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      小學(xué)我的校園作文

      時(shí)間:2018-01-29 14:55:01 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)我的校園作文

        校園指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍,均可稱(chēng)作校園。下面小編為大家分享小學(xué)我的校園作文,歡迎大家參考借鑒。

      小學(xué)我的校園作文

        小學(xué)我的校園作文一

        當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)老師和同學(xué)們的臉龐,微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí),樹(shù)葉作曲家譜寫(xiě)出了美妙、動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》,我們便知道--秋天,它來(lái)了!

        金黃色的桂花開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過(guò)那桂花叢,總被那花香吸引,便能醒腦提神,桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài):有的隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞;有的發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在高傲地說(shuō):“看,我是最美的`桂花!”;有的垂頭喪氣,好像做錯(cuò)了事的小姑娘。

        菊花也不落后,不愧是傲霜的菊花,讓人覺(jué)得真是競(jìng)相開(kāi)放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭(zhēng)奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中,有的像張開(kāi)的大傘,有的像昂首挺胸的畫(huà)眉鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)聞到菊花的芳香,陶醉得不再飛翔,小樹(shù)也不搖了,小草也停止了擺動(dòng)。

        金秋的陽(yáng)光,溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛(ài),同夏一樣的熱情,同冬一樣的迷人。這就是秋天,美麗的學(xué)校!

        小學(xué)我的校園作文二

        一進(jìn)校園,我露出了驚訝的表情,啊,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、鮮花盛開(kāi)、百花齊放,美極了!向東邊看,高高壯壯的小樹(shù)就好像軍人一樣挺拔。它警惕的看著前方,好像隨時(shí)有敵人闖進(jìn)來(lái)!我往西方走,撥開(kāi)嫩嫩的小樹(shù)枝,看見(jiàn)里面全是五顏六色的花朵,還有些正在悄悄開(kāi)放。它們躲在那些盛開(kāi)的花朵后面,好像生怕被我們發(fā)現(xiàn)。我看著它們那個(gè)樣子,就好像是個(gè)害羞的小姑娘,我甜甜的笑了。

        突然!我想起我還要去看那個(gè)熟悉的教室,心急如焚的我像豹子一樣,飛奔過(guò)去!我走進(jìn)去一看,整潔如新的教室擺在你眼前,再加上在太陽(yáng)的照射下,顯得更加溫馨、更加寬敞、明亮!我好奇的透過(guò)窗戶(hù),看見(jiàn)外面有許多同學(xué)在嘻逐打鬧。我也情不自禁地跑了出去,和他們一起去玩耍。

        我下去一看,哇!男生、女生一起快樂(lè)地唱啊,跳啊,開(kāi)心極了!

        小學(xué)我的校園作文三

        我們的校園可美了。今天我就來(lái)介紹介紹我們的校園。

        走進(jìn)校園,就看見(jiàn)貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫(xiě)著:“心懷夢(mèng)想,志存高遠(yuǎn),共筑心島最美夢(mèng)!澳菐讉(gè)字讓大家知道了,心中要懷有夢(mèng)想,志存高遠(yuǎn),新學(xué)期樹(shù)立新的目標(biāo)。正前方是四層樓的教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)的地方。走進(jìn)校門(mén),兩旁擺著美麗的花兒,紅的,紫的,黃的,藍(lán)的,連成了兩條色彩繽紛的絲帶,點(diǎn)綴著我們的校園。

        穿過(guò)教學(xué)樓就到了操場(chǎng)。放眼望去,在筆直的旗桿上,鮮紅的五星紅旗高高的飄揚(yáng)著。在國(guó)旗后面是一個(gè)小小的花園。小花園里春天一片翠綠,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天一片金黃,冬天下雪時(shí)一片銀色。

        繞過(guò)操場(chǎng),走過(guò)塑膠跑道就到了籃球場(chǎng)。那里有兩個(gè)美麗的花壇;▔暗幕@球架筆直筆直,像兩個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的籃球場(chǎng)。從花園里把頭探進(jìn)校園里的樹(shù),像是在說(shuō):”今天,你運(yùn)動(dòng)了嗎?“樹(shù)的下面是矮矮的灌木,雖然矮小,但也綠意濃濃。

        在籃球場(chǎng)的左上角是一個(gè)小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。

        我愛(ài)我們的校園,她是知識(shí)的海洋!

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