我的奇思妙想小學(xué)作文范文（精選12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的奇思妙想小學(xué)作文范文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的奇思妙想小學(xué)作文1
我每天睡覺(jué)的時(shí)候，總喜歡做一個(gè)夢(mèng)，因此大家給我取了一個(gè)綽號(hào)：“睡神大仙，我經(jīng)常在夢(mèng)中對(duì)我的夢(mèng)想想入非非�！�
媽媽總不讓我吃糖，因?yàn)槲业难例X會(huì)變成蛀牙。在夢(mèng)中，我造了一家“糖果工廠”，每天都會(huì)有數(shù)十種千奇百怪的糖果生產(chǎn)出來(lái)。瞧，剛剛看一種夢(mèng)幻巧克力發(fā)明出來(lái)，它是我的得易之作，不僅香醇可口，濃郁潤(rùn)滑，還可以穿梭到任何你想得到的地方。我決定用自己做實(shí)驗(yàn)，吃完一顆巧克力，我剛冒出想到花果山旅游的念頭，我的腳下似乎就出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)底洞，我掉啊掉，掉啊掉，突然，仿佛有一個(gè)氣墊托住了我，我平安無(wú)事地降落了，看門的小猴看到我，立馬報(bào)告孫大圣，孫大圣一聽說(shuō)我來(lái)了，連快出來(lái)迎接我，說(shuō)：“朋友，你什么時(shí)候有閑心來(lái)看我了，你不是忙著對(duì)付那個(gè)什么期末什么試嗎？”我連忙糾正他：“期末考試！”“對(duì)！對(duì)！”。孫大圣突然想到我肚子空空，連忙端出兩杯上好的桃花茶，雖然隔著三五米，我還是能聞到那濃濃的茶香飄進(jìn)我的鼻孔，聞一聞精神抖數(shù)，聞一聞心高氣爽，聞三聞心曠神怡，孫大圣神氣得不得了，說(shuō)：“這可是土生土長(zhǎng)的桃花泡的茶，人們都說(shuō)：“花果山的桃花茶甲天下。”……一說(shuō)起自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，他就像打開了畫匣子，我情不自禁地打斷了他的話，說(shuō)：“還是給我喝一口吧！”沒(méi)等他答應(yīng)，我就沖過(guò)去拿起一杯茶，一仰脖子一飲而盡。��！一股清涼瞬間布滿了我的五臟六腑，我仿佛暢飲了天界的甘露。這時(shí)，我身邊的小猴抱來(lái)一堆仙桃，我的肚子早餓了，一口就咬下半個(gè)桃了，連核兒都咬碎了，這時(shí)，我回到了我的工廠，這次花果山之行，真讓我回味無(wú)窮。
我去了游戲的王國(guó)。在游戲世界里，我成了一名英勇的武士，躲避著敵人的攻擊，手持大刀給對(duì)手致命一擊。
瞧，我的夢(mèng)想多好！相信不久就能如愿似償了。
我的奇思妙想小學(xué)作文2
學(xué)習(xí)了一天了，身心疲憊的我，剛剛躺在枕頭上，很快就睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著睡著，我遇見(jiàn)了“時(shí)光老人”，他對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在想看看未來(lái)的世界是什么樣子的嗎？我現(xiàn)在就帶你去看一看�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。
坐在飛船上面飛行的時(shí)候，我向時(shí)光老人提出了許多問(wèn)題。時(shí)光老人都一一告訴了我。
一會(huì)兒，我們就到了目的地。我就跟著時(shí)光老人走出飛船。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因?yàn)樽约杭?dòng)極了�？上铝孙w船，時(shí)光老人帶我來(lái)到了一個(gè)空如一人的房間里。令我眼前一亮的是墻角那個(gè)跟手機(jī)一樣小的跑車。時(shí)光老人說(shuō)：“那是變形跑車！你看！”隨即，他拿出像遙控器那樣的東西，按下按鈕。哇！那輛超迷你的“玩具跑車”變成了一輛真正的跑車。我和時(shí)光老人坐上了這輛跑車。它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，時(shí)光老人告訴我：“想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì)變成一輛全副武裝的直升機(jī)，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了！
