實(shí)用的武術(shù)作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的武術(shù)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
最近我們要為了準(zhǔn)備英華20年慶，六年級(jí)就要練武術(shù)操。而我就是其中的一員。
我們一開始練武術(shù)操的時(shí)候，特別苦，特別累，但是所有人都能堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能呢？
于是，我們每天進(jìn)行“魔鬼”訓(xùn)練——每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，而且要堅(jiān)持很久很久，要讓老師一個(gè)個(gè)檢查，誰(shuí)一旦不合格，誰(shuí)就會(huì)被淘汰，我們都不想被淘汰，都想認(rèn)真做，可是總是會(huì)出現(xiàn)很多很多的錯(cuò)誤，例如，手該直的不直，手該有力的沒(méi)力度……等等。老師都會(huì)一個(gè)一個(gè)的教我們，我們苗老師也說(shuō)過(guò)：楊老師本來(lái)是個(gè)體育老師，可現(xiàn)在卻講的這么好，我們?cè)俨缓煤米�，�?duì)得起老師嗎？于是我們都很努力的再練，老師也時(shí)常為我們將一些笑話來(lái)讓我們笑笑。
現(xiàn)在離演出已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們已經(jīng)把動(dòng)作學(xué)完了，正在排隊(duì)形，我們也排練了好幾次。
通過(guò)學(xué)這個(gè)武術(shù)操，我知道了堅(jiān)持就是勝利，也許你堅(jiān)持一小步就會(huì)成功。你堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，給你的匯報(bào)就會(huì)越多。
武術(shù)作文 篇2
暑假過(guò)了，我喜愛(ài)的武術(shù)課也結(jié)束了，但是練武術(shù)的美好時(shí)光還是深深地留在我的腦海里。
每周的星期一到星期五下午4：30，我就激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)椋莻�(gè)時(shí)候我就要去練武了。我一直都對(duì)武術(shù)充滿了理想，因?yàn)槲叶际窃陔娨暽峡吹絼e人怎么奪冠的。我真想自己奪一次冠。所以我就非常認(rèn)真地練起武來(lái)。雖然有的時(shí)候陽(yáng)光燦爛，也有的時(shí)候?yàn)踉泼懿�，但是我絕不會(huì)放棄我的理想，不管天氣怎樣惡劣，我都堅(jiān)持不懈，因?yàn)樽鍪裁词虑槎疾荒馨胪径鴱U。
練武要跑步、壓腿、劈叉，然后再做各種跳躍運(yùn)動(dòng)，做完了跳躍運(yùn)動(dòng)，才能休息十分鐘。之后就練拳，練完拳就到了我覺(jué)得最有意思的側(cè)手翻了，翻側(cè)手翻我是越練越熟練，越練越標(biāo)準(zhǔn)。但是鯉魚打挺對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是難上加難了。我只有在教練的幫助下才能順利地完成鯉魚打挺。接著就到了素質(zhì)訓(xùn)練了，素質(zhì)訓(xùn)練有的時(shí)候是：鴨子步、青蛙跳、單腳跳、倒立；還有的時(shí)候是：仰臥起坐、俯臥撐、跳樓梯、換腿跳。
每次練武，我怎么感覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)得那么快呢？練武的感覺(jué)真好，我喜歡練武。
武術(shù)作文 篇3
“哈，嘿，呼……”聽，我們?cè)谝徽幸皇降鼐毼湫g(shù)。這可是我們第一次練武術(shù)，也是第一次接觸武術(shù)，因此，我們對(duì)這充滿了好奇，覺(jué)得這是個(gè)蠻有新意的事情嘛！
No.1：練“推”
看，開始練起來(lái)了。只聽見(jiàn)武術(shù)教練高聲說(shuō)道：“預(yù)備，走——。”話音剛落，我們就開始了。
