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      武術(shù)作文

      時(shí)間:2021-02-26 17:37:06 武術(shù) 我要投稿

      有關(guān)武術(shù)作文6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的武術(shù)作文6篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)武術(shù)作文6篇

      武術(shù)作文 篇1

        武術(shù),是從我二年級開始學(xué)的,剛開始是爸爸媽媽決定讓我去武術(shù)隊(duì)強(qiáng)身。那時(shí),我根本不懂,只知道似乎很有趣、很好玩,直到我開始學(xué)時(shí),才知道有多辛苦、多困難,幾乎每天都練習(xí)的很累。

        學(xué)了一陣子后,我終于領(lǐng)悟到其中的訣竅,武術(shù)!真的能用在生活上,尤其是能提升我們的敏銳度,躲避席卷而來的受傷之災(zāi),我也很高興能耳聞目睹、親身體會武術(shù)的奧妙,更希望能進(jìn)一步的去了解和鉆研。

        從剛學(xué)武術(shù)到現(xiàn)在,回憶如電光石火般一樣轟然而至,過去的努力都是值得的,因?yàn)橛辛诉^去的磨練,使得現(xiàn)在打起武術(shù)來熟能生巧、輕而易舉,最重要的是要學(xué)習(xí)武術(shù)的精神,修身養(yǎng)性、心平氣和,還要待人寬柔,這才是學(xué)武術(shù)的真正意義,所以我要身體力行,時(shí)時(shí)警惕自己,朝這個(gè)方向去努力。

        未來,我希望我能將武術(shù)和課業(yè)同時(shí)并行,除了繼續(xù)磨練武術(shù)外,課業(yè)也要更精進(jìn),長大之后,我要以這一身好功夫、好頭腦,去幫助需要的人,讓他們也得到快樂與關(guān)懷。

      武術(shù)作文 篇2

        今天早上我有幸上臺做了一回武術(shù)操的領(lǐng)操員,我很開心。難得上臺當(dāng)然會有點(diǎn)緊張,不過在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我上臺動起來后很快就適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,并且順利的完成了武術(shù)操的全部動作。我很珍惜也很享受這個(gè)過程,同時(shí)也提醒我自己在平時(shí)要更加努力地練習(xí)才能在臺上有更好的表現(xiàn)。

        我覺得武術(shù)和舞蹈有很多相似的地方。武術(shù)動作相比舞蹈少了一份柔美,卻多了一份瀟灑霸氣,即便沒有音樂節(jié)奏,看那武者隨手揮舞幾下也是相當(dāng)爽心悅目的。以前每回看到精彩的.武術(shù)表演,我都會忍不住發(fā)出深深地贊嘆,心里羨慕地很。聽媽媽說,武術(shù)是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之一。練習(xí)武術(shù)既能鍛煉身體素質(zhì),又能增強(qiáng)體魄心智,還能提高品格修養(yǎng),也是中華民族不可缺少的文化傳承?梢哉f,武術(shù)不僅是一種運(yùn)動,也是一門藝術(shù)。武術(shù)中的很多招式也在表達(dá)人民對于“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓”的行為動作的追求和向往。我覺得做為小學(xué)生的我,也只有擁有健康的體魄,良好的行為姿態(tài)才能有更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去,才能更有力的承擔(dān)我將來遠(yuǎn)大的夢想。

        所以,我想一直練下去,為了更好的明天。我愛生活,我愛練武術(shù)!

      武術(shù)作文 篇3

        暮然回首,看看我那一步步的四年的武術(shù)之路,里面充滿了艱辛和快樂。

        因?yàn)樾r(shí)候的我弱不禁風(fēng),常常生病,體質(zhì)不好,父母為了讓我強(qiáng)壯起來,給我報(bào)了武術(shù)特長班,我的武術(shù)之路由此開始。

        剛學(xué)的是扎馬步,那是很辛苦的,有時(shí)連老天爺也不講道理,非弄的烈日炎炎,害的我一邊忍受著太陽的折磨,一邊用力的扎馬步,害的我汗如揮雨。

        最難學(xué)的是翻跟頭,要是手穩(wěn)不住,就要被摔了。就算穩(wěn)住了,還要把基本動作練熟了,不然是過不去的。越往后學(xué),動作越難,現(xiàn)在我正在學(xué)最難的——測空翻,因?yàn)樗娘L(fēng)采是騰躍,要以奔跑為動力,隨意發(fā)力點(diǎn),然后騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手,一旦失守,輕則摔倒,重則扭傷,一次次失敗但我仍堅(jiān)持了下去。

