有關想象的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
小紅五官非常漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，耳朵雪白雪白的，還有一個櫻桃似的`小嘴巴，美麗極了。
它們盡心盡力為主人服務�？墒怯幸惶焱砩�，它們在爭誰的功勞大。只聽眼睛說：“我的功勞才大，沒有我主人能看到東西嗎？”鼻子神氣的說：“我功勞最大，沒有我主人能呼吸嗎？……”耳朵又打斷鼻子的話說：“我的功勞最大，因為我能幫主人聽聲音�。 边�沒等鼻子喘口氣，不可一世的嘴巴開始王婆賣瓜了：“你們算什么，我的功勞才是最大的，我不僅能幫主人品嘗美食，還能讓主人和別人溝通，我是不可缺少的功臣！”就這樣，它們你一言，我一語，因為話不投機，最后不歡而散。
早上上課時，只有眼睛和鼻子在工作，小紅只看到老師的嘴巴在一張一合，不知道老師在講什么，急死了。中午，沒有嘴巴不能吃飯，小主人的肚子餓的“咕咕”叫。下午只有耳朵和嘴巴各自為政，把小主人搞得什么也干不了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴也失去了作用，它們這才明白它們是小主人不可或缺的一部分，只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮自己的作用。
從此，它們盡心盡力的做好自己的本職。
想象的作文 篇2
過去，由于我們學校的一些同學不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園里十分臟亂�？勺罱鼛滋�，校園卻變得千凈、整潔了。這是為什么呢？原來，我給大家設計出了一種“超級垃圾捅”，可以用來清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看這種垃圾桶吧！
這種垃圾捅外形像個機器人，腦袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，腿腳伸縮自如。它大約高1.5米。這種垃圾捅最大的優(yōu)點是全電腦控制，電腦就安裝在它的兩只手臂里。垃圾捅的“眼睛”是兩架攝像機，當“眼睛”看見有人倒垃圾時，馬上打開頭上的蓋子，等垃圾倒入環(huán)形捅后，電腦就對垃圾進行分類，把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥沙、土塊等分開，同時打開頭與身子之間的隔板，這些廢品就分別進入“身子”中的兩個格內。你如果仔細觀察，就會發(fā)現捅壁上有兩個方形的儀器，原來這是“壓縮機”。當垃圾倒入后，這兩個“壓縮機”就開始工作。它不斷伸縮，就能把垃圾桶內的垃圾壓緊，使垃圾占據的空間變得很小。若是倒垃圾的同學個子矮，夠不著桶沿兒，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動縮短，使小朋友毫不費力地將垃圾倒進桶內。放學后，同學們清理垃圾時，廢紙、塑料可以賣給廢品收購站，其余的東西就處理掉。
平時沒事的時候，垃圾捅就在校園里“巡視”。若是地面上有了紙屑，它就像人一樣，將垃圾拾起來，丟進捅內。所以，我們只需在兩個操場上各放一個“超級垃圾桶”，整個校園就大變樣了。
哦，差點兒忘了告訴你，垃圾捅是有“嘴巴”的。當有人亂丟紙屑時，它會耐心地說：“小朋友，為了校園的整潔，請你別亂丟垃圾�！比粲型瑢W置之不理，它的“眼睛攝像機”就會記錄下來。每天放學后，同學們打開“攝像機”，這些同學就會暴露出來。
小朋友，我的介紹結束了。你喜歡我的設計嗎？那么，讓我們一同去創(chuàng)造未來吧！
想象的作文 篇3
春天到了，運動會開始了。熊貓高高興興地跑到了運動會報名處去報名。大象伯伯問：“熊貓，你要參加什么比賽項目？”熊貓大聲說：“跑步、跳高、爬樹，我都報名�！�
報名結束后，大家都進入了練習場地。熊貓看見了小猴、小兔、小鹿，它們正在刻苦練習。熊貓說：“這些項目太簡單了，不用再練了�！庇谑牵团艿揭贿呁嫒チ�。
運動會開始了。第一項運動是賽跑，他剛跑幾步就滑倒了。第二項運動是跳高，熊貓看著高高的跨欄腿都軟了，小鹿卻輕而易舉地跳了過去。第三項運動是爬樹，熊 貓抱著粗粗的樹干怎么也爬不上去，而小猴卻很快地爬了上去。小兔、小鹿、小猴，都得到了獎，熊貓哭了。大象伯伯撫摸著熊貓的頭說：“孩子，世上無難事，只 怕有心人，要想成功，就要刻苦練習��！”熊貓點點頭說：“我知道了�！�
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