我正想試一試時(shí)，時(shí)光老人說(shuō)“時(shí)間來(lái)不及了，要回去了�！蔽也辉敢猓吨鴷r(shí)光老人的衣服。
忽然，我聽到叮咚的聲音，馬上坐了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)我正在坐在床呢，原來(lái)我在做夢(mèng)��！我起床后，看見(jiàn)自己滿頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)讓我一輩子也忘不了�？赡苓@輛跑車以后會(huì)制
我的奇思妙想小學(xué)作文3
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟�，不想寫，就把要寫的字念出�?lái)，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過(guò)，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛(ài)的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
我的奇思妙想小學(xué)作文4
中午坐在沙發(fā)上看書，不知怎么地便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了4017年的地球上。我正在大街上漫無(wú)目的地走著，突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，它很快降落在地上。這時(shí)候，街上所有人都應(yīng)一擁而上地圍了過(guò)去，我出于好奇，也跟著擠了過(guò)去。
我走近一看，噢，原來(lái)是一個(gè)來(lái)自外星的飛碟。只見(jiàn)從飛碟里走出來(lái)兩個(gè)外星人，他們?nèi)矶际腔野咨�，眼睛像是兩顆石子突在外面。他們從飛碟里拿出一個(gè)大箱子和無(wú)數(shù)個(gè)小玻璃瓶，對(duì)著人群說(shuō)：“把你們的想象力賣給我們，就可以從箱子里拿走任意一件物品作為報(bào)酬。”圍觀的人都你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)人敢試。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)膽大的中年男人從人群中走了出來(lái)，他想要嘗試一下。只見(jiàn)那兩個(gè)外星人拿著一個(gè)奇怪的東西，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)中年人的腦袋用力一吸，就吸出來(lái)一個(gè)亮閃閃的想象力結(jié)晶，把結(jié)晶放到了一個(gè)玻璃瓶里蓋上蓋子，并從箱子里拿出一顆藍(lán)寶石遞給他。有了第一個(gè)嘗試的人，隨后便有了第二個(gè)、第三個(gè)，接著，所有人都排隊(duì)賣想象力。外星人把想象力結(jié)晶一個(gè)接一個(gè)地裝進(jìn)玻璃瓶里，人們也一個(gè)一個(gè)地從箱子里拿到各種物品作為報(bào)酬。
外星人看著一個(gè)個(gè)裝滿想象力的瓶子，臉上露出滿意的笑容，大搖大擺地走進(jìn)飛碟，開回了外星。然而現(xiàn)在地球上的人都失去了想象力，地球人都將被外星人所統(tǒng)治，我察覺(jué)到地球即將滅亡，我特別緊張?zhí)貏e害怕。一瞬間，我被驚醒了，想起剛剛那一場(chǎng)夢(mèng)，不禁令人毛骨悚然。
我的奇思妙想小學(xué)作文5
星期天，我昏頭漲腦的，可奇思妙想?yún)s蠻多的，見(jiàn)啥都愛(ài)瞎想一通。
會(huì)飛的彩筆
輔導(dǎo)老師讓畫的畫，我三下兩下就涂好了，閑著沒(méi)事，轉(zhuǎn)動(dòng)手里的彩筆，我突發(fā)奇想：要是這彩筆能飛，那多好呀！嘿，有了！我的會(huì)飛的彩筆是這樣的——
在彩筆的尾部，分別安裝“變大”鍵和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要輕輕一按，彩筆便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)……
能蹦的鋼琴
彈鋼琴累了，真想玩一會(huì)兒�？赏媸裁茨�？那……那就玩蹦床吧。當(dāng)然，要是這鋼琴能當(dāng)蹦床就好了！
哎，這不難呀，和那會(huì)飛的彩筆一連接不就成了？只要按動(dòng)“變大”鍵，鋼琴就變成一張偌大的彈性極好的蹦床，那多好玩呀！
克隆一個(gè)我
