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      小學(xué)生寫白骨精后傳作文

      時(shí)間:2018-04-22 16:13:13 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)生寫白骨精后傳作文

        白骨精一向?qū)W鰤氖,人們?duì)她深感痛恨。但現(xiàn)在不同了,她也在開始做好事了。

      小學(xué)生寫白骨精后傳作文

        一次,白骨精正在馬路上扶著一位老奶奶過馬路,卻被路過的孫悟空看到了。孫悟空大吃一驚,以為白骨精又要出來害人,連忙沖上前去,對(duì)白骨精大喊一聲:白骨精,你想干什么?說著,舉起金箍棒就要向白骨精打去。

        白骨精見狀,趕緊說:大圣且息怒,我沒有做壞事,我這是在扶老奶奶過馬路,您別誤會(huì)。

        悟空不信,還要打。白骨精一再說明,說自己已經(jīng)改過自新,不會(huì)再做壞事了。這時(shí),老奶奶也趕緊幫忙向悟空解釋,孫悟空這才將信將疑。

        可是,孫悟空還是不放心,于是,就變做一只蜜蜂,去跟蹤白骨精。這才發(fā)現(xiàn)白骨精真的沒有再做壞事,也才放下心來。

        原來,白骨精長(zhǎng)期以來,看到人間的善良和美好,終于受到感化,幡然醒悟,決心要痛改前非,重新做人了。

        從此,孫悟空和白骨精的矛盾也隨之化解,成了好朋友了。

        指導(dǎo)老師薦評(píng):

        初看這個(gè)題目,還以為是白骨精又要做壞事了。再細(xì)看一下內(nèi)容,又不禁莞爾一笑,原來一向做壞事的白骨精也開始做好事當(dāng)好人了。真真為小作者豐富的想象力所折服,也不禁為小作者的善良而鼓掌。

        總觀這篇習(xí)作,我認(rèn)為最值得肯定的有兩個(gè)方面。

        首先是小作者有著過人的膽識(shí)和勇氣,善于通過逆向思維,顛覆了長(zhǎng)期以來白骨精在人們心中早已根深蒂固的十惡不赦的.壞人形象,使這樣一個(gè)壞人幡然醒悟,改過自新。也說明了人總是向善的,這個(gè)世界一切皆有可能。

        其次是情節(jié)安排合情合理。當(dāng)她在街頭出現(xiàn)時(shí),孫悟空就以為她接近老奶奶是要做壞事。而后經(jīng)白骨精解釋,再加上老奶奶的證實(shí),孫悟空才半信半疑。接著,又寫孫悟空跟蹤暗查,方才確信白骨精真的已經(jīng)改邪歸正,最后與其化解矛盾,成為好友。同時(shí),白骨精的轉(zhuǎn)變也并非突兀,而是長(zhǎng)期以來受到人間善良和美好感化的。這樣一環(huán)扣一環(huán),順理成章,能讓人們接受,也就在情理之中了。

        我想,小作者能做到這樣,其他的已無需多說,我們完全可以為小作者點(diǎn)贊叫好了!

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