        終于,在“六一”我被學(xué)校選中在外演出,我心中無比的激動,我的付出有了回報(bào)。武術(shù)靠得是毅力,只有它是決勝的關(guān)鍵。

      武術(shù)作文 篇4

        我,小小個(gè)子,可是卻有著一個(gè)偉大的夢想——我要成為一個(gè)武林高手。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我總是愛看一些武打片,跟著比比劃劃,還自創(chuàng)了一套降龍十八掌,旁人看了都夸我是個(gè)人才,看來我真的很有天賦。

        一次,我在校門口見有個(gè)叔叔在買書,壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我,我好奇的拿起那本黃黃的書來看看,居然還有幾招式我也知道,我輕輕地舉起手跟著比劃了幾下,又趕快回頭看看四周有沒有人,幸好沒有被誰發(fā)現(xiàn)。那個(gè)叔叔就像遇到了行家似的,不斷地叫我買,可是我拿出所有家當(dāng),也就只有兩元錢,我都不好開口,兩元錢怎么能買到人家的失傳《武功秘籍》,真是可笑。但是那個(gè)叔叔還真賣給了我,我拿著書跑的像陣風(fēng)似的,生怕那個(gè)叔叔反悔。

        每天放學(xué)后,我拿到書就來到竹林里,丟下書包開始我的閉關(guān)修行,就連在夢里也在比劃,有一次還打到睡在一旁的表哥,但我相信我的功夫總有一天會達(dá)到如火純清的地步,到那個(gè)時(shí)候就沒有人再敢說我是竹竿了。

        機(jī)會到了,那天,有一群大哥欺負(fù)一個(gè)小弟弟,我挺身而出,毫不畏懼,我擺出降龍十八掌的架勢,想要好好的教訓(xùn)這些不知好歹的家伙,可是還沒有等我擺好姿勢就被一拳打到了,兩眼冒金星。那天我?guī)е鴤亓思,還被媽媽臭罵了一頓,可是我卻想的是哪里出了問題,怎么會輸呢?

        后來我想通了,什么武功秘籍都是騙人的,沒有什么飛檐走壁,沒有什么蜻蜓點(diǎn)水,沒有什么十步穿喉。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱,像李小龍那樣將中國的武術(shù)傳向世界,那才是真正的武術(shù),只有自己有了強(qiáng)健的體魄才能保護(hù)自己保護(hù)他人。

        從此以后,我每天都會早早的起床,跑在山間,呼吸新鮮的空氣,增強(qiáng)自己的體魄。

      武術(shù)作文 篇5

        我們學(xué)武術(shù)的同學(xué)要特別能吃苦。例如下豎叉時(shí),要是不用力吧,就下不去,要是用力吧,肌肉會被拉得特別疼。在做吻靴動作時(shí),稍稍不留神,就會一頭撞在墻上;在做旋轉(zhuǎn)跳時(shí),落地時(shí)重心不穩(wěn),整個(gè)身體就會一下趴在地上;尤其是在做側(cè)手翻的時(shí)候。手臂稍微一軟,就會一頭撞在墻上,要是嚴(yán)重的話,頭不流血,也會磕一個(gè)大包,要是巧的話,一下磕在你的眼上,這時(shí)候,許多人追著你喊“熊貓眼”真是煩死人了;在踢腿的時(shí)候,如果你的腿踢不到老師規(guī)定的程度,老師就會搬著你的腿往上搬,直到兩腿成一條直線,讓你哭笑不得。要是在做五歲拳時(shí),一個(gè)動作不到位,老師就會罰你俯臥撐或別的較難的武術(shù)動作。

        練武術(shù)雖然苦,但苦中有樂。

        要是你的武術(shù)練得好的話呢,你將來出來打比賽,做武打演員,上電視,就像釋小龍那樣有名,真了不起。學(xué)武術(shù)不只是為了出名,還可以防身。你要是長大了,走向社會,遇到了壞人,他們向你伸手要錢或要什么貴重的東西,你一個(gè)人就可以收拾他們幾個(gè),把他們抓到公安局,立了功,那才有趣呢! 學(xué)武術(shù)真是苦中有樂。

