【精品】想象作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
假如我有一匹馬那該有多好��！假如我有一匹馬，我要騎上這匹馬去蒙古大草原，那里的蒙古人非常熱情好客，我可以吃大盤子的手抓羊肉，喝最純正的蒙古牛奶。我還可以騎著屬于我的馬在大草原上瘋狂的奔跑，等跑累了，馬可以吃草，而我呢就躺在碧綠的草地上遙望藍(lán)藍(lán)的天空。那是多么美好啊！
假如我有一匹馬，我就會(huì)騎著它去大海邊，望著一望無際的大海，那心里該有多么天沒��！
假如我有一匹馬，那我一定會(huì)好好照顧它。因?yàn)槲疫�要騎著它翻山越嶺呢！我希望我的馬能夠有一對(duì)金翅膀，可以飛上高高的藍(lán)天，在天空中無拘無束自由自在的飛翔。
我的這匹馬一定要毛色發(fā)亮，跑的時(shí)候一定要像飛起來一樣，如果我的馬生病了，那我一定會(huì)每天都守候在它身邊，每天都認(rèn)認(rèn)真真的照顧它，一直到它好起來……
假如我有一匹馬，當(dāng)他開心的時(shí)候，我就會(huì)陪它開心，當(dāng)他難過的時(shí)候我就會(huì)安慰它，不管怎么樣，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)陪在它身邊。
想象作文 篇2
漁夫見西蒙的兩個(gè)孩子，黃色的頭發(fā)，圓圓的臉上充滿了稚氣。這么可愛的兩個(gè)孩子，這么小卻都失去唯一的親人，漁夫不禁一陣刺痛，禁不住伸出了那滿是老繭的大手，想去撫摸兩個(gè)孩子。
站在一旁的桑娜攔住了他，說：“別打擾了孩子�！�
漁夫連忙縮回那雙手，說：“我們還是來商量一下以后的生活怎么辦吧�！�
桑娜面色一下子沉了下來。
漁夫搬來一個(gè)木椅，坐了下來，看著坐在床邊面色沉著的桑娜，笑了笑，說：“別那么難過，說不定哪天收獲好的話還可以熬過去的，對(duì)吧！”
桑娜緩緩抬起了頭，望著漁夫那張充滿笑意的臉，心情一下子好像也愉快了很多，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你先休息吧，明天好好干，我?guī)湍惆丫W(wǎng)子補(bǔ)好�！闭f著，就拿起針線，補(bǔ)了起來。
天漸漸亮了，桑娜和漁夫都醒了。桑娜把昨晚補(bǔ)好的漁網(wǎng)遞給漁夫，說了聲“好好干�！�
漁夫點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著漁網(wǎng)走出去了。
桑娜來到簡(jiǎn)陋的廚房，把兩只小魚煮了，拿出一塊不太大的黑面包，像分珠寶似的，切成了八片，“最大的兩片是給西蒙的兩個(gè)孩子的�！鄙Ｄ揉哉Z，一邊把較大的兩片放在兩個(gè)小盤子里，又把差不多大的五片放在五個(gè)小盤子里，正常還剩下最小的一片，桑娜把最小的一片吃了。桑娜把七個(gè)盤子擺在桌上，又把兩條煮好的小魚，用盤子裝好，放在桌上。她走過去看看孩子們?cè)趺礃恿�。走過去一看，七個(gè)孩子顯露出一片好奇的目光你看著我，我看著你。特別是西蒙的兩個(gè)孩子見到身邊一下子多了這么多人，媽媽又不在身邊，急得哇哇大叫。桑娜連忙一手一個(gè)將他倆抱起，放在餐桌邊，先將黑面包一點(diǎn)點(diǎn)喂給他們吃完，又精挑細(xì)選，將兩條小魚身上的肉，都剔給他們吃了。這時(shí)，桑娜的五個(gè)孩子已經(jīng)跑過來了，一個(gè)個(gè)坐在凳子上，小心翼翼地把黑面包吃了，再去吃小魚身上那少得可憐的肉。桑娜望著五個(gè)孩子，心中一陣絞痛，沉思著，自己是不是太偏心了呢，唉，可又有什么辦法呢。
早飯過后，西蒙的兩個(gè)孩子在床上玩，桑娜在床邊坐著，生怕兩個(gè)孩子會(huì)從床上摔下來。桑娜的五個(gè)孩子在屋外玩泥巴。
時(shí)間過的好快，此時(shí)，已是晚上了。
門突然嘎吱一下開了，漁夫走了進(jìn)來，他背著一張破帆，拎著一串小魚，笑嘻嘻地說：“太幸運(yùn)了，撿到一張破帆，補(bǔ)補(bǔ)還能用。”又從懷里掏出一個(gè)小袋子，邊掏邊說：“今天收獲不錯(cuò)，還給你們帶回來了這么多魚�！敝钢甘种械囊淮~。
