【必備】孝道作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的孝道作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝道作文 篇1
古語(yǔ)說得好：“百善孝為先”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬長(zhǎng)輩是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。我家就常常飄溢著一股“孝道之風(fēng)”，這“孝道之風(fēng)”一直伴隨著我，熏陶著我，引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)。
“要孝敬老人，多幫爺爺奶奶做點(diǎn)兒事�！边@是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話，她希望我長(zhǎng)大做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在傳揚(yáng)這“孝道之風(fēng)”。
新年前夕，奶奶突發(fā)急病，差點(diǎn)腦梗。媽媽接到電話后，馬上趕到醫(yī)院，她不辭辛苦，每天都在醫(yī)院里照顧奶奶，還要為我們做晚餐，天天往返于醫(yī)院與家之間，這讓她看起來(lái)憔悴了許多。在媽媽的悉心照顧下，奶奶終于恢復(fù)了健康。平常生活中的媽媽，也處處為爺爺奶奶著想。在她的感染下，我也漸漸懂得了孝道。
除夕這天，媽媽早早便開始準(zhǔn)備年夜飯�？粗F氣騰騰的廚房，聽著炒菜時(shí)“嘩嘩”的聲音，我?guī)蛬寢寭窈貌�，就在奶奶的房間轉(zhuǎn)悠著，只見頭發(fā)花白的奶奶坐在床沿上，右手拿著剪刀，左手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，正在抖抖索索地剪指甲。我擔(dān)心奶奶年紀(jì)大了，眼睛看不清楚，便連忙走到奶奶的跟前，說：“奶奶，你先別剪，讓我來(lái)幫你剪吧！”“好，我的乖孫女，我聽你的�！蹦棠谈吲d地笑了。我用左手握著奶奶的右手，右手拿起剪刀，輕輕地給奶奶剪起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)奶奶的指甲很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，有的指甲已經(jīng)裂開了，就說：“奶奶，你為什么不經(jīng)常剪剪指甲？”奶奶嘆了口氣說：“奶奶年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了。你們又那么忙，上班的上班，讀書的讀書……”我聽了便說：“奶奶，以后幫你剪指甲的任務(wù)，我包了�！蹦棠虛崦业念^，說：“好孩子，你真是我的好孩子�！奔敉炅酥讣�，我又用指甲鉗把奶奶剛剪的指甲輕輕地磨平。奶奶看著修剪得平平整整的指甲，笑著說：“謝謝你，我的好孫女�！�
年夜飯開飯了，我搶著給每個(gè)長(zhǎng)輩擺好碗筷、盛好飯，自己才開始吃年夜飯。媽媽靜靜地看著我所做的一切，看著全家其樂融融的樣子，她高興地笑了。
孝，已經(jīng)成為了我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)，我會(huì)把這“孝道之風(fēng)”永遠(yuǎn)記在心中，讓它陪伴我的成長(zhǎng)。
作文二：孝道伴我成長(zhǎng)
孝道作文 篇2
孝，是一種美德，更是一種文化。
孝文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的重要組成部分。古往今來(lái)，孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定社會(huì)等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！�、“慈母手中線，游子身上衣。”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”、“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”……這些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對(duì)父母、親人百般孝順和愛護(hù)，我們幾乎就是背著這些名言名句長(zhǎng)大的。幼時(shí)，我們一定想：長(zhǎng)大后一定要對(duì)父母和親人好，可是現(xiàn)在社會(huì)上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長(zhǎng)大了，竟然覺得母親很礙事，便將母親掃地出門。無(wú)論刮風(fēng)下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生。看完后，我憤怒了：怎么可以這樣？有這樣的兒子還不如沒有，簡(jiǎn)直沖破了做人的底線。這名男子的'做法簡(jiǎn)直有辱我們這個(gè)一直以來(lái)以孝聞名于世界的中華民族！
當(dāng)然，世界上也不缺乏有孝心的人�？赐晗旅孢@個(gè)故事，也許你會(huì)欣慰多了。
