我向往的xx小學(xué)作文
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我向往的xx小學(xué)作文1
我最向往的地方是西藏的布達(dá)拉宮，我向往他是因?yàn)樗拿利惡退男蹅�。還因?yàn)樗鞘亲罱咏柖疑焓直憧梢悦剿{(lán)天的可能。
布達(dá)拉宮屹立在西藏首府拉薩市區(qū)西北的紅山上，13層宮殿建筑，高110米，海拔3750米以上。布達(dá)拉宮被稱為“世界屋脊明珠”，它是拉薩乃至青藏高原的標(biāo)志，也是西藏曾經(jīng)的政權(quán)中心。這座世界上海拔最高最雄偉的宮殿里，收藏著極為豐富的文物和工藝品，同時(shí)也珍存著獨(dú)一無二的雪域文化遺產(chǎn)。
我向往它，是因?yàn)樗拿利惻c神秘。它是由紅宮和白宮建造在一起的，紅白兩色搭配在一起造成鮮明的'對比，顯出布達(dá)拉宮色彩搭配上的美麗。在早上，遠(yuǎn)望布達(dá)拉宮，因霧氣
的彌漫，布達(dá)拉宮若隱若現(xiàn)，增添了幾絲神秘，也增添了幾絲幽深。
在布達(dá)拉宮的皇宮里有很多的壁畫，構(gòu)成一座巨大的繪畫藝術(shù)長廊，先后參加壁畫繪制的近有二百人，先后用去十余年時(shí)間。還有一些殿中還懸掛有清朝皇帝的匾額和大量豪華陳設(shè)、服飾。布達(dá)拉宮可以說為是一座建筑藝術(shù)與佛教藝術(shù)的博物館，也是中華各民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的鐵證。
布達(dá)拉宮是西藏的象征，也是我們國家的象征，我們要保護(hù)好我們的國家，更要保護(hù)好象征我們祖國的布達(dá)拉宮！
我向往的xx小學(xué)作文2
2030年9月1日同學(xué)們空著手輕輕松松地去上學(xué)。
學(xué)校是一座高端大氣上檔次的大樓，一共有365層。里面有300間教室，17個(gè)老師辦公室，5間校長室……上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)會乘坐極速滑板，然后穿過兩道門，一道門是一個(gè)機(jī)器人，它會識別你有沒有戴紅領(lǐng)巾、校牌、小紅帽，第二道門可以照出你有沒有帶玩具、危險(xiǎn)物品、零食等等學(xué)校不允許帶的物品，假如被發(fā)現(xiàn)了，就會自動(dòng)被吸進(jìn)沒收箱，這樣的話，就沒人會把學(xué)校不允許帶的東西帶進(jìn)學(xué)校了。
上課了，同學(xué)們打開課桌上的手提電腦。屏幕上出現(xiàn)了茅老師和藹可親的臉�！吧险n！”茅老師在廣播里喊道，馬上就傳到了同學(xué)們的耳機(jī)里。于是，我們班的值日班長喊道：“起立！”，老師又說：“同學(xué)們好”，我們整齊又響亮地回答道：“老師您好 ！”茅老師就讓我們坐下。老師給我們看他事先錄好的視頻，視頻里面包含了整篇課文的知識。看完視頻，就是課堂互動(dòng)，老師給我們一套游戲讓我們玩，里面有許多課外知識，這樣我們既增長了知識，又獲得了樂趣。
學(xué)校中央有一個(gè)大花壇，里面的鮮花為我們做了個(gè)榜樣，我們要像花兒一樣為祖國增添榮耀，花壇周圍有一圈噴泉，非常美麗，好似仙境一般美麗。五星紅旗在教學(xué)樓前迎風(fēng)招展，隨著風(fēng)兒一起跳舞。
我多么希望早日進(jìn)入這種學(xué)校上學(xué)！
我向往的xx小學(xué)作文3
如今的我，已經(jīng)輕松的度過了天真爛漫的童年時(shí)期。即將踏上另一層嶄新的臺階對我來說是人生的另一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，我期待著能夠擁有一段美好而充實(shí)的中學(xué)生活。
我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片充滿綠色的樂園。那里沒有高聳的大樓，沒有寬廣的空地，唯有散發(fā)著勃勃生機(jī)的綠色。草地，樹林一切都近在眼前，星羅棋布般布滿我的雙眼，讓我們的生活都被綠色感染，心情因綠色而舒暢。
我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片粉紅色的天堂。那里沒有粗魯?shù)难哉Z，沒有冷漠的人世百態(tài)，唯有能夠溫暖人心的粉紅色。人與人之間沒有隔閡，親情，友情，師生情都能夠淋漓盡致的展現(xiàn)出它的美，讓我們的心靈能在無助時(shí)得到慰藉。
我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片金色的海洋。那里沒有吵鬧的環(huán)境，也沒有令人昏昏欲睡的課堂，唯有激勵(lì)人勇往直前的金色。令學(xué)子們心悅誠服的教育方式會永恒的托起一輪輪鴨蛋黃般的朝陽，讓他們在無垠的宇宙中放射出璀璨的光芒。
我向往的中學(xué)，是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閑之地。無論生活中有否，它都會永遠(yuǎn)矗立在我心間......
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