桑娜將袋子放在柜子里，看著漁夫那張笑臉，仿佛看見了希望，看見了陽光！
想象作文 篇3
現(xiàn)在的父母都為實(shí)現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的“終極目標(biāo)”而不顧一切手段地限制我們小學(xué)生玩的時(shí)間，“讀書讀書再讀書”是小學(xué)生唯一的任務(wù)，“作業(yè)作業(yè)再作業(yè)”是小學(xué)生當(dāng)然的工作，小學(xué)生們被一浪接一浪的“知識(shí)海洋”重重地壓得喘不過氣來，痛不欲生。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種新型人腦芯片，它既能讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)猛增，也可以監(jiān)督孩子，這樣家長(zhǎng)就不會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)不好或調(diào)皮為此而打我們，罵我們了。
這種新型人腦芯片不需要手術(shù)植入，而是用幾根電線貼在腦袋上，由電腦輸入數(shù)據(jù)，悄悄地把芯片植入腦內(nèi)，融入人的思維系統(tǒng)，無痛無感覺，只要幾分鐘就可以了。
這種芯片事先可以根據(jù)你的所需輸入語文、數(shù)學(xué)、地理、自然、等科目的知識(shí)，輸入行為規(guī)范系統(tǒng)和思維能力系統(tǒng)。因?yàn)檩斎氲闹R(shí)導(dǎo)入人的思維系統(tǒng)，所以它能幫助人提高思維判斷能力，比如：當(dāng)你做一道題，它會(huì)及時(shí)提示你，題做完了，并留下記憶。下次做了同樣的題目時(shí)，會(huì)讓你想起以前解題的方法，促使腦袋思維的系統(tǒng)化。當(dāng)你為一件事左右為難時(shí)，它會(huì)主動(dòng)地為你出主意，像一個(gè)“隨身萬能機(jī)器人”。當(dāng)你有不安全的行為時(shí)，它會(huì)自動(dòng)地啟動(dòng)“安全模式”不斷提醒你，而且會(huì)發(fā)信號(hào)給家長(zhǎng)，告訴家長(zhǎng)你在做什么和所在的位置，確保萬無一失。而且它還有一種能改變?nèi)嗣\(yùn)的神奇作用—————改變心靈，它能凈化人的惡念，使人走上正道。
因此，可愛的王小丫再不用說：“請(qǐng)解答！”英俊的李詠再不用說：“請(qǐng)聽題！”你不必為背誦課文為解題困難而煩惱，你不必為自己處事的能力優(yōu)劣而擔(dān)憂，你不必……
我在設(shè)計(jì)這種芯片時(shí)，還添加了升級(jí)系統(tǒng)，這樣，隨著小孩的長(zhǎng)大，環(huán)境的變化，我就能不斷地幫他們更新芯片中儲(chǔ)存的知識(shí)和內(nèi)容。
我想，如果大面積給人植入腦芯片的話，人人都可以對(duì)社會(huì)做出無窮的貢獻(xiàn)，可以使一些成績(jī)不好的學(xué)生免受“皮肉之苦”，可以使父母?jìng)兩贀?dān)一份累，也可以讓小朋友盡情地沉浸在快樂的游戲中……
想象作文 篇4
茉冉是一個(gè)好動(dòng)的，敏感的女孩。她在上小學(xué)時(shí)，就與其他的小朋友有個(gè)不同的想法:一定要成為最優(yōu)秀的人之一。茉冉也實(shí)現(xiàn)了她心目中的想法，在語文、數(shù)學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、體育中得到了很多老師的贊揚(yáng)，老師們都認(rèn)為茉冉的將來會(huì)是精彩紛呈的。
茉冉從小學(xué)升到了錦繡學(xué)院(錦繡學(xué)院指中學(xué)的名稱)，茉冉在初一時(shí)期非常的努力，甚至比小學(xué)時(shí)期的她還要努力，但到了初二時(shí)期，她習(xí)到了成人一些壞習(xí)慣，例如:抽煙、喝酒、穿著打扮……