首先低下頭，兩手從肚子間叉開，慢慢向上運(yùn)轉(zhuǎn)，“好，拍！”教練大喊一聲�！芭尽薄Ｎ覀兌紝⒁婚_始的運(yùn)轉(zhuǎn)變?yōu)楹蠑n，好似一朵朵閉攏的荷花。
“接著，弓步�！苯叹氂终f(shuō)�！�(⊙o⊙)哦？”不知誰(shuí)叫了一聲，我們也都齊刷刷地向教練望去，哪里知道什么是弓步呀！“哦！”我們異口同聲地叫了一聲。
原來(lái)，弓步就是把右腿向右方抬起，腳“砰”一聲落下來(lái)，在落的同時(shí)，右腿90°彎曲，而左腿也向左挪動(dòng)搓地。這個(gè)動(dòng)作還算可以，難度系數(shù)也就值兩顆星。但是后面，頭向左甩，兩臂高高抬起，一直到肩高，雙手也不由自主地立起來(lái)，最后大叫一聲——“哈”，可就有些難度嘍。
唉！這個(gè)動(dòng)作還真是特難，練了不到一會(huì)兒，我們就相互哀求，胳膊發(fā)麻，腿發(fā)酸，好難受！但教練的一聲“河?xùn)|獅吼”把我們徹底震醒了。無(wú)奈！只好繼續(xù)練。
No.2：練“站”
接著，我們又開始了站。
還是像上面的動(dòng)作一樣：雙手叉開，向上升。
可是這回，我們剛把手平舉到半空中，兩只胳膊就要“兵”分兩路地岔開了：左臂向上舉起，右臂向前舉起，同時(shí)，兩只手向上翹，眼睛目視前方，左腿向前伸展，腳尖點(diǎn)地�！把凵褚獓�(yán)肅，不得瞇起來(lái)，不然，看起來(lái)就像個(gè)“小氣鬼”�！薄肮碑�(dāng)教練講到這里的時(shí)候，我們都忍不住大笑了起來(lái)。
但依然是教練的一聲吼，每個(gè)人頭上都像被潑了一盆冷水，如夢(mèng)初醒，只好繼續(xù)練。
唉！要想練好這武術(shù)，還真難！
No.3：練“蹲”
最后，在要上下節(jié)課的時(shí)候，又練了一個(gè)動(dòng)作。
嘻！老師還真仁慈，給了我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作：雙手同時(shí)落下并叉開，向上一合攏，“啪”。
這回，我們可稱得上是“做得最棒”之者們了，教練連連向我們豎起大拇指，心里那個(gè)美啊！“然后，“馬步蹲”�！苯叹毭畹�。這次大家都吸取了教訓(xùn)，乖乖地看著老師；其實(shí)，就是把合上的兩手向下一拉，腿向前一彎，并叉開雙腿，再另加“哈”的一聲大叫，就OK了。
嗯，這回武術(shù)就簡(jiǎn)單了。
這是我們第一次練武術(shù)，雖然很累很累，但我們還是很愿意學(xué)。后來(lái)才知道，我們練的這套動(dòng)作是武術(shù)老師根據(jù)歌曲《中國(guó)功夫》特意編排出來(lái)的呢。嗯，其實(shí)，練武術(shù)不但讓我們鍛煉了身體，還讓我們感受到了中國(guó)武術(shù)的精深與魅力。我喜歡練武術(shù)，期待著下一節(jié)武術(shù)課的早早到來(lái)。
武術(shù)作文 篇4
暑假的一天，武術(shù)馮老師說(shuō)要帶大家去沈陽(yáng)電視臺(tái)比賽，我聽說(shuō)以后心情既緊張又激動(dòng)，終于可以參加比賽了！7月23日，我和媽媽坐上火車出發(fā)了。
我們來(lái)到了沈陽(yáng)電視臺(tái)，比賽的場(chǎng)地是一個(gè)很大很大的演播廳，這就是我們比賽的地方。
家長(zhǎng)們都坐在四周的觀眾席上，長(zhǎng)方形的表演臺(tái)上布滿了璀璨奪目的燈光，隨著音樂(lè)的節(jié)奏更替著場(chǎng)景，時(shí)而高山流水，時(shí)而滿天星空，時(shí)而鳥語(yǔ)蟬鳴……美麗極了。
舞臺(tái)正前方是評(píng)委席，五位評(píng)委威嚴(yán)的坐在那里，兩邊還有好幾個(gè)工作人員在給我們攝像錄像，看到這些我更加緊張了，生怕自己會(huì)搞砸。
這時(shí)主持人報(bào)幕：“下面有請(qǐng)86號(hào)小朋友刁馨蕊為我們帶來(lái)武術(shù)——中國(guó)龍�！�
隨即音樂(lè)響起，我先是兩個(gè)前喬翻，接著掄臂拍地直沖拳、鯉魚打挺、360度橫掃腿、握緊拳頭夾在腰間，然后我又來(lái)了個(gè)側(cè)踢腿，動(dòng)作干凈利索。
臺(tái)下跟著響起了掌聲，我也就不緊張了，動(dòng)作越做越好，最后一個(gè)后撩腿完美收?qǐng)�。掌聲更加熱烈了�?/p>
