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      武術(shù)作文

      時間:2021-03-01 19:31:46 武術(shù) 我要投稿

      【推薦】武術(shù)作文7篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的武術(shù)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】武術(shù)作文7篇

      武術(shù)作文 篇1

        今天,我學武術(shù)的心愿終于實現(xiàn)了。下午5點多我換上剛做好的練功服和新買的練功鞋,不停地催媽媽帶我去上武術(shù)課。

        媽媽帶我來到廣場的時候,武術(shù)課已經(jīng)開始了。我和教練打了個招呼就趕緊站在最后一排和大家一起練功。以前看別人練武總覺得很簡單,哪知道一招一式動作做到位很不容易!教練不厭其煩地糾正著每一個人的不規(guī)范的動作。不一會我的頭發(fā)都濕了,我的腳尖也開始疼了,我忍著,繼續(xù)做好教練教的每一個動作,一招一式學的可認真了。

        汗水把我的衣服也弄濕了。下課了,媽媽給我買了一瓶礦泉水。我咕咚咕咚一口氣喝了大半瓶,然后和大家聊了一會,互相詢問對方的姓名和愛好。玩了一會兒又上課了,大家進行速度訓練。我和一位姐姐分到一組。教練的哨聲剛一落,我就像箭一樣沖了出去,我先跑到終點。然后是男孩子和男孩子比。時間過得真快,一會老師就宣布訓練結(jié)束了,我還有些不想走呢。

        今天是我第一天練武,雖然辛苦,但我還會堅持下去的。吃苦流汗我都不怕,只要有恒心,我一定能學到真本領(lǐng)。博友們,你們說我說的多不對,為我加油吧!

      武術(shù)作文 篇2

        武術(shù),是我們中國起源最早的文化之一。

        它最初,來自于戰(zhàn)爭。將士們通過短兵相接,在近距離的戰(zhàn)斗下,通過武術(shù)的高低,來分出勝負?梢哉f,武術(shù)的高低,就是武士們價值的根本。

        但是,武術(shù)發(fā)展到今天,卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘。并且,武術(shù)也在大多數(shù)人的心中,成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因為現(xiàn)在的好多,學習了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把這些當成炫耀的資本。同時,也用這些最早的文化來當成打架斗毆的工具。這對于武學文化來說,是一種錯誤,更是一種遺憾。

        不得不說,武術(shù),只有在戰(zhàn)爭年代才能體現(xiàn)它的價值。那么,和平年代,它的價值就蕩然無存了嗎?這顯然是錯誤的。

        那么,在和平的年代,我們應(yīng)該怎么樣去面對武學,或者說,怎么樣正確的理解并學習武學呢?就這個問題,我想發(fā)表一下我的觀點。

        首先,要區(qū)分的是,武術(shù),在不同的年代,其作用也是不同的。就算是在當今的法治社會,武術(shù),也有其作用。

        先說一下在戰(zhàn)爭年代。

        這個年代,是一個兵荒馬倫、民不聊生的時期。遠則古代,近則解放前。

        不用說,在戰(zhàn)場上,武術(shù),是少不了的根本因素。尤其是在古代,將士們都是手拿武器,進展搏斗。一個好的將士,胸懷韜略不說,且武藝過人。例如:戰(zhàn)國時期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時期的霍去病、三國時期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽(與號為“文圣”的孔子齊名,后代人稱其為“武圣”)、明朝開國著名將領(lǐng)李文忠;近代的更有葉劍英、許世友等人物。

        就算是在近代或者當代,在戰(zhàn)場上,也少不了武術(shù)的具備。舉個例子:當手里的子彈打光的時候,并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中,武術(shù)高的人,能通過徒手搏斗,在瞬間消滅眼前的對手。

        可見,在戰(zhàn)爭的年代,武術(shù),是不可缺少的重要條件。

        那么和平年代呢?

        我覺得,越是和平年代,越不能忘記武術(shù)的修習。

        第一,習武,可對身體關(guān)節(jié)、血液循環(huán)有一定的好處,達到強身健體、延年益壽的效果。但是也要注意,習武不能急躁,循序漸進。

        第二,通過習武,我們可以了解到人生很多的道理。

        偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說過:“以無法為有法,以無限為有限!边@就告訴我們,在習武的過程中,不能急于求成、不能自棄自餒,循序漸進,發(fā)揮自己最大的潛能。當然,這不僅僅是學武,在生活當中,很多地方,都是要如此的!李小龍的截拳道,更是一部人生的哲學理論。這不僅僅是一套武術(shù),也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學思想。

        第三,武術(shù),同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化,但是,當今的人卻偏重書本,忘記了這種肢體的文化?傆X得,讀書,才是習心習德德直接途徑。其實不然,否則,那么多的武學宗師,哪里來的修養(yǎng)呢?