茉冉的成績(jī)一路下滑，初中的老師對(duì)此并沒有多大的注意，只是偶爾會(huì)說一句:“有什么不會(huì)的題，可以來問老師。"初中時(shí)期一晃而過。茉冉再中考時(shí)，情緒煩亂，最終因成績(jī)不佳而落榜。家里的父母希望茉冉繼續(xù)讀書，于是父母為茉冉向?qū)W校付了五萬人民幣來支持她讀高中。父母在茉冉準(zhǔn)備去上學(xué)之前語重心長(zhǎng)地囑咐女兒，讓她好好學(xué)習(xí)，不要再虛度光陰了，將來長(zhǎng)大了也能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有立足之地;未來能有更多的出路和選擇。茉冉每次聽到父母說起這些都不以為然。茉冉去上學(xué)后，父母便也去工作了。每個(gè)月父母都會(huì)打錢到女兒的銀行卡里，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，所以很少回家陪茉冉，因此很多時(shí)候他們并不知曉女兒在成長(zhǎng)過程中都經(jīng)歷了些什么。
父母每次難得回家一趟卻都沒有看到女兒在家，他們的心里都會(huì)不太好受，但也諒解女兒這么做的原因＿讓父母也感受一下家中沒有她的感覺。
每當(dāng)父母對(duì)孩子問候和關(guān)心時(shí)，茉冉都以吊兒郎當(dāng)及嘲諷的語氣以對(duì)。這也使得父母與女兒的關(guān)系漸漸冷場(chǎng)，父母與女兒之間的爭(zhēng)吵也慢慢地越來越多了。
茉冉正在就讀高一時(shí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，珍瑞同學(xué)對(duì)茉冉的行為看不慣，于是就想教育茉冉。珍瑞的話語使得茉冉非常氣憤，心想:我的父母都沒這樣說過我，你又有甚么資格來說我的不是，我吃你的，穿你的，還是花你的錢了？茉冉越想越生氣，于是便于“挑釁"她的女生＿珍瑞決斗。因?yàn)檐匀降牧α亢蜎Q斗的技巧都不如珍瑞，因而茉冉在這場(chǎng)決斗中以失敗收?qǐng)�。茉冉�?jīng)過此事后就下定決心去學(xué)拳擊。
茉冉在深思熟慮之下選擇在學(xué)校練習(xí)拳擊，一次次的挨打和一次次的練習(xí)，使得她的身手變得比以往敏捷，力氣也比以往大了許多，現(xiàn)在茉冉的周圍也聚集了許多狐朋狗友。
班級(jí)里的學(xué)生座位位置每隔兩個(gè)星期就會(huì)前后變動(dòng)一次，以保證同學(xué)之間的公平性，比如坐在前排的同學(xué)，兩個(gè)星期后就會(huì)到后面一排坐著了。今天星期五剛好已有兩個(gè)星期了，班級(jí)里的位置要變動(dòng)了，茉冉也不例外。由于茉冉正在外地參加拳擊比賽一時(shí)半會(huì)還回不來，所以她的位置上的書籍等無法搬到新的位置上。
平常與她玩得較好的好朋友＿藍(lán)心，也并沒有幫她搬書，茉冉的同桌雯雯也沒有幫茉冉搬書，現(xiàn)在搬到茉冉位置上的嬌嬌同學(xué)見到這種情況忍不住腹辯:哼，任何人都不想幫你搬書，哎~可見你這人的人際關(guān)系差到家了，人品也不怎么樣么，我之前還以為我對(duì)你的評(píng)價(jià)挺偏見的，現(xiàn)在看到這種狀況，那我對(duì)你的評(píng)價(jià)實(shí)屬名副其實(shí)��！不過茉冉的東西也太多了吧！我的東西都無法擺放了。算了，我大人不計(jì)小人過幫她搬一點(diǎn)兒過去吧！剩下的她回來自己去搬。茉冉下個(gè)星期四就會(huì)抵達(dá)學(xué)校，到時(shí)候我提醒她搬書。
逝者如斯，茉冉今天(今天:指星期四)就要抵達(dá)學(xué)校了，不知怎么的，茉冉內(nèi)心感到非常不安，她緩緩地下車，緩緩地來到教室門外，然后慢慢地看向她的新位置。忽而，她的眼睛仿佛天上的星星一樣閃亮，似乎還泛著水霧。她將自己的書籍?dāng)[放好，之后，發(fā)現(xiàn)書籍少了很多，正疑惑間，嬌嬌同學(xué)來到茉冉的桌子旁，注視著茉冉，溫聲細(xì)雨地說:“我那兒還有一些你的書，你快去搬吧！"
