說一聲對不起。

        你看,這是一個多么稱職的好老師啊,我可是打心眼的佩服她。

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