聽說(shuō)這幾年有一種“克隆”技術(shù)，只要用人的一根頭發(fā)絲就可以創(chuàng)造一個(gè)和原來(lái)一模一樣的人。好哇，我想克隆一個(gè)我——一個(gè)外表和我一樣的人。他不會(huì)疲勞，只會(huì)聽我的命令。
晚上，他可以幫我寫那一大堆的作業(yè)，在沒(méi)人的時(shí)候還可以和我說(shuō)說(shuō)心里話……
今天，當(dāng)我把這些奇思妙想整理在一起的時(shí)候，我的眼里卻禁不住布滿了淚花……
我的奇思妙想小學(xué)作文6
燈，在我們生活中是不可缺少的，它有很多種類，比如電燈、臺(tái)燈、吊燈、壁燈等。但是，做這些種類的燈是需要許多材料的，太耗費(fèi)資源了。所以，我想發(fā)明許多的玻璃珠。
你們可能會(huì)問(wèn)，我為什么想發(fā)明那么多的玻璃珠，發(fā)明玻璃珠，跟燈有什么關(guān)聯(lián)嗎？其實(shí)我想發(fā)明的玻璃珠不是普通的玻璃珠，是可以變成各種各樣的燈呢。
這種玻璃珠是透明的，還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的按鈕，另一個(gè)是紅色的圓形按鈕，大小就跟大人的拇指一樣大呢。
這個(gè)玻璃珠是一個(gè)神奇的玻璃珠。如果家里停電了，你就可以拿出這個(gè)神奇的玻璃珠，倒一點(diǎn)水在上面，再按一下紅色的按鈕，你就可以選擇你想要的燈了。再按一下綠色的按鈕，你想要的燈就變出來(lái)了，最后再用眼睛瞪一下，這個(gè)燈就亮了。
這時(shí)肯定有人問(wèn)我，那怎么讓它變?yōu)椴Ａе槟�？你只要再瞪一下，就可以變�(yōu)椴Ａе榱�，怎么樣？是不是很神奇呢�?/p>
如果我快點(diǎn)長(zhǎng)大，我應(yīng)該可以早點(diǎn)發(fā)明出這樣神奇的玻璃珠了。
我的奇思妙想小學(xué)作文7
鈴聲響了，開始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室，說(shuō)：“這節(jié)美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們想一想，然后畫出自己想要的東西�！�
“好哇！”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“沙沙沙……”十分鐘后，我沒(méi)動(dòng)筆，最后三分鐘了，我反復(fù)思考后，畫出了一片綠蔥蔥的大森林，在樹林里有許多小鳥兒。
“哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番，我失望極了。
第二個(gè)星期的美術(shù)課上，美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。
“我反復(fù)看了你們的畫，發(fā)現(xiàn)有一張非常好，我給你們看下�！闭f(shuō)著，他把我的畫拿著，舉得很高，讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的我聽了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。
淚眼中，我仿佛看到那畫上的大樹和小鳥竟然動(dòng)了起來(lái)！
然后，樹和鳥跳了下來(lái)。
“謝謝你救了我們！”先是小鳥向我說(shuō)，“你們的一些人想砍掉我們！”接著，大樹也說(shuō)：“多虧了你的畫筆，把我們轉(zhuǎn)移到畫上才幸免于難！”大樹和小鳥兒說(shuō)完，向我深深地鞠了一躬，然后慢慢地消失了。
大家全都望著我，美術(shù)老師說(shuō)：“正因?yàn)檫@個(gè)，我才把他的畫評(píng)為最美的畫！”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。
后來(lái)，那幅畫被我珍藏在家里，我取名為“我的奇思妙想”，并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ)：“想保護(hù)自己，請(qǐng)先保護(hù)自己賴以生存的環(huán)境！”
我的奇思妙想小學(xué)作文8
人人都有一個(gè)偉大的理想，比如遇到交通堵塞，想發(fā)明在天上飛的，水里游的，或變成超人的車。購(gòu)物擁擠，想發(fā)明掌上營(yíng)業(yè)廳……而我想發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人。