茉冉道:“好吧！"
不一會(huì)兒就將書籍抱回自己的位置上并收拾好。茉冉看見藍(lán)心走進(jìn)教室便上前質(zhì)問:“為什么你沒有想過幫我搬書或者為此付諸行動(dòng)？"藍(lán)心看著茉冉來勢(shì)洶洶的樣子，靈機(jī)一動(dòng)回答道:“其實(shí)我想過幫你搬書，我沒有付諸行動(dòng)的原因是:我不清楚你是否有不愿任何人碰你東西的習(xí)慣……。"
茉冉注視藍(lán)心良久之后，便轉(zhuǎn)過身背對(duì)著藍(lán)心道:“我知道了。"茉冉就回到自己的位置上坐著，似乎在思考著什么。
想象作文 篇5
一天，天氣晴朗，萬里無云。小兔，小豬和小鴨在一條清澈的小溪里玩耍，他們打水仗。捉迷藏。捉小魚……別提有多開心了。
正在這時(shí)，大象佳佳經(jīng)過這里，小兔興奮地喊道：“大象哥哥，快來跟我們一起玩吧�！贝笙笳f：“我很樂意�！闭f著，佳佳伸出粗壯的腿向小溪邊慢慢移去。由于佳佳太笨重了，他“撲通”一聲跳下去把小伙伴們噴上了岸�？吹窖矍斑@一幕，佳佳傻了眼，嘴巴嘀咕道：“糟糕——糟糕！”這時(shí)，小兔哇哇大哭起來，佳佳難為情地說：“小兔，怎么了？”小兔說：“我把媽媽買給我的新衣服弄臟了�！奔鸭颜f：“禍?zhǔn)俏谊J的，我有辦法給你洗干凈�！庇谑�，佳佳用自己的長(zhǎng)鼻子從小溪里吸來水給小兔洗了個(gè)“淋浴”。
小溪里傳來他們歡樂的笑聲。
想象作文 篇6
馬雅預(yù)言，20xx年的`12月21日是世界末日，搞得大家人心惶惶。如果真的有世界末日的話，我想做一些以前我沒有做的事。
假如有世界末日，我想跟我的家人好好的享受最后的天倫之樂，一起回憶過去，一起聽爺爺說故事，一起在樹下乘涼，一起賞月……一起做讓我們感覺最幸福的事。人，總是要等到失去，才懂得珍惜。所以，我要趁我們還能在一起的時(shí)間，好好的愛對(duì)方，將愛傳給他們。
假如有世界末日，我想和我的朋友好好的聊聊天，將以前的誤會(huì)理清，談?wù)勎覀円郧翱鞓返臅r(shí)光，和朋友逛逛街，珍惜我們最后可以聊天的時(shí)間，將心中的話通通說出了，讓我們彼此沒有秘密，如果真的有世界末日，我們也不能忘了，我們?cè)?jīng)是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
假如有世界末日，我想要跟每一位曾經(jīng)教過我們的老師說一聲：“老師，謝謝您們總是給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，總是愿意原諒我的過錯(cuò)，總是在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)。沒有你們的協(xié)助和鼓勵(lì)，就沒有現(xiàn)在的我�！币�?yàn)橛欣蠋熢趯W(xué)校保護(hù)我們，我們才能在學(xué)校里快樂的成長(zhǎng)。
假如有世界末日，我想要去坐一次我從沒坐過的飛機(jī)，我想坐飛機(jī)到法國(guó)，到法國(guó)的羅浮宮。因?yàn)槲矣X得法國(guó)的巴黎十分浪漫，景色十分優(yōu)美，而且我還想要去羅浮宮看著名的“蒙娜麗莎的微笑”，欣賞她那神秘又美麗的笑容，一圓我多年來一直想到法國(guó)巴黎的羅浮宮的夢(mèng)想。
因?yàn)槲业纳磉吙偸怯泻芏嗳伺惆橹�，讓我有勇氣去面�?duì)世界末日，也因?yàn)樗麄兊呐惆�，讓我的生活多彩多姿，就算世界末日來了，我也能帶著最快樂、最難忘的回憶離開人間……
想象作文 篇7
如果我有一匹馬，我要騎著它到遙遠(yuǎn)的西藏。給藏族的同胞捎去一聲溫暖的問候。再去又深又長(zhǎng)的雅魯藏布大峽谷，去看那里的雄偉景色。說一句“漂亮”！如果我有一匹馬，我就想穿越時(shí)空�；貋須v史悠久的古代，出現(xiàn)在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。把我變成一位驍勇善戰(zhàn)的將士，成為里面的一員。騎著這匹戰(zhàn)馬，為祖國(guó)再畫上一筆金色的輝煌。