到了晚上，媽媽說(shuō)武術(shù)馮老師說(shuō)我今天屬于超常發(fā)揮，武術(shù)動(dòng)作完成的非常好，并且取得了金獎(jiǎng)，我開心極了。
學(xué)武術(shù)不但能強(qiáng)身健體，而且還能得獎(jiǎng)杯。我愛(ài)學(xué)武術(shù)！
武術(shù)作文 篇5
大家都知道，一個(gè)小巧可愛(ài)的小女孩，為什么會(huì)喜歡男孩喜歡的武術(shù)呢？我來(lái)為大家介紹一下吧！
一開始，家人都不支持我去學(xué)跆拳道，我一直都很喜歡跆拳道，怎么可能就善罷干休呢？所以我就一直說(shuō)，一直說(shuō)，終于，功夫不負(fù)有心人，媽媽最終無(wú)奈的答應(yīng)了我。
星期六，媽媽告訴我要學(xué)跆拳道必須先練習(xí)一下手勁，她帶我來(lái)到我們家樓頂，我看見(jiàn)上面掛了一個(gè)大沙袋，我問(wèn)媽媽學(xué)跆拳道為什么要練習(xí)打沙袋，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“一個(gè)人做什么都要有恒心，不要一時(shí)的興趣，到時(shí)什么都沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在讓你練習(xí)打沙袋就是看一下你有沒(méi)有耐心�！甭犃藡寢尩脑捨乙幌孪氲搅宋以瓉�(lái)學(xué)習(xí)的舞蹈和畫畫，兩樣都是沒(méi)學(xué)多久就不想學(xué)了，現(xiàn)在想來(lái)媽媽讓我先練習(xí)下以是好的。
第二天早上，我一起來(lái)就跑到樓頂打沙袋去了，我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，哇！我第一次發(fā)現(xiàn)打沙袋有這么好玩呢！
練了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我的手勁變大了，和同學(xué)們扳手腕還贏了呢！體質(zhì)也變強(qiáng)了，不愛(ài)感冒，也不愛(ài)生病了，沒(méi)想到沙包不但能鍛練手勁，還能增強(qiáng)體質(zhì)呢，所以請(qǐng)大家要多鍛練，多運(yùn)動(dòng)哦！哈哈，我就是一個(gè)名副其實(shí)的假小子！
武術(shù)作文 篇6
輕輕推開那扇充滿著濃濃武術(shù)氣息的場(chǎng)地玻璃門，任兩小時(shí)的疲累在紅陽(yáng)西斜的晚風(fēng)中蕭颯。殘陽(yáng)的余光斜鋪在這片美麗的新城大地，一切高高矮矮的樓房和大大小小的街道都被耀得通紅。通過(guò)那排樓頂上的落地玻璃欄桿，看見(jiàn)那鋪著金光的綠草上，小孩、大人們來(lái)到這里閑逛；波光粼粼的湖面在一望無(wú)際的起伏的草坪盡頭映著熾烈的陽(yáng)光，在湖上晃蕩。夾雜著落葉氣息的秋風(fēng)，夾著我滿是汗的褲子，讓這身武袍隨風(fēng)和著兩小時(shí)的疲累任意蕭颯。
我學(xué)武術(shù)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我卻深深地愛(ài)上了它。我初學(xué)武術(shù)的那個(gè)夏天，我還覺(jué)得武術(shù)是件枯燥的事。那時(shí)，我在班上是最高的`，但我每次踢腿時(shí)都身不由己，要不就是沒(méi)踢高，要不就是腰彎了…在這闊大的場(chǎng)地里，每處無(wú)不灑著我的汗水。雖然經(jīng)過(guò)一次次在課上和在家里的訓(xùn)練，我踢得越來(lái)越好，但教練還說(shuō)我韌帶太差，該多練…后來(lái)一次打里合腿，我看著前幾個(gè)小個(gè)子的同學(xué)都踢得有板有眼，也努力地想著該則么做。輪到我，我盲目地做了個(gè)預(yù)備式，眼前和腦中卻一片空白，只覺(jué)得右腿跟一陣火辣辣的疼痛刺著全身。我用盡蠻力將右腿一踢，“完了！是剛才壓腿時(shí)拉傷了…”我剛想打下去卻發(fā)現(xiàn)腿踢得太低，腰也彎了。勉強(qiáng)晃晃悠悠地落地，就聽見(jiàn)教練急迫的喊聲：“你什么時(shí)候才能不彎腰…”我慌亂地瞄了一眼教練那張讓人瑟瑟發(fā)抖的大板臉，告訴自己：“怎么能就這樣呢？難道一個(gè)人的極限是無(wú)法超越的嗎？難道比我踢得好的同學(xué)不是靠自己的努力嗎？”我定下神志，邁開一步，又起右腳用力往頭頂上一踢，馬上咬著牙定住后被和下腿，再把全身的力氣都給了右腿。我朝左腿用力一劈，“轟”的一聲打得我左腿直發(fā)疼�？粗叹毿牢康纳袂�，我笑了：“武術(shù)就是這樣，要用盡全力去超越每一個(gè)半掩著門的極限。當(dāng)超越了它，自身的意志也就完全不同了�！�
