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      竊讀記小學(xué)作文

      時間:2021-03-06 15:00:48 小學(xué)生作文 我要投稿

      竊讀記小學(xué)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的竊讀記小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      竊讀記小學(xué)作文

      竊讀記小學(xué)作文1

        我是一個愛看書的女孩,一拿起書就舍不得松手。媽媽為此苦惱,從而控制我的看書時間,因此,竊讀記就上演了……

        一天晚上,我正在看《亨利王子之極速空間》。正當(dāng)我我看得津津有味時,媽媽催我去睡覺,可我還想看!于是計(jì)上心來:我假裝放下書,趁機(jī)把書塞進(jìn)衣兜里,趁著上樓拿浴巾、換鞋子的時候,把書藏在了枕頭下。

        我匆忙洗完澡,跑到樓上,從枕頭下取出書,鉆進(jìn)被子,從側(cè)面露出縫隙,借著小夜燈的光,迫不及待地讀了起來。當(dāng)我看到夏洛克被怪物追殺時,我的心就提到了嗓子眼,為他們擔(dān)憂;當(dāng)我看到鐘小蝶冒著被傳染的危險(xiǎn),救助那些被病毒傳染人們時,就為她的善良而感動;當(dāng)我看到吸血鳥逼迫人們獻(xiàn)出孩童時,我氣急敗壞……

        這時,我隱隱約約聽見了熟悉的腳步聲,嚇得我連忙把書扔到床底,蓋上被子,瞇著眼睛,裝成熟睡的樣子,側(cè)耳傾聽,腳步聲又沒有了,我趕緊撿起扔到床底的書,如癡如醉地看了起來。突然,媽媽推門而入,抓了我一個正著,哎!媽媽真是只狡猾的狐貍,與我的斗爭中,不停變換策略,我根本不是她的對手。媽媽沒收了書,給了我一個“警告”的處分。我只好乖乖睡覺了。

        書,是我密不可分的朋友,是帶我駛向美好的游輪。我與媽媽的斗爭會進(jìn)行到底,不過我要再琢磨我竊讀的技法!

      竊讀記小學(xué)作文2

        我開學(xué)后學(xué)的第一課是《竊讀記》。學(xué)完之后,我掩卷深思,感受頗多。

        《竊讀記》描述了作者強(qiáng)烈的求知欲,對讀書的渴望。當(dāng)作者放學(xué)以后,就急匆匆地趕到書店,在不能被書店老板發(fā)現(xiàn)的情況下,偷偷地讀書。有時候,作者要跑好幾家書店才能把一本書讀完。作者讀書時,一站就是兩個多小時,還要忍受著書店旁邊的飯店里,飄出來的陣陣飯菜香味的誘惑。

        多么感人的一篇課文!作者的毅力多么堅(jiān)強(qiáng)啊!這種愛閱讀的好習(xí)慣是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在的讀書條件多好呀,可以隨時到圖書館看書;學(xué)校里有閱覽室;就連家里也有書柜,里面裝滿看不完的書籍。

        我從上一年級,正式開始堅(jiān)持閱讀,對于堅(jiān)持閱讀,我有比較深刻地體會:一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,大都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

      竊讀記小學(xué)作文3

        哇賽,《閣樓里的秘密》耶,這可是我盼望已久的書!當(dāng)我得到這本新書時,將她緊緊抱在懷中,躲在書房里大口大口地“啃”起來。但好景不長,睡覺時間到了。

        夜深人靜,耳畔除了隔壁爸爸媽媽輕微的聊天聲以外,幾乎沒有別的任何雜音。窗外的鳥兒不唱了,連樓下連續(xù)不斷的汽車?yán)嚷曇矝]有了。

        我躺在床上,翻來覆去睡不著,腦子里仍在回味書中的情節(jié),主人公怎么樣呢?后來她解開那12箱神秘文件的秘密了嗎?

        我實(shí)在無法忍受這樣的困惑,于是,我輕輕掀開被子,躡手躡腳的在房間里摸索著我的書和手電筒,哈哈,摸到了,我將它們一把抓過,一下子就鉆進(jìn)了溫暖的被窩。打開手電筒,映入眼簾的是一行行精彩的文字和激動跌宕的情節(jié),主人公瓊又得到了重要的線索了!她快要揭開神秘的文件秘密了……

        就在我激動不已的時候,吱的一聲,門開了,我頓時手忙腳亂地關(guān)掉臺燈,把書藏在枕頭底下,裝睡。媽媽進(jìn)來,摸了一下我的背,見我一身汗,便幫我掀開了厚厚的被子,她哪里知道那是我剛剛嚇出的一身汗啊。

        等媽媽一出門,我長長吁了一口氣,本來想再繼續(xù)看,可剛剛因高潮引起的一點(diǎn)小激動,因?yàn)閶寢尩牡絹矶鴱氐紫Я,我開始睡意不斷。于是,我悄悄的將書和手電筒放回原位,睡眠模式啟動……

      竊讀記小學(xué)作文4

        讀課外書對于我來說,就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我?guī)У胶棋闹R海洋;就像一匹神奇的駿馬,帶我奔馳草原,領(lǐng)略人生的真諦。讀書帶給我了快樂,也帶給我了知識。當(dāng)然,在我讀書的過程中,也發(fā)生過不少趣事。