如果我有一匹插上白色翅膀的馬，我要騎著它，在天空的盡頭自由自在的飛翔。為窮人捐獻(xiàn)我的愛心，給寒風(fēng)中的乞丐送上一件從未穿過的溫暖大衣，在一片人煙稀少，貧瘠不毛的土地上創(chuàng)造財(cái)富，把這里像變魔術(shù)一樣變成一座繁華美麗的大都市。
我想擁有一匹普普通通的馬，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂。如果在它老死以后，我會(huì)把馬鬃做成琴弦，按照馬頭的圖案做成一架馬頭琴，坐在青藏高原的最頂峰彈出一首優(yōu)美的樂曲。
我想有一匹屬于我自己的馬，因?yàn)樗粌H可以帶給我快樂，而且它還可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
想象作文 篇8
假如我是一張椅子，當(dāng)人們腳痛時(shí)，總是會(huì)坐在我的身體上；我是一張五顏六色的椅子，人人看了都喜愛。
但是，我可不喜歡胖子坐在我的身體上，要不然我會(huì)被壓得東倒西歪、四腳朝天，差點(diǎn)沒粉身碎骨；而且還有人坐下來，趁大家沒看見時(shí)，就放了一個(gè)悶聲不響的臭屁，真的是臭氣沖天，快把我給薰死了。我好想拔腿就跑，偏偏四只腳沒一只肯聽話。
我有一個(gè)哥哥，他比我高一點(diǎn)，那就是――“桌子”。我們一出生就是天生一對(duì)，不管到哪兒，只要看到我就會(huì)看到桌子哥哥，我們的感情好得沒話說，真可謂“焦不離孟，孟不離焦。”我的小主人喜歡坐在我身上，靠在哥哥的背上，讀書、寫功課，寫累了就趴在桌子哥哥背上呼呼大睡，還三不五時(shí)流著三尺長(zhǎng)的口水呢！是不是 小主人夢(mèng)見好吃、可口的東西呀？
在一天中，我最高興的時(shí)光是晚上時(shí)，全家人坐在一起快樂的共享晚餐。主人們一邊享受美食，一邊閑話家常、談天說地，連我和桌子哥哥都覺得好幸福。
啊!我是一張椅子，主人累了就坐在我身上休息休息。主人很疼我，所以我是一張快樂幸福的椅子喔！
想象作文 篇9
“叮鈴鈴……”
鬧鐘響了，我睡眼朦朧地醒來，習(xí)慣性地想看一下窗外，看看天亮了沒。可是當(dāng)我的眼睛瞄向窗外時(shí)，居然看見了一只巨大的眼睛，憑借著我這位動(dòng)物迷的知識(shí)，我明白了：這是一只馬門溪龍的眼睛。我想：現(xiàn)在是21世紀(jì)，怎么還會(huì)有恐龍呢？這一定是幻覺。出于本能的自衛(wèi)反應(yīng)，也出于不相信有恐龍，我朝窗外揮去一個(gè)枕頭那只大眼慌忙閉上了。我趁著他不注意，趕緊跑出房間，更加出人意料的事情發(fā)生了：
我看見兩只長(zhǎng)得奇形怪狀的龍正在我們家里的冰箱里找吃的，一大群小盜龍?jiān)谖覀兗业纳嘲l(fā)上，桌子上，椅子上……做窩，產(chǎn)卵。我家用“一片狼藉”來說毫不夸張，我穿上衣服，就往外跑嘴里還不停地念念有詞：不可能，不可能……可當(dāng)我走出家門時(shí)發(fā)現(xiàn)門里門外都有恐龍，一個(gè)荒唐而又現(xiàn)實(shí)的念頭從我腦子里誕生：我們的恐龍們復(fù)活了。
我一邊看一邊想：怎么有許多龍我都叫不出名字來？難道是新品種？走過一個(gè)大窩，我看見了一只可愛的龍，不用說這就是暴龍的龍仔。橘紅的皮膚尖銳而又稚嫩的牙齒，一雙水靈靈的大眼睛，我一下子就被它的樣子迷住了，我心想：一定要好好研究研究這只龍。這時(shí)，天一下子暗了下來，小暴龍立刻歡叫了起來，我有一種預(yù)感：一只大暴龍就站在我后面正虎視眈眈地盯著我，要把我喂給小龍吃呢！我一轉(zhuǎn)身，果真，那只高大魁梧的大暴龍正盯著我，張著大嘴。我雖然有預(yù)感，但還是被嚇得出了一身冷汗，大叫一聲，我閉上眼睛，準(zhǔn)備等死，已經(jīng)感受到它濕漉漉的舌頭已經(jīng)碰到我的手，我睜開眼睛，那只大眼不見了，暴龍不見了，什么都不見了，只有小狗酷酷舔著我的手，在叫我起床。我安穩(wěn)地躺下，心想：原來是南柯一夢(mèng)。
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