【精華】廈門作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的廈門作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
廈門作文 篇1
我去過很多美麗的城市，有美麗的首都北京，繁華的國際大都市上海，歷史悠久的古都洛陽……但我最喜歡的還是風(fēng)景秀麗的海濱城市廈門。
這座城市既美麗又整潔。一座座高樓拔地而起，一條條街道鱗次櫛比。街道兩旁挺立著高大筆直的椰子樹，俯視著地面上來來往往的車輛和人群。街心花園里那高大粗壯的榕樹，就像一頂頂撐開的綠絨大傘，深綠的葉子在陽光的照耀下散發(fā)出燦爛的綠光。風(fēng)輕輕吹過樹葉，一片片綠葉就像一個(gè)個(gè)小精靈在“輕舞”。街道十分干凈，干凈的連一片落葉也沒有，在陽光的“輕撫”下，顯得更加明亮。
廈門最讓人留戀不舍的的地方就是鼓浪嶼啦。鼓浪嶼是廈門的一個(gè)島嶼。島上綠樹蔥蘢，香蕉樹、芒果樹、三角梅比比皆是，但島上最多的還是椰子樹和榕樹。蒼勁挺拔的榕樹為游人們遮風(fēng)避日，游人們或在樹下乘涼，或在樹下嬉戲。鼓浪嶼的街道縱橫交錯(cuò)，清潔幽靜，各具風(fēng)情的小店一間連著一間，店面的名字特別文藝范兒。這里的房子是一座座漂亮小巧的別墅，特別復(fù)古、美觀。鼓浪嶼可玩賞的地方可多啦，椒莊花園、鋼琴館、日光巖……
還有一個(gè)地方美不勝收——美華沙灘。美華沙灘在鼓浪嶼的西面，一望無際的海沙如白銀，五彩繽紛的貝殼都平躺在沙灘上，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。沙灘上偶爾會有幾只螃蟹在悠閑的散步。眺望大海，風(fēng)兒和海浪在海面上追逐著，濺起朵朵雪蓮似的浪花。浪潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，迷人極了。
聽了我的介紹，你是不是也特別想一睹廈門的風(fēng)姿呢？去吧，那里的美景都等著你去觀賞呢！
廈門作文 篇2
在這個(gè)暑假里，我跟媽媽一起去了廈門旅游，在哪兒有許多的新奇玩具，還有的美食，讓我逐一介紹給你們吧！
我們來到的第一個(gè)旅游景點(diǎn)是古城，哪里的東西可是有很多哦，有在空中旋轉(zhuǎn) 的陀螺、有在天上飛的小飛機(jī)、還有能吹出動聽音樂的葫蘆絲；各種美食也不甘落后，有香香脆脆的瓜子、甜甜糯糯的糕點(diǎn)、 還有叫不上名字的海鮮！當(dāng)我們的目光不知道要往哪擱時(shí)，突然姐姐一聲“快看那！”我們的目光隨著姐姐手指著的地方看過去，“哇！好多好吃的呀！”我們一群小孩子們都朝那跑去，止不住地流口水，都想買幾種好吃的，但我卻想把整個(gè)零食店都賣下來呢！真想把零食們?nèi)踊丶遥?/p>
商店我們逛夠了，便來到兩口井旁邊，這兩口井分別叫“陰井”和“陽井”，別看這兩口井距離相差不到十米左右，可清澈度卻相差幾千多度！
我們又火速趕到下一個(gè)旅游景點(diǎn)——森林公園。
森林公園里有許多動物，如：孔雀、獅子、鴕鳥、金絲猴……這真是讓我們大開眼界！
廈門真是旅游的好地方！
廈門作文 篇3
“流星飛，帶我飛，我愿意劃過你的世界，讓每個(gè)愿望都完美……”聽到這熟悉的音樂，是不是會不禁想起20xx熱播的《一起來看流星雨》？是的。所以我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽一行人懷著興奮和喜悅的心情，慕名來到《一起來看流星雨》的主拍攝地點(diǎn)——廈門大學(xué)。
一路上，我老是想著：都說廈大是全國最美的大學(xué)，校園到底有多漂亮呢？廈門大學(xué)真的有曉黎先生的扮演者宗峰巖先生的手印嗎？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，爸爸將車穩(wěn)穩(wěn)的停在廈大的門口。我迫不及待的跳下車，抬頭仰望。只見高大而氣派的白色石板上，有四個(gè)共整的大字：廈門大學(xué)。走進(jìn)大門，我環(huán)視四周，一望無際的綠和掩映其中的美麗建筑物，讓跨進(jìn)校園的人似乎輕輕地吸一口氣，就能感受到那濃濃的書卷氣涌上心頭，讓人不由的放輕腳步，降低嗓門。正當(dāng)我們安靜的欣賞著周圍的'美景時(shí)，一向文靜的姐姐突然來了個(gè)“女高音”打破了寧靜，姐姐激動地用手指著一個(gè)方向，說：“你們快看啊!學(xué)校里怎么會有這……”我們漫不經(jīng)心地瞟了一眼，隨之都張大了嘴巴。哇!一個(gè)很大的湖，比我們學(xué)校的操場還大上幾倍呢!你瞧，湖面上有一些很可愛的小天鵝，見我們盯著它們，也不認(rèn)生，反而歪著小腦袋細(xì)細(xì)的打量著我們，然后“嘎嘎”地歡唱了起來，再加上四周半開半閉，猶如一個(gè)個(gè)滿臉?gòu)尚叩呐ⅰ『苫ù負(fù)碇@些小精靈，讓人們不由的贊嘆，真是風(fēng)景如畫啊!