        其實,當今的社會之所以疏遠了武術(shù),主要原因有二

        第一:學習武術(shù)的部分青年街頭斗毆;

        第二:耽誤孩子學習的時間,并且沒有什么意義。

        我覺得,這是因為我們國家現(xiàn)在不怎么注重武學教育的原因。

        古人有句話,習武先習得。你連做人的道理都不懂,還談什么習武呢?武德,也就是做人的道理。我們中國的武術(shù),之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖,是因為我們中國的武術(shù),不單單是肢體活動那么簡單。我們中國的武學,融入了哲學的思想,不僅在習武的同時能讓我們了解怎么做人,更能通過這樣的肢體活動,強身健體、延年益壽。否則,晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢?因為那些都只是搏斗的工具,沒有我們中國武學的內(nèi)涵。

        但是,我們也不能排斥外國武術(shù)。因為,我們中國人講究的是:揚長避短。

        無論是多么簡單、多么沒有內(nèi)涵的東西,總有值得去學習的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。

        說到底,我自己就是個武術(shù)愛好者。但是,我說的的話,并不是偏袒武術(shù),而是我覺得,我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義,讓現(xiàn)在的意識到,我們的文化,不僅僅是書本,還有武術(shù)。

      武術(shù)作文 篇3

        在我心目中,我最愛武術(shù),它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。

        我羨慕成龍,李連杰,黃飛鴻,羨慕所有練武術(shù)厲害的人。

        當我看見他們帥氣的武打時,都會熱血沸騰。

        我愛武術(shù),中國功夫讓我豪情萬丈。

        記得看霍元甲時,日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。

        設(shè)擂臺向中國人挑戰(zhàn),在比武擂臺賽中,霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地,全場一片沸騰,那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海,真為咱中國人出氣。

        當這學期我校領(lǐng)導(dǎo)說要建武術(shù)隊時,我是第一個跳起來的,因為,終于到了我大顯身手的好機會了。

        在武術(shù)隊里我是隊長,因為我練得是最好的。

        我現(xiàn)在在學校中的`名氣越來越大了,因為我武術(shù)練得好,認識我的人就多,但是主要是能防身,因為你只要會武術(shù),而且練得好,就能行,就沒人敢欺負你,練武術(shù)真好呀!武術(shù),你讓我為了你如醉如癡,你讓我豪情萬丈。

        中國悠悠五千年傳承下來的武術(shù),是經(jīng)歷了多少日月的積累。

        我愛武術(shù),因為它為我積累了不少的人氣。

        我愛武術(shù),更因為它那獨特的內(nèi)涵。

        我愛武術(shù),最重要的是因為,它那獨特的歷史,使我著迷,使我留戀.......

      武術(shù)作文 篇4

        在二年級上學期的時候,我參加了武術(shù)課外班,老師覺得我很用功、很努力,便把我選進了校隊。到了下學期,老師向我們說了一件令人興奮的事,在學期末學校舉行的春節(jié)聯(lián)歡會上,我們是開場!“這可是一個難得的好機會,這可是全校都在看呀,表演完,我不就成了班里的明星了嗎?”我樂滋滋的想著。

        想得好,可是要想有一個出色的演出,就需要刻苦努力的練習,畢竟“臺上一分鐘,臺下十年功!蔽疫@個才練了一個學期的無名小輩還是需要加加油了。

        經(jīng)過多次練習,我終于把表演動作練得非常熟悉了。

        該我們上場了,我們排成兩隊,等上一個節(jié)目一完,老師說:“跑”我們便整齊的跑上了舞臺,我心里非常緊張,仿佛有二十只兔子在跳,七上八下。我在心里回想著下一步該做哪個動作,然后再做出來,我在心里鼓勵我“不要緊張,加油!”

        觀眾席上,幾百個眼睛盯著我們,我們整齊有序的表演著一個一個動作。

        表演完成,觀眾席上掌聲雷動,都快把表演廳的樓頂掀翻了。

        “一分耕耘,一分收獲”從古至今,流傳下來,它雖只是一句話,但卻蘊含著深深的道理,不想耕耘,就沒有收獲,要想過上好的生活,就必須努力。

      武術(shù)作文 篇5

        小時候,我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師,一名出類拔萃的功夫大師。所以,我從小就開始練武,武術(shù)是我最喜歡的運動之一。

        武術(shù)有許許多多的好處,能防身,當你遇到小偷時,你可以一個回旋踢把小偷打倒,若遇到強盜或土匪,也可以和其拖一會;武術(shù),能強身健體,我爸爸原本腰痛,可這幾年他開始沒完練習武術(shù),這幾天,腰也不疼了。