        有一天晚上,當(dāng)我看書正看得津津有味時,媽媽進(jìn)來打斷了我,要我趕快睡覺。可我一想起書中那精彩的內(nèi)容,心里就直癢癢。所以,我等到爸爸媽媽都睡著了后,便悄悄地跳下床,躡手躡腳地來到書柜前,小心翼翼地拿起剛才的書,慢慢地爬上床,繼續(xù)看起來。

        不一會,我看到了一個精彩的地方,便情不自禁地大叫了一聲“好!”這時,從房間外傳來了媽媽的腳步聲,糟了,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。腳步聲越來越近,突然,我急中生智,急忙關(guān)上燈,拿起書,等媽媽進(jìn)來時,我閉著眼睛,嘴里大叫:“好,好吃!”便拿起書啃了起來。媽媽打開燈,見此嘆了一口氣,說:“唉,F(xiàn)在的孩子,做夢都想著吃。”說完將書拿開,給我蓋上被子,離開了。

        媽媽走了之后,我便又拿起書讀了起來,督導(dǎo)一件不公平的事時,我大叫:“豈有......”還沒說完,只見媽媽突然出現(xiàn)在門口,我一下子驚呆了,馬上靈機(jī)一動,說道:“七個、八個、九個,好多蘋果啊,我要吃!”媽媽見了,以為我還在做夢吃什么,有一次離開了。

        這次竊讀,真是有驚無險(xiǎn)呀!

      竊讀記小學(xué)作文5

        每當(dāng),夜晚降臨,我已寫完作業(yè),便拿起書看了起來,正當(dāng)看得精彩部分時,忽然,媽媽喊了一聲:“瑞希,下樓吃飯了!蔽掖掖亿s下樓。吃完飯,趕上樓時,正想看。便被老媽抓個正著。媽媽讓我去洗澡,我只好服從,因?yàn)榭怪际呛軕K的。

        洗澡后,老媽又吵了起來,讓我馬上去睡覺。我沒有時間看書了,怎么辦?

        我靈光一閃。呀,我知道了!

        等到他們睡著時,我打開臺燈,便開始看書我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著,忽然,聽到一聲。我急忙關(guān)到臺燈,鉆回被窩。

        原來是老媽偷偷摸摸地來觀察我在不在看書?匆娢也辉诳磿,就走開了。

        我鉆出被窩,朝書桌走去,打開臺燈,拿起書看了起來,看時不時發(fā)出笑聲,當(dāng)然是輕聲笑了。忽然,又出了一種聲音,我嚇的`鉆會被回被窩。原來,是老媽第二次的防備。老媽走時竟然沒有發(fā)現(xiàn)臺燈還開著,就匆匆的走掉了,我嚇得趕緊看完書,我便合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的把書放回書架。

        這是我第一次竊讀。

      竊讀記小學(xué)作文6

        “三更燈火,五更雞,正是男兒讀書!睍r你有過這樣的經(jīng)歷嗎?我有過,但不是勤奮讀書,而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛,最后連覺也睡不好了。

        那天,我打完籃球回到家一直悶悶不樂,因?yàn)檫B著幾場比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書,默默地看了起來。不一會兒,我便入了迷,跟著書中的人物一起快樂,一起悲傷。也不知過了多長時間,驀地,聽到媽媽叫道: “都十一點(diǎn)了,還不趕緊睡覺!”在媽媽的再三“威脅”之下,我依依不舍地放下了書,躺在了床上。

        清幽的月光灑在窗前,我翻來覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么?他究竟是為什么那樣做?望著半空中那云遮霧繞的月亮,我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終,我還是忍不住爬了起來,一手打著手電筒,一手不停地翻著書,一頁、兩頁……我還擔(dān)心著不時地把頭探出被窩,看看媽媽會不會搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的搞笑情節(jié)時,不禁“噗哧”地笑出了聲。完了!我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn),那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時間,“呀!已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)了,趕緊睡覺! ”

        我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓!

        現(xiàn)在,看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長的人。

      竊讀記小學(xué)作文7

        放學(xué)后我剛跨進(jìn)家門,媽媽的嘮叨聲便響在耳邊:“今天在學(xué)校怎么樣?作業(yè)多嗎?快點(diǎn)寫吧!”然后把我趕進(jìn)了書房!芭椤钡匾宦暎瑫康拈T在媽媽的身后關(guān)上了。我提起筆開始寫作業(yè):“thirty、forty……唉!”我想休息一下,比如看會電視、看看書,都是我喜歡做的事。可這是不可能的,如果我向媽媽要求,必遭呵斥。

        這可怎么辦呢?我“!”的腦子里突然蹦出來“竊讀”的想法。于是,我偷偷地拿來一本《笑貓日記》,用英語書遮著,津津有味地看了起來。當(dāng)我看得著迷的時候,媽媽突然出現(xiàn)在我眼前,我抬頭瞪著她,看到媽媽的上下嘴唇一直在動,開始我的腦子一片空白,耳朵也好像不好使了,什么也聽不到,就這樣僵持了大約一兩分鐘,“怎么才寫了三個單詞?你的速度太慢啦吧?”媽媽用詢問的語氣說。“我……我是先復(fù)習(xí),才……才做的作業(yè)!蔽铱目陌桶偷鼗卮,媽媽看了我一眼,轉(zhuǎn)身走出了房間。

