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      武術(shù)作文

      時(shí)間:2021-03-01 09:39:45 武術(shù) 我要投稿

      【實(shí)用】武術(shù)作文匯總5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的武術(shù)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實(shí)用】武術(shù)作文匯總5篇

      武術(shù)作文 篇1

        今年暑假和往常一樣,爸爸媽媽給我準(zhǔn)備好了幾個(gè)興趣班讓我選。有英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、跆拳道,因?yàn)槲矣X(jué)得其他興趣小組沒(méi)意思,我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看,卻沒(méi)有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石(我家鄉(xiāng)的一個(gè)著名景點(diǎn))去看一下。我在那里看到了一個(gè)興趣班,說(shuō)是學(xué)武術(shù),我以為是媽媽說(shuō)的跆拳道,就打算去學(xué)。

        第二天,我拿著水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開(kāi)始還有些怕學(xué)武術(shù)很累,但是學(xué)了之后就改變了想法,老師教的都是些基本功,所以開(kāi)始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂(lè)。因?yàn)檎檬切瞧谔欤芏嗳硕蓟厝バ菹⒘,所以只剩下我一個(gè)人,其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了,正好可以把落下來(lái)的補(bǔ)上來(lái)。因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人,老師就把心思都放在我一個(gè)人的身上。我只用了一個(gè)上午,就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了,連老師都感到驚訝(大概是我在學(xué)校就學(xué)過(guò)五步中的三步)。五步是指:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結(jié)合起來(lái)打的一種拳法;丶液螅野褜W(xué)來(lái)的拳法表演給家人看,大家都夸這個(gè)武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班,但我還是想繼續(xù)學(xué)下去。

        經(jīng)過(guò),這幾天的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力,其實(shí)困難并不可怕,勝利就在眼前。我相信我會(huì)學(xué)得更好。

      武術(shù)作文 篇2

        這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)晚上,我去學(xué)武術(shù)。我在做前翻腰的時(shí)候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺(jué)腳好了,就和老爸說(shuō)繼續(xù)去學(xué),老爸高興地答應(yīng)了。

        一到武館教練教我壓腿,壓了一會(huì)教練讓我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的動(dòng)作,有正踢腿、外開(kāi)腿,再接著就讓我們做前翻腰,這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難度,我以前就是做這個(gè)動(dòng)作受的傷,教練知道這個(gè)情況,就讓我教不會(huì)下腰的同學(xué)下腰。我賣(mài)力地給那小師弟做了十多次示范,他終于能下去了,就是下去后不能自己撐起來(lái),我想再讓他努力一下他偏偏不肯,氣死本師兄了!

        突然教練說(shuō)歸隊(duì),原來(lái)下課時(shí)間到了。心里有些遺憾,因?yàn)槲疫沒(méi)做前翻腰呢!只能下次再好好練了。

        回家后,我問(wèn)老爸自己以前會(huì)做而且比較輕松的一些動(dòng)作,今晚做起來(lái)卻感覺(jué)累,甚至?xí),不知道什么原因。老爸?wèn)我平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)沒(méi)有。我說(shuō):沒(méi)有。老爸告訴我:無(wú)論學(xué)過(guò)什么,如果不去復(fù)習(xí),人就會(huì)忘記的。

        學(xué)習(xí)上更是如此,要貴在堅(jiān)持,才會(huì)有所收獲!

      武術(shù)作文 篇3

        “臥似一張弓,站似一棵松。不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng)。南拳和北腿,少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌,中華有神功……”歲月的史書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè),遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久。可在今日,我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚(yáng)到了世界各地。

        今年暑假,我參加了“傅山杯”全國(guó)武術(shù)邀請(qǐng)賽。在這場(chǎng)高手云集的大賽中,我受益頗深,感觸頗深。坐在比賽的看臺(tái)上,我心里的激動(dòng)難以掩飾。賽場(chǎng)上,參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬,有的倒立,有的舞刀弄?jiǎng),有的耍猴拳,有的耍醉拳……目光一轉(zhuǎn),咦,那不是老外嗎,他們?cè)趺匆矊?duì)中華武術(shù)這么感興趣?后來(lái)我才知道,這些老外有的來(lái)自俄羅斯,有的來(lái)自智利,有的來(lái)自新加坡。可見(jiàn)中華武術(shù)精神對(duì)他們的影響有多么深啊!