        記得在小學一年級時,我身材矮小,陳鎧靖和楊宗泓經(jīng)常仗著自己身強力壯,人高馬大,下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手,一會兒楊宗泓上前抓住我,往褲子狠狠踩幾腳,一會兒陳鎧靖上前踢我?guī)啄_。把我那原本干干靜靜的褲子踢得臟兮兮的,好像剛從石灰中撿起的褲子。我火冒三丈,齜牙咧嘴,氣得滿臉通紅,活像一個剛剛成熟的大紅蘋果?伤麄z還裝出若無其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前,狠狠拽住楊宗泓的衣領(lǐng)的,用力踹了他幾腳,然后用腳用力一拌的,把他踢到在地,陳鎧靖見大事不妙,拔腿就跑,我猛一沖上前,蹲下猛一掃堂腿,把陳鎧靖絆倒在地。下課,他倆過來向我道歉,并說道:你的武功真棒!我暗自歡喜:幸虧學了武術(shù),否則就被他倆欺負了。

        武術(shù),讓同學對我刮目相看,讓我的身體更加強壯。武術(shù),我愛你!

      武術(shù)作文 篇6

        這個學期的第一個晚上,我去學武術(shù)。我在做前翻腰的時候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了,就和老爸說繼續(xù)去學,老爸高興地答應(yīng)了。

        一到武館教練教我壓腿,壓了一會教練讓我們復(fù)習以前學過的動作,有正踢腿、外開腿,再接著就讓我們做前翻腰,這個動作有點難度,我以前就是做這個動作受的傷,教練知道這個情況,就讓我教不會下腰的同學下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示范,他終于能下去了,就是下去后不能自己撐起來,我想再讓他努力一下他偏偏不肯,氣死本師兄了!

        突然教練說歸隊,原來下課時間到了。心里有些遺憾,因為我還沒做前翻腰呢!只能下次再好好練了。

        回家后,我問老爸自己以前會做而且比較輕松的一些動作,今晚做起來卻感覺累,甚至會痛,不知道什么原因。老爸問我平時復(fù)習過沒有。我說:沒有。老爸告訴我:無論學過什么,如果不去復(fù)習,人就會忘記的。

        學習上更是如此,要貴在堅持,才會有所收獲!

      武術(shù)作文 篇7

        徐豪本來可以和許多小朋友一樣過著無憂無慮、幸?鞓返耐,可是當他在讀二年級的時候,一件不幸的事發(fā)生了,因為車禍爸爸突然死去。媽媽聽到這個消息后,又突然瘋了,從此后媽媽就成了精神病患者。爸爸死了,媽媽瘋了,徐豪就像一下子從天堂掉進了地獄。他每天除了讀書之外,還要照顧媽媽,料理家務(wù)。就這樣,兩年過去了,家里連吃飯的錢也快沒了,更談不上交學費了。徐豪只好含著眼淚退學了。每天晚上沒人的時候,徐豪都要躲在被窩里偷偷地痛哭一場,卻沒有人安慰他。這時的徐豪才九歲呀!

        徐豪準備當小乞丐來賺錢,他要把這個家撐下去。雖然當小乞丐一天也討不了幾個錢。好歹還是能養(yǎng)活媽媽和自己的,徐豪也感到滿足了。但是有一天,來了一位老大爺,他一邊拿出十元錢給徐豪,一邊語重心長地對他說:“小朋友,你小小年紀為什么要當乞丐呀,你應(yīng)該學點自己喜歡的東西,長大了才會有出息呀!毙旌罌]說什么,但他兩眼角早已流下了“金豆豆”。老大爺走了,但老大爺最后那句話卻老在徐豪的腦子里一遍又一遍地重復(fù)著!皩ρ剑蚁矚g武術(shù),我去學武術(shù),”徐豪想。

        這天早晨,徐豪路過公園門口,發(fā)現(xiàn)公園里有個老師,帶著幾個孩子在練武術(shù),他們的動作真標準,姿勢也很優(yōu)美,徐豪想:要是我能練出這么棒的功夫就好了。但他知道公園里學武術(shù)是要錢的,全他哪有錢呢?徐豪為自己的想法感到興奮。

        從此,他每天一早就跟著這些人偷偷地學,而且回來之后他更是拼命地苦練。三個月下來徐豪的武功竟比那些正式的小學員都好了。但是他偷學武功的事也被老師發(fā)現(xiàn)了,其實,這位老師就是少體校的武術(shù)教練,他看徐豪這么認真的練武術(shù),就過來問他:“你想學武術(shù)?”徐豪低下了頭,不好意思地說:“我沒錢交學費!薄澳慵易∧膬海磕惆职謰寢屇?”,老師關(guān)切地問。徐豪的眼睛濕潤了,他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了,抬起頭望著天空半天,然后用手輕輕地撫摸著徐豪的頭,深情地說:“跟我走吧,孩子!

        從此,少體校多了一名武術(shù)新星。

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