        媽媽前腳剛出門,我緊跟著大口大口地喘著氣:哎,總算蒙混過關(guān)了!但我不敢再放縱了。于是,很快就把作業(yè)寫完了。不過這樣的事情不止一次?捎幸淮危瑡寢尳K于忍無可忍了,把我狠批了一次。到這時我才真的,我每次的“竊讀”媽媽都是知道的。

        雖然這是個壞毛病,但我似乎改不掉。為了看書,我飽受了酸甜苦辣。

      竊讀記小學(xué)作文8

        “呼,嚇?biāo)牢伊,真是有驚無險(xiǎn)!迸叮磕銌栁沂裁从畜@無險(xiǎn)?好,你先別急,且聽我慢慢道來……

        記一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四處張望。“嘿嘿,每人注意!蔽倚睦锇迪驳馈N遗艿椒块g里,迅速抽出一本作業(yè),三下五除二地把它做完了。當(dāng)我正準(zhǔn)備開始竊讀時,忽然轉(zhuǎn)念一想:不行,如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我只做了一個作業(yè)怎么辦?我得偽裝一下。

        于是,我把今天的作業(yè)都掏出來。偽裝得滿意了,我才正式開始竊讀。一開始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過,后來,我便像一匹饑腸轆轆的狼,如饑似渴地讀著。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我聽到腳步聲時,我會知趣的放下書做作業(yè)。但是,書本像磁石一樣吸引著我,《哈利·波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國》引得我浮想聯(lián)翩,《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!毕裎疫@種對書如癡如醉的少年來說,它的功能簡直是不言而喻,只要手中有書,我就會廢寢忘食得看書,就像現(xiàn)在。

        書帶給我很多樂趣,而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安,又覺得欣喜若狂;既覺得無比刺激,又覺得大錯特錯,這,就是竊讀的滋味!

      竊讀記小學(xué)作文9

        我一直都喜歡看書。從天文地理到一個星座的傳說,從大家公認(rèn)的好書《國際大獎小說》到老師一直排斥的《查理九世》,都是我的愛好。

        記得有一次,我正看一本很有趣的《天使雕像》?烧吹脚d頭上,媽媽卻忽然叫我去刷牙洗澡睡覺。愛看書的我怎么可能。愛看書的我怎么可能乖乖聽話呢?我一面嘴上答應(yīng)著:“好的,我這就去把浴巾拿來!”一面心虛地把書藏在身后,一把拉開臥室的門,拿出浴巾,輕手輕腳地把書裹在浴巾當(dāng)中,踮著腳,準(zhǔn)備去衛(wèi)生間“洗澡”。誰知道浴巾不小心掉在了地上,“啪”的一聲,發(fā)出了與浴巾落在地上的極不一樣的聲響。糟糕,是書!我心里頓時打出來三個粗粗的驚嘆號,一時不知道該怎么辦,待立在原地,還好媽媽只是在房間中間問了一句:“怎么回事?什么東西掉了?”我靈機(jī)一動,答道:“我,我是要把書放書架上,結(jié)果不小心書掉了……”“嗯,那你快點(diǎn)!

        我松了口氣,撿起浴巾和書,悄無聲息地走出房間。進(jìn)了衛(wèi)生間,我關(guān)上門,打開燈,又把水龍頭開得嘩嘩響。自己站在一邊繼續(xù)看書。正如高爾基所說的一句話:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽疑钌畹某两跁氖澜缋铩

        過了一會兒,我回過神來,關(guān)上水龍頭,自己回到房間里,把書放好,這才睡覺去了。

        可是我怎么也睡不著。心中一直惦記著結(jié)局,沒辦法,只好再“竊”一次了……

      竊讀記小學(xué)作文10

        今天,老師教我們【竊讀記】,我看了以后有很多感想,所以寫了這篇讀后感。

        這篇課文主要寫了作者放學(xué)后,立刻去飯店緊鄰它的一家書店。作者進(jìn)入書店,她很快樂,也很懼怕,她快樂的是因?yàn)樗业侥潜緯瑧峙碌氖且驗(yàn)楹ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn),會趕走她,因?yàn)橄褡髡哌@樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有,但是,作者最開心的是下雨天,原因是有充足的理由在書店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚嘆,因?yàn)樗@樣辛苦地讀書,也還要讀,有時還要貼著大人,仿佛作者是他的小妹妹或小女兒。

        作者叫林海音,原名林含英,小名英子,作者這種竊讀真讓人佩服,讀兩個鐘頭也不疲倦,一合上書,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放下,她低著頭走出書店,這時,她想起國文老師的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!币?yàn)榧Z食哺育的是人的身體,而書籍哺育的是靈魂,一個知識與····· 智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

        我們要學(xué)習(xí)作者孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,多讀書,讀好書!

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