從此，我深深地愛(ài)上了武術(shù)。
后來(lái)我因?yàn)樵诨A(chǔ)班中表現(xiàn)出色，被調(diào)到了提高班。那里的同學(xué)都是學(xué)了好幾年的，功夫都很扎實(shí)。每次的基本功訓(xùn)練我都能跟得上，但我還是要流比其他同學(xué)更多的汗。下課時(shí)我匆匆忙忙地喝一點(diǎn)兒水，就不顧疲勞地向?qū)W長(zhǎng)師兄們請(qǐng)教自己不會(huì)的拳術(shù)。讓我沒(méi)想到的是，他們個(gè)個(gè)人品都很好。我想到了爸爸的話：“武術(shù)，學(xué)得好了一個(gè)人的品德也就高尚了�！币淮�，江浩天不顧疲倦地教我小洪拳，我打到最難的地方時(shí)突然感到不想學(xué)了：學(xué)不學(xué)簡(jiǎn)直沒(méi)什么區(qū)別！我一個(gè)人獨(dú)自坐在椅子上，一會(huì)兒抱怨武術(shù)枯燥無(wú)味，一會(huì)兒又抱怨它太難學(xué)…最后，我鼻子一酸，差點(diǎn)兒哭出來(lái)。
這時(shí)，我回想著教練打拳的樣子，越想越覺(jué)得他好像是在和另一個(gè)人比武。我收回眼淚站起來(lái)，再打一打拳，我終于發(fā)現(xiàn)了：其實(shí)每一個(gè)動(dòng)作都有其玄機(jī)所在，就像攻防一樣，一招一式都是一回合的散打，而不是花拳繡腿。于是，我叫上江浩天，在他的指導(dǎo)下把小洪拳學(xué)完了。以后每次下課，我都勤奮地去補(bǔ)拳術(shù)，因?yàn)槲抑�，只有勤奮才能打開玄機(jī)之門。
再后來(lái)，我學(xué)劍了，這相對(duì)于和我同一批入學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)得是多么得快�。〗叹氁部湮覍W(xué)得認(rèn)真、努力。在這種種的夸耀和進(jìn)步下，我的小尾巴就越來(lái)越想翹起來(lái)了。每次我都在同學(xué)面前炫耀拓展的功夫，卻沒(méi)想到，他們是曾經(jīng)教過(guò)我的引路人啊！直到那一次，教練讓我們復(fù)習(xí)很早之前學(xué)過(guò)的拳術(shù)，我怔了一下，腦子里什么也想不起來(lái)了。我只是跟著其他同學(xué)比劃了一下，也沒(méi)想起來(lái)那是什么時(shí)候?qū)W的。教練看我打得不太自然，就讓我單獨(dú)打一遍。我滿臉通紅，全身像卡住了的機(jī)器一樣怎么也動(dòng)不了。我沒(méi)有正視教練，結(jié)結(jié)巴巴地吐出了兩個(gè)字：“忘…了…”教練沒(méi)有發(fā)火，他只對(duì)我說(shuō)：“武術(shù)不是這樣學(xué)的�。 蔽飨碌男标�(yáng)映紅了教練的臉，我只見(jiàn)他的眉毛在燃燒。我真對(duì)不起教練一顆勞累的心�。�
我推開門，讓兩個(gè)小時(shí)的疲累隨風(fēng)蕭颯。此時(shí)，紅色的陽(yáng)光下我的心在默默燃燒，晚風(fēng)卻清醒著我的頭腦。武術(shù)之路是漫長(zhǎng)的，路上有很多的極限等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，從興趣到勤奮，而后最重要的，就是謙遜和持之以恒。不能剛一掌握點(diǎn)小技巧就不得了，這說(shuō)明武術(shù)還沒(méi)學(xué)到家。學(xué)習(xí)武術(shù)，不僅是身體上的磨煉，更是人品和心靈的磨礪。在這漫長(zhǎng)的路上，只有勤奮、勇于拼搏、有恒心的人，才能修身養(yǎng)性，到達(dá)勝利的彼岸。
我愛(ài)武術(shù)，它使我的生命更充實(shí)！
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