孫朋美，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，只因?yàn)樗囊黄⑿�，感�?dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí)，丈夫就經(jīng)常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從此，家庭中一切重?fù)?dān)就落在了她一個(gè)人身上。她每當(dāng)干完農(nóng)活就趕緊回家，她知道，年邁的婆婆肯定會(huì)很擔(dān)心。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她無(wú)怨無(wú)悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫，風(fēng)雨無(wú)阻地?fù)纹鹨粋�(gè)家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉(zhuǎn)，在接受采訪時(shí)，她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容，這孝心，有誰(shuí)能不感動(dòng)呢？
孝老愛親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應(yīng)該做的。
孝老愛親，用實(shí)際行動(dòng)去傳承，傳承一份份美與愛，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個(gè)人的孝心！
孝道作文 篇3
今天是我校的孝敬日，"孝敬日"顧名思義，這天就是為父母.為長(zhǎng)輩做些事，來(lái)孝敬他們的節(jié)日。
叮~~~叮~~叮~~,當(dāng)清脆的放學(xué)鈴聲響起,我像剛出籠的小鳥一樣奔向那充滿愛的家。 回到家,我立馬問爸爸辛不辛苦,我來(lái)幫你捶背,爸爸用眼睛奇怪的盯著我,問道:"今天是什么日子啊太陽(yáng)難道從西邊出來(lái)了"我不慌不忙地回答:"今天是我校的孝敬日,所以我來(lái)孝敬你們這些長(zhǎng)輩呢!"我自豪的說道。然后我又端來(lái)滿杯熱氣騰騰香茶遞給爸爸,看見爸爸愉快的喝了一口,爸爸說:"真是我的乖兒子。
"我聽了,心里好像剛剛吃了花蜜那樣甜。忽然我又看見媽媽正在給我收拾房間，我立馬跑過去，對(duì)媽媽說:"媽媽讓我來(lái)吧"。但媽媽還是說："等我來(lái)，自己去做作業(yè)，你還小。"我聽了媽媽的話，對(duì)媽媽說："我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)做得很好的......讓我來(lái)吧"說著我拿起媽媽手中的帕子，細(xì)心的打掃起來(lái)。我左擦擦，右擦擦，上......十幾分鐘后，我讓媽媽來(lái)看，媽媽看了，驚訝的說："看來(lái)我的兒子長(zhǎng)大了，都會(huì)給媽媽分但
家務(wù)了"。我聽了媽媽的話，是聽在耳里，甜在心里呀!
自從有了孝敬日，我便知道了孝敬父母和長(zhǎng)輩的真正的意義，但是我肯定我長(zhǎng)大后，即使沒有了孝敬日，我也會(huì)敬父母和長(zhǎng)輩。
孝道作文 篇4
百善孝為先！
孝自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)又涌現(xiàn)出了多少因?yàn)樾⒍腥酥辽畹墓适�！假想一下，如果自己的父母得了病，生活不能自理，身為子女的你，不能去照顧他們，那他們�(cè)撌嵌嗝词�。假如你很積極地行動(dòng)起來(lái)，那父母該是多么歡喜、激動(dòng)！你也會(huì)有一種無(wú)法形容的幸福的味道！今天，我閱覽了一份資料，心情久久不能平復(fù)。
安徽女孩黃鳳從6歲開始獨(dú)自撐起一個(gè)家，八年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。一次意外摔傷，爸爸癱瘓了，媽媽離開了她，她便八年如一日地照顧爸爸、奶奶。此后的每天，黃鳳都耐心護(hù)理爸爸，時(shí)不時(shí)還帶著爸爸去求醫(yī)。現(xiàn)在她最大的心愿就是讓爸爸好起來(lái)，以后讀護(hù)理專業(yè)，為的是更好地護(hù)理爸爸，報(bào)答幫助自己的人。
資料中的黃鳳為什么這樣懂事、孝順呢？為什么她超出了同齡人應(yīng)該承受的責(zé)任呢？正是因?yàn)椤案F苦的孩子早當(dāng)家”！
下面我還要介紹一下我們?cè)茐?mèng)“二十四孝子”之一黃香扇枕溫席的故事。
很久以前，七歲兒童黃香就懂得了要孝順長(zhǎng)輩。一次，母親不幸逝世了，而父親又在這時(shí)病重了。黃香為了讓父親生活得好一些，夏天的時(shí)候，他給床搭上蚊帳，用扇子扇涼枕頭，趕走吸血的蚊蟲；冬天的時(shí)候，他就用自己的身體先把床、被子弄暖和。就這樣，黃香扇枕溫席的故事就流傳了下來(lái)，漸漸地，后人贊頌黃香為“天下無(wú)雙，華夏黃香”。
“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，上面兩則故事都是關(guān)于“孝”的，而我們也一樣，孝順父母，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓孝的美德播種在我們青少年的心田！
百善孝為先！
孝道作文 篇5
小時(shí)候，我在外公外婆家待的時(shí)間多，可以說是外公外婆身邊長(zhǎng)大的。上學(xué)了，接送我最多的也是公婆。他(她)們教我念古詩(shī)、寫毛筆字、學(xué)做家務(wù)事。我記得，念得第一首古詩(shī)是《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣……”寫的第一個(gè)毛筆字是“孝”，組的詞語(yǔ)是孝順、孝敬、孝道。聽的最多的一句話是“在家聽父母的話，在校聽老師的話，做一個(gè)好孩子”家風(fēng)孝道！。