我們隨著人群來到了人類博物館。在陳列室看見了很久以前人類的骨頭、雕像，與以前的暗器和劍……這時(shí)，爸爸在一邊發(fā)現(xiàn)了“新大陸”沖著我們直招手。我們湊過去一看，呀!原來是古代的小抄，通俗地說，就是古代人考試時(shí)的作弊工具。只見一本線訂的小本子，密密麻麻的寫滿了文字，一個(gè)個(gè)繁體字只有芝麻般大小，居然還是用毛筆寫的。我戴上眼鏡，把頭緊緊地貼在玻璃上看，還是覺得模模糊糊，不禁感慨地說：“唉！古人的視力也太好了！”旁邊的人都被逗樂了！逛著逛著，不知不覺中太陽西沉了，我才一步三頭地走出了廈大。白色的大門在余暉中顯得格外美麗……
廈門作文 篇4
他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。 ----------題記 史鐵生，幾十年的輪椅生活，殘缺作了岸，限制了他奔騰流廣的釋疑意汪洋，給他的生命界定了殘缺的限定。怎奈何他的心化作裊裊水霧，化作旖旎堅(jiān)定的水蒸氣悄悄升騰，掙脫了岸的限制，在廣闊天地間盡情揮灑他睿智的言辭�；磉_(dá)與樂觀變作一葉扁舟護(hù)他在重重艱難下踏上彼岸，用蒼勁的筆風(fēng)照亮他人幽暗的內(nèi)心。
殘缺是岸
“就命運(yùn)而言，休論公道�！边@句話放在史鐵生身上，是那樣讓人心酸的契合。多年前，陜西偏僻小山村的一場大雨，淋濕了他的身，更淋濕了他的心，雨借著風(fēng)的掩護(hù)，在崇山峻嶺間偷走了他的雙腿，從此在他的命格江河間，筑起堅(jiān)實(shí)的河岸作限。他不是沒有翻江倒海、沖擊岸邊，試圖摧毀限定的，只是他的母親，那個(gè)眼看自己二十歲的兒子忽然高位截癱卻又無能為力的可憐女兒，積郁在肝，在那個(gè)北海菊花盛開的季節(jié)，凄凄死去；母親的辭世好像一計(jì)悶棍，敲醒了混沌度日的他，他仿佛一夜之間長大，開始寄居在殘缺的河岸間，尋找心靈騰飛的出口。
史鐵生在他一生中最為輕狂肆意的年紀(jì)，他的二十歲，被套上岸的枷鎖，但這無法妨礙他心靈的揮灑，只因他有豁達(dá)作舟，乘風(fēng)破浪，英勇前行。
豁達(dá)作舟
“人的一生如果只去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義�！彼日l都深諳困難與挫折之于存在的魅力，就如他明白河流需要有岸作限才能更好地平穩(wěn)流淌。面對面對命運(yùn)的冷漠與嘲弄，他挺直了脊背，給世人留下一記深邃而豁達(dá)的回眸。剛做完透析的他，臉色蒼白卻面帶微笑的乘坐輪椅，屹立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺前，平靜地接受記者的采訪。他的臉上絲毫找不出透析后刺骨劇痛的痕跡，他只能是微笑，蒼白而堅(jiān)定。幸而，彼岸包圍，他有豁達(dá)作一葉扁舟，雖載不動千斤愁，卻能助他的心靈騰飛，助他的思想遠(yuǎn)航。生命的打擊與磨難歷練了他，對生命價(jià)值的探索，對人生意義追尋，以及對人心的思考，成為了他哲理寫作的靈感源泉。殘缺使他清明，清明使他屹立人類思想尖端。是殘缺造就了他，又是他成全了殘缺。
史鐵生運(yùn)用他人生的智慧，完美演繹了安居彼岸卻能以豁達(dá)作舟奮勇前行的人生境界。
他的生命奔流，殘缺是岸作了束縛，豁達(dá)成舟助他騰飛。命運(yùn)阻截了他腳下的路，卻不能奪走他手中的筆。
“永遠(yuǎn)扯緊那歡跳的琴弦，不必去看背后那無字的白紙??”
廈門作文 篇5
8月4日我們帶著行李一起乘飛機(jī)，來到了廈門。廈門的天氣非常熱，我們帶著行李，乘出租車，來到了閩僑賓館，休息一下，去吃飯，來到了海鮮大排檔，我們美美的吃了一頓。
回到賓館，上床睡覺，第二天，我們吃完飯乘著出租車，坐船，來到了鼓浪嶼，鼓浪嶼是個(gè)非常美麗的到，我們先轉(zhuǎn)了一圈，路上媽媽買一件衣服，來到了日光巖，然后去百鳥園，百鳥園的天上有一張網(wǎng)。
為了防止鳥飛出去，那里有許多鳥，有鸚鵡、有孔雀、有鴕鳥等等，我們再去皓月園，爸爸給我買一個(gè)冰椰子，沒過多久，冰椰子就喝完了，后來我想到沙灘上玩一會沙子，爸爸不愿意，可我非要玩，爸爸就沒辦法了，爸爸就看著我和媽媽玩，大海真的非常大，海水真的非常涼，我和媽媽在沙灘撿貝殼，玩沙子。
玩完了以后，媽媽給我沖腳，坐船離開了鼓浪嶼，乘車乘不上，最后乘車乘上了，終于到了賓館，我還去的地方有：廈門大學(xué)、胡里山、夢幻世界、沙灘。到了星期五，我們帶著行李乘坐飛機(jī)，回到了西安，乘著大巴回到了家，真是快樂的不行。
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