他用純金的，和銀的造成的，永遠(yuǎn)不生銹。他做出來(lái)一點(diǎn)兒也不麻煩，她的臉上有尖尖的鼻子橢圓型的眼睛，圓圓的耳朵，簡(jiǎn)直帥呆了，無(wú)法比喻。他的身上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。他還有一個(gè)控制他的燈，那個(gè)燈上有很多的按鈕，能控制他的全身上下。讓他唱他就唱，讓他跳舞，他就跳舞。他像個(gè)變形金剛，一會(huì)兒變成圓形一會(huì)兒變成方形，一會(huì)兒又像個(gè)丈二和尚……
它的用途是幫助家人做飯，做出美味可口的飯菜，他還幫我媽媽洗碗，洗衣服，拖地種地，收割……農(nóng)民們?cè)僖膊挥谩颁z禾日當(dāng)午汗滴禾下土了！”
當(dāng)他是我的保鏢的時(shí)候，他會(huì)保護(hù)我，手上帶著刀槍和煙霧彈。壞人不能接近我。
它還能變成跑車，帶你去你想去的地方。它變成跑車時(shí)，不用控制，可以在車?yán)铮崎e地聽著音樂(lè)，吃著美味的牛排，喝著甜甜的飲料，很享受。
我希望將來(lái)，我當(dāng)成發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明這樣的機(jī)器人，去幫助別人快樂(lè)自己。
我的奇思妙想小學(xué)作文9
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪，但神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我還成為了一名科學(xué)家。深受人們的'喜愛(ài)和尊重，接下來(lái)，我就來(lái)為大家講一講我做的夢(mèng)吧！
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，天空格外晴朗。我拿著野餐籃，來(lái)到草坪上野餐。我高興的吃著三明治，望著藍(lán)藍(lán)的天，覺(jué)得十分舒服。忽然，一個(gè)東西掉在了我的頭上。我一看，像是種子，卻有堅(jiān)果那么大。我也不知道到底是什么東西，但是，好奇心還是讓我把這粒種子留了下來(lái)。
回到家里，我悄悄地把種子埋進(jìn)土里。給它澆水，施肥。過(guò)了將近一個(gè)月，還是沒(méi)有反應(yīng)。于是，我把那顆類似種子的東西挖了出來(lái)。忽然，它有了反應(yīng)，幾個(gè)像是章魚的東西冒了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，他們可以在虛與實(shí)中轉(zhuǎn)換。我把他們捉來(lái)做實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)知他們就是能量結(jié)晶。他們體內(nèi)的能量用完時(shí)，就會(huì)變成像堅(jiān)果一樣的外形。只要吸收了空氣中的二氧化碳，他的能量就會(huì)蓄滿。
于是，我大力推銷。把它應(yīng)用到我們的生活中去。只要有需要能量的地方，它就可以提供源源不斷的能量。人們的生活變得越來(lái)越輕松，交通也越來(lái)越快捷。于是，市長(zhǎng)分發(fā)給我了小小科學(xué)家這個(gè)稱號(hào)。我也十分開心。
哈哈……我的夢(mèng)醒了！現(xiàn)實(shí)中雖然沒(méi)有那種東西，但我們可以用科技讓生活變得更加美好。
我的奇思妙想小學(xué)作文10
我想發(fā)明一種東西，它叫萬(wàn)能藥丸。
它是用納米做的，外形和普通的藥丸一模一樣，它可以包治百病，吃了它，即使有絕癥的人也會(huì)好起來(lái)，還可能延年益壽呢。
它還可以讓人在下水游泳時(shí)得到充足的氧氣，把它吃下去，人們可以下水下一個(gè)小時(shí)不用呼吸，這樣我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候再也不怕被水嗆著了。
它可以預(yù)防近視，人如果近視了，天天戴一副厚厚的眼鏡，多痛苦啊，吃了它，我們就不會(huì)得近視了，還可以增強(qiáng)視力呢。
說(shuō)著說(shuō)著，差點(diǎn)忘記告訴你一件重要的功能，人們吃了它可以在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)不會(huì)感到饑餓，這樣，在世界上就不會(huì)的饑民了，人們?cè)僖膊粫?huì)為吃飯的問(wèn)題而發(fā)愁了，從此世界上也不會(huì)再發(fā)生為爭(zhēng)奪糧食或土地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，人們就會(huì)幸福的生活了。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取把這種神奇的藥丸發(fā)明出來(lái)，造福全世界的人民。
