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      我最喜歡老師小學(xué)生作文

      時(shí)間:2017-12-13 12:49:58 小學(xué)生作文 我要投稿

      我最喜歡老師小學(xué)生作文

        老師尊稱為傳授文化、技術(shù)的人,泛指在某方面值得學(xué)習(xí)的人。我最喜歡老師小學(xué)生作文,我們來看看。

      我最喜歡老師小學(xué)生作文

        【篇一:我最喜歡的老師】

        孫老師是我們班的語文老師,她身材很好,像個(gè)模特似的,穿什么衣服都很美,她還有一雙像池水般清澈的大眼睛,嗓音像清泉般溫柔……

        孫老師也是我們班的班主任,她能寬容我們的過失,每當(dāng)同學(xué)來告狀時(shí),她覺得是很小的錯(cuò)誤就一笑了之,其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了,她會(huì)立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次,班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子,褲子都破了。孫老師知道了這件事,連忙把張文送到了縣醫(yī)院,途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院,醫(yī)生給張文縫了4針,孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。

        她還教育我們不要隨便請(qǐng)假,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白,過了一會(huì)兒,她讓我上去領(lǐng)讀,我上去領(lǐng)讀的時(shí)候,她就趴在我的桌子上,一問才知,原來孫老師在帶病堅(jiān)持上課。

        最后,我想對(duì)孫老師說:“希望您事業(yè)有成,身體健康,萬事如意!

        【篇二:我最喜歡的老師】

        徐老師個(gè)子中等,一雙眼睛大而有神,她很愛化妝,經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍(lán)色眼影美麗極了。上課時(shí),要是有同學(xué)講小話,她眼睛一瞪,那些講話的同學(xué)們立即不敢講了。徐老師上課不愛笑,表情十分嚴(yán)肅,但一到下課,遇到有趣的事情兩個(gè)漂亮的小酒窩就立即體現(xiàn)出來了。

        徐老師上課十分幽默,經(jīng)常把我們逗笑,讓我們更加喜歡她的數(shù)學(xué)課。記得有一次上數(shù)學(xué)課,我們因?yàn)樯险Z文課時(shí)寫作業(yè)寫得太累了,都沒有心思上數(shù)學(xué)課,所以教室里沒有往常的那種學(xué)習(xí)氣氛了。看到這一切的徐老師便對(duì)我們說:“今天,你們都累了,但也要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上!毙炖蠋熞徽f完我們就都笑了,于是她風(fēng)趣而不失認(rèn)真地把這堂課上完了,讓我們感到萬分輕松。

        徐老師對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次我們上完體育課,從下操場上來,路過辦公室,看到別的老師都早早地回家了,只有徐老師坐在椅子上認(rèn)真地改著作業(yè),一本一本地改,一點(diǎn)也不馬虎,直到改完了才回家。

        這就是我最喜歡的老師——徐老師。

        【篇三:我最喜歡的老師】

        他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。

        畢老師在開學(xué)第一天的課上就說:“我如果看見你們哪一位同學(xué)開小差的話,我絕不會(huì)手下留情!闭f著,從抽屜里拿出一根短短的教鞭,多么嚴(yán)厲的老師呀!

        上課了,畢老師在講課時(shí),他的手機(jī)突然響了,我想,畢老師會(huì)怎么解決呢?畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”,然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀!

        上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次,我有個(gè)問題怎么也不明白,最后,畢老師也不明白了。他不泄氣,在黑板上寫了有擦,擦了又寫,終于把問題解決了,多么有工作熱情的老師呀!

        畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡,也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)!

        【篇四:我最喜歡的老師】

        我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。

        記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見了,便著急了起來。正想去與謝老師說時(shí),陸萍萍催我去問回家作業(yè)了,我便對(duì)她說:“我的手表不見了!”就在這時(shí),謝老師無意間聽到了,便著急地對(duì)大家說:“蔣心悅的手表不見了,同桌之間查一查對(duì)方的書包!闭f著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對(duì)我說:“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里!眳窍嬗钫媸俏业木刃前 乙幻诖,哦,我的手表!便馬上對(duì)謝老師說:“謝老師,找到了!”說完,許多同學(xué)都在問:“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說:“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒有責(zé)怪我。

        雖然老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。

        就說那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說:“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來!”

        雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的,相信不久以后,我一定會(huì)改正過來的!