        專家點(diǎn)評: 這篇敘事文,敘述真實(shí)親切自然,用日常生活小事,來譜寫“武術(shù)”的贊歌,給讀者以真實(shí)、生動之感。描寫很精彩,結(jié)尾處“學(xué)武術(shù)真是苦中有樂”點(diǎn)題,令人回想無窮。

      武術(shù)作文 篇6

        “哈,嘿,呼……”聽,我們在一招一式地練武術(shù)。這可是我們第一次練武術(shù),也是第一次接觸武術(shù),因此,我們對這充滿了好奇,覺得這是個(gè)蠻有新意的事情嘛!

        No.1:練“推”

        看,開始練起來了。只聽見武術(shù)教練高聲說道:“預(yù)備,走——!痹捯魟偮,我們就開始了。

        首先低下頭,兩手從肚子間叉開,慢慢向上運(yùn)轉(zhuǎn),“好,拍!”教練大喊一聲。“啪”。我們都將一開始的運(yùn)轉(zhuǎn)變?yōu)楹蠑n,好似一朵朵閉攏的荷花。

        “接著,弓步。”教練又說。“(⊙o⊙)哦?”不知誰叫了一聲,我們也都齊刷刷地向教練望去,哪里知道什么是弓步呀!“哦!”我們異口同聲地叫了一聲。

        原來,弓步就是把右腿向右方抬起,腳“砰”一聲落下來,在落的同時(shí),右腿90°彎曲,而左腿也向左挪動搓地。這個(gè)動作還算可以,難度系數(shù)也就值兩顆星。但是后面,頭向左甩,兩臂高高抬起,一直到肩高,雙手也不由自主地立起來,最后大叫一聲——“哈”,可就有些難度嘍。

        唉!這個(gè)動作還真是特難,練了不到一會兒,我們就相互哀求,胳膊發(fā)麻,腿發(fā)酸,好難受!但教練的一聲“河?xùn)|獅吼”把我們徹底震醒了。無奈!只好繼續(xù)練。

        No.2:練“站”

        接著,我們又開始了站。

        還是像上面的動作一樣:雙手叉開,向上升。

        可是這回,我們剛把手平舉到半空中,兩只胳膊就要“兵”分兩路地岔開了:左臂向上舉起,右臂向前舉起,同時(shí),兩只手向上翹,眼睛目視前方,左腿向前伸展,腳尖點(diǎn)地!把凵褚獓(yán)肅,不得瞇起來,不然,看起來就像個(gè)“小氣鬼”!薄肮碑(dāng)教練講到這里的時(shí)候,我們都忍不住大笑了起來。

        但依然是教練的一聲吼,每個(gè)人頭上都像被潑了一盆冷水,如夢初醒,只好繼續(xù)練。

        唉!要想練好這武術(shù),還真難!

        No.3:練“蹲”

        最后,在要上下節(jié)課的時(shí)候,又練了一個(gè)動作。

        嘻!老師還真仁慈,給了我們一個(gè)最簡單的動作:雙手同時(shí)落下并叉開,向上一合攏,“啪”。

        這回,我們可稱得上是“做得最棒”之者們了,教練連連向我們豎起大拇指,心里那個(gè)美。 叭缓,“馬步蹲”!苯叹毭畹。這次大家都吸取了教訓(xùn),乖乖地看著老師;其實(shí),就是把合上的兩手向下一拉,腿向前一彎,并叉開雙腿,再另加“哈”的一聲大叫,就OK了。

        嗯,這回武術(shù)就簡單了。

        這是我們第一次練武術(shù),雖然很累很累,但我們還是很愿意學(xué)。后來才知道,我們練的這套動作是武術(shù)老師根據(jù)歌曲《中國功夫》特意編排出來的呢。嗯,其實(shí),練武術(shù)不但讓我們鍛煉了身體,還讓我們感受到了中國武術(shù)的精深與魅力。我喜歡練武術(shù),期待著下一節(jié)武術(shù)課的早早到來。

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