我的奇思妙想小學(xué)作文11
“要想垃圾變?yōu)閷�，分類回收不可少！”垃圾分類越�?lái)越重要，但是有些人卻不知道要如何進(jìn)行垃圾分類，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我發(fā)明了一種自動(dòng)分類垃圾桶。
這種垃圾桶的外形和普通垃圾桶非常相似，但它卻是用一種神奇的納米材料制成的，這種材料制成的東西拿起來(lái)十分輕，跟氣球一般輕重。經(jīng)常聽奶奶說(shuō)垃圾桶太占位置，其實(shí)也不全是這樣，因?yàn)槲野l(fā)明的垃圾桶可大可小，不占空間。它加載了語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，只要輕喊一聲：“小貝光波，變小收藏�！崩熬蜁�(huì)自動(dòng)縮小成手掌大小，便于存放。需要扔垃圾的時(shí)候，只要說(shuō)一聲：“小貝光波，調(diào)整大小�！崩熬蜁�(huì)自動(dòng)調(diào)整到適合身邊人投放的高度。
自動(dòng)分類垃圾桶的亮點(diǎn)就在于它能自行分類。它的內(nèi)部被平均分為四種顏色的格子：綠色格子存放廚余垃圾，紅色格子存放有害垃圾，藍(lán)色格子存放可回收垃圾，灰色格子存放其他垃圾。它的外部裝有兩只可伸縮機(jī)械手，平時(shí)會(huì)縮進(jìn)桶壁，自動(dòng)隱形；當(dāng)感應(yīng)到垃圾往下落的時(shí)候，機(jī)械手就會(huì)迅速接住垃圾，自動(dòng)進(jìn)行分類投放。垃圾桶的電腦系統(tǒng)還能感應(yīng)到周圍一米之內(nèi)的垃圾，哪怕沒(méi)人撿起投放，它也會(huì)自動(dòng)使用機(jī)械手撿拾，分類投放。
這種垃圾桶能和手機(jī)連接，通過(guò)手機(jī)的GPS全球定位系統(tǒng)來(lái)感應(yīng)到離家最近的垃圾投放點(diǎn)，選擇一條最便捷的路線，進(jìn)行自動(dòng)倒垃圾。當(dāng)垃圾桶收集滿后，它會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，這時(shí)，主人只要一打開門：“小貝光波，去倒垃圾�！崩熬湍茏詣�(dòng)根據(jù)設(shè)計(jì)好的線路，移動(dòng)到社區(qū)垃圾投放點(diǎn)去分類投放。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的垃圾桶有趣吧？你想擁有一個(gè)嗎？
我的奇思妙想小學(xué)作文12
有一次我上學(xué)時(shí)遲到了，遲到了就會(huì)被扣分，所以我就想要發(fā)明一種會(huì)飛行的鞋子——只要我和弟弟時(shí)間來(lái)不及了，穿上它就能立刻飛到教室。
它的全名是超級(jí)飛行鞋。鞋的主體材料是被處理過(guò)的羽毛，表面包著一層超輕的防氣壓的玻璃，每只鞋的兩邊有兩個(gè)可伸縮的機(jī)翼，如果你出去玩穿飛行鞋嫌飛的太快，就可以改成像鳥一樣可以展開收起的翅膀。你就會(huì)問(wèn)了，如何控制這雙鞋呢？我來(lái)告訴你吧。在飛行鞋的后鞋底里，里面藏著控制方向和速度的感應(yīng)器。感應(yīng)器和機(jī)翼都是聲控的，人穿著飛行鞋只需張口發(fā)布指令，它便乖巧的聽從指揮，在天空中飛行，活動(dòng)自如地像一只小鳥。
來(lái)，到天空中體驗(yàn)一番吧！陽(yáng)光明媚，白云朵朵，往下俯視，自己的小區(qū)、高大的學(xué)校、美麗的公園……盡收眼底。如果你想轉(zhuǎn)彎，只需發(fā)出“左拐”、“右拐”或“掉頭”，飛行鞋便能立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向。如果你想變速，只需喊出“加速”或“減速”，飛行鞋就會(huì)呼嘯著踏云而去。瞧，飛行鞋載著它的主人在云端忽快忽慢，忽左忽右，簡(jiǎn)直就像兩架靈巧的小飛機(jī)！
有時(shí)候飛行鞋更像貼身保鏢，如果遭遇惡劣天氣，飛行鞋就會(huì)自己立馬降落，在地面上自動(dòng)跑到安全的地方。
怎么樣，我的飛行鞋厲害吧？我真希望我的設(shè)想早日變成現(xiàn)實(shí)，這樣就能給我們的生活帶來(lái)極大的便利了。
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