        老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。

        【篇五:我最喜歡的老師】

        孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是講課講的很好,娓娓動(dòng)聽,我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話,以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,他說這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理,我們聽著比聽故事還要入迷,老師說:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!币馑际钦f時(shí)間過去了就不能再回來了,所以我們要珍惜時(shí)間,老師還說過:“少小不努力,老大圖傷悲。”意思是說小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué),到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚,小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過的道理很多,我都一一記在心中。

        孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次,晚上下學(xué)了,不知怎么的,劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子,鮮血直流。老師知道后,顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

        其實(shí)像這樣的例子太多了,我都不能一一例舉,我們班大部分同學(xué)都是住校生,我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心,孫老師多像一位慈祥的媽媽呀!

        啊!孫老師真好,我喜歡孫老師!

        【篇六:我最喜歡的老師】

        在我入學(xué)以來有許多的老師,無畏不至地照顧我,關(guān)心我,愛護(hù)我,她們都像我的媽媽一樣,但是我最喜歡的老師卻是我的語文老師及班主任孫老師。

        孫老師30來歲,簡直可以稱為校寶,因?yàn)閷O老師是我校唯一的.男教師,瞧!我這個(gè)榆木腦袋,忘了介紹孫老師的外貌了。

        孫老師一頭濃密的頭發(fā),一又耳朵我們上課時(shí)有一丁點(diǎn)說話的聲音,他都可以聽到。一雙炯炯有神的眼睛。老師的眼似乎可以轉(zhuǎn)彎,我們哪里做得不對(duì)他都知道。兩道濃濃的劍眉,一張能說會(huì)道的嘴巴,一笑就露出了兩排像雪一樣的牙齒,他不高不低的個(gè)子,喜歡穿一件黑色的皮衣,你看我們孫老師是不是一位大帥哥呢?

        老師講課時(shí),不會(huì)生搬硬套,而是根據(jù)自己的理解去講,他輕易不翻開那一本厚厚的教科書,你看他是不是一位學(xué)富五車的人呀?他讀課文可把小鳥吸引過來,讓我們聽得如身臨其境。

        老師不僅學(xué)富五車,而且還是一位愛生如子的人呢!記得上一次,一位同學(xué)在半夜里,突然肚子痛,孫老師立刻送他去醫(yī)院看病。

        孫老師還有許多業(yè)余愛好,如:打羽毛球、看書、上網(wǎng)、寫文章等等。

        這就是我們的孫老師,如果想更多了解他就來新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)來吧,來到我們五一班。

        【篇七:我最喜歡的老師】

        每個(gè)星期的周一到周五我們都有語文課,在所有老師中我最喜歡的就是語文老師,烏黑的頭發(fā),已經(jīng)布滿血絲得眼睛,這就是我們的語文老師——張老師。

        記得曾經(jīng)有一次,在我同桌上課的時(shí)候和旁邊的同學(xué)傳紙條,在被老師發(fā)現(xiàn)之后,就打開一看,上面全都是罵老師的話,老師看了一點(diǎn)也不生氣,今天,我去辦公室值日,走到張老師的桌子前,看見老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥,下午,第一節(jié)課是語文課,我和幾個(gè)關(guān)系特好的同學(xué)的說:“今天上語文課的時(shí)候,不要讓老師大聲喊,大聲叫,讓老師好好的上完課!蓖瑢W(xué)們答應(yīng)了,上課了,老師用溫柔的聲音,上完了課,只有幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)的不好,有幾個(gè)同學(xué)跑到老師面前,問老師:“您的病好點(diǎn)了嗎?”老師說:“好多了,過兩天就全好了!

        我們班的語文老師就是這樣的,她是一個(gè)善良,溫柔的語文老師,她讓我們懂得了愛,讓我們更加團(tuán)結(jié),更加向上,不斷進(jìn)步,不斷努力。

        【篇八:我最喜歡的老師】

        在我的老師當(dāng)中,我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。

        她上課語言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真摯感人,她上的課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜歡上楊老師的語文課了。

        楊老師身材勻稱,圓圓的臉,看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。

        記得有一次,楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說,請(qǐng)同學(xué)們聽我朗讀一遍,我讀的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽著,想著,好像自己隨著老師的朗讀聲在暢游日月潭,在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動(dòng)的話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢,都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué),都在津津有味的聽著,思考著,想象著…

        楊老師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,探索。我最喜歡上楊老師的語文課。

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