        師父常常對(duì)我們說(shuō):“習(xí)武不輟!”我也銘記在心。我努力鉆研武術(shù),領(lǐng)會(huì)其用意,努力把中華武術(shù)精神發(fā)揚(yáng)光大。然而,在這樣一個(gè)信息與科技的時(shí)代,要做到這樣很難,但只要我們堅(jiān)持不懈,孜孜不倦地鉆研,一定會(huì)有意想不到的果實(shí)。一天,師父和我們聊起了師爺?shù)氖,師父說(shuō):“師爺練武練到了爐火純青的地步,師叔們都望塵莫及,而我是望也望不見(jiàn)。武術(shù)里的東西很深,需要你們好好參透。”很有幸,在這次比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),在這里,我真心地說(shuō)一句:“師父,謝謝您的教導(dǎo)。”

        中華武術(shù)是項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要更多的人去傳承它,保護(hù)它。我愛(ài)武術(shù),我愛(ài)中華武術(shù)精神,我更愛(ài)繼承它的人們!

        我學(xué)習(xí)武術(shù)已經(jīng)兩年多快三年了。在這差不多一千個(gè)日日夜夜里,我流過(guò)淚,也流過(guò)汗。但是教練對(duì)我說(shuō)“夏練三伏,冬練三九。學(xué)習(xí)武術(shù)本來(lái)就是一件很辛苦的事情,必須要吃得苦,受得累!彼晕也⒉挥X(jué)得很辛苦,也一路的堅(jiān)持下來(lái),終于到了要檢驗(yàn)我這兩年多的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。

        今年的四川省青少年武術(shù)大賽將在稱(chēng)為長(zhǎng)江第一城的宜賓舉行,我將參加個(gè)人南拳和團(tuán)體長(zhǎng)拳比賽。我心里又期待,又緊張。期待的是學(xué)習(xí)這么久的武術(shù),我終于能展示自己的學(xué)習(xí)成果了。緊張的是,那么多對(duì)手肯定有比我更厲害的人。教練看出了我的心思,上場(chǎng)前對(duì)我說(shuō)“不要緊張,不要害怕。做好每一個(gè)動(dòng)作,只要努力了,結(jié)果并不那么重要!庇职才藕芏鄮熜謳熃悖瑤煹軒熋迷谫惖嘏赃吔o我加油打氣。在教練和同學(xué)鼓勵(lì)下,我走到賽場(chǎng)中腦袋里什么都沒(méi)想,按照平時(shí)訓(xùn)練的動(dòng)作,認(rèn)真的做了下來(lái)。三天的比賽下來(lái),我獲得一塊個(gè)人賽金牌,一塊個(gè)人賽銀牌,并和同學(xué)們一起獲得了女子團(tuán)體賽的銀牌。

        雖然我獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但教練告訴我們“要?jiǎng)俨或,敗不餒。以后還要更好的訓(xùn)練,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!蔽乙舶蛋迪露Q心,以后要更加的努力,爭(zhēng)取有一天能站在全國(guó)甚至是世界的獎(jiǎng)臺(tái)上!

        武術(shù),是中國(guó)的一門(mén)古老的藝術(shù)。有很多人喜歡武術(shù),我也一樣。我曾幻想要是能像李小龍那樣厲害,那該多好。

        我一開(kāi)始并不喜歡武術(shù),因?yàn)閶寢屌挛沂軅,便和我說(shuō)武術(shù)傷人,不讓我練?筛绺缦矚g武術(shù),經(jīng)?次浯蚱。沒(méi)辦法,我只好跟著哥哥一起看。漸漸的,我也愛(ài)上了武術(shù)。從那時(shí)起,我在家里練習(xí)。由于技術(shù)不行,我經(jīng)常傷到自己。媽媽就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我本想報(bào)武術(shù)班,可爸爸媽媽說(shuō)練武太苦,怕我堅(jiān)持不下來(lái),就沒(méi)給我報(bào)。于是,我就經(jīng)常在家中練習(xí)。那次,我在家練習(xí),把一盆花打翻了。讓瓦片把手劃了一下,媽媽事后便對(duì)我說(shuō):“你還是別練了吧,既傷了自己又練不好......”但是我還是很喜歡武術(shù),天天練習(xí)。

        記得有一次,我從家里往外走,正好看見(jiàn)一個(gè)小男孩仗著自己人高馬大欺負(fù)鄰居家的小妹妹。我見(jiàn)了,趕忙過(guò)去把她扶起來(lái)。這時(shí),那個(gè)小男孩問(wèn)我道:“管你什么事兒啊!”說(shuō)著就踢了我一腳,我往右一閃,他一下踢了個(gè)空。他見(jiàn)我練過(guò)武術(shù),有點(diǎn)畏懼。我對(duì)他說(shuō):“你不要仗著自己個(gè)子高,力氣大,就欺負(fù)別人!闭f(shuō)著,我把小女孩扶進(jìn)了屋。

        武術(shù)真好,既可以防身,也可以幫助別人。我喜歡武術(shù)!

