家鄉(xiāng)的池塘小學(xué)生優(yōu)秀作文
故鄉(xiāng)的池塘有我永遠也侃不盡的童趣。且不說它古怪的傳說，它清澈的泉水，它成群的魚蝦，它四周環(huán)繞的綠柳，單是那滿塘的白蓮，就足以使你看不夠、說不完、忘不掉。接下來小編為你帶來家鄉(xiāng)的池塘小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
篇一：美麗的小池塘
我老家的門前有一個小池塘。
春天，小池塘邊長滿了蘆葦，風(fēng)一吹過，蘆葦沙沙作響，像一曲動聽的曲子。 池塘邊的柳樹睡醒了，伸展開嫩綠的柳枝，又繼續(xù)跳起她那優(yōu)美的舞蹈，跳累了，就躺在水面上休息。 夏天到了，我坐在池塘旁邊的石頭上，把腳伸到水里，冰涼冰涼的，頓時熱意全無�？粗敲利惖某靥�，水綠綠的，非常清亮，水底有一些小石子，撿起一個來，晶瑩晶瑩的，白得沒有一絲瑕疵，非常好看。柳枝拂在我的臉上，很舒服。 池塘上有一座小橋，過路的人從這上面走過去。有些調(diào)皮的小孩子會踩著池塘里的石頭走過去，一不小心，掉進水里，濺起一池的水花，小孩也不哭，相反樂得哈哈大笑。
這家鄉(xiāng)美麗的池塘啊!
篇二：家鄉(xiāng)的池塘
小時候，家鄉(xiāng)的池塘里水波漣漣，魚躍其間。高傲的白鵝紅掌撥動，悠然自得。池塘里起先也并沒有蓮，只是后來，一位南方的學(xué)生，到我們這兒“插隊”時，從他的家鄉(xiāng)帶來了一些蓮芽兒種了進去。一開始只有數(shù)十株，誰知這東西根系發(fā)達，生長特別快，沒過幾年，這百十畝大的池塘竟給長得嚴嚴實實，而滿塘的蒼翠荷葉，使得家鄉(xiāng)的池塘顯得越發(fā)美麗動人。
家鄉(xiāng)的白蓮藕長得鮮嫩白胖，但因池塘水深，且泉水上涌不止，無法抽水挖蓮，使得滿塘的鮮物一年年爛在泥里。
春天，當蓮芽剛從泥水里鉆出來的時候，我們便學(xué)著外地人的樣子入水踩蓮了。要踩好蓮，就首先找好蓮葉，蓮葉有兩種，一種是緊貼水面的，蓮芽較小，蓮桿也較細，這種蓮的莖根直接連著泥水下面白胖的蓮藕；一種是亭亭玉立，離水面較高的，這種蓮葉的莖直接連著泥水下面的藕的生長根，沒有藕 ，我們叫它“藕連條”。有經(jīng)驗的踩蓮人，一下水就去尋找緊貼水面的荷葉，然后，用腳貼緊蓮莖，慢慢地往下踩，直至在泥中踩到光滑圓潤的蓮藕，才吸口氣泅水下去，用雙手把泥中的蓮藕扣出來，洗去上面的泥巴，放在事先準備好的網(wǎng)里。如果水深，踩蓮者無法站在泥上去踩，就事先準備一支長長的桿子，把桿子深深地插入泥中，以作水中歇息之用。找好荷葉，手順著蓮莖一猛子扎下去，雙手插入深深的淤泥中，直到挖出白白胖胖的蓮藕來，才浮上水面，四肢抱緊插入泥中的桿子，換氣休息，并洗清蓮藕上的泥巴。有時藕生長得較深，一口氣、兩口氣也拿不出蓮藕來，就發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，浮上來吸口氣，就再扎入水中去挖。就這樣，一節(jié)節(jié)鮮嫩的白蓮藕被挖了出來，一陣陣孩子們的笑聲，激蕩著故鄉(xiāng)池塘歡快的波紋。
到了夏天，蓮藕已經(jīng)老化，不能再挖吃了，而滿塘青翠的荷葉和潔白的蓮花，更加讓人流連忘返。于是就記起了學(xué)校讀過的《愛蓮說》：“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯青漣而不妖”的句子，不必多講，荷花的美妙之至已盡在其中了。后來又讀楊萬里“映日荷花別樣紅”的詩句，我被荷花的顏色給搞糊涂了，還是一位老師告訴了我，說荷的'兩種，一種是白蓮，開白花；一種是紅蓮，開紅花，楊詩所寫，正是紅蓮。
每到這個時節(jié)，我們猶如水中的鴨子，在亭亭玉立的荷葉間游來游去，去尋找那躲藏在荷葉下面的一張張熟悉可愛的臉，之后便哈哈大笑起來，笑聲隨著一個個光屁股蕩起的水波，在故鄉(xiāng)的荷塘里回環(huán)。而大人們關(guān)于池塘古怪的傳說，在這群天真快活的孩子們面前，顯得是那樣的蒼白無力。就是這樣，你追我趕，你藏我尋，穿來穿去，無憂無懼。累了，就抱著粗壯的蓮桿兒歇上片刻，一任蓮桿兒上的刺兒把肚皮劃得生疼。或是干脆找一個較開闊的水面仰浮，整個人漂浮在水面上，頭上再蓋一張鮮嫩的蓮葉，呼吸滿池的荷葉荷花香，聆聽池塘魚兒躍動的水聲。那種興致，著實難以忘懷。有時微風(fēng)吹動，荷葉相互摩擦，發(fā)出特有的聲響，好似一支美妙無比的白蓮曲，給家鄉(xiāng)的池塘平添了一種絕美的韻味。
故鄉(xiāng)的池塘?xí)r時招引著我，而那滿塘的白蓮，則更讓我永遠癡迷。
我家鄉(xiāng)的池塘喲，我池塘中的白蓮藕 。
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