放學(xué)回家的路上，外公常對(duì)我說，要多讀書，讀好書，知識(shí)就是力量。他還用高爾基的名言“書是人類進(jìn)步的階梯”教誨我。有時(shí)星期天在郊外散步，爸媽總是對(duì)我講，做個(gè)好孩子，首先要孝敬長(zhǎng)輩，孝順父母，尊敬老人。要愛護(hù)公物，勤儉持家，自強(qiáng)自立，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家。爸媽到外公外婆家，一邊幫著洗衣做飯，一邊又去打掃衛(wèi)生，每次都要買他們喜歡吃的東西帶回去。媽媽在法院工作，特別繁忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從沒有怨言。親人們的一言一行潛移默化烙印在我的腦海里。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝”。如今我懂得天下最博大無(wú)私的愛莫過于母愛。百善孝為先，盡心奉養(yǎng)父母，順從父母意志，做孝道之人�！叭松谇冢趧t不匱”，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。樂于助人，誠(chéng)信友善，多做好事善事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 我的小學(xué)生活即將結(jié)束，過了最后一個(gè)兒童節(jié)，告別兒童時(shí)代，我就要走進(jìn)中學(xué)大門了。此時(shí)此刻我想原來(lái)我的家風(fēng)家規(guī)，沒有什么明確規(guī)定，也沒有寫上幾條，約法三章。其實(shí)，外公外婆和父母的言行就是我的家風(fēng)家規(guī)，那就是怎樣做人、做事。
如今我明白，成長(zhǎng)的感覺像是星星在幸福的微笑……
孝道作文 篇6
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”《弟子規(guī)》總序中的一句話，高度濃縮了孝道在我國(guó)古人心目中的地位，它是一切的道德禮儀之本，是立德樹人的基礎(chǔ)，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
何為孝？是漢文帝為了保證母親的健康，日復(fù)一日親嘗湯藥的堅(jiān)定不移；是九歲黃香為了讓父母安眠，把嚴(yán)寒留給自己，溫暖留給父母的無(wú)私奉獻(xiàn)；是晉朝王祥不計(jì)前嫌，為了讓繼母病愈嚴(yán)冬之際臥冰求鯉的矢志不渝。“孝”，是中華民族傳統(tǒng)文化的不斷積淀，是先輩們用自己的身體力行來(lái)為我們不斷詮釋的精神文明，更是我們應(yīng)該在日常生活中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。
反觀當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀：幾歲孩童只因母親不給充值游戲裝備就大打出手，暴力少年只因父母不滿足奢侈需求，就與父母刀鋒相見，更有甚者本該成家立業(yè)，卻依然“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，打著孝敬父母的幌子“啃老”……這些看似荒誕的事情在我們的身邊發(fā)生著，這些不孝之子已全然忘記，是誰(shuí)含辛茹苦地日夜操勞，是誰(shuí)將自己全部的愛傾注在他們身上，是誰(shuí)為了他們頂著風(fēng)雨前行卻無(wú)怨無(wú)悔。他們忘記了人內(nèi)心深處最根本的善意，忽略了父母的無(wú)私大愛，也丟失了我們民族深處的靈魂。
不得不說這是一個(gè)社會(huì)的悲哀，更是一個(gè)民族的悲哀。身為華夏之子孫，卻丟失了先祖之本能，這更需要我們每個(gè)人去深切的反思。
《說文解字》中這樣定義“孝”——“善事父母者”。社會(huì)物質(zhì)和精神高速發(fā)展的今天，“孝”也許不必臥冰求鯉，也許不必驅(qū)寒留暖，也許不必親嘗湯藥等如此感天動(dòng)地的大事。善待父母也許只是在工作學(xué)習(xí)之余一聲溫暖的問候；只是在瀏覽微信時(shí)多與為了你接觸這些新事物的父母打開視頻，看看他們眼角的皺紋；只是在日常生活中用真心對(duì)父母說的一句“我愛你”。就是這些微不足道的小事，就是這些力所能及的小事，讓父母深受感動(dòng)。在不斷積累中，孝就成了一種習(xí)慣，一種我們身上的優(yōu)良品質(zhì)，只有我們每個(gè)人去這樣做了，孝一定會(huì)重新成為當(dāng)今社會(huì)的主導(dǎo)者，一定會(huì)有越來(lái)越多的違背孝義的行為淡化乃至消失。
“敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終”這十二字的傳統(tǒng)孝道標(biāo)準(zhǔn)，既有文化理念，又有制度禮儀，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)縮影。它承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求和道德標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家來(lái)源于最基本的力量，因?yàn)橛辛诉@種力量，從家而起的我們就會(huì)更加充實(shí)，我們每一個(gè)人的家庭就會(huì)更加和睦；正是因?yàn)橛辛诉@種傳承，才會(huì)使民族根源的精髓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，才會(huì)使我們的文化不會(huì)缺失，才會(huì)使我們的下一代有孝可循，有孝可行。
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