      武術(shù)作文 篇4

        在我心目中,我最?lèi)?ài)武術(shù),它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。

        我羨慕成龍,李連杰,黃飛鴻,羨慕所有練武術(shù)厲害的人。

        當(dāng)我看見(jiàn)他們帥氣的武打時(shí),都會(huì)熱血沸騰。

        我愛(ài)武術(shù),中國(guó)功夫讓我豪情萬(wàn)丈。

        記得看霍元甲時(shí),日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。

        設(shè)擂臺(tái)向中國(guó)人挑戰(zhàn),在比武擂臺(tái)賽中,霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地,全場(chǎng)一片沸騰,那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開(kāi)上海,真為咱中國(guó)人出氣。

        當(dāng)這學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要建武術(shù)隊(duì)時(shí),我是第一個(gè)跳起來(lái)的,因?yàn),終于到了我大顯身手的好機(jī)會(huì)了。

        在武術(shù)隊(duì)里我是隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)槲揖毜檬亲詈玫摹?/p>

        我現(xiàn)在在學(xué)校中的名氣越來(lái)越大了,因?yàn)槲椅湫g(shù)練得好,認(rèn)識(shí)我的人就多,但是主要是能防身,因?yàn)槟阒灰獣?huì)武術(shù),而且練得好,就能行,就沒(méi)人敢欺負(fù)你,練武術(shù)真好呀!武術(shù),你讓我為了你如醉如癡,你讓我豪情萬(wàn)丈。

        中國(guó)悠悠五千年傳承下來(lái)的武術(shù),是經(jīng)歷了多少日月的積累。

        我愛(ài)武術(shù),因?yàn)樗鼮槲曳e累了不少的'人氣。

        我愛(ài)武術(shù),更因?yàn)樗仟?dú)特的內(nèi)涵。

        我愛(ài)武術(shù),最重要的是因?yàn)椋仟?dú)特的歷史,使我著迷,使我留戀.......

      武術(shù)作文 篇5

        為了豐富小學(xué)生的課外知識(shí)和提高他們的身體素質(zhì),七月天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在東山小學(xué)支教期間,為當(dāng)?shù)匦W(xué)生開(kāi)展了第二課堂——武術(shù)課。

        武術(shù)課將要開(kāi)始時(shí),武術(shù)老師帶領(lǐng)著學(xué)武術(shù)的小學(xué)生在教室前面的樹(shù)林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿了對(duì)武術(shù)的好奇和期待的表情!

        上課了,謝老師和楊老師先讓同學(xué)們前后左右各間隔一米站開(kāi)。緊接著,同學(xué)們?cè)趦晌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。雖然動(dòng)作有點(diǎn)多又有點(diǎn)乏味,但每位同學(xué)都很用心的做著每個(gè)姿勢(shì)!做完了熱身運(yùn)動(dòng)后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關(guān)步型,主要有:弓步、撲步、歇步和馬步。經(jīng)過(guò)一番步型的傳授和練習(xí),同學(xué)們有的就有點(diǎn)累了,彎著腰在那里喘氣,但是他們卻沒(méi)有半句怨言,仍然很認(rèn)真的上課!在同學(xué)們放松的時(shí)候,楊洋老師為同學(xué)們表演了一套“五步拳”,贏得了同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個(gè)個(gè)吵著讓楊老師叫他們。為了滿足同學(xué)們的求知欲,放松過(guò)后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢(shì)同學(xué)們做的不是很標(biāo)準(zhǔn),楊老師還是很認(rèn)真的教他們,給他們糾正姿勢(shì)。一節(jié)課下來(lái),氣氛很活躍!

        這節(jié)課不僅讓同學(xué)們走近武術(shù),更讓同學(xué)們了解和體會(huì)到武術(shù)的深刻內(nèi)涵。從另一方面來(lái)看,又是一個(gè)鍛煉身體的好